"조선실학" 검색결과 81-100 / 7,558건

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  [실학]조선후기 실학의 철학방법

  실학의 의미 -성리학과 실학의 관계성에 대한 윤사순과 김용옥의 주장 중심으로실학에 있어 우선 관심을 갖게 되는 것은 조선시대 성리학과 실학의 관계성 문제이다. ... 윤사순도 주리론과 주기론의 경향성 차이로 조선시대 성리학과 실학을 구분하기는 하지만, 이 역시 단절을 주장하는 것은 아니다. ... 실학자들의 개혁안에 따른 방법론실학파에 속한 학자들의 연구 분야는 광범위하여 백과전서적 특성을 보여 준다. 새로운 경전 해석을 통한 주자학 비판, 조선의?역사?지리?문화?군사?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.09

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  〔A+〕조선의 실학사상가

  【조선의 실학 사상가】1. 이식(1584～1647)1) 교육이념：의(義)를 주장하였다. ... 유형원은 우리나라의 실학을 학문적으로 체계화하였다. 유형원이 생존했던 17세기는 임진왜란과 병자호란으로 조선이 크게 시련을 당한 시기였다. ... 호는 다산 또는 여유당)1) 그는 누구인가:정약용은 유형원, 이익의 뒤를 이어 조선 후기의 신학풍을 독자적으로 집대성한 실학자이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.29

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  조선후기 실학자의 사학사 연구 - 동사강목에 나타난 안정복의 역사인식을 중심으로

  정통왕조로 하는 단군조선→기자조선→마한으로 연결되는 ‘三韓正統論’으로 체계화되었다. ... 그러나 위만의 기자조선 簒奪이나 고려태조가 신라로부터 禪位를 받은 것에 대한 비판은 조선태조에도 적용된다고 볼 수 있다. ... 순으로 실었는데, 는 고조선에서 조선에 이르기까지의 역사를 정통왕조중심으로 연결시켜 각 왕조의 계보를 소개한 다음, 각 왕조에 대한 崔溥의 사론을 기록하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14

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  조선후기 실학자들의 상공업 화폐제도 개혁론

  조선후기 실학자들의 상공업 개혁론1. 17세기 상공업 현실과 사정왜란 전 조선의 경제 발전은 농업 생산력 향상에 한정되어 있었다. ... 조선후기 실학자들의 상공업 개혁론1. 17세기 상공업 현실과 사정2. 17세기 상공업 개혁론의 대두▶ 유형원 [柳馨遠, 1622 ~ 1673]▶ 이익 [李瀷, 1681 ~ 1763] ... 조선후기 실학자들의 화폐제도 개혁론1. 17세기 화폐제도 현실과 사정2. 17세기 화폐제도 개혁론의 대두▶ 유형원 [柳馨遠, 1622 ~ 1673]▶ 이익 [李瀷, 1681 ~ 1763

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.15

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  [인문]조선후기 실학의 이해

  조선후기 실학의 이해- 실학의 학문적 특성을 중심으로 -김 현< 차례 >1. 들어가면서2. 실학의 발생배경3. ... 불교보다 예학과 유학이 ‘현실성이 있는 학문’, 즉 실학(實學)이라는 것이다.실학으로 여겨지던 조선 초기의 성리학은 갈수록 그 의미를 상실하기 시작하였다. ... 김용덕은 『국사개설』에서 실학이 “우리 근대화의 내재적 요소와 정신적 전통으로서 상당한 진보적 역할을 하였다”고 실학의 근대성을 피력했다.이 글에서는 조선후기에 등장한 실학을 학문적

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.08

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  [조선실학] 조선실학사상

  특히, 조선 전기의 과학적 업적이나 실용적 학문들은 조선 후기의 실학자들에게 많은 영향을 주었다.2. ... 그 중 우선 조선 후기 농민분해와 실학발생의 상관관계를 주목할 수 있다. ... 또한 실학사상은 조선왕조의 지배적 원리였던 성리학의 교조주의적 성향에 대한 반성에서 출현한 것이었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.17

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  [실학] 조선 실학자들의 사상과 교육

  조선 실학자들의 사상과 교육과목 :지도교수 :학과 :학번 :이름 :조선 실학자들의 사상과 교육목 차실학사상에 대한 간단한 개요실학의 발전과 교육(1) 유형원(2) 이익(3) 박지원( ... 개혁 등 근대지향성이 강하여 개항 이후까지 강한 영향을 주었다.셋째, 주자학이 조선왕조 지배계층의 이익을 대변했다면, 실학은 민중의 편에 선 지식인들의 개혁사상이었다.실학의 발전과 ... 과학기술 등을 주의깊게 관찰하고 돌아와서 「열하일기」를 쓰고 이용후생에 도움이 되는 청의 문물을 배워야 한다고 주장했다.연암은 조선을 구하려면 마땅히 경제로부터 시작해야 한다고 하고

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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  조선시대 호남의 실학자 하백원, 위백규, 신경준, 황윤석, 오달운

