"원효와 윤리" 검색결과 81-100 / 450건

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  '도덕이란 무엇인가' 의 주제로 쓴 레포트입니다.

  많은 동양의 학자들이 묘합성을 중요시했는데 대표적으로 원효, 이황, 이이가 있다. ... 정의의 윤리는 법과 원칙에 근거하고, 이성, 추상적 사고, 규칙, 원리를 따르는 윤리를 말한다. ... 길리건은 이 중에서도 여성의 도덕성을 배려의 윤리, 남성의 도덕성을 정의의 윤리라고 하였고 이 둘의 조화를 강조하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.20

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  한국 윤리 사상의 흐름

  신라의 대표적 승려인 원효의 화쟁 사상을 계승하여 교종과 선종의 대립을 화해시키려는 노력이 고려 불교의 중심을 이루었다. ... 한국 윤리 사상의 흐름한국 윤리 사상은 우리 사회를 이끌어 온 도덕적 기반으로서, 우리 민족과 더불어 형성 발전해 왔다. ... 통일 신라 이후 고려 시대에 이르기까지 우리의 윤리 사상을 주도한 것은 불교 였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.16

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  동양윤리

  유교 윤리선진유학■공자의 사상? 공자 ? 춘추전국시대 철학자, 유학의 창시자? ... 유교윤리※ 유교의 전개 : 선진유학(공·맹·순, 춘추전국시대) → 훈고학(한) → 성리학(송) → 양명학(명) → 고증학(청) → 공양학(청말)1. ... 서(恕) : 남을 배려하는 마음- 충 : “정성을 다하는 마음”(진기, 盡己) → 자기가 이루고 싶은 것이 있으면 남에게도 이루어지도록 해주는 것 ⇒ 적극적 측면(개인-사회-국가 윤리

  리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.12.01

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  한국 불교 사상의 특징과 현대적 의의

  원효의 화쟁 사상은 여러 종파 간의 논쟁과 대립을 일심ㆍ화쟁의 논리로 통합하여 한국 불교 특유의 화합과 조화의 문화를 만들어 냈을 뿐만 아니라 불교의 발전에도 크게 기여하였다. ... 윤회와 인연, 자비의 실천을 요구하는 인간관은 새로운 윤리적 삶을 촉구하는 계기가 되었다. ... 그렇다면 한국 불교 사상이 현대 한국 사회의 윤리적 문제를 해결하는 데 어떤 시사점을 줄 수 있을까?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.06

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  독학사 1단계 - 국민윤리 요점정리

  도성제제행무상 : 모든 것은 고정된 것이 아닌 항상 변화 하는 것제법무아 : 고정된 실체가 없으며 , 일상적인 자아도 헛된 집착의 산물공 사상 : 모든 사물에 변하지 않는 실체는 없다원효 ... : 규범윤리학에서 제시하는 규범들을 탐구 대상으로 하는 학문소피스트들의 윤리사상 : 상대주의적소크라테스의 윤리사상 : 지덕복합일설플라톤의 윤리 사상 : 이데아(이상국가) , 4덕( ... 윤리 규범의 필요성을 구속적 , 당위적 입장에서 수용하는 행위상대론적 윤리설 : 인간관계를 정의롭고 평화롭게 만들며, 자아를 성취할 수 있게 하는 행위규범 윤리학 1 : 인간이 어떻게

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.09 | 수정일 2019.09.29

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  전통윤리의 본질 살펴보기

  원효가 발전시킨 화해(和解)와 회통(會通)을 강조하는 화쟁(和諍) 사상과 원융회통(圓融會通) 사상은 의천의 교관겸수(敎觀兼修), 지눌의 정혜쌍수(定慧雙修)와 맥을 같이하는 대통합의 ... 전통윤리의 본질 살펴보기전통 윤리의 내용을 이해하려면 우선 전통 윤리의 형성배경이 된 전통 사상의 주요 특징과 이론을 살펴보아야 한다. ... 특히, 단군의 건국 이야기는 이러한 원시 신앙으로부터 도출되는 원시 윤리 사상을 포괄하고 있으며, 홍익인간이라는 우리의 건국 이념은 우리 민족의 윤리적 가치관을 보여 주는 대표적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.18

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  민중스님들의 특징

  원효의 이런 자유, 무애 이야기가 끝까지 나가면 절대자아가 이야기 된다. 이런 윤리가 서양과 다른 점은 윤리문제를 자아와 연관 짓는 경우도 있다는 것이다. ... 그 시기에 그런 많은 책을 썼다는 것은 뛰어난 지식인이라는 것이다.* 원효를 통해서 본 윤리① 원효의 활동원효는 당시 신라사회에서 따지면 비주류였다.( 6두품 )※ 교수님 생각으로 ... 원효와의 관계는 원효의 대승기신론의 주석과 연관이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.05

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  우암 송시열 교육관(역사 / 교육철학 및 교육사)

