"일제탄압" 검색결과 81-100 / 8,313건

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  일제는 정치 활동을 철저히 탄압하였으며 언론과 출판, 집회와 결사의 자유를 빼앗고 역사와 지리 교육을 통제함으로써 더욱 감시, 탄압하였다. ... 개혁 추진 세력 또한 황실과 일부 관료에 머무르는 한계점을 가질 수밖에 없었다.1. ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식 및 일제 식민 통치의 본질1910년대 일제 통치 ... 일제는 교육의 기회를 넓히겠다고 하며 학교를 늘렸는데 한국인의 취학률은 낮았다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  역사 토론과 논술 제3편(일제강점기 1910~현대)

  우리 민족은 나라를 빼앗기고 일제의 지배를 받게 되었다.나. 일제의 탄압(일제의 무단통치) : 조선을 지배하기 위해 조선 총독부를 두고 헌병 경찰을 동원하여 탄압하였다. ... 우리 민족 탄압가. ... 논술 제1편(선사시대~조선전기), 제2편(조선 후기~1910년, 일제강점기 직전), 제3편(일제강점기 1910년~현대)을 집필하려고 한다.

  시험자료 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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  우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다

  국권을 강탈해 간 일제가 조선 총독부를 설치한 뒤에 행정과 입법, 사법, 군대까지 손에 쥐고 우리 민족을 탄압했다. ... 무려 36년 동안 한반도의 정부 행세를 했으며 민족정기를 말살하고자 했으며 조선인을 탄압하는 정치를 실시했다. 이때 토지 사업이 시작되었다. ... 일제강점기일제 강점기는 일제에게 나라를 빼앗겼던 1910년부터 1945년까지 우리 민족의 수난기다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  시인 동주 독후감

  그러나 일제의 탄압과 억압 속에서도 이동주는 자신의 목소리를 표현하기 위해 시를 썼습니다.소설은 이동주의 성장과정을 그리면서 그의 내면에 존재하는 애타적인 열정과 문학적 탐구에 초점을 ... 이 소설은 다음과 같은 주요 주제와 의미를 담고 있습니다.- 독립과 절망의 대립: 이동주는 일제 강점기의 억압과 탄압 속에서 독립운동에 참여하며 절망과 희망 사이에서 괴로움을 겪습니다 ... 그는 일제 강점기에 학문을 위해 일본으로 건너가게 되었지만, 그 곳에서도 독립운동에 참여하며 저항의 길을 선택했습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20

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  한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (3)

  농민들의 봉기에 대해 조정에서는 회유와 탄압이라는 양면 정책을 썼다. 그러나 차츰 봉기가 전국으로 번져나가자 조정은 위기의식을 느끼고 이들에 대한 탄압을 강화하였다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.1910년의 일제의 통치 방식으로는 조선총독부와 무단통치를 내용으로 하여 일제는 조선을 식민지로 만든 후에 조선총독부를 ... 일제는 이를 통하여 전통적으로 군 단위로 이루어지던 기초 행정단위를 면 단위로 바꾸억제하였다. 일제는 식민 통치기구의 정비와 함께 치안 확보를 구실로 헌병경찰제를 실시하였다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  술 권하는 사회 - 비평문, 세상을 바꾸는 방법은 술이 아니다

  일제의 탄압과 지식인들 간의 내부 분열로 인하여 무기력한 존재로 전락할 수밖에 없었던 자신의 처지에 대해 토로한 것이 아닐까. ... 지식인층은 일제의 탄압에 의해 힘을 잃은 상태이며, 그들이 독려해서 이끌어야할 민중계층은 그들이 하는 말조차 이해하지 못하고 있다. ... 민중들의 의식조차 깨어나지 못한 상태에서 일제가 조선에 들어섰고, 민중들은 무엇이 옳고 그른지를 깨닫기도 전에 일제의 지배 아래 놓이게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.29 | 수정일 2022.05.17

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  한국사 심화 일제강점기 정리본

  일제의 탄압- 헌병 경찰과 군대 동원·발포, 무자비한 탄압 -> 제암리 학살 사건 등 발생- 시위의 무력 투쟁화3·1 운동의 의의와 영향1. ... 1910년대 일제의 식민지 지배 정책1. ... 반대하는 일체의 사상을 탄압하기 위해 치안 유지법을 위반한 사람 가운데 그 형이 종료된 이후에도 감시, 통제- 조선 사상범 예방 구금령(1941) : 치안 유지법 위반으로 처벌 받은

  시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.10

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  한국사의 이해

  일제는 정치 활동을 철저하게 탄압하고, 언론·출판·집회·결사의 자유를 빼앗았다. 이는 조선 자국민들의 눈과 귀와 입을 틀어막는 것과도 같았다. ... 제도는 바뀌었으나 오히려 독립운동을 더욱 감시하고 탄압하였다. ... 일제의 뜻을 거스르면 정간과 폐간 조치를 내렸다. 일제는 교육 기회를 넓히겠다며 학교 숫자를 늘렸으나 한국인의 취학률은 낮았으며 고등교육을 억제하였다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.29

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  한국사의이해 ) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.

