"특수아동의상태" 검색결과 81-100 / 23,675건

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  특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

  가족의 상태가 현재 자녀를 ‘거부’하고 있는지 ‘수용’하고 있는지, 또는 자녀에 대해 ‘죄의식’을 가진 상태인지 파악하고 상담을 통해 경험담과 지도 방법을 공유할 수 있다. ... 본론특수아동의 개념오늘날 특수교육은 말 그대로 특수아동에 대한 교육을 뜻한다. 그렇다면 여기서 말하는 특수 아동의 개념은 무엇을 말하는 것인지 이해할 필요성이 있다. ... 특수아동 상담의 전문성을 키우고 특수아 개개인의 맞춤 상담에 관한 연구가 계속 이루어져야 할 것이다.특수아동 부모 상담 시 유의점특수아동 부모와의 상담에서 상담자는 가족의 감정이 어느

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.19

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  비전형적 발달에서 발달지체와 장애에 대하여 비교 설명하시오

  특수교육은 모든 유형의 장애 아동에게 효과적인 중재 방법이다. ... 특수교육을 통해 아동의 학습 능력을 향상시키고, 사회적 상호작용 능력을 발전시킬 수 있다.장애의 경우, 보조기기 사용, 재활치료, 심리치료, 특수교육 등이 중재 방법으로 활용된다. ... 예를 들어, 언어 치료, 물리 치료, 특수 교육 등의 중재 방법을 통해 아동의 발달을 촉진할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.03

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  아동청소년간호학I 문제정답<김희순 외 저작>

  -특수성: 문화적 가치와 신념, 경험과 관련해서 아동에게 차이점이 나타남을 암시한다. ... -은 그렇지 않은 아동보다 시험 성적, 진학률, 졸업률 등에서 좋지 못한 결과를 보임. 고등학교 정학률, 특수교육의 반 편성에 있어서 높은 비율을 보인다. ... 학업성취도 또한 빈곤상태에서 지내온 시간과 함께 감소하고 빈곤 속에 살아온 아동들은특별교육반에 남아있는 기회가 매년 2~3%증가한다.

  시험자료 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.22

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  특수아 상담 시 교육현장에서 제공 가능한 공조 방법

  이들은 정기적으로 회의를 열어 특수아동의 현재 상태와 필요를 평가하고, 이에 맞춘 개별화 교육 계획(IEP)을 수립한다. ... 부모 상담은 특수아동의 현재 상태와 발달 과정을 공유하고, 부모가 가정에서 할 수 있는 구체적인 지원 방법을 안내한다. ... 서론특수아동은 일반 아동과는 다른 교육적 요구와 지원이 필요하다. 이러한 특수아동의 요구를 충족시키기 위해서는 단순한 문제 해결 이상의 통합적이고 지속적인 접근이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서

  통합은 전체를 구성하는 둘 이상 부분이 떨어져 있는 상태나 어떤 부분이 전체 범위 밖에 이탈된 상태를 전제로 한다. 분리는 나뉘어 떨어진 상태 혹은 따로 떼어낸 행위를 말한다. ... 문제는 장애아동, 특수아동은 일반적인 학업을 하기 어렵다는 것이다. ... 특히 특수학급 아동들은 일반 아동들과 함께 어울려 공부하는데 어려움이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.

  지적 장애 아동과 같은 특수아 상담 시에도 기존 윤리강령과 크게 다르지는 않다. ... 방법을 기본으로 하나 특수 아동의 개별적 문제의 종류와 심각성에 따라 개별적인 방법으로 접근해야하며, 특수아의 특수한 점을 보다 더 잘 이해하고 적절한 상담을 제공하기 위해 상담자는 ... 과목명 : 특수아상담과제주제 : 지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2023.11.24

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  상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  특수 아동의 특수함을 중시하기보단, 아동 개인의 발달 가능성을 고려하는 진단이 필요하다.(3) 상담자의 역량 갖추기특수아 상담의 필요성과, 특수아의 상태를 이해했다면 이제야 상담으로 ... 제 1 근처에 있는 보호자가 명확히 상태를 파악하고, 특수 아동 상담의 이론에 대해 지식을 쌓는 것이 가장 큰 첫 걸음이다. ... 무엇보다 중요한 것은 특수 아동을 비 특수 아동들과 다른 시선으로 바라보지 않는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

