"학생들의 시험불안" 검색결과 81-100 / 9,007건

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  [A+자료]행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.

  이에 국사 선생님은 학생들 앞에서 시험에서 '100점'을 받았다며 필자를 칭찬했습니다. ... 그러던 어느 날, 수학 선생님은 필자의 반이 수학 평균 점수가 전체 학급 중 가장 낮다는 이유로 학생의 수학 시험 점수를 공개하겠다고 위협했습니다. ... 학생들은 수학 선생님을 미워하며 숙제를 거부하거나 불평을 늘어놓기도 했지만, 수학 성적이 오를 것이라고 하면서 적극적으로 숙제를 하는 친구들도 있었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17 | 수정일 2023.03.24

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  한국 교육의 쟁점

  약 60% 이상의 청소년들이 학업문제와 미래에 대한 불안을 첫 번째의 불안요소로 지목하는 우리나라 청소년들에게 잦은 교육제도의 변화는 학생들에게 큰 부담을 준다, 우리나라 청소년들의 ... 17.6%가 가장 불안하다고는 느끼는 사회적 불안요소로 빈번한 교육 및 입시제도의 변경이었다, 잦은 입시제도의 변화는 정책에 맞출 수밖에 없는 학생에게 학업스트레스를 가져온다. 2020년 ... 잦은 변화에도 불구하고 교육부는 지난 11일 2022학년도 대입 개편안을 내놓아 새로운 대입시험의 기준을 가지고 수능이 진행되고 있다.개인적인 문제 중 가장 크게 불안을 느끼는 요소로

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.07

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  프로이트의 정신분석이론을 바탕으로, 본인의 일상생활 속에서 방어기제가 나타나는 것으로 보이는 예를 3가지 제시하시오.

  예를 들어, 시험에서 떨어진 학생이 "어차피 그 시험은 내게 중요하지 않았다"고 말하는 상황이 이에 해당한다. ... 예를 들어, 어떤 학생이 시험에서 낮은 점수를 받았을 때, "이 시험은 공정하지 않았어" 또는 "교수가 너무 엄격했어"라고 말하며 자신의 실패를 합리화할 수 있다. ... 예를 들어, 한 연구에 따르면, 학생 중 50% 이상이 시험에서 실패한 후 합리화를 통해 자신을 위로한다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.27

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  인지행동적접근 모형을 토대로 집단상담 대상을 선정하고, 선정한 이유를 해당 이론과 연결하여 설명하시오.

  이를 통해 학생들은 "이번 시험에서 좋은 성적을 받지 못하더라도 나는 여전히 가치 있는 사람이다. ... 인지행동적 접근은 이러한 사고 패턴을 "이 시험은 중요하지만 변화시키는 데 도움을 준다. ... 또한, 이러한 접근법은 단기적인 상담 효과를 가져올 수 있으며, 학생들이 실제 생활에서 적용할 수 있는 실질적인 도구를 제공한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18

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  타당도와 신뢰도의 개념과 그 각각의 유형과 사례를 들어 조사보고서의 작성 기본 구조에 의거 작성하시오

  이 시험의 동시 타당도는 학생들의 현재 성적과 비교하여 평가되며, 예측 타당도는 학생들이 대학에서의 성적과 비교하여 평가된다. ... 만약 입시 시험 점수가 높은 학생들이 대학에서도 우수한 성적을 유지한다면, 이 시험은 예측 타당도가 높다고 할 수 있다.구성 타당도의 사례구성 타당도의 예로는 우울증을 측정하는 설문지가 ... 예를 들어, 학교에서 실시하는 두 가지 형태의 시험이 동일한 수학 능력을 측정할 때, 학생들이 두 시험에서 유사한 성적을 얻는다면 이는 대체형태 신뢰도가 높은 것이다.평가자 간 신뢰도의

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.04

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  정신분석이론에서 말하는 방어기제의 종류와 뜻을 모두 쓰고, 자신의 경험을 예로 들어 설명하시오.

  예를 들어, 시험에서 떨어진 학생이 시험이 어려웠다고 말함으로써 자신의 부족함을 인정하지 않으려는 경우가 이에 해당합니다. ... 예를 들어, 시험 준비로 인한 피로와 불안이 극에 달했을 때, 별다른 이유 없이 동생에게 짜증을 내거나 사소한 일로 부모님과 다투는 일이 잦아졌습니다. ... 한국의 교육 시스템에서는 이러한 합리화가 종종 나타나며, 이는 학생들의 심리적 부담을 덜어주는 역할을 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.06.12

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  자신이 학창시절에 직접경험하거나 관찰하여 알고있는 타인의 학업문제에 대해 기술하고 자신의 학업문제에 영향을 미쳤다고 생각하는 요인에 대하여 설명하시오.

