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"전래동화의 본질" 검색결과 81-100 / 469건

  • 문학을 활용한 아동상담 ( 문학치료), 문학의 기능 가치, 독서치료 독서의가치, 동화를 활용한 아동상담
    동화는 외적인 세계에서 일어나는 일뿐만아니라 사랑, 질투, 모험과 같은 감정을 재미있고 흥미롭게 묘사한다. 동화는 인생사 문제의 본질을 파악하도록 돕는다. ... 아동의 성격형성에도 긍정적인 도움을 줌*CHAPTER 9장 문학을 활용한 아동상담 (문학치료)chapterCHAPTER + 동화를 활용한 아동상담전래동화의 의미와 가치 (3) 동화의 ... 독서치료의 실제*CHAPTER 9장 문학을 활용한 아동상담 (문학치료)chapter4) 독서와 함께 할 수 있는 글쓰기 활동 (6) 기타활동아PTER + 동화를 활용한 아동상담전래동화의
    리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.30
  • (공연예술의이해와감상) 고대 그리스의 비극을 철학자 아리스토텔레스의 이론적 정리에 따라 설명하고, 이것이 현대의 연극까지 미친 영향에 대해서 논술하시오.(전체만점: 30점)
    전율을 느끼는 감정을 묘사할 때에는 플롯을 이용하되, 전래의 플롯을 훼손해서는 안된다. ... 가장 아름다운 여신에게 주어진 황금사과로부터 시작된 아름다운 비극은 주로 장엄하고 어둡게 펼쳐지지만, 비극을 쓴 극작가들은 춤, 노래, 대사를 통해 동화를 재현한다.이 레포트에서는 ... 인간의 본질을 끝없이 파고들며 어디까지 견뎌낼 수 있나 시험하는 듯한 기분도 든다.
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 창의적문제해결전략 2019-1학기 과제 A
    어릴 때는 아직 깊게 생각하지 못할 때여서 그저 전래동화 같은 일화들을 듣는 것과 구경이 끝나면 사주시곤 하던 아이스크림이 좋아서 매일 주말만 손꼽아 기다렸던 기억이 새록새록 합니다 ... 이 과제를 충실히 수행하며 나 자신에게 매우 의미 있게 다가온 것은 우선 ‘자기 완성’이라는 것의 본질적인 의미에 대해 다시 한번 고찰해 보며 고정 관념을 깨보려고 한 것, 그리고 ... 저는 성장해오며 겪은 전시 방문의 경험과 다양한 동아리 활동을 통해 얻은 값진 재주로 문화재를 하나의 동화처럼 만들어 누구에게나 재미와 감동을 주는 신선한 기획을 창출할 것입니다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.04
  • 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의를 서술하고 대표적인 작품 중 하나를 선택하여 설명하시오.
    이 작품에는 도깨비 창작동화가 14편, 도깨비 전래동화가 13편이 수록되어 있으며 부록으로 도깨비가 뭐야? 라는 제목으로 도깨비에 대해 알려주는 구성으로 되어 있다. ... 아동문학은 아동의 내면에 잠재해 있는 인간의 가능성에 형태를 부여하는 것이며 아동문학 교육은 그러한 내적 본질을 구체화하고 현동화하는 것이기 때문이다. ... 그는 아동에게 적합한 이야기를 창작ㆍ번안ㆍ구연한 동화ㆍ동요 작가, 동화 구연가이자 간행물과 출판물을 펴낸 어린이문화 운동가이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15
  • 관심대상 program을 기획해보세요
    다음으로 지역 내 어린이집, 유치원, 초등 저학년을 대상으로 하여 전래 동화나 창작 동화를 구현하는 ‘이야기 할아버지ㆍ할머니’ 직종을 만드는 것이 두 번째 방법이 된다. ... 하지만 이러한 목표가 본질적으로 이루어지는 데 까지는 물리적인 시간 소요가 필연적인데, 따라서 그 과정 상 노인의 열악한 업무 환경을 함께 개선하는 방향으로 추진되어야 노인 삶의 질
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02
  • [아동문학] 패러디 동화에 있어 동화의 의미와 가치, 패러디 동화의 장단점을 작성하시오
    이러한 증대 속에서 패러디의 본질을 찾는 것 또한 중요하다. ... 그리고 소설시는 동화와 아동소설로 나뉘어 지는데, 동화는 다시 전래동화와 창작동화로 나뉘어 지고, 패러디는 바로 창작동화에 속하는 개작동화인 것이다. ... 다시 말하면, 작가가 널리 알려진 전래동화, 이솝 동화, 또는 유명한 등장인물을 이용하여 그 이야기를 수정, 개작하여 독자에게 재미와 웃음을 주기 위해 작가가 만든 풍자적 모방이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.31
  • 아동문학에는 여러 종류가 있는데 가정에서 할 수 있는 것 중 자신의 사례이거나 주위의 사례를 토론하시오.
