"중재적교수학습" 검색결과 81-100 / 5,613건

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  서울대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서

  성과지표 및 성과모형 개발 : 서울시 ‘동네배움터’ 사업을 중심으로 한 연구, 보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구, 초등학교 학부모 되기: 상위권 자녀를 둔 서울 거주 ... 및 계획저는 서울대 대학원 교육학 전공에서 교정교육의 목적과 기능에 관한 질적연구: 교정공무원 면담을 중심으로 한 연구, 컨설팅을 통한 학급차원의 긍정적 행동지원이 교사의 보편적 중재실행능력과 ... 중산층 엄마들의 경험을 중심으로 한 연구, 교사의 폭력피해경험과 소진의 관계: 교사폭력반응과 수치심의 매개효과 검증 연구, 특수교육요구(SNE)를 지원하기 위한 특수교사의 교수역량

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.10.17

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  학습장애 판별에 있어 중재반응모형의 한계와 해결방안

  학습장애는 가정환경, 사회경제적 지위, 교실 역학, 교수방법론 등의 요인에 의해 영향을 받을 수 있다. ... 학습장애 판별에 있어 중재반응모형의 한계와 해결방안교육 분야는 학습 장애 학생들을 이해하고 지원하는 데 큰 진전을 이루었으며, 모든 학습자들에게 동등한 기회를 보장하는 것을 목표로 ... 학생의 다양한 요구를 지원하는 포용적 학습 환경을 촉진함으로써 중재반응모형을 개선할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.08.01

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  문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점

  전략으로는 문제행동을 유발하는 환경을 변화시키기 위한 선행사건 중재, 문제행동을 사회적으로 바람직한 행동으로 대체하는 대체기술 교수, 강화나 처벌의 원리에 기초하여 문제행동의 빈도를 ... 이러한 아동을 한 번 중재해 보자. 중재 목표는 공부시간과 쉬는 시간을 구별하며, 수업 중에는 자리에서 이탈하지 않고 학습활동에 참여할 수 있도록 지도하는 것이다. ... 긍정적 행동지원은 아동의 문제행동에 대한 기능평가를 기초로 한 문제행동의 예방을 강조하는 개별화 중재전략이자, 협력적인 문제해결 과정으로 아동에게 필요한 사회적 학습적 성취를 달성할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.28

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  긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원

  장애영유아교수방법론주제: 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원2. ... 긍정적인 행동 지원은 문제행동이 나타나는 것을 예방하고 대체 기술을 교수시키며 생활방식의 변화를 강조하며 총체적으로 종합적인 지원을 제공하는 것이다. ... 장애학생이 보이는 행동문제는 자신의 학습뿐만 아니라 주변 학생들의 학습에도 방해가 되는 요소이고, 교사의 수업 운영에도 부정적인 영향을 미치며, 주변 학생들이나 교사들에게 장애 학생에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.

  결국 DTT 중재가 자폐성 범주 장애 아동의 사회적 접근을 증가시키고 사회적 회피를 감소시키는 데 효과적이라는 의미이며 사회적으로 적절한 행동을 가르치는 데 유용한 교수법인 것이다.DTT는 ... 하지만 아동이 과제에 대한 동기를 잃거나 문제 행동을 보일 때, 이를 감소시키기 위한 중재 또한 익혀 적용해나가야 한다. ... 그리고 아동과 학생이 1대1 상황에서 교수하고 있으므로 학생에게 맞추어 개별적인 학습 지도를 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  지원하기 위한 활동 및 일과 중 교사가 직접적인 중재를 한다.일곱째, 중요한 학습 목표의 성취를 위하여 또래의 도움을 활용한다.여덟째, 하나의 활동 안에서 자연적으로(자연스럽게) ... 보편적 학습 과정의 설계를 적용한 교육의 과정은 유아에게 교수, 기대, 질문, 학습 기회 등과 같은 다양한 수준의 제시와 함께 유아의 관심, 동기, 호기심, 흥미, 학습 형태, 선호도 ... 이러한 정의를 통해 알 수 있는 바와 같이 교육과정의 수정은 특별한 추가적 지원을 필요로 하기 보단 생각 및 계획을 필요로 하는, 즉 실행이 쉬운 중재로서 인식되어야 한다.다시 말해