  여기에 따른 구체적인 교육목표를 상실된 인간성을 되찾고 타락한 윤리를 재건하는데 둔다. 모든 인간은 본래 인의예지의 도덕적 본성을 갖추고 있는 윤리적 존재이다. ... 하지만 조선후기를 ‘송시열의 나라’라고까지 말한다.이황, 이이, 원효 등 대부분이 알고 있는 사상가를 하는 것이 과제 하는 것이 편하다고 생각하지만 과연 이것이 교수님께서 목적에 부합할 ... 그래서 성왕이 학교를 세워 지식과 실천을 겸비한 교육을 실시하여 인간으로 하여금 도덕성을 상실하지 않고 윤리를 어지럽히지 않도록 하였다는 것이 주자의 논리이고, 우암의 입장이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.01 | 수정일 2018.10.03

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  고대사회 교육의 목적, 형태, 특성, 한국교육사상의 원류, 시대별 교육 정리(원시시대-고조선-삼국시대-통일신라), 교육사상가

  교육사상가8주차 – 고대 사회의 교육1) 불교의 전래와 대중교화 - 고등종교, 철학사상 탐구의 방향으로 인도 - 민족문화 형성에 기여 - 국민윤리의 근본과 호국정신 강조 - 대중교육의 ... ①일심(一心)사상 ②화쟁(和諍)사상 ③무애(無涯)사상 ④정토(淨土)사상 (2)교육이념 ①유심연기(唯心緣起) ②실천궁행(實踐躬行) ③화쟁사상(和諍思想)8주차 – 고대 사회의 교육2) 원효 ... 교육사 교육철학 강의 조무남 외 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사 정영근 외 쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사 신득렬 외 교육철학 및 교육사 장성화 함께하는 교육학 형설출판사 원효의

  리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.10

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  [교육철학 및 교육사]-고대 삼국시대의 교육과 고려시대의 교육

  통일신라의 교육1) 통일신라의 사회와 문화2) 국학과 독서삼품과3)원효의 교육사상Ⅱ 고려시대의 교육1. 고려의 사회와 문화2. ... 기간을 말한다.삼국시대에는 중국과의 교류가 활발해지고 중국의 문화가 본격적으로 유입불교 : 고구려 - 소수림왕백제 - 침류왕신라 - 법흥왕유학 - 민중을 교화하고 사회질서를 확립하는 윤리적 ... 기관4) 신라의 교육신라에는 고유한 교육제도로 ‘화랑도’가 있었다.유학의 습득도 이루어짐화랑도의 조직- 총지휘자: 국선그 아래: 화랑그 밑에: 낭도화랑도의 이념 - 풍류화랑도의 윤리덕목

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2018.07.12

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  원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성

  한국윤리사상원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성Ⅰ.들어가며Ⅱ. 풀어내며1. 화쟁사상의 핵심논리2. 현대사회와 화쟁사상3. 도덕교육과 화쟁사상Ⅲ. ... 이러한 화쟁사상의 핵심논리를 살펴보고 이러한 원효의 사상이 오늘날의 우리사회에 어떻게 적용될 수 있는지, 또한 원효의 화쟁사상이 도덕교육에 갖는 가능성과 가치는 어떠한 것인지 살펴보도록 ... 이 시점에서 우리는 원효의 ‘화쟁사상’을 떠올리지 않을 수 없는데 근본의 하나 됨과 조화 정신을 바탕으로 대립물을 화해시키려 했던 원효의 사상은 오늘날의 현실에 시사하는 바가 매우

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.17

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  한국불교의 윤리사상

  제4장 한국불교의 윤리사상1. 한국의 불교사상? ... →이러한 불국토사상은 호국사상을 합리화시키는데 큰 역할을 하였음.2.통일신라시대의 불교윤리? ... →원효는 인간이 인간답게 살 수 있는 길은 오직 존재의 원천인 일심으로 돌아가야 한다고 믿었다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.04

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  동양고전강독 보고서

  또 사치는 소비를 장려한다고 말하였고 민족주의와 과학주의(국가의 흥망: 윤리도덕, 기술력, 과학 발달)사상을 가지고 있었다. ... 세 번째로 신라찬술설이 있는데 이는 원효와 원효 주위사람이 썼다는 견해이다. 원효(617-386)는 신라말기에서 통일신라초기에중요하다는 깨달음을 얻게 되었다. ... 근사록동양고전강독 강의는 주희가 쓴 근사록, 박제가가 쓴 북학의, 원효가 쓴 금강삼매경론, 노자가 쓴 도덕경 에 대해서 공부할 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.10

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  경상대학교 교육의 역사와 철학 중간고사

  삼국시대의 교육사상가1) 원광유학과 도학과 불교를 두루 섭렵하고 세속오계를 만들어 당시 국민교육과 생활윤리의 지표가 되었다2) 강수외교문서 작성에 많은 공헌을 함3) 원효대중적·실천적 ... 신라에서는 불교가 국가적 신앙으로 크게 번창, 생활과 문화교육 전반에 걸쳐 깊은 영향을 줌, 불교는 비형식적 교육의 발전에 크게 공헌함① 대중의 교화에 공헌② 국민 생활의 실천적 윤리 ... 점복술의 원전으로 활용되기도 함(4) 예기 : 전국시대부터 한나라 초기까지의 예학에 관한 문헌을 모아 편집한 49편으로 이루어진 책으로 『주례』,『의례』와 함께 ‘삼례’라고 한다윤리와