    아동문학의 종류아동문학의 종류에는 전래동화 창작동화, 전래동요나 동시, 희곡, 전기, 수필, 소설, 그림책, 아동극 등의 모든 문학 장르가 포함된다. ... 이것은 아동문학이 문학의 본질을 바탕으로 하면서 어린이를 위한), 어린이가 갖는, 어린이가 골라서 읽어본 또 읽어갈 문학으로 아동을 주체로 하고 있다는 것을 의미한다.또 어제의 어린이였던 ... 동화시는 대체로 서사동시(담동시)의 영역에 내포된다.또한 창작동화는 독자의 대상을 비교적 유년층으로 잡을 때는 유년동화가 되는 것이요, 소년층으로 잡을 때는 소년동화가 되는 것이다.
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20
  • 아동상담 문학,독서치료의 목적,동화를 활용한 아동상담,문학을 활용한 아동상담 독서치료,독서치료 아동문학,글쓰기 활동
    아동의 성격형성에도 긍정적인 도움을 줌CHAPTER 9 장 문학을 활용한 아동상담 ( 문학치료 ) chapter CHAPTER + 동화를 활용한 아동상담 전래동화의 의미와 가치 (3 ... 동화는 인생사 문제의 본질을 파악하도록 돕는다 .CHAPTER 9 장 문학을 활용한 아동상담 ( 문학치료 ) chapter 3 ) 동화와 인간발달 동화의 기능 동화는 아동의 문제를 ... 독서치료의 실제 3) 주의 사항 독서치료의 본질 , 역동성 , 개념 , 기본 기술을 검토하고 이들이 적용하고자 하는 상담이론과 잘 맞는지를 고려한다 .
    리포트 | 43페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.29
  • 교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.
    예부터 읽혀졌던 전래동화, 신화 등 전통문학에서 환상동화, 사실주의 동화, 창작동화의 현대문학, 정보책자에 이르기까지 다양한 내용과 형식의 작품을 볼 수 있다. ... 따라서 교사는 아동문학의 역사를 공부하여 수많은 책들 중 아동문학이 구속받지 않은 자유로운 상상력에 기초한 아동문학의 본질적인 영역이 등장하게 된 시기의 책들부터 선택할 수 있어야
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.02
  • 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.