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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  [지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  환경중심 언어중재는 네 가지 핵심 교수전략과 함께 환경조절전략, 반응적 상호작용전략을 포함한 강화된 환경중심 언어중재(EMT)로 발전하게 된다.3) 스크립트를 활용한 언언 중재스크립트를 ... , Nietfeld(2002)는 자폐와 발달장애 자녀를 둔 부모를 대상으로 강화된 환경중심 언어중재 훈련을 실시하여 가정에서 자녀에게 의사소통 목표를 교수하도록 하였으며, 그 이후에 ... 따라서 지적장애아동에게 적응 기술의 습득을 위해 구조화된 구체적인 교수와 훈련을 제공할 필요가 있으며, 이 때 이들의 연령과 환경 등을 고려해야 한다.2.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.06

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  자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하시오

  장애아동의 시각 지원을 활용하는 교수는 시각적인 단서를 제시하는 물리적 환경, 자료의 구조화, 시각적인 단서를 활용하는 교수와 마찬가지로 다양한 방면에서 활용되고 있다. ... 지속적으로 반응해도 자기자극행동 기간에는 변별학습이 불가능하며, 자기자극행동이 안정되면 변별학습도 가능합니다. ... 시각 지원을 활용한 교수 목적은 자폐성 장애 아동이 환경을 이해하고 계획된 사건을 예측해 기대와 정보를 이해할 수 있도록 하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14

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  영유아교사의 중재전략의 8가지 내용과 중재전략의 사례를 기술(영유아교사의 중재전략의 내용과 언어, 비언어적 상호작용

  교수 학습에서 교사의 역할2. 영유아교사의 중재전략의 8가지 및 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 교사는 학습목표와 관련해 유아의 학습을 촉진하고 이를 위해 교수학습방법을 주의 깊게 고려한다. 또한 교수 행동에 있어서 다양한 전략이 필요하다. ... 과목 : 영유아교수방법론주제 : 영유아교사의 중재전략의 8가지 내용과 중재전략의 사례를 기술(영유아교사의 중재전략의 내용과 언어, 비언어적 상호작용과 구체적 발문사례를 적을 것)-

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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  원격교육에서 교수설계자의 활동이 꼭 필요하다고 생각하는지에 대하여 토론하시오.

  기획안에 따라 사이버 환경에 맞게 학습내용을 가공한다. 교수설계 원리에 기초하여 내용전문가가 제시한 학습내용 및 학습자원 등의 학습전략과 학습방법을 수립한다. ... 개발에 참여하는 다양한 구성인력들 사이에서 중재 역할을 한다. 음성녹음, 동영상 촬영을 지시하고, 편집에 참여한다. ... 원격교육론※ 토론주제 : 원격교육에서 교수설계자의 활동이 꼭 필요하다고 생각하는지에 대하여 토론하시오.1) 원격교육에서 교수설계자의 활동은 [꼭 필요하다]2) 원격교육에서 담당 교수가

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.28

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  인지모델에 의하면 정서행동장애 아동의 문제행동은 사고, 인지와 관련이 있다. 인지모델의 인지적 오류

  구체적인 교수-학습 전략은 아래 표와 같이 정리할 수 있다.접근 방식교수-학습 전략인지적 접근 방식a. 인지적인 결함을 위한 중재 : 자기교수, 인지적인 문제 해결b. ... 그런 이유에서 해당 교수-학습 방법에서는 유아들로 하여금 본인이 이루고자 하는 목표, 그를 위해 해야 하는 행동, 그리고 사고에 대하여 정확하게 생각할 수 있도록 교육하며, 자신의 ... 문제적인 행동의 특정한 패턴을 위한 중재d.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

  여덟 번째, 교수-학습이다. 정서행동장애 아동은 문제행동 통제 및 억제에 초점을 맞춘 행동관리로 인해 학업 교수에서 배제되기 쉽다. ... 다시 말해서 정서행동장애가 잘못된 학습에서 기인된 결과이기 때문에 잘못된 학습 즉, 원인을 제거하고 새로운(올바른) 학습을 통해 수정이 가능함을 주장하는 모델이다. ... 따라서 행동 관리 및 수정도 교수의 문제로 상정하여 접근할 수 있어야 한다. 마지막 아홉 번째, 사람에 대한 고려이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.08

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  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

  학습장애를 중심으로21) 학습장애 진단기준22) 학습장애아의 특성33) 학습장애아 중재방법5(1) 학급 내에서의 읽기장애아 중재5(2) 학급 내에서의 쓰기장애아 중재6III. ... 돕는 표기처리 중심교수법, 어간과 어미, 동음이의어 등을 빠르게 판단하고 납득시키는 데 영향을 주는 형태처리 중심 교수법 등을 활용함으로써 학급 내 쓰기장애아를 중재할 수 있다. ... 만일 음운처리 중심 교수법을 통하여 아이를 중재하는 경우 여러 가지의 철자들을 직접 적어보라고 한 후 어떤 모음과 자음에서 헷갈려하는지, 어떤 오류를 보이는지 등을 평가해야 된다.