  시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.12

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  삼국시대의 음악교육, 삼국유사에 나타난 음악교육 분석

  그래서 명주에 비를 세웠는데 이로부터 사람들로 하여금 악행을 고쳐 다시 선행을 하게하고 윗사람을 공경하며 아랫사람에게는 순하게 하니, 다섯 가지의 떳떳한 윤리(인의예지신을 말한다.) ... 확후(攫候)의 무리들로 하여금 모두 부처의 이름을 알고, 나무아미타불을 부르게 하였으니 원효의 교화야말로 참으로 컸다 할 것이다.* 해석 ? 1. ... 원효는 그 모양을 따라서 도구를 만들어 속에 말한, “일체의 무애인은 한결같이 죽고 사는 것을 벗어난다.”는 문구를 따서 이름을 무애라 하고 계속하여 노래를 지어 세상에 퍼뜨렸다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.22 | 수정일 2017.04.12

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  [한국교육사]불교 사상의 교육적 성립 원효의 교육 사상

  ..PAGE:1불교 사상의 교육적 성립원효의 교육사상불교의 사상과 교육적 성립..PAGE:2불 교 윤 리석가깨달은 사람보살석가의 경지에 이른 사람열반고뇌를 극복한 자연스러운 상태죽음모든 ... 상태소승 불교대승 불교사회와 분리된 개인의 해탈 강조衆生濟度의 菩薩行을 통한 대중불교,사회불교로 발전깨달음에 이르지 못한 중생을 깨닫게 함불교의 사상과 교육적 성립..PAGE:3불교 윤리 ... 다른 사람의 고통을 동정함넓은 의미의 인간 사랑, 자연 사랑을 뜻함일체의 중생에게기쁨을 주는 일일체의 중생에게고통을 덜어주는 일대자대비불교의 사상과 교육적 성립..PAGE:5불교 윤리

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.22

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  원효 그리고 헤겔

  현대사회와 윤리 리포트목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원효2. 원효의 사상3. 헤겔4. 헤겔의 사상5. 닮은꼴 ... 원효 그리고 헤겔6. 현대사회에서의 의의Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 유아적 주관주의라 비판하고 객관주의 윤리설이 진정한 윤리임을 강조하였다. ... 다른 이론의 인정을 통해 높은 차원의 통합이 모순을 통한 종합과 상응 된다.물론 인연, 자비와 같은 사상의 원효와 국가주의 윤리설을 가진 헤겔이 다른 점은 많다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.06

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  2015 중등임용 전공윤리 적중예상문제

  원효는 유와 무 모두를 부정하지는 않지만, 유와 무 그 어느 것에도 집착하지 말라고 가르친다.7. ... 다음의 ( ) 안에 공통으로 들어갈 용어를 쓰시오. [2점]원효가 화쟁의 대상으로 삼은 것은 특히 ( )의 유무(有無)에 대한 것이었다. ... 2015학년도 중등교사 임용후보자 선정경쟁시험 (도덕윤리#1)수험번호성명( 2 )교시 중등 전공A( 14 )문항 ( 40 )점작성시간 ( 90 )분감독관 확인인● 문제 전체 면수가

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.25

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  교육사/교육철학및 교육사의이해 1주차 고대사회의교육 요약

  또 8조금법이나, 성인식, 제천의식에서도 당시에도 윤리적이며 성숙한 인간상을 지향했다는 것을 알 수 있다. 삼국사회로 접어들면서 국가의 정책에 따라 학교제도가 등장하게 된다. ... 신라의 고승으로 유명한 원효는 당나라 유학을 다니는 도중 해골물을 마시고 진리는 개인내부에 있음을 알아차리고 파계 후, 속인행세를 하며 교화를 하며 다녔다고 한다. ... 원효사상의 교육학적 의의는 첫째, 인간을 포함한 이 세상만사의 본체는 깨달음, 일심이며, 자기 마음이 곧 우주심을 깨닫는 것이 바로 교육의 목표이자 바른 삶임을 제시한 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29

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  교육철학 및 교육사 한국교육사 전기

  통일신라의 교육 원효의 교육사상삼국시대의 교육고대의 교육통일신라의 교육01 삼국시대=화쟁원효(617~686)《신라를 대표하는 불교사상가이자 민중교육자》화쟁사상일심사상삼국통일 전후, ... 삼국시대의 교육삼국시대의 교육고대의 교육통일신라의 교육01 삼국시대4) 신라의 교육화랑도교육목적 : 국가에서 필요로 하는 인재양성구성 : 국선(총지휘자)- 화랑 낭도이념: 풍류윤리덕목 ... 삼국시대삼국시대의 사회와 문화중국과 교류활발 → 불교와 유학 전래불교전통신앙 포용종교와 철학 제공고대국가 발전 정신적 기반 마련유학한자와 함께 전래율령, 관료조직 이념적 바탕사회질서 확립 윤리적

  리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.06.21 | 수정일 2017.08.01

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