  당시 군사정권이 존재했기 때문에 군대가 시위를 탄압하고, 많은 ... 이 사건은 과거의 억압과 탄압을 겪은 국민들이 민주주의와 인권을 위해 투쟁한 역사적인 사례로서, 우리 사회의 진보와 발전을 위한 원동력이 되고 있다.먼저, 5.18 민주화운동은 국민들이 ... 한국사의이해⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  외국에서 온 선교사들은 치외법권의 적용을 받기 때문에 일제 경찰의 탄압괖 폭력으로부터 상대적으로 자유로웠고, 이들이 독립운동가들과 손을 잡는 일이 빈번했다. ... 그가 학교를 신학교로 전환하고 스스로 신교도로 개종한 것 또한, 선교사들의 활동에서 영감을 받아 학교를 일제의 탄압으로부터 조금 더 자유로운 위치에 놓고자 하는 목적이 있었다. ... 아쉽게도 서전의숙은 일제의 탄압으로 1907년 폐교되었으나 1908년 서전의숙의 정신을 계승한 명동서숙이 설립되게 되었고, 김약연은 명동서숙의 숙감을 맡으면서 교사로서 학생들을 가르쳤다

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22

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  [A+ 서평] 한국언론 바로보기 100년 독후감/서평

  물론, 그에 대한 저항도 계속하여 있었지만 말이다.일제강점기 당시에는 언론이 각종 통제에 의해 일제 앞에서 허무하게 굴복될 수밖에 없었으며, 해방이 된 후에 언론들이 살아나긴 하였지만 ... 한국 언론은 처음 등장하고 나서부터 계속하여 탄압과 저항의 반복을 겪었다고 해도 될 정도로, 탄압과 통제는 계속되었다. ... 구한말부터 계속하여 탄압과 반항이 되풀이되었던 과거의 더욱 극심했던 탄압에 대해 느껴보며, 부정적인 언론의 인식과 언론사의 움직임에 대해 과거로부터 역사성이 일부 남아 있을 수밖에

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.25

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  독립기념관 감상문 - 50년 동안의 상처를 생각하며

  이러한 일제의 탄압에 굴하지 않고 독립을 위해 일하다 순국한 독립 열사분들께 잠시 묵념을 한 후 제4관으로 향했다.4관에 들어서자마자 ‘3?1운동 정신상’이 나를 반겼다. ... 일제 치하에서 선조들이 얼마나 괴롭고 힘든 시련을 견뎌냈는지 저절로 고개가 숙어졌다. 도중에 ‘통한의 세월’이라는 영화를 통해 일제의 만행을 똑똑히 볼 수 있었다. ... 일제는 명성황후 시해, 국권 강탈, 고문, 강제노역, 위안부 등 인간으로서 해서는 안 될 짓을 저질렀다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.22

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  한능검 한국사 개항기,현대시대 핵심요약본

  제암리·고주리 학살 사건 : 무자비한 일제의 탄압영향?일제 통치방식 변화(무단통치→문화통치)?대한민국임시정부수립 : 독립운동 이끌어갈 지도부 필요성?중국 5·4운동? ... 통감부의 방해.탄압으로 실패동양척식주식회사?일제가 한국의 토지와 자원 수탈하기위한 목적?문화대한매일신보?양기탁, 베델이 운영?국제보상운동 홍보오산학교,대성학교 설립? ... 일본이 만주 군벌과 손잡고 3부 탄압 → 3부 위축3부통합운동?3부 재편-의열투쟁의열단?단장 : 김원봉?목표 : 일제요인암살?활동지침 : 신채호?활동 : 여러 의열단원이 폭탄투척?

  시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.16

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  철도원 삼대를 읽고

  이일철은 탄압을 피해서 월북을 하고 이일철의 아들인 이진산도 기차 노동자가 되어 기차를 몰고 월북하다가 폭탄에 다리를 잃고 만다.일제시절 앞잡이 노릇을 하던 친일파들이 미 군정에서 ... 물러나자 미군정이 노동탄압을 시작한다. ... 이진오의 증조할아버지인 이백만의 일대기가 먼저 그려진다.일제강점기 시절 이백만은 철도공작창에서 일본인들에게 선반 일을 배워가면서 일대 철도노동자가 된다.그 시절 일본의 주도아래 경부선과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03

