"유의미 학습태세" 검색결과 81-100 / 363건

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  교육학 교수방법

  인지구조실사성구속성관련정착의미유의미 학습 태세↓논리적 유의미성↓잠재적 유의미성↓심리적 유의미성3) 유의미학습의 단계교사가 학생들에게 학습자료와 정보를 제시하는 설명적 교수에서는 가능한 ... 하더라도, 학습과제와 관련을 지우려는 유의미한 학습태세(learning set) - 학습자의 성향 또는 의도 -를 갖추고 있지 않으면 학습이 일어나지 않는다.유의미 학습의 체계도학습과제학습자학습자 ... Ausubel의 유의미 학습1) 유의미 학습의 의미Ausubel의 수업이론은 Bruner의 발견학습과 달리 교사의 수업내용을 학생이 의미있게 수용 할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.06

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  교수법이란

  이것은 엄청난 전략이였으며, 교훈을 주는 전쟁이다.군대교육의 3대 요소 중 교육내용으로 어떤 의도가 타당한지 유의미성, 내용의 유용성, 학습의 가능성, 내외적 관련성, 인간 발달의 ... 그러나 맥아더는 인천을 선택했고, 그의 예상대로 인천의 적 방비태세는 엉성했다. 유엔군은 쉽게 인천을 탈환하고 적 전선을 무너뜨렸다. ... 학습에 대한 실습을 반복적으로 학습한다면 자신이 발전할 계기가 될 수 있다.학습에 임하므로 동기부여가 필요할 것이고 기본원칙 또한 상관, 교수가 학습자에 맞게 연구를 해야 하는 부분이다

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.11

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  임용시험 교육학 정리(교수설계)

  &학습자가 내면화조건유의미한 학습과제실사성 + 구속성관련정착의미의 존재선행지식 + 학습과제 → 잠재적 유의미가 발생유의미한 학습태세과제를 정착시키고자 하는 학습자의 태도포섭&동화하위적 ... 오수벨의 유의미 교수이론개관지식구조의유의미 학습개념, 명제, 정보 등을 학습자의 인지구조에 의미있게 통합시켜 재생/파지/전이할 수 있도록 하는데 목표설명식 교수이론완성된 상태를 제시 ... 교수이론캐롤-학교학습모형{학습시간} over {학습필요시간} = {학습지속력,`학습의`가치} over {적성, 수업이해력, 수업의 질}⇒ 학습의 효율성, 극대화, 완전학습 가능스키너-프로그램학습부진아

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12

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  교육학습 - 교수이론

  , 기억 , 적용 문제해결 , 추론 정보 유기적 조직 , 처리 일상생활 관련 지식 자기주도적 사고 사회문화적 맥락 속 학습 활동 강의식 발견학습 , 토의 , 유의미학습 문제중심 , ... 고려 ( 수업일정 , 교실 , 인력 , 교재 등 ) 진단 - 진단평가 : 학습준비태세 , 선수학습 정도 지도 - 도입 ( 수업목표제시 / 학습동기유발 ) – 전개 ( 본 수업 ) – ... 교육학습 _ 교수이론교수와 학습 개념 - 교수 ≠ 학습 , 교수의 일부 만 학습됨 - 단순 지식 전달 x → 자기주도학습 , 지식획득방법 ∴ 교수와 학습은 상호의존관계를 형성 → 학습자의

  시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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  교육학 교수이론

  새로운 학습과제에 대해 선행조직자의 역할을 함(연결다리 역할)(3) 유의미 학습 태세 : 심리적 유의미성 =(학습동기)? ... ‘유의미 학습 태세’는 학습과제를 인지구조에 구속적이고도 실사적으로 관련시키고자 하는 학습자의 원리? 이미 학습된 내용과 일치되고 통합되어야 한다는 원리? 관련성을 갖도록 해줌? ... Ausubel(오수벨)의 유의미 언어학습? 유의미 언어 학습은 교사의 설명을 통해 의미로운 학습을 이룬다는 것이다.? 수용학습 또는 설명식 수업이라고도 한다.?

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.25

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  교육공학 이론 요약

  등이 있다.3.Ausbel의 유의미(설명식) 교수이론Ausbel은 학습이 이루어지는 과정에 대한 관심이 있었으며 학습자의 기존의 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여했다.유의미 학습이란 ... 외부로부터 투입되는 논리적 유의미 학습과제르 포섭하는 매개체 기능을 한다. ... 반복을 통해 암기하는 것이다.유의미 학습과제는 유의미한 아이디어의 집합체라고 표현되기도 하며 논리적으로는 유의미가를 가진 학습과제를 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.30

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  Ausubel의 유의미 학습이론 - 오수벨 학습목표

