"재일한국 조선인 교육" 검색결과 81-100 / 256건

• 

  건국대통령 이승만재조명, 한일 국교정상회담

  재일조선인의 법적지위를 한국과 협상하도록 지시한다. ... 오늘날 대한민국의 중고등학교 역사교과서에서 단순히 '독재자'로 채색된다는 사실왜곡에서 오늘날 한국사회의 뒤틀리고 혼란된 한국사회의 비극이 싹튼다. ... 대한민국에서 사용하는 정식 명칭은 대한민국과일본국간의기본관계에관한조약(大韓民國과日本國間의基本關係에관한條約, 조약 제163호)이며, 일본에서 사용하는 명칭은 일본국과 대한민국과의 사이의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.01 | 수정일 2014.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  1910년대 독립운동, 1920년대 청년운동, 1930년대 재일조선인운동, 1940년대 통일운동, 1980년대 민주화운동, 1990년대 여성평화운동, 2000년대 정보인권운동

  대한민국 정부를 인정하는, 나아가 극찬하는 발언을 했기 때문이었다.어쨌든 그는 유엔신한국위원단(이하 유엔신한위)에 대하여도 경계의 뜻을 표하였다. ... 1910년대의 독립운동, 1920년대의 청년운동, 1930년대의 재일조선인운동, 1940년대의 통일운동, 1950년대의 소극장운동, 1960년대, 1970년대의 노동운동, 1980년대의 ... 그는 유엔이 위신을 잃어가면서 행한 ‘가능한 지역의 선거’에 대해 자신의 위신을 보전하려고 그 결과를 합리(合理) 합화(合化)하였다고 유엔의 대한민국정부 승인을 비판하였다.

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  조선인 강제연행 실태연구

  강제연행기 협화회의 주요한 사업은 다음과 같다. 1) 협화회 수첩의 발행과 이를 통한 재일 조선인의 통제 2) 신사참배, 국기게양, 일본어 상용과 일본 옷 착용 장려, 창씨 개명등의 ... 그들은 교육 경험을 활용해서 조선인 광부를 위한 일본어 학습과 황민화 교육을 담당했다.대체로 일이 많을 때는 야간 작업이 있었다. 휴일에도 쉬지 못하는 날이 많았다. ... 교육5, 임금6, 거주조건7. 음식8, 저항9, 귀국Ⅲ. 맺는말* 조선인 강제연행 실태연구Ⅰ. 서론일제시대때 우리 민족은 일제와 맞서 투쟁을 전개하였다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.09

  다운로드 장바구니
• 

  영화 가족의 나라 분석 - 개인, 가족, 국가에 대한 물음을 중심으로

  귀국 사업귀국 사업은 재일조선인을 북한에 이주(귀국)시킨 사업으로, 1959년 8월 인도 캘거타에서 열린 북한과 일본의 양측 적십자회담에서 『재일조선인귀국협정』에 조인함으로써 성사되어 ... 거기다 75%가 넘는 재일조선인이 친북성향을 가지고 있던 것을 보면 북한행을 선택할 만한 이유가 다분했다.넷째, 남한 정부의 재일조선다 심장 발작으로 급사했고, 둘째 오빠 건아는 집을 ... 해방 이후에도 남아있던 재일조선인의 수가 60여만명인 것을 볼 때 무시할 수 없는 숫자이다.이 사업의 배경에는 여러가지가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.07 | 수정일 2014.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  해방전후사의 재인식

  재일동포들 중 가장 안정적인 삶을 누리고 있는 대한민국 국적의 재일조선인들조차 아직까지 일본으로 '귀국'하는데 일본 당국의 재입국허가가 필요하다. ... 수많은 사람들이 절망한 나머지 그 막다른 벽에 머리를 부딪치며 피를 흘리고 죽어 갔다.그런 어수선함과 무질서 속에서 대한민국은 출발하였다. ... 바로 대한민국의 건국사에 딱 들어맞는 말입니다. 왜 그랬을까요. 인간정신의 자유를 보장하는 법과 제도를 기본 원리로 하는 건국이었기 때문이지요.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  [무용] 한영숙류 춤, 한영숙류 살풀이, 한영숙류 태평무, 한영숙류 승무

  대한민국 예술원상 수상1983. 중앙국립극장 종신단원으로 위촉무용협회 고문 역임1985. 한국무용협회가 수여하는 무용대상 수상1986. ... 김소희, 박귀희, 박초월 등과 함께 한국민속예술학원 교사로 재직1960. 한국 국악예술학교 무용지도 강사1962. 재일동포 위문공연, 서울시 문화위원으로 위촉1964. ... 만주일대 순회공연(조선인 개척단)1942. 조선음악무용연구소를 한영숙고전무용연구소로 개칭. 한성준의 추모공연1943. 일본 및 만주지방 공연과 전국순회공연1944.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.02