  조선시대 호남의 실학자-차례1. 규남 하백원2. 존재 위백규3. 여암 신경준4. 이재 황윤석5. ... 사람이 태어나면 천하의 모든 사물에 나와 더불어 공존하므로 나는 이치를 터득하고 함께 사는 것이 나의 맡은 바 책임이다”고 강조한 실학자.실학시대의 조선 백성들의 이기심에 찬물을 헌비고 ... 해금 오달운규남 하백원(河百源)출생 ~ 사망 : 1781년 ~ 1844년자 : 치행(穉行), 효일(孝一)호 : 규남(圭南)본관 : 진주(晉州)-생애하백원은 조선후기의 실학자이다.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.14

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  조선시대 실학자 정약용

  조선시대 실학자정 약 용 (丁若鏞)목차정약용의 생애 정약용의 오학론 불가독설 정약용의 교육사상 (효-제-자,국학,기예론,야학편) 교육적 인간상 교육목적 정약용의 실학적 교육관 - 교육방법 ... 기예론 기예의 습득은 백성의 생활을 윤택하게 하고 국가를 부강하게 한다정약용의 교육사상 - 국학 기예론정약용의 실학적 교육관 - 교육적 인간상수기치인(修己治人) -자기 자신을 수양하고 ... 다른 사람과 올바른 관계를 맺는 사람 -성실한 인간 형성을 목표 교육목적 -효제와 예악, 정형과 병농이 교육의 내실이요 목적 이다.정약용의 실학적 교육관 - 교육방법아동기의 교육방법

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16

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  [조선후기의 실학사상] 조선후기의 실학사상

  조선왕조의 치국이념으로 채택된 주자학(朱子學)은 조선 중기의 융성기를 지나 학파의 분화 과정에서 학설이 다양해지고 이론이 정밀해지는 발전을 계속하였다. ... 정조 시대 이래의 것으로 내용의 고정을 보았다”고 한 이우성은 다음과 같이 조선 후기 실학을 구분한 바 있다.제1기(18c 전반): 중농학파·經世致用학파(이익 중심)▷농민의 생활 안정을 ... -조선후기 영, 정조시대의 역사현상으로 이해함-조선 후기 16세기 중엽부터 19세기 중엽사이에 일어났던 제 학풍을 총괄하여 실학이라 함☞철학성과 역사성의 균형 잡힌 시각 필요3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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  조선시대의 교육사상(실학사상)

  조선시대 교육(실학사상)실학사상(實學思想)1. 실학의 의미- '실학'은 '실사구시'의 약칭으로 중국「전한서」의 "학문을 닦고 옛것을 좋아하며, 실제의 일에서 옳은 것을 구한다." ... 민족적 자주 정신실학파는 사대주의에 반대하고 자주 정신을 강조 하였는데, 이는 조선이 진보적인 학자들이 발전한 서양 과학 문화를 받아들인 결과이고, 사대주의가 조선 봉건 사회에 초래한 ... , 아울러 조선 자연과학의 성과에 기초하여 형성되었음.- 실학사상은 이전에 획득된 진보적 사회정치 사상을 이론적 전제로 하였음.4.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.28

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  [사상]조선후기 실학사상

  , 그리고 민중 중심으로 세계관을 강조하였다.위의 내용이 조선 후기의 실학에 대한 이해증진을 위해 실학의 성격을 중심으로 실학사상의 발생 요인, 실학자들의 관심분야와 실학의 성격에 ... 실학사상은 조선 후기의 독특한 사상체계이다.왜냐하면, 실학이 유학 사상에 토대하고, 유학과 긴밀한 관계를 가지고 있다고 하여도, 그것은 조선 후기 사회의 개혁을 무엇보다도 중요한 관제로 ... 지식인들은 외부의 새로운 사상과 기술 문명을 접 함으로써 18세기 지식인들의 개혁이념과 조선후기 실학자들에게 많은 영향을 주었다.?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.28

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  [인문]조선시대 실학적 교육사상

  조선시대 실학적 교육사상? ... 들어가기 전실학이란 동일한 용어의 사용은 고려 말(14세기)에 도입되어 조선 말기(20세기)까지 유행한 정주계(程朱系) 성리학 학자들과 조선 후기에 형성된 (탈성리학으로서의) 실학자들에게서도 ... 이러한 의미의 실학은 조선후기(17~18세기)에 나타난 학풍이라고 볼 수 있다.1.실학의 전개- 신하의 신흥 지주계급은 불교와 비교할 때 유교의 충효·윤리도덕이 봉건 통치 질서의 유지를

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.11

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  조선시대 교육사상가 이황(성리학), 조선시대 교육사상가 이이(성리학), 조선시대 교육사상가 유형원(실학), 조선시대 교육사상가 이덕무(실학), 조선시대 교육사상가 정약용(실학)과 박지원(실학) 분석(교육사상가)