  ) 또는 의도Ⅲ 유의미 학습의 특징유의미 학습의 조건학습과제실사성구속성논리적 유의미가학습태세인지구조학습자잠재적 유의미가Ⅲ 유의미 학습의 특징심리적 유의미가포섭(subsumption) ... 학습태세(learning set) : 심리적 유의미가(potential meaningfulness)특정한 학습방법을 통해서 학습과제를 인지구조에 연결하려는 학습자의 성향(disposition ... 수수께끼 풀이지식을 인지구조 에 통합시키는 방식에 따라유의미 학습기계적 암기학습지식 획득 방식에 따라수용학습발견학습Ⅱ 학습의 종류Ⅲ 유의미 학습의 특징논리적 유의미가(logical

  리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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  [교육학개론] 교육과정의 구성의 이해 (교육목표의 설정, 교육내용의 선정, 교육내용의 조직)

  교육내용을 선정하는 데 고려하여야 할 일반적인 원칙을 제시하면 다음과 같다.첫째, 교육목표에의 타당성과 유의미성(有意味性)의 원리이다. ... 교육내용의 교육목표에의 타당성과 유의미성은 그 내용이 그 학문분야에서 얼마나 본질적이고 기본적이며, 그러한 본질적인 내용을 얼마나 포함하고 있느냐를 따지는 문제이다. ... 교육목표로서 추구되는 행동의 의미 있는 변화는 하룻밤에 이루어지는 것이 아니며, 한두 번의 교수 학습경험이 학생에게 심대한 영향을 한꺼번에 끼치는 것도 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.14

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  [심리사회이론] 에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계)

  아동은 스스로 먹고 배설하며 옷을 입는 등의 행동을 통해 자율성을 학습한다. ... 따라서 점성적 원리란 유기체가 고유한 이정표에 따라 발달해 가는데, 먼저 발달된 부분을 바탕으로 그 다음의 발달이 이루어져 나간다는 것을 의미한다. ... 이 때, 부모가 유아에게 보이는 양육태도는 자율적인 아이로 키우느냐 아니면 수치스러워 하고 회의적인 아이로 키우느냐의 중요한 요인으로 작용한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.16

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  구성주의 이론의 특징과 현대교육의 시사점

  만들어 나가는 데 자발적이고도 능동적으로 참여함으로써 교수-학습의 유의미한 교육환경을 만들어 나감에는 근본적으로 동의한다. ... 학습상황에 있어서 독자적, 능동적인 학습태세 자기규율적능력(자기주도적으로 학습활동을 계획하고 관리할 수 있는 능력)을 가진다. ... -구성주의 학습방법의 교육적인 측면 : 학습의 이해를 높임과 동시에 학습의 의미를 깊게 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.23

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  교육심리(수업이론)

  적용유의미 학습을 통해서 개념, 명제, 정보 등의 학습, 재생, 파지, 전이를 얻을 수 있다. Ausubel의 유의미 설명학습에서는 학습과 파지가 뚜렷하게 구별된다. ... 것이 학습이라는 의미이다.Bruner는 발견학습의 조건으로 학습태세, 요구상태, 관련정보학습을 제시하였다.① 학습태세학습자가 학습 상황에서 보이는 내적 경향성을 말한다. ... 것이 효과적임을 입증하였다.선행학습을 통한 유의미 학습의 중요성을 강조하고, 그 이론적 근거를 제공하였다.3.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.29

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  교육방법-교수이론

  인지구조실사성구속성관련정착의미유의미 학습 태세↓논리적 유의미성↓잠재적 유의미성↓심리적 유의미성3) 유의미학습의 단계교사가 학생들에게 학습자료와 정보를 제시하는 설명적 교수에서는 가능한 ... 하더라도, 학습과제와 관련을 지우려는 유의미한 학습태세(learning set) - 학습자의 성향 또는 의도 -를 갖추고 있지 않으면 학습이 일어나지 않는다.유의미 학습의 체계도학습과제학습자학습자 ... Ausubel의 유의미 학습1) 유의미 학습의 의미Ausubel의 수업이론은 Bruner의 발견학습과 달리 교사의 수업내용을 학련정착 지식이 있어야 하는데 인지구조란 학습자가 필요할

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.16

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  지역사회-교육안

  (심리운동영역-태세)구체적 목표1. 학습자는 치매예방에 도움이 되는 음식과 해로운 음식을 구분한다.(인지영역-이해)2. ... 학습목표전체목표대상자는 치매 예방 방법에 대해 설명할 수 있고, 예방하고자 하는 의지를 표명한다.(심리운동영역-태세)구체적 목표1. ... 치매 예방의 중요성치매는 어떤 의미에서는 생활습관병이다. 하루아침에 생기는 병이 아니라 뇌조직 내에 이상단백질이 축적돼 치매가 발생한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.22 | 수정일 2014.03.14

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  오스벨 유의미화이론

  유의미적 학습 학습과제 인지구조 학습태세 구속성 실사성 심리적 유의미가 잠재적 유의미가 논리적 유의미가 조건유의미적 학습 1 ) 학습과제 (1) 실사성 : 구조와 내용을 어떻게 표현하더라도 ... 유의미 학습의 조건 – 학습과제 , 인지구조 , 학습태세 - 논리적 유의미가 - 학습자료의 본성에 내재되어있는 특성 - 즉 , 학습과제가 실사성과 구속성을 동시에 가지는 것유의미적 ... 내용을 파지하고 있는 것 .유의미적 학습 조건 및 특징 3) 학습태세 – 특정한 학습방법을 통하여 학습과제를 인지구조에 연결 지으려는 학습자의 성향 또는 의도 - 심리적 유의미가

