"중국어 수업지도안" 검색결과 81-100 / 289건

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  [학습지도안] 중국어 학습지도안

  학습내용 구성중학교 2학년이면 중학교 1학년부터 중국어를 배웠다고 가정하고 거기에 진도를 맞추어 그들에게 맞는 단어를 선택했고, 문장의 내용은 친숙하고 수업시간이 끝나면 바로 중국인을 ... 중국어 교학1. ... 중국어는 우리말에 없는 聲調가 있어서 발음에 매우 주의를 기울려야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.29

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  [중국어교육] 중국어과 학습지도안-제일과 니호

  중국어과 교수-학습 과정안1. 단원명: 第一? ?好2. 단원 설정의 취지세계는 점점 한 울타리 안에서 공존하도록 변화하고 있다. ... 학습지도상의 유의점(1) 정확한 중국어 성조와 발음을 할 수 있도록 한다.(2) 매체를 적절히 이용하여 수업이 지루하지 않도록 하며 학습효과를 극대화 한다.(3) 실제생활에서 사용할 ... 교수-학습 계획학습내용준비참고자료시간배당비고교과서 본문 및 파워포인트를 통해 인사말과 숫자 1~10까지를 배운다파워포인트교수-학습 과정안음악재생오디오학습재료(플래쉬)기초중국어 플래쉬45분1

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.18

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  연구수업-중국어과학습지도안.PPT포함. 교생실습때 사용

  단원 지도 계획1. 교재와 단원 1) 교재 : 정진출판사 고등학교 중국어 Ⅰ 2) 단원 : 第三课 你叫什么名字?2. ... 간체자나 한국어를 보고 한어 병음을 쓸 수 있고 문장의 순서를 정확히 할 수 있다. 7) 중국 문화 산책 : 중국의 성씨에 대해서 배우고 중국인들이 자신의 성을 소개하는 방 ... 법을 학습한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.27

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  중국어교과학습지도안-정진9과

  학습 지도안단계(시간)학 습 내 용학 습 활 동자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동도입(5분)? ... ........22) 본시 (2/3 차시) 학습 내용과 배당시간.....................23) 본시 (2/3 차시) 학습 지도안....................... ... 단원명1) 교과서명 : 정진출판사 중국어 Ⅰ (저자 : 박덕준, 정동수, 최병진)2) 단 원 명 : 第九? ?件衣服多少??( 제 9과 이 옷은 얼마입니까?)2.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.19

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  [교안]중국어 학습지도안-你家有几口人?

  학습지도 계획안2005년도학년1작성자김나라월9결재작성자교무주임교감교장교과목중국어Ⅰ일26제 목?家有?口人? ... 습 활 동수업 형태지도상의유의점준비물교 사도입시작전시 학습 확인학습 목표 제시L : 大家好! ... *한어병음, 성조 및 필순에 유의하여 지도한다.과정학습요소교 수 - 학 습 활 동수업형태지도상의 유의점준비물교 사전개단어익히기그럼 우리 이제 5과 본문 나가보기로 합시다.먼저 교과서

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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  [중국어교육] 중국어학습지도안

  2002학년도 중국어과 수업 연구 지도안중국어 한자 쓰기 능력 향상을 위한 교수 - 학습 지도안대상3학년 12반 35명 (남)일시2002년 5월 29일 수요일 1교시지도 교사이지은교생박민형장소3학년 ... 본시 학습지도안- 4/5차시(說, 寫)본시지도목표1. 장소 부사어와 나이를 이용하여 가족을 소개할 수 있다.2. ... 본문에서 배웠던 단어와 문장을 한자와 병음 모두 쓸 수 있다.단계(시간)학습내용교수~학습활동수업자료및 방식유의사항교사학생도입(5분)중국어로 인사출석 체크전시학습 복습본시 학습목표 제시단원내용

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02

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  [중국어 학습지도안]<第 四 課> 欢迎欢迎! (확인학습)

  학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해? 중국인의 접대 문화 이해? 형성 평가? ... 單元設計目的처음 사람을 만날 때나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. ... 교사 : 한국어로 낱말 제시, 학생 : 중국어로 말하기? 그림을 보고 상황에 알맞은 표현으로 말하기단어 카드550~51심화듣기읽기말하기쓰기?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.16

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  [중국어 학습지도안]<第 五 課> 今天星期几?