  다운로드 장바구니
• 

  조선학교 고교 무상화 배제에 관하여

  일부는 공립의 조선인 학교, 조선인에만 교육을 실시하는 민족학급 등에 이관 또는 개인주택에서의 개별교육을 실시했다.1950년대 중반이후 재일본대한민국민단, 재일본조선인총련합회가 각 ... 제2차 세계대전 종전 직후, 재일조선인이 조선어를 이용해 학습을 하는 장소인「국어 강습소」를 마련한다.1946년 재일본조선인연맹 (현 조총련 ? ... 조선학교, 재일조선인에 대해서 아무런 배경지식을 가지고 있지 않던 나는 영화를 보면서 내내 놀랄 수밖에 없었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.20

  다운로드 장바구니
• 

  재일교포와 인권

  재일교포의 현실1)민단과 조총련민단(재일본대한민국민단) : 대한민국을 지지하는 일본 거주 한국교포 단체.1946년 10월 3일 광복 직후의 좌우대립 과정에서 우익이 연합해 결성한 재일본조선인거류민단이 ... 그래서 지금 "한국" 국적은 "대한민국 국적"이라는 뜻이고 "조선" 국적은 예전과 같이 "조선반도 출신자"란 의미밖에 가지지 않는다. ... 이 때는 아직 대한민국도 북한도 생기지 않았던 시기였기 때문에 여기서 "조선"이란 말은 그저 "조선반도 출신자"라는 뜻밖에 없었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08

  다운로드 장바구니
• 

  [A+]대한민국사 4 요약

  [제 2 부] 국가보안법 없는 나라, 우리나라 좋은 나라만들자마자 12만 명을 삼킨 국가보안법국가보안법은 대한민국이 수립되고 아직 대한민국의 형법을 마련하지 못한 채 일제가 쓰던 옛 ... 당시 일본에 설치된 연합군 점령군 사령부는 재일조선인 문제에 대해서 잘 알지도 못했고 별 관심도 없었다. ... 모아도 일본 사회의 뿌리 깊은 차별과 편견을 넘어서기 힘들었을 상황에, 본국의 분단이 동포사회를 갈가리 찢어놓기까지 한 것이다. 1929년 대공황이후 일본에서는 실업자가 급증했는데, 재일조선인의

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  민단과 조총련의 갈등 그리고 소통

  중반부터 시작된 한국 정부의 재일동포 성묘단 모국 방문 사업의 성공적인 추진으로 재일본 대한민국거류민단계로 전향하는 동포의 수가 증가하였다. ... 나가게 되었다.민단 과 조총련- 민단1946년 10월일본대한민국거류민단’으로 개칭하고 대한민국의 국시를 준수할 것을 천명하였다. ... 그리고 한때는 대한민국에 대한 북한 공작원의 우회침투와 간접적인 대남공작의 거점 역할도 했다.결성 초기 조총련은 재일본대한민국거류민단(민단)보다 구성원도 많고 사업도 활발했지만, 1970년대

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30

  다운로드 장바구니
• 

  재일교포(재일조선인)

  하지만 법적 지위협정이 대한민국과의 조약이라는 점과 한국적을 전제로 영주권이 부여된다는 이유에서 조총련계 재일교포들은 협정영주권 신청을 기피하였다. ... -재일본대한민국거류민단(在 日 本 大 韓 民 國 居 留 民 團)-재일본대한민국민단(在 日 本 大 韓 民 國 民 團)으로 맥을 이었다. ... 재일조선인의 일본 내 문제점 p.9(1) 일본사회의 폐쇄적 '국민' 의식(2) 재일조선인의 교육문제(3) 재일조선인의 선거권문제(4) 재일조선인의 사회복지문제(5) 재일조선인의 고용차별문제7

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.31

  다운로드 장바구니
• 

  일본명작기행 공통형 과제 - 영화 『우리학교』를 보고 - ‘재일코리안’이 희망이다!

  필자는 홋카이도 조선초중고급학교를 비롯한 모든 조총련계 학교, 재일조선인과 민단계 학교, 재일한국인들이 그들 나름대로 국가 와 민족에 자긍심을 가지고 한국어(조선어)와 한국(조선)문화를 ... 일본에서 유독 재일동포 자녀들에 대한 민족교육을 할 수 있는 곳은 우리학교 뿐이고 우리 교육이니까, 이 생명선을 직접 담당하는 우리들이 그런 관점을 가지고 교육 사업을 해야 된다고 ... 그에 따라 재일코리안은 일본학교에의 취학의무가 없어지고, 공립 조선인학교나 공립교 분교는 모두 폐지되어 자주 학교로 이행됐다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  한반도의 분단과 탈북자의 인권

  재일조선인 남편을 따라 북한으로 건너가 43년간 함경북도 길주에서 살다가 탈북했던 히라시마 후데코 씨가 자신은 일본으로 유괴납치 되었다고 주장하였다. ... 침해로는 탈북에 성공한 탈북자들이 중국에서 당하는 인권 침해로 대한민국 영토 안에서의 인권 침해보다 더 심각하고, 생명권을 본질적으로 위협하는 침해로 다가온다. ... 먼저, 국내 인권 침해는 대한민국 영토 안에서 일어나는 인권 침해로 휴전상태라는 특수한 경우로 인한 안보문제 등이 중첩되면서 그 심각성이 더한 것으로 알려져 있다.· 그리고 국외 인권