  리포트 | 48페이지 | 3,800원 | 등록일 2011.05.22

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  교육 심리 이론의 핵심 내용 정리

  > 일반개념을 먼저 제시하고 구체적 사실을 뒤에 제시하는 연역적 계열을 중시함- 유의미수용학습의 조건: 학습내용에 관련되는 인지구조 존재, 학습과제 유의미, 유의미학습태세 필요- 유의미수용학습의 ... 행동주의 - 새로운 연합의 강화형태심리학 - 주의 집중 및 문제해결책 확증- 교육적 시사점: 행동주의 - 정확한 연합을 형성할 수 있도록 새로운 자극 조정 > 연습형태심리학 - 유의미한 ... 특정 단계 내 사고 동질적, 발달단계는 누구나 동일> 감각운동단계 > 전조작단계 > 구체적 조작단계 > 형식적 조작단계- 감각운동단계감각이나 운동을 통해 세계를 이해하므로 진정한 의미의

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.18

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  교육심리- 동기이론

  동기1) 동기의 의미-동기(motive)란 개체의 행동을 목표대로 이끌어가는 내적인 상태로 개체의 행동방향을 결정하는 경향이나 태세를 말한다. ... 동기1) 동기의 의미2) 동기의 성질3)동기의 기능2. 학습동기1) 학습동기의 개념2) 내재적 동기와 외재적 동기3. ... -Brophy(1998) : 학습동기를 “학업적 활동에 의미와 가치를 부여하고, 그것을 통하여 의 도한 학업적 이익을 얻기위해 노력하는 경향”으로 정의하였다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12

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  오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 전략 분석

  오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건1. 학습과제2. 인지구조3. 학습태세4. 포섭(자)Ⅴ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 학습내용1. 학습과제1) 구속성2) 실사성2. ... 학습태세4. 포섭과 망각적 포섭1) 포섭자2) 포섭과정3) 망각적 포섭Ⅵ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법1. 선행 조직자의 원리2. 학습과제의 제시방법Ⅶ. ... 학습태세-특정한 학습방법을 통해서 학습과제를 인지구조에 연결지으려는 학습자의 성향 또는 의도어떤 학습과제가 잠재적 유의미가를 가지고 있고 학습자가 그 과제를 유의미하게 학습하고자하는

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  오수벨(Ausubel)의 유의미 수용학습이론에 대해 설명하시오.

  셋째: 심리적 유의미성을 가져야 한다. 즉 학습자가 유의미 학습태세를 가져야 한다. ... 설명적 학습원리, 유의미 학습, 연역적 사고과정을 중시한다.② 발견학습과 기계적 학습에 대한 비판을 내용으로 한다.구분발견학습유의미 수용학습교수방식탐구식 교수설명식 교수관심방향지식의 ... 즉 학습과제가 논리적 유의미, 실사성과(의미의 불변성)과 구속성(관계의 불변성)을 지녀야 한다. 둘째: 잠재적 유의미성을 지녀야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.08

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  오수벨의 유의미 학습 이론

  학습자의 성향 또는 의도 유의미 학습이 일어나는 조건 학습과제의 구석성 , 실사성 인지구조 변인 학습태세 심리적 유의미가 유의미 학습조건 인지구조 학습과제 학습태세 실사성내의 개념 ... 오수벨의 유의미 학습 이론 (1) 학습의 종류 1) 수용학습과 발견 학습 2) 유의미 학습과 기계적 학습 (2) 유의미 학습 이론 1) 학습과제 2) 인지구조 3) 학습태세 4) 포섭과 ... : 개인에 따라 학습과제로부터 깨달을 수 있는 인지내용이 서로 다름(2) 유의미 학습 이론 3) 학습태세 학습태세 : 특정한 학습 방법을 통하여 학습과제를 인지구조에 연결지으려는

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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  교육과정과 수업이론[Skinner의 조작적 수업이론][Bruner의 발견적 수업이론][Ausubel의 유의미 수용 학습이론]

  교육과정과 수업이론- Skinner의 조작적 수업이론- Bruner의 발견적 수업이론- Ausubel의 유의미 수용 학습이론교육과정과 수업이론- Skinner의 조작적 수업이론, Bruner의 ... 발견적 수업이론Ausubel의 유의미 수용 학습이론Skinner의 강화이론(1) 행동주의 학파의 소개(2) Skinner의 조작적 수업이론(3) Skinner 수업이론의 특성(4) ... 티칭머신은 학습자 개개인에게 융통성과 자기 속도에 맞추어 진행할 수 있도록 해준다.③ 동기 형성의 측면동기란 유기체 자체 내에서 어떠한 목표를 추구하는 행동을 하게 하는 상태나 태세를

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.14

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