  중국어의 날짜표현은 우리말과 비슷하지만 요일 표현은 우리나라와 다르다는 점을 인지시킨다. 일정과 관련되는 약속을 제안하고 약속을 정할 수 있도록 지도한다.? 單元目標? 交際功能? ... 부분을 잘 들은 후 날짜와 요일에 관한 표현을 이해하고, 중국어로 말하는 숫자표현을 이해하는 것이 이번 시간의 학습목표에요. 자, 이제 본격적으로 공부해봅시다! ... : 약속을 제안하고 약속하는 방법을 안다.중국어로 아라비아 숫자를 말할 수 있다.3. ?

  리포트 | 19페이지 | 5,200원 | 등록일 2006.12.13

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  중국어 학습 지도안 지학사

  단원지도상의문 제 점○학생들이 중국어의 발음이 어렵다고 생각하며 영어 발음의 간섭이 생긴다. ... ○쓰기 -우리말을 중국어로 옮겨 써본다.-한어병음을 중국어로 옮겨 써본다. ... 낸다.○21C 국제 언어가 될 중국어의 학습을 통해 적극적인 인재 양성○미래 사회를 주도하는 신지식인 양성○지구촌의 다양성 이해○인간 존중교육단원의구조○聽 -녹음을 들으며 발음과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07

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  [학습지도안]부민출판사 고등학교 중국어1

  본시 학습 지도안학습단계학습과정학습활동참고자료/유의점시간교사 활동학생 활동도입중국어로 인사전시학습 상기동기유발및학습목표제시? 학생들에게 인사를 한다.? ... 단원학습지도계획단원학습목표학습내용수업자료 및 방식시간유의점7과8과 수업내용에 들어가기 전에,전 주에 배웠던, 7과 ?喜?什???? ... 교수?학습 방법? 의사소통 기능별로 듣기? 말하기? 읽기? 쓰기의 네 기능이 상호 연계성을 갖도록 수업을 구성한다.?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20

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  정진출판사 중국어1 第三课 你叫什么名字? 수업지도안.

  결재계연구부장교 감교 장2008학년도 월계고등학교 교육실습중국어과 수업 지도안단 원第三? ?叫什?名字? ... ▶ 학습 분위기 조성- 교과서 준비 및 정리, 중국어 이름표 달기, 수업 준비전시학습확인▶ 전시학습 확인 1- “다들 잘 달으셨네요. ... 오늘 수업할 내용 한명씩 쭉 이어서 숫자를 중국어로 굉장히 빠른 속도로 말하는 것이 너무 감명 깊었어요.

  리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.20

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  고등학교 중국어 <中国语1 > 정진출판사 2007 박덕준, 정동준, 최병진 학습지도안

  학습지도안Ⅰ. 단원분석1) 단원 개관 및 단원 설정의 이유? 교재(?材)：고등학교 중국어Ｉ(中??Ｉ) / 정진출판사(2007) / 박덕준, 정동준, 최병진? 단원명(? ... (몇시에 수업이 끝나?):?点은 몇시라는 뜻이고 下?는 수업이 끝나다라는 뜻이니까, 몇 시에 수업이 끝나? 라는 뜻이죠. 의문문이지만, ?가 있기 때문에 ?를 안붙였어요.五点. ... 를 사용한 지정 의문문의 끝 억양이 올라가지 않도록 지도한다.2. 중국어로 일과에 관련된 다양한 표현을 익히고 말할 수 있도록 한다.3.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.01 | 수정일 2024.02.20

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  [중국어 학습지도안]< 제 11과 > 我喜欢打蓝球。(말하기)

  자신이 실제로 좋아하는 운동과 취미를 말할 수 있다.단계학습 내용교수 학습 활동교수매체, 방법시간(분)교사학생도입? 인사하기? 주의 환기? 중국어로 인사同??好!? ... 이번 시간의학습 목표 제시? 이번 시간의 학습 목표를 제시하여 오늘의 학습일정을 간단히 설명한다.? 중국어로 수업의 본격적 시작을 알린다.好，那??在?始今天的?。? ... 형성 평가< 제 11과 학습지도안 > 4차시( 말하기 ) 배분 : 말하기단원제 11과범위교과서 138 - 142쪽차시4/7학습 목표?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.30

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  고등학교 중국어 정진출판사 교과서를 바탕으로 한 학습지도안