    전래동화와 고소설 같은 역사적 문화적 전통을 온 국민이 아끼고 사랑하고 보전하는 길은 우리의 아동문학작품을 애호하는 길이 가장 효과적이다. ... 채택된 작품만 게시하도록 해야 할 것이다.(3) 어린이에 대한 국민의 관심과 애정 어린이 사랑과 관심을 촉구하기 위한 대국민 홍보와 서동요, 선녀와 나무꾼, 바보온달, 홍길동전 등의 전래동화와 ... 우리나라 아동문학작가들은 전문적인 직업의식에서 작품 창작하는 것이 아니라 아마추어 취미활동으로 하는 경우가 허다하다.3) 아동문학 작가들은 배우려는 자세보다는 출발부터 문학의 본질적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.19
  • 도깨비, 잃어버린 우리의 신 독후감
    하지만 어릴 적 읽은 동화책들은 전부 판에 박힌 앞서 설명한 모습들이었고, 나는 그것이 당연히 도깨비의 모습인줄 알았다.고등학생이 되어서야 잘못된 모습이라는 것을 알게 되었지만, 그뿐이었다 ... 저자는 이 이유에 대해 첫째로 과거 문헌에서 도깨비와 귀를 혼용하여 쓴다는 점, 두 번째로 도깨비 연구가 신앙이 아닌 설화를 중심으로 이루어졌다는 점, 마지막으로 우리 도깨비의 본질조차 ... 귀는 서로 다르다. (…) 왜냐하면 오니와 이매와 도깨비는 속성과 근본이 서로 다른 존재이기 때문이다.”결국 중국의 이매와 망량같은 귀, 일본의 오니같은 요괴의 특성과 뒤섞여서 전래
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.07
  • 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기
    이렇게 심리적, 물리적 압박감에서 시달리는 아이들에게 판타지 동화는 잠시나마 일상에서 탈출하여 정진적 해방과 여유를 회복하게 해 줄 수 있을 것이다.전래동화1)전래동화의 개념문자 이전의 ... 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기판타지 동화1)개념과 특성판타지란 말은 그리스어로 글자 그대로 번역하면‘ 눈에 보이도록 하는 것’ 이 된다. ... 동물이나 풀이 인간처럼 생각하고, 말하고, 슬픔과 기쁨을 느낄 수 있으며, 인형이나 주전자 같은 무생물도 생명이 있는 , 자연과 인간이 하나인 세상이고 그 세상은 사물이 본질적인 가치에
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.01
  • [유아문학교육] 유아 문학 교육의 이해 - 유아문학교육의 개념, 유아 도서의 이해(그림책의 발전 배경), 그림책의 장르(전래동화, 창작동화, 동시 및 동요, 지식정보책)
    그림책의 장르1) 전래동화2) 창작동화3) 동시 및 동요4) 지식정보책참고문헌1. ... 전래동화는 전승되어 온 이야기이기 때문에 나라마다 사회? ... 작품 내용을 중심 주제로 하고 관련된 활동을 조직하거나 문학에 대한 반응 활동 자체를 작품 내용과 관련하여 조직할 수도 있다.* 문학에 대한 반응 활동유아의 문학에 대한 반응은 본질적으로
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 마해송의 동화 바위나리 아기별에 대해 정리 및 작가의 배경 및 성향을 정리하고 동화 바위나리 아기별 이전의 동화와 이후의 동화 흐름에 대하여 동화내용을 분석 정리하시오.
    이 작품은 전래동화 견우와 직녀에서 소재를 가져왔다고 본다. 동화 전면에 깔려있는 가부장적 전통의 권위주의적 사고체계나 분위기는 전래동화와 매우 유사하다. ... 후기에는 시대적 상황에 집중되었던 시선이 인간 본질적인 문제로 모아진다. ... 그 전에 동화가 없었던 것은 아니지만 그 당시의 동화는 구전되어 오던 전래동화를 그대로 기술한 것이거나 외국 작품을 번안한 것에 불과했다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.24
  • 배움중심수업의 의미 및 실천을 위한 시사점 할인자료
    마치 한국 전통 전래 동화에서 우는 아이를 곶감으로 달래듯이, 역사적으로 칭기스칸의 몽골군에 의해서 큰 피해를 입은 동유럽권에서는 칭기스칸, 몽골군이라는 단어가 공포의 대상이라고 합니다.유라시아를 ... 자신의 의견과 다른 의견이 제시되어도 함부로 비난하지 않고 포용합니다.배움을 이끌어내기 위해서는 교과의 본질을 살리고, 친숙한 이야기를 통하여 주제에 접근해야 합니다. ... 학생중심수업, 수업의 본질에 충실한 수업, 학생들의 삶의 연계된 수업을 지향해야 합니다.학습과 동기는 학습자 스스로의 책임 의식에 기반하머 학습은 순환적, 지속적, 복합적, 관계적
