"정신지체아교육과제" 검색결과 81-100 / 3,434건

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  정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오

  과목 : 정신지체아교육주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 능력의 특성을 고려한 지도방법2. 적응행동 능력 특성을 고려한 지도방법Ⅲ. ... 하지만 이러한 원인 중 생물학적 원인의 10~20% 정도만 원인 규명이 가능하고, 주로 중도 정신지체의 경우에서 생물학적 원인이 나타나며 대부분 경도 정신지체의 경우 사회 심리적 원인에 ... 일반 아동들도 수학을 어려워하는데 정신지체 아동의 경우는 수학에 대한 동기가 더욱 없을 것이다. 따라서 수학과 관련되어 유아가 특별히 좋아하는 것을 파악해서 활용해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  정신지체 케이스스터디

  문헌고찰1) 정신지체의 정의 및 분류 ------------------------------- 32) 정신지체아 간호 ----------------------------------- ... 정신연령이 4~8세에 머무르고 간단한 회화, 구체적인 대화는 가능하나 추상성은 없다.일반적으로 중등도 정신지체자들은 교육적 부분중에서 “훈련가능급”인 것으로 일컬어지며 전체 정신지체 ... 행동수정 및 생활지도정신지체아들의 부적응적 행동양상을 교정하는 방법으로 행동요법을 적용할 때는 발달에 따르는 과제를 적절히 선택을 하고 치료대상 행동과 목표되는 행동사이를 조금씩 좁혀

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.05.06

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  정신지체아교육_지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.

  과목명 : 정신지체아교육과제주제: 지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 장애정도에 따른 교육적 지원요구1) 경도 지적장애지적장애의 대부분이 경도 지적장애아이며 이들은 학교에서 교과목 이수에 필요한 최소한의 교육 가능성을 가지고 있습니다. ... 이러한 행동을 개선시키기 위해서는 특정 과제와 관련시켜 집중적으로 지도해야 함.학업능력비학업적 교과, 체육, 독립생활, 단정한 용의, 작업경험, 전환교육과 같은 영역에서 힘들어함.학습

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.30

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

  특수아부모교육론과제 주제: 현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. ... , 지체부자유, 정신지체, 정서장애 학생들에게 적용되고 있다. ... 체육 교과 등 운동 기능에 있어서 발생하는 제약을 보완하기 위한 교과가 추가되었다.그리고 이외의 정신지체 특수학교, 정서장애 특수학교 중 정신지체 특수학교는 각각 학습에 대한 기초적

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  0~2세 발달지체 영유아를 조기에 발견해야 하는 의미

  조기중재란오늘날 특히 미국에서의 유아특수교육은 0-2세의 발달지체영아, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 정신적 조건을 가진 영아, 그리고 조기중재 서비스가 제공되지 ... 따라서 장애를 예방하고 아동이 건전한 사회의 일원으로서 삶을 누릴 수 있는 권리를 보장하기 위해서는 무엇보다 국가가 실질적인 조기 특수교육과 보육대책을 추진하는 것이 시급한 과제라고 ... 나의 의견장애영유아의 재활은 아동과 가족이 속해 있는 사회가 책임져야 할 과제이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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  정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)

  정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)목차정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경II. 교육내용 및 방법1. ... 중도 정신지체아동1) 구조화된 수업1/ 촉구2/ 결과에 대한 보상3/ 자극통제의 전이2) 실제 생활과 연계된 교수3) 행동 중재를 위한 기능평가* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 ... 정신지체아동의 직업준비를 위한 전환교육은 학교에서부터 준비단계를 실시하여 졸업 이후 성공적인 사회적응을 할 수 있도록 지원해야 한다.(2) 중도 정신지체아동중도 정신지체아동의 경우

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

  이는 특수교육법시행령의 규칙과 유사해 보이기도 하지만 IQ의 상한점수를 5점 낮게 정하고 있다는 점과 적응기술 영역을 명시하고 있는 부분에서 차이가 있다고 할 수 있으며, 미국정신지체학회 ... 지적장애와 정서 및 행동장애란①지적장애우리나라 장애인복지법시행규칙에서는 지적장애를 정신 발육이 오래도록 변하지 않도록 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 ... 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 어려운 사람이라고 정의하고 있으며 IQ의 상한을 70으로 규칙으로 정하여 일반지능과 일상생활, 사회생활, 직업생활을 동시에 고려해 정신지체

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23

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  지적장애아동의 특성에 따른 교수전략에 대해 서술하시오.