  “다음 주에 봅시다” 라고 중국어로 인사하는 것으로 수업을 마치도록 해요. 자, 다음주를 下星期라고 했으니까, ‘만납시다’ 라는 뜻의 ‘见’을 붙여서, ‘下星期见!’ ... 중국어로 세 자리 이상의 수를 규칙에 맞게 셀 수 있다.教学资料중국 지폐 확대한 그림, 칠판, 분필, 음식이나 물건의 그림, 글자카드阶段学习内容教授-学习活动도입전개마무리인사하기학습목표1 ... *학생들: 묵묵부답JL: 당연히 안 배웠으니까 모르겠죠? 바로 오늘 배울 내용이에요. 오늘은 ‘~하지 않다’라는 부정의 표현을 중국어로 배워 볼까 해요.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23

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  [중국어 학습지도안]<第 四 課> 欢迎欢迎! (읽기)

  네, 선생님이 여러분이 기억 안 난다고 할 것을 생각해서 오늘도 수업하기 전에 좀 읽어보고 본 수업에 들어가기로 해요.”? 前?에 ??한 내용을 復習한다. ... 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해? 중국인의 접대 문화 이해? 형성 평가? ... 單元設計目的처음 사람을 만날 때나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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  중국어수업 수업 지도안(정진 출판사 5과 今天星期几）

  중국어 수업 지도안1. 교재명 : 中國語Ⅰ (정진출판사)2. 단원명 : 제5과 今天星期??3. ... 학습 지도 전개단계학습내용학습활동자료 및 방식시간교사학생도입인사1. 중국어로 인사-大家好!1. 중국어로 인사-老?好! ... 그리고 일정과 관련되는 약속을 제안하고 약속을정할 수 있도록 지도한다.(2) 단원의 학습목표◇ 주요 학습목표1) 중국어로 숫자 표현하기2) 날짜 묻고 답하기 今天?月??? ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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  [교육]중국어 학습지도안-정진출판사 5과

  중국어과 학습지도안1. 단원명제 5과 今天星期??(오늘은 무슨요일 입니까?) - 正進出版社 고등학교 중국어 I2. 단원의 개관제 5과 今天星期??? ... 교수 - 학습 방법? 의사소통 기능멸로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 기능이 상호 연계성을 갖도록 수업 을 구성한다.? ... 확인학습 ( 교과서룰 최대한 활용하여 수업시간에 연속적으로 이루어지도록 지도한다.)? 형성평가 및 과제물 부과8.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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  [중국어 학습지도안]<第 四 課> 欢迎欢迎! (말하기)

  안 친 사람은 수업시간에 딴 짓한 사람이죠? 자, 확인 들어갑니다! ... 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해? 중국인의 접대 문화 이해? 형성 평가? ... 중국어는 외국어이기 때문에 직접 입으로 말해보고 하는 경험들이 매우 중요해요. 오늘도 선생님과 함께 즐거운 중국어 시간을 가져보도록 해요!”? 本時의 學習目標를 豫告한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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  [교육, 교직] 중국어 학습 지도안- 전공 교직수업

  본시 수업지도 계획과 목中國語학 년고등학교 2학년교 재301句로 끝내는 중국어 회화발 표 자양 정 윤대 단 원第 8 課. 現在 点? ... -중국인이 좋아하는숫자와 싫어하는숫자에 대해 소개 한다.八(b ),九(ji )-좋음四(s )-나쁨-유인물을 보면서선생님의 이야기를들으며 수업에 관심 을 보인다.단계학습내용교수-학습 ... ·약속시간을 제안하고 대처하는 표현을 구사할 수 있다.단 계학습내용교수-학습 활동시 간유의점 및학습 자료교사학생도입-수업에 대한학생들의 관심을 모은다.-인사·大家好!-인사·老師好!

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12 | 수정일 2020.01.24

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  [학습지도계획안] 중국어 학습지도안

  중국어과 교수 - 학습 일반 모형단 계교수 - 학습 활동개 관. 단원에 관련된 경험 이야기. 삽화를 통한 교재의 개관. 단원을 통한 학습 목표 파악분 석. ... 대화를 통한 회화지도평 가. 학습목표에 따른 평가. 발표에 따른 평가 (발음, 작문). 쓰기에 의한 평가라. 교수 - 학습 활동 시간 계획대 단 원 : 家有 口人？ ... 차 시분 류학 습 내 용교수학습모형학습자료배당시간비고1차시生詞語法. 신출 단어의 뜻. 반대어와 동의어의 비교. 소유를 나타내는 동사 "有"와 부정 표 현 "沒有".

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.22

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