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  [기행문][제주도수학여행] 제주도 수학여행 감상문입니다. 고등학교 2학년 남학생들의 역동적이고 감동적인 제주도 수학여행 후기입니다. 인생에서 가장 기억에 남는 제주도 수학여행! 그동안 코로나19로 제주도 수학여행을 가지 못한 학교가 많았는데, 올해부터는 제주도 수학여행이 가능하게 되었습니다. 따라서 본 작품은 코로나19 이후 첫 제주도 수학여행 소감문입니다

  섬이라는 이유로 사람들의 관심에서 멀어져 일제강점기 시절 더욱더 가혹한 탄압과 차별을 받았고, 그 피해자 역시 세상에서 숨겨지고 잊혀 있던 것이다. ... 이곳은 일제강점기 시절 겪은 아픈 역사와 더불어 민족 해방 이후에도 아픈 역사를 가졌다. ... 이뿐만 아니라 민족의 분단을 막기 위해 남한 단독선거를 막았다는 이유로 수많은 민간인이 탄압되고 사살되었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.15

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  소록도 견학보고서 A+++

  그리고 H형 감금실은 일제강점기 인권탄압의 상징물로써 얼마나 철저하게 감시하고 노동을 시켰는지 살펴볼 수 있는 곳이었다. ... 이 두 곳을 다녀온 후 간호학생으로서 다시는 이런 일이 반복되지 않도록 계속해서 일제의 아픔에 대해 공부하고 알리기 위해 노력해야겠다고 다짐했다. ... 특히 전국 한센병 환자를 강제 분리 수용하기 위한 수용 시설이 일제 강점기 모습 그대로 보존되어 있어 소록도 검시실, 감금실과 한센병 자료관, 소록도 갱생원 신사 등을 살펴볼 수 있었다

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.01

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  일제시대의 신흥 종교

  신채호와 정인보 등이 있습니다.민족종교인 대종교의 제1대 교주는 나철입니다.대종교의 교주제1대 교주--- 나철2대 교주--- 김교헌대종교의 제1대 교주인 나철은 일제의 탄압에 항거하여 ... 일제 시대의 신흥 종교일제 시대에 등장한 대표적인 신흥 종교로는 대종교과 증산교, 원불교가 있습니다.조선 말기 이후로 민중의 고통은 이루 말할 수 없는 상태에 빠지게 되었는데요 이때 ... 이러한 가운데 민족의 주체 의식을 강조하면서 일제의 국권침탈에 강하게 반발 하였습니다.대종교단은 만주에서 독립운동을 주도하였는데요 이때 대종교의 영향을 받은 인물로는 박은식을 비롯하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.24

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  역사 교수학습 과정안-민족 운동의 전개 2차시

  탑골 공원에 모인 학생과 시민은 독립 선언서 낭독 후 만세 시위 전개 → 전국으로 확대② 일제의 탄압 → 많은 사망자 발생(화성 제암리 학살 사건)③ 국외에서의 만세 시위 : 만주의 ... 탄압① 전개? ... 대한민국 임시 정부의 수립1) 독립 선언의 준비① 민족 자결주의의 영향 : 식민지 약소 민족에게 희망② 2ㆍ8 독립 선언 : 일본의 조선인 유학생들 중심(2) 독립 만세 시위와 일제의

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01

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  [사회문제론]24년 1학기 중간과제물_v2

  왜냐하면 한센병 때문에 일반 사람들보다 더 많은 차별과 탄압을 받았지만, 그래도 그 때는 모두가 똑같이 차별과 탄압을 받았기 때문에 실망감이 없었을 것이라고 생각한다. ... 일제 강점기에서 한센인도 일반 사람들도 모두 일본인과 다른 소수자로서 낙인이 찍히고, 인권이 유린되었다. 이 시기에서 한센인은 참을 수 있었다. ... 하지만, 광복이 되어서 자신들은 이제 차별과 탄압 없는 세상에서 살아갈 수 있다고 생각했는데, 그것은 착오였고, 일반 사람들이 자신과 다르다는 이유로 한센인이라는 낙인을 찍고, 차별을

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.18

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  한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (13)

  -일제 식민 통치의 본질일제는 문화정치를 내세우며 겉으로는 조선인에게 많은 것을 베푸는 듯한 정책들을 내놓았으나, 그 본질은 더욱 강화된 독립운동의 감시와 탄압, 언론, 출판, 집회 ... 광무개혁은 전제군주제의 강화와 구본신참의 원칙을 두고 개혁을 진행하여 많은 것을 이룬 듯하지만, 진보적 개혁운동을 탄압하여 국민의 결속과 지지에 실패하고 외세 간섭을 배제하지 못했다는 ... 즉, 국민의 지지를 받지 못한, 황제의 권위에 의존한 개혁이라는 한계를 갖는다.문제1_(3) 1910년대와 1920년대 일제 통치 방식 비교, 일제 식민 통치의 본질-1910년대 무단통치일제가

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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