  조선시대 교육사상가 이황(성리학), 조선시대 교육사상가 이이(성리학), 조선시대 교육사상가 유형원(실학), 조선시대 교육사상가 이덕무(실학), 조선시대 교육사상가 정약용(실학), 조선시대 ... 조선시대 교육사상가 반계 유형원(실학)Ⅳ. 조선시대 교육사상가 형암 이덕무(실학)Ⅴ. 조선시대 교육사상가 다산 정약용(실학)Ⅵ. 조선시대 교육사상가 연암 박지원(실학)1. 이용? ... 조선시대 교육사상가 다산 정약용(실학)첫째, 실사구시의 강조.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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  내가만든문제-4.한국교육사 05.조선시대교육(실학 전)

  단답: 이는 조선 중종 때 편찬된 아동용 교과서로 소학의 중요함에 버금가는 필독서였다. 오륜의 대의를 간결하게 서술하고 중국과 한국의 역대 세계를 수록하였다. ... OX: 조선시대 교육적 인간상 중에 가장 이상적인 인간상은 “경전에 밝고 행실을 닦아 도와 덕을 겸비하여 사표가 될 만한 자”였으며, 이러한 인간상에 대해 아무런 이의를 제기하지 않았다 ... )(6) 말타기와 활쏘기를 익히고 봉술과 투석에 능해 군무를 맡을 만한 자(군사전문가)(7) 천문, 지리, 점술, 의약 중 한 가지 기예를 전공한 자(기상예보관과 의사 혹은 약사)조선시대

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04

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  [실학자]조선시대 실학자들의 개혁안(A+)

  < 조선시대 실학자들의 개혁안 >1. ... 연암 박지원의 개혁안1) 신분제박지원은 자신의 정치목표인 실학적 국가발전을 실질적으로 주도할 실학적 사(士)의 역할과 기능을 확대시키는 것을 정책적 과제로 설정했다. ... 또한 그는 실학의 성리학을 비롯하여 실용성 없는 학문을 배격하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.28

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  조선 후기 사회와 실학, 실학의 재조명

  이제껏 실학을 근대적, 민족적이라는 틀로 정의해왔고, 그렇기 때문에 훌륭한 학문의 흐름이라고 얘기했다. ... 즉, 조선은 사람들이 아무리 노력해도 제도적으로 부족하며, 오직 뛰어난 중국의 제도를 그대로 배워야만 한다는 인식이 위험할 수 있다는 것이다. ... 현대사회에서 살고 있는 우리들이 현재를 비판적으로 살피기 어렵다는 점을 고려하면 더더욱 그렇다.그러나 박제가는 대부분의 문제를 조선의 사회체제나 정치 등의 구조적인 모순에 돌리고자

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11

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  조선시대 성리학 교육사상가 권근, 조선시대 성리학 교육사상가 이황, 조선시대 성리학 교육사상가 이이, 조선시대 실학 교육사상가 유형원과 이익, 조선시대 실학 교육사상가 정약용, 조선 실학 교육사상가 홍대용

  조선시대 실학 교육사상가 반계 유형원Ⅴ. 조선시대 실학 교육사상가 성호 이익Ⅵ. 조선시대 실학 교육사상가 다산 정약용1. 생애2. 교육사상Ⅶ. ... 조선시대 성리학 교육사상가 권근, 조선시대 성리학 교육사상가 이황, 조선시대 성리학 교육사상가 이이, 조선시대 실학 교육사상가 유형원과 이익, 조선시대 실학 교육사상가 정약용, 조선시대 ... 조선시대 실학 교육사상가 담헌 홍대용1. 사상적 근거2. 교육목적3. 교육내용4. 교육방법5. 교육제도 개혁론참고문헌Ⅰ. 조선시대 성리학 교육사상가 양촌 권근1.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  실학자 홍대용과 조선시대 우주관

  06. 04. 19(수)두번째 발표실학자 홍대용과 조선시대 우주관차 례Ⅰ.토론 주제에 들어가며..1Ⅱ.홍대용 이전의 우주관1Ⅲ.실학적 학문관2Ⅳ.서양 우주설의 영향3Ⅴ.조사를 끝내며 ... ..5토론 주제에 들어가며실학은 조선 후기의 주자학 일관이었던 시각을 극복해 나가는 과정 속에서 형성된 새로운 학문적 경향이다. ... 특히 서양 역법을 도입하려는 조선 정부의 끈질긴 노력과 맞물리면서 서양의 자연 과학적 성과는 조선조 후기의 학자들에게 지속적으로 흡수되었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.24

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  조선후기 실학자 혜강 최한기의 생애와 사상

  교육관(1)경험적 교육관(2)진보적 교육관(3)실학적 교육관8. 경제관(상업관)(1)상업의 중요성(2)대외무역-개국통상론(3)상인의 역할1. ... 그의 말은 결국 인간사의 실무(實務)를 학문해야 한다는 주장이니 “인간 만사의 실학에 힘쓴다.”는 것을 강조한 것으로 파악된다. ... 이러한 생각은 그의 경험주의적ㆍ진보주의적 인식론과 세계관을 잘 보여주고 있다.(3) 실학적 교육관혜강은 모든 학문은 현재적인 실용과 미래적인 발전에 공헌하는 것이어야 하며, 교육도

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.21

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