    리포트 | 4페이지 | 1,900원 (60%↓) 760원 | 등록일 2018.07.08
  • 전래동화의 유형에 대해
    전래동화의 개념전래동화는 모든 전승문학 즉, 신화, 전설, 우화, 민담과 혼용되고 있는데, 전래동화는 신화, 전설, 우화, 민담 등의 전승문학 중에서 동심을 그 바탕에 깔고 있는 이야기를 ... 전래동화의 주제는 주로 권선징악이며 초현실세계를 이야기하거나 초현실자들이 등장하는 일이 많다.전래동화의 특징을 살펴보면, 첫째, 전래동화는 일정한 몸짓이나 창곡과 관련 없이 보통의 ... 기저에 동심이 깔려 있고, 그것이 유아에게 유익한 것이 전래동화인 것이다.또한 전래동화는 시간과 공간의 확정 없이 마음대로 꾸며진, 환상적이며 이상한 사건에 관한 비교적 짧은 전래
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31
  • 아동문학 용어 고찰
    최남선의 경우 ‘아동문학’ 의 장르나 범주에 대한 인식이 부족하였지만 동화문학을 형성시키는 중요한 기초를 마련하였으며 전래동화를 형성시키고 한자성어보다는 우리말을 골라 쓰고 ,동화문장의 ... 아동문학의 용어 고찰1)용어 고찰 의미‘아동’에 대한 용어 고찰은 아동문학의 본질을 파악하기 위한 중요한 첫 단계이다. ... 이후 전래동화의 발굴 및 계승, 창작동화의 출현 등을 통해 아동문학이 점차 창작되고 정착될 수 있었다. 1910년까지만 해도 ‘소년’과 ‘아해’를 거의 비슷한 의미로 쓰여진 것을 볼
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29
  • 사회복지 프로그램) 결혼이주여성의 적응과 다문화 가정 가족기능강화 프로그램
    동화, 민담, 전설, 스토리텔링 시간, 프로그램에 대한 기본적인 지도로 시작, 스토리텔링의 이해, 전개방법, 소재정하기, 표 ... 어떻게 습득하게 되었는지 이해함으로써 자신에 대한 이해를 넓힌다.2.일치적 방식으로 변화시키기 3.대처방식에 대한 이해 4.자신의 대처방식을 알고 심리적인 느낌을 느껴보기 5.사랑의 본질과 ... 동화, 민담, 전설, 스토리텔링 시간어머니(아버지) 나라에 대한 이해 심화월 1회 가족여행/캠핑가족의 화합과 상호 이해 증진다문화 가정 여성의 정서 안정 및 적응 지원주 1회 미술
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
  • 동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오.
    동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에대해 설명하시오.과목명담당교수님학 번이름0. ... 저자가 없이 입에서 입으로전해진다.- 주로 신관 영웅들이 주인공으로 등장하며 초현실적인 상상적 이야기- 인간의 힘, 인생의 기쁨, 슬픔, 절망, 두려움 본질과 장래를 암시해 주는 ... 전래 동화의 뿌리- 전래 동화는 신화, 우화, 전설, 민담, 설화 등에 뿌리를 둔다.(1) 신화- 그리스어에서 유래된 것으로 ‘이야기’를 의미한다.- 가장 원초적인 문학 형태로서 대부분
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.09 | 수정일 2013.12.16
  • 전래동화(전승동화) 특징, 전래동화(전승동화) 세계관, 전래동화(전승동화) 지도상유의점,전래동화(전승동화) 패러디화,전래동화(전승동화)와 태모원형동화,전래동화와 창의성증진프로그램
    전래동화(전승동화)의 개념, 특징, 전래동화(전승동화)의 세계관, 전래동화(전승동화)의 지도상유의점, 전래동화(전승동화)의 패러디화, 전래동화(전승동화)와 태모원형동화, 전래동화(전승동화 ... (‘국어대사전, 삼성판, 1988)아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 본질에 바탕을 두면서 어린이를 위해(목적? ... 전래동화(전승동화)의 패러디화Ⅶ. 전래동화(전승동화)와 태모원형동화Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 창의성증진프로그램1. 창의성 증진 프로그램의 성격2.
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25
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2024년 09월 16일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대