  그 후 그런 용어들이 가지고 있는 부정적인 이미지를 피하기 위해서 정신 박약이라는 용어로 대체되어 사용되어 오다가 다시 정신지체로 그 명칭이 바뀌엇습니다. ... 그러나 정신지체는 장애를 개인 내에 있는 결함으로 보는것이기 때문에 개인의 능력과 개인이 기능하는 맥락 사이의 적합성으로 보아야한다는 생태학점 관점에서 다시 ‘지적장애’로 명칭이 변경된것입니다 ... 기술들을 교수의 중심에 두면서 연극으로 만들어 보라.시사점 및 결론“하루, 하루가 힘들지만 이곳이 있어서 희망을 갖고 살아갈 수 있어요.”21일 경기도에서 위탁 운영하는 “수원시장애아재활치료교육센터

  리포트 | 4페이지 | 1,900원 | 등록일 2020.06.14

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  장애 영유아와 관련된 가족 지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오

  언어장애와 정신지체는 주로 후천적 원인으로 발생하며, 특히 정신지체는 후천적 원인이 아닌 경우가 많다고 한다. ... 부모의 적응과정과 심리적 방어기제를 살펴봄으로써 부모의 심리를 파악함은 물론 장애아 부모의 태도나 역할을 논하는데도 중요한 과제가 될 것이다.2-3. ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 장애 영유아와 관련된 가족 지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하여 본 과제를 완성해보겠다.2.본론2-0.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.05.07

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오

  “지적장애아교육” 과제 제출합니다.주제 : 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다.현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오- 과제작성 필독 매뉴얼 -http://yeogi.me ... ‘지적장애’를 사용하도록 했다.특수교육법은 장애인등에 대한 특수교육법을 새로이 제정하면서 '지적장애'로 용어를 고칠 수 있는 여지가 있었음에도 불구하고 기존의 특수교육진흥법에서 '정신지체 ... 따라서 직접적으로 지체장애인에게 신체상 변화는 용납할 수 없는 일이며 신체손상이라는 생물학적 차원에서 문제가 초래되면 그 영향이 생물학적 차원에 그치지않고 정신적, 사회적 문제로 확대될

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.27

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  정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오

  정신지체아교육정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오정신지체아교육정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 ... 이는 지적장애 개념과 지적장애인들과의 노출이 지적장애인들의 사회 인식을 긍정적으로 변화시키는 데 중대한 영향을 끼친다는 것을 보여주며 이러한 효과가 인정을 받아 지적장애아 교육에 있어서는 ... 교육부는 정신지체라는 용어를 지적장애라는 명칭으로 변경하였다.이와 같이 정신지체라는 용어는 지적장애인을 한 사람의 인간으로서 존재하도록 사회적으로 지원하기 위해 변경된 용어이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오

  정신지체아교육주제: 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 다시 말해서, 정신지체라는 말은 비록 이들에게 장애가 있다고 하더라도 교육에 따른 발전 가능성이 존재하므로 반드시 교육이 필요하다는 의미를 담고 있는 것이다.그에 비추어 볼 때 정신박약이라는 ... 특히 이는 인권이나 교육권 등과 상호 밀접한 관계를 가지면서 변화되어 왔다. 정신지체인은 지난 1980년대 초까지만 해도 정신박약자라고 불렸다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  특수교육학개론 특수장애 중요 부분 요약

  수업 자료는 교과서 외에 다양한 교재를 사용할 때 통합된 특수아의 학습 스타일이나 특성에 따라 수정하도록 한다.교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도에서는 교사가 과제분석이나 모델링을 ... 특수교육학개론 요약지적장애 아동의 교육방법에는 수업/교수 수정이 있다. 이것은 학생 수준에 맞게 과제를 수정하거나 접근방법을 수정하여 지원하는 것이다. ... 개인적 결정 사항을 선택하고 자신의 생활을 통제하고 자신을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2024.04.25