  특수아동의 장애 유형에는 다양하게 있으며, 특수아동 상담에서 장애 특성을 고려하는 것은 매우 중요하다. ... 본론에서는 특수아동의 장애 유형 중 정서 및 행동장애 아동을 선택하여 가상의 상담을 진행하고자 한다. ... 자신 및 타인의 기능을 방해하며, 학업, 대인관계, 일상생활에 부정적인 영향을 미치는 상태로 정의하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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  특수교육학개론 이론정리

  으로 미국의 “통합” 용어 변화mainstream(주류화): 특수교육을 공교육에 포함시킨다는 의미integration: 일반아동이 있는 곳에 장애아동도 같이 들어가게 하는 것, 단지 ... 물리적 통합inclusion: 장애아동을 일반아동이 교육받는 곳에 포함시켜 함께 교육받는 것⇒ 단순한 물리적 통합이 아니라 교육의 모든 장면에서 특수교육 대상자가 포함될 수 있도록 ... 뿐 다른 영역은 비장애인과 비슷함-지적장애인에 대한 이해는 그들의 장애에 대한 이해부터 시작하는 것이 아니라 그들의 비장애로부터 시작해야 함1) 성장- 속도가 다를 뿐이지 어떤 상태에

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.14

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  특수교육학 중간정리

  (사회 구성원의 인식이나 환경적 지원을 통하여 특정 손상이나 무능력의 상태도 개인의 삶에 불이익을 주지 않을 수도 있음)At risk children(장애위험 아동) 현재는 장애를 ... 특수아동 : 특정 영역에서 대부분의 일반적인 아동과는 다른 아동(교육 목적 고려, Kauffman) 인간으로서 자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 ... 포함된 장애- 이 용어는 지각장애, 뇌손상, 미세뇌기능 이상, 난독증, 발달적 실어증과 같은 상태를 포함한다.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.06

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  특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오

  이러한 특수아동 부모들이 자기 자신의 자녀 장애를 인식한 시점에서 그들의 장애와 연관된 정서적인 경험이나 심리적 상태는 생애주기 및 발달과업 중에서 중대한 사건과 혼란이 될 수 있다.이처럼 ... 회피, 죄책감, 수치심, 방어, 특수아 부모라는 사실에 관한 분노와 같은 정서적인 반응을 보이기도 한다.특히나 첫 자녀인 경우, 양육을 한 경험이 없는 상태에서 영 유아기 어린 자녀의 ... 특수아동 부모 심리단계특수아동 부모는 다음과 같은 심리단계를 거치게 된다.1) 충격과 거부우선 충격의 단계이다.자녀에게 장애가 있다는 것을 처음 알고 엄청난 스트레스와 충격을 받게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  특수아동의 진단과 선별절차

  [특수아 상담]특수아동의 진단과 선별절차Ⅰ. 서론1. 특수아동에 대한 정의2. 사정의 개념과 과정Ⅱ. 본론1. 특수교육 대상자의 선정기준2. 특수아동의 조기선별에 대하여3. ... 특수아동에 대한 정의특수아동의 일반적 정의에 의하면 특수아동이란 ① 지적특성, ②감각적 능력, ③의사소통능력, ④행동 및 정서적 발달, ⑤신체적 특성이 보통 혹은 정상으로부터 차이가 ... 특수아동의 진단 및 검사, 평가4. 특수아동 영역별 선별 및 진단검사 도구Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론1.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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  특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대해 논하시오

  특수 아동들은 일반 아동들보다 어느 특정 영역에서 일탈 현상을 보이거나 혹은 정상의 범위에서 벗어난 행동이나 상태를 보이는 아동을 말한다. ... 보통 특수아동이 자신의 능력을 인식하고 자신감을 키우면서 자아 개발을 지원해주므로 특수아동상담을 매우 중요하다.가족의 지원 제공특수아동 상담은 특수아동의 가족에게도 지원을 제공해준다 ... 게다가 교육을 목적으로 하는 특수아동의 정의는 자기 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련한 서비스를 해야 하는 아동을 뜻하고 있다.특수아동 상담의 중요성심리적 안정감 제공특수아동은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.11

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  <특수아동교육> 이소현, 박은혜 저(2011) 요약 정리

  제 1장 특수아동과 통합교육1) 특수아동의 정의● 특수아동: 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동(정신적 특성, 감각 능력, 신경 근육이나 ... 일반 아동과 다른 신체적, 사회적, 학업적 특성으로 인해 특수교육 서비스를 필요로 할 정도라고 진단된 경우 특수아동으로 분류한다.● 일반 아동과의 차이로 인해 특수아동으로 분류되지만 ... 다른 아동과 유사한 발달 및 행동 특성을 지니고 있으므로 결함(장애)보다는 능력(잠재력)을 고려한 교육을 제공해야 함.2) 특수아동 분류● 장애인 등에 대한 특수교육법등 : 발달지체