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.12

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  5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.

  장애영유아교수방법론1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 ... 나아가 이는 가정과 학교의 포괄적이면서도 일관성 있는 중재를 통해 아동이 바람직한 행동을 학습하고 그를 유지할 수 있도록 해 준다는 특징이 있다.이어서 교육체계에 대한 설명이다. ... 일반적으로 대부분의 인지 중재는 모델링을 교수 도구로 많이 사용하는데, 인지적인 문제 및 정서·행동적인 문제에 대한 개선에 그를 사용할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  자폐성장애 특성과 중재방압을 통한 교사의 다짐

  결론과목명 : 특수아상담 | 학습자 : 이혜진(*****)자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한 교사의 다짐Ⅰ.서론자폐성장애는 최근 제시된 미국정신의학회의 정신장애의 진단 및 통계편람 ... 특수아 상담자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한교사의 다짐Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐아의 특성2. 중재방법Ⅲ. ... 사회적 상호작용의 결함- 영아기부터 부모의 스킨십이나 상호작용에 일반영아들과 같은 반응을 보이지 않는다.- 특정 사물에 대해 집착하는 경향을 보이며 정상적으로 놀이를 학습하지 못한다

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

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  지적장애 영유아의 발달특성을 제시하고 이에 대한 2가지 이상의 교수방법을 논하시오

  동물 매개 중재법동물 매개 중재라는 것은 “치료적 또는 개선 과정이나 환경의 일부분으로써 의도적으로 동물을 포함하거나 편입하는 중재이다.”라고 정의할 수 있다. ... 동물 매개 중재법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 장애영유아교수방법론주제: 지적장애 영유아의 발달특성을 제시하고 이에 대한 2가지 이상의 교수방법을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론 (지적장애 영유아의 발달특성)Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오

  통합교육을 실시하기 위해 교육과정 및 환경의 수정의 예1) 교수환경의 수정교수환경의 수정은 일반학급의 물리적 사회적 환경을 장애아동의 일반학급에서의 학습목표 달성을 촉진하기 위해서 ... 역사적 변화의 의미(1) 중재로서의 특수교육“특수교육은 장애인이 학습하고 학교와 사회에 적극적으로 참여하는 것을 저해하는 방해물이 발생하지 않도록 예방하고, 기존 방해물을 제거하며 ... 보상적 중재는 장애에도 불구하고 과제를 수행할 수 있도록 대체기술을 교수하는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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  학습장애 진단 평가

  학습장애 문제영역별 '과학적이고 실험에 근거한 중재'란 무엇인가? 학습장애 교수법에 대한 대다수의 연구는 읽기장애 영역에 국한되어 있다. ... 그동안 학습장애 판별에 사용되어 온 불일치 준거의 폐지를 선언했으며, 대신에 중재-반응모델에 근거하여 학생이 효과적인 교수를 통해 진전을 보이는지 여부로 학습장애 유무를 결정하게한 ... 즉, 불일치 준거는 학생의 교수계획을 수립하는데 그다지 도움이 안 될 수 있다.II.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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  영유아교사의 중재전략의 8가지 내용과 중재전략의 사례를 기술하시오

  [영유아 교수방법]? 주제 : 영유아교사의 중재전략의 8가지 내용과 중재전략의 사례를 기술하시오.Ⅰ. ... 하루 일과를 통해서 유아의 발달과 학습을 촉진하고 지원해야 한다. 때문에 다양한 중재 방법 중 8가지 중재전략에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 때문에 교사는 학습 목표와 관련해서 영유아의 학습을 촉진하기 위한 교수법을 주의 깊게 고려해 선택해야한다. 개별 영유아의 욕구나 활동의 목표에 따라서 효과적인 방법이 다르다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.06

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  장애인 등에 대한 특수교육법애 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.

  학생 주도의 교수방법은 아동이 학습에 있어 주도권을 쥐는 것으로 자기점검 및 자기교수, 자기강화를 통해 자기조절 능력을 획득하는 것이다. ... 협력학습 방법도 또래 주도 교수법으로서 다양한 능력 및 성격을 가진 아동들이 소그룹을 형성해 학습하도록 함으로써 자연스럽게 지적장애 아동의 의사소통 능력과 사회성 발달도 이뤄질 수 ... 이는 장애의 수준이 얼마나 심각한지에 따라 다양한 상황이 전개될 수 있다는 점을 감안할 때 반드시 현실적인 중재 방안을 마련해 둘 필요가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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