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  통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오

  이러한 통합교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 학습장애아 및 정신지체아 같은 발달상의 지체아들에게는 개별화된 교육프로그램 제공이 가능하다. ... 본 과제에서는 통합교육의 정의 및 배경, 현황 그리고 통합교육의 효과성과 한계점까지 전반적인 통합교육의 흐름을 살펴보면서 통합교육의 의의와 가치를 제시하고자 한다.Ⅱ. ... 열 번째, 조기발견 체제 구축을 위해 취학 전 선별검사 실시 후 발견된 장애아는 조기에 치료받을 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의

  정신지체아아동주제: 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 지적장애에 대한 나의 머릿속에서는 늘 이렇게 생각하였다.지적장애를 ‘정신지체’진단명에서 2007년부터 ‘지적장애’로 법적 명칭을 변경하였다. ... 장애에 대한 인식1) 지적장애 정의지적장애인이란 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  발달지체에 대해 설명하고 발달지체아와 지적장애의 차이를 제시하시오

  정신지체아교육주제: 발달지체에 대해 설명하고 발달지체아와 지적장애의 차이를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달장애 및 발달지체의 이해2. ... 이에 나는 본 과제를 통해 발달지체에 대해 논해 보고자 한다. 그와 함께 발달지체아와 지적장애의 차이를 제시해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ... 발달장애아들은 또래 아동의 평균적 발달과 그를 비교해 보았을 때 신체적, 정신적 혹은 두 가지 영역 전부에서 현저히 낮은 발달을 보인다는 특징이 있는데 이것이 심각한 수준으로 장기간

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정

  교과목명: 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. ... 정신지체2. 개별화 교육3. ... 대부분의 정신지체는 18세 이전에 나타나며, 유의하게 낮은 지능과 적응 행동의 결함이 발달 시기 안에 나타나야만 정신지체라는 진단을 받을 수 있다.정신지체는 지적기능이 상당히 낮다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술

  특수교육진흥법 시행령 제 9조에 의하면 특수교육 대상 아동은 8개영역, 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하는 장애로 분류하고 ... 음성 언어에 의한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 자, 일상적인 언어생활과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자가 해당된다.정신지체의 판별기준으로는 ... 지능검가 결과 지능지수가 75이하 이며 적응행동에 결함을 지닌 자를 정신지체로 분류한다.지체부자유의 판별기준은 지체의 기능?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.14

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  [정신지체아 교육] 정신지체아동의 문제행동 지도방법

  [정신지체아 교육] 정신지체아동의 문제행동 지도방법목차[정신지체아 교육] 정신지체아동의 문제행동 지도방법I. 문제행동의 유형과 강화요인II. ... 차별강화 전략* 참고문헌[정신지체아 교육] 정신지체아동의 문제행동 지도방법정신지체 아동은 분리교육 환경 혹은 통합교육 환경 내에서 다양한 문제행동을 한다. ... 물론, 문제행동은 정신지체 아동만이 하는 것은 아니며 일반아동도 하는 것을 어렵지 않게 발견할 수 있다.그러나 정신지체 아동은 최근의 중도 ?

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.27

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  아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오 (아동복지론)

  문화에 따라 다소 차이가 있지만 학대받은 아동은 미숙아, 정신지체아, 장기질환, 지체아, 기형아, 편모아, 입양아, 자녀가 많은 가정의 자녀 등이다.발달적 관점에서 보면 주로 아동 ... 정신 병리학적 관점정신병리학적 관점에서 아동학대의 원인은 부모의 정신건강과 부모의 특성을 연관시켜 설명한다. ... 아동학대는 부모와 주변 환경의 잘못된 상호작용으로 발생하는 문제로 아동과 부모가 아동학대를 유발하는 생태환경 외에 발달단계에 따른 과제를 제대로 달성하지 못할 때 발생한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09

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