  시험자료 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18

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  특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다

  특수아동이 상담자가 자신에게 공감하는 것이 아닌 기계적으로 말을 따라하고 있다고 생각하게 되면 라포의 형성이 어렵기 때문에 특수아동의 현재 발달상태와 인지수준을 먼저 파악해야 할 필요가 ... 페이싱을 하는 이유는 아동의 무의식적인 동조를 이끌어내고자 하는 것도 있지만 아동을 내가 의도하는 상태로 끌어올리기 위한 것도 있다. ... 일반아동과의 라포형성과 같은 원리와 방법을 기본으로 하면서 특수아동이 가지는 특수성을 함께 고려할 필요가 있다.특수아동과의 라포를 형성할 때에는 미러링, 백트래킹, 페이싱 등의 방법을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유에 대해 서술하시오

  특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유에 대해 서술하시오특수한 문제나 장애를 지닌 아동의 부모는 심리적으로 불편한 상태에 있게 마련이다. ... [그림] 장애부모의 심리적 단계 및 전문가 지원특수아동의 부모와 교사는 일반아동의 부모와 교사보다 훨씬 더 긴밀하게 협조하며 함께 노력하는 관계여야 특수아동을 효과적으로 도울 수 있다 ... 그러나 특수아동의 긍정적 변화를 위해서 가장 중요한 이 두 성인집단의 대화와 협력이 항상 쉽게 이루어지는 것은 아니다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.10

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  특수아부모교육론_특수아부모 심리단계를 설명하고 예시를 제시하시오.

  서론특수아동을 둔 부모가 경험하는 심리적 단계는 다양하며, 이는 부모가 자녀의 상태를 받아들이고 적응해 나가는 과정에서 중요한 역할을 한다. ... 하지만 몇 년이 지나도 아동의 상태에 큰 변화가 없자, 부모는 깊은 우울감과 낙담을 경험했다. ... 자녀의 장애 상태를 더 이상 거부할 수 없게 되면, 분노와 함께 일반아동에 대한 부러움을 느끼기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  [A+]2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

  아동들은 상담에 대한 기초적인 지식이 확립되어 있지 않다는 것을 인정하고 인지발달 단계상 논리적인 사고가 제한되어 있는 미성숙한 상태임을 상담에 반영해야 한다. ... 그리고 아동은 보통 상담에 대한 동기를 스스로 갖기보다는 부모의 요구와 교사의 선도에 의해 이루어지므로 의사소통에 있어 자발적 참여가 어려운 상태라는 것을 인식하고 상담에 임해야 한다 ... 하지만 특수아는 특정 영역에서 대부분의 다른 아동과는 다르기 때문에 목적은 일반 상담과 같다 하여도 특수 상담과 교육이 필요하므로 특수 아동의 특성에 적합한 교육을 제공하는 것은 매우

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28

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  [A+]/조선대/특수교육학개론 중간고사 총정리/

  양쪽 ±2표준편차에 해당하는 부분을 특수성으로 봄- 의학적 표준: 혈압, 호흡수, 혈액 등의 정상상태와 관련된 표준을 통해 신체적 정상과 이상을 판단.유전적 이상과 태아기의 문제, ... 1) 일반교육과 특수교육의 유사점과 차이점- 특수교육의 이념이나 교육목적은 일반교육과 많은 유사성을 가짐- 특수교육은 특수아동의 독특한 교육적 요구에 부응하기 위해서 교육내용, 교육방법 ... , 특수학교, 특수교육지원센터, 가정, 병원, 시설⇒ 특수교육은 일반교육의 토대위에서 특수아동의 특별한 교육적 요구를 충족해주기 위해서 교육내용,교육방법, 교육환경 및 관련된 서비스를

  시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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  [1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

  발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성특수 교육을 받을 사람을 결정할 때 개별 아동의 재능과 요구 사항이 고려됩니다. ... 특수 교육 프로그램은 발달 장애가 있는 아동에게 필요한 특정 지원 및 교육을 제공할 수 있습니다. ... 이를 통해 특수 교육 참가자들은 자신의 능력을 최대한 발휘하고 향상시킬 수 있습니다.1) 신체적 장애 : 신체장애가 있는 영유아는 신체적 기능이 제한되거나 손상된 상태 입니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.02

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