  리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  [세계속의한민족]지역별 재외한인과 민족문화

  원코리아 페스티벌★ 한인 단체 : 재일한인 사회의 구심점 역할 1) 재일본대한민국민단 ( 이후 민단 ) 2) 재일본조선인총연합회 ( 이하 조총련 ) 3) 재일본한국인연합회 ( 이하 ... ★일본의 식민지 역사와 함께 일본 내에 퍼진 조선인 차별 , 배재정책들과 6.25 전쟁이 후 재일한인 사이에서의 이념의 갈등이 있다 ★ 재일한인은 명절 중에서 설날 , 그리고 추석을 ... 하지만 , 한식을 제외한 기타 명절은 그 의미가 퇴색 되어가고 있다 ★ 한복과 온돌식 난방은 거의 사용하지 않으나 한국의 주식인 쌀밥 , 김치 경우 절반 이상이 먹고 있다★ 재일한인은

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.04

  다운로드 장바구니
• 

  민족주의와 한국에서 민족의 문제점0k

  한국에서 ‘민족’의 문제점3.1. 이른바 ‘혼혈’이 겪는 부정적인 경험이건지는 한국인과 일본인 부모를 둔 재일조선인이다. ... 따라서 대한민국에서도 국가=민족 이라는 등식이나 한민족, 단일민족의 국가 민족주의 개념민족 우선 민족의 개념에 대해 살펴보면 Nation(민족)이란 어원은 라틴어인 ratio(자연) ... 것을 느낄 수 있었다.과거에 국가와 민족이 실제로 일치했는가 여부는 차치하고서라도 역사를 민족의 역사로 보아도 되는가 하는 점에 의심을 품게 되었던 것은 그 역사를 알게 될 미래 대한민국의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.08.14

  다운로드 장바구니
• 

  영화 우리학교 감상문

  그리고 수업이 교직과목인 만큼 교육학적인 내용에도 초점을 두고 감상하기로 했다. ... 해방 직후 재일 동포 1세들은 우리말과 글을 몰랐던 그들의 자녀들을 위해 또 조국으로 돌아왔을 때 불편하지 않도록 조선학교를 세웠다. ... 한국어가 아닌 일본어를 사용하는 일본에서 한국인으로써의 민족성을 지키기 위해 한국어를 배우려 노력하는 학생들과 선생님의 생각에 공감했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.29

  다운로드 장바구니
• 

  김사량 빛속으로 서평,감상문

  특히 ‘남’선생님이라는 인물을 통해 재일 조선인 지식인으로서 느끼는 작가의 고민과 갈등을 엿볼 수 있는 소설이라는 점에서 더욱 의미가 있다.내용은 야간 영어교사를 하고 있는 작품속의 ... ‘나’로 제시되는 유학생‘남’선생은 S대학 협회의 레지던트로서 시민 교육부에서 밤에 영어를 가르친다. ... 10월부터 1942년 2월 까지로 분리할 수 있는데, 현실을 작품에 이입하는데 성공한 김사량은 작가로 인정받은 기쁨 속에서 열악한 환경 속에서도 끈기 있게 살아가는 조선민중의 현실을 재일조선인

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.15 | 수정일 2015.11.11

  다운로드 장바구니
• 

  재일한국인이 겪는 어려움과 우리의 앞으로의 대응방향

  성장한 민족교육 사업도 점차 진척의 도를 높여가고 있는 상황에서 GHQ와 일본정부는 재일 조선인 민족교육에 대해 대체로 조선인 교육의 자주성을 어느 정도 인정하는 선에서 취해지지 ... 이는 민족교육을 끝까지 추구하려는 재일었다. ... 그러나 당시 한국의 이승만(李承晩) 정권은 재일조선인에 대해 방관정책으로 일관했다.

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.13

  다운로드 장바구니
• 

  재일교포사회의 형성과 문제, 해결방안

  최근 일본에서 대한민국 혹은 북조선이라는 한반도 국가의 국적을 지닌 사람들의 수가 점차 줄어들고 있다고 한다. ... 해방 후에도 일본사회에서의 조선인 차별은 여전히 존재했고, 거기에 한반도가 분단되면서 재일 코리안들을 부르는 호칭도 "선인" "반도인"과 더불어 "재일 한국인" "재일 조선인" "한국인 ... 또 ‘애착’을 느끼는 대상으로 일본을 든 사람이 약 70%, 재일동포 사회를 든 사람이 약 50%, 대한민국은 약 40%, 통일조국이 20%, 조선민주주의인민공화국이 10% 미만으로

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  가짜뉴스(페이크 뉴스) 법적제제 찬반 토론

  위기의식을 조성하는 데 재일한국인이 이용된 것이다.‘21세기형 가짜뉴스’의 특징그 논란의 중심에 글로벌 IT기업이 있다는 점이다. ... 학교에서부터 교육적으로 비판적 시각이 중요하다고 강조합니다. ... mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=006&aid=0000086 대한 대처방안을 개인의 책임에게 넘기는 것보단 법적으로 가짜 뉴스를 재제하는 것이 옳다고 생각합니다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.18

  다운로드 장바구니