  시험 성적이 기대에 미치지 못할 때마다 불안과 좌절감은 더욱 커졌으며, 이는 시험불안과 불면증으로 이어졌다. ... 이러한 요인들은 각각 학생 개개인의 성격, 환경, 그리고 대처 능력에 따라 다르게 작용한다. ... 필자의 경험과 주변 친구들의 사례를 통해 볼 때, 학업 스트레스는 시험 성적, 부모의 기대, 교사의 압박, 사회적 지지 부족, 학업지연행동 등 여러 가지 요인에서 기인한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.14 | 수정일 2024.07.24

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  청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서

  시험을 볼 때는 불안한 마음에 손톱을 물어뜯었는데 시험이 끝나고 마음에 불안증이 조금 사라지니 내가 왜 이러한 행동을 했을까? 라는 후회를 많이 했었다. ... 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고청소년기 때 시험을 앞두고 있을 때나 시험을 보는 도중에 불안으로 손톱을 물어뜯으면서 시험을 본 적이 있다. ... 청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향의 예1) 학교폭력학교 폭력의 양상을 살펴보자면 피해, 가해 학생은 모두 불안감과 우울감이 높고 자존감이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  상담이론(5개이상)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하시오.

  예를 들어, 시험 불안으로 고통받는 학생이 있다면, 그의 부정적 사고를 긍정적인 사고로 전환하는 과정을 통해 불안을 줄이고 시험에 대한 자신감을 키울 수 있습니다. ... 예를 들어, 시험에 대한 극도의 불안감을 느끼는 학생이 있다면, 인지적 접근법을 통해 그 학생의 시험에 대한 비합리적인 두려움을 분석하고, 이를 긍정적인 사고로 바꾸는 과정을 거칠 ... 이 과정을 통해 학생은 시험에 대한 불안을 줄이고, 보다 안정된 심리 상태를 유지할 수 있게 됩니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.06.12

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  학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고 학습에서의 적용 방법을 예로 드시오.

  쪽지 시험을 망친 영태는 절망스러운 기분이 들었다. 이후 계속된 쪽지 시험을 불안감으로 계속 망친 영태는 국어와 사회 시험에서도 불안감을 느끼게 되었다. ... 그 외에 국어 시험과 사회 시험의 불안감은 일반화를 뜻하고, 불안감을 느끼지 않게 됨은 변별, 불안감이 없어진 것은 소거를 뜻한다.2) 자신의 경험행동주의 이론의 적용 방법과 사례는 ... 다행히 국어 시험과 사회 시험 성적을 잘 받은 영태는 이제 국어와 사회 시험에서는 불안감을 느끼지 않게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12

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  행동치료 예상문제(개념, 학습의 정의, 고전적조건화, 체계적둔감화, 조작적조건화, 정적강화 부적강화비교, 학습된무기력, 인간의 행동주의 관점

  그 후 불안하여 다른 과목에서도 계속해서 시험을 망쳤다.국어 선생님께서 새로 부임해 오셨다. ... 정적강화의 좋은 예는 아이가 시험 점수를 받아왔을 때 잘했다고 칭찬한다고 가정해 보자. ... 교사는 바람직한 학습태도를 보이는 학생을 칭찬하거나 상을 줌으로써 다른 학생들의 학습에 대한 동기유발을 촉진하도록 하여 바람직한 학생의 행동을 모방하도록 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17

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  정신간호학1-사례보고서(주위 사람을 사례로+능동적인 치료적 의사소통 분석)

  다가오니까 너무 불안해”“시험 생각하면 불안하니까 자꾸 손톱만 물어뜯게 돼”“내가 이러고 있는 동안 애들은 공부하고 있다고 생각하니까 숨이 크게 안 쉬어지고 가슴이 답답해”-이야기를 ... )“내가 전에 고등학교 다닐 때 공부를 어떻게 했는지 전혀 모르겠어 전처럼 공부가 안돼”“1학년 때 놀아서 이제 성적 관리해야 하는데, 공부도 안되고 시험기간은 다가오니까 너무 불안해 ... ”“시험 생각하면 불안하니까 자꾸 손톱만 물어뜯게 돼”“내가 이러고 있는 동안 애들은 공부하고 있다고 생각하니까 숨이 크게 안 쉬어지고 가슴이 답답해”“숨을 내가 100% 쉰다고 생각이

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.29

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  인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형에 관해서 서술한 후 학습자 자신의 문제 중 하나의 사례를 제시하고, ABCDE 모형으로 문제 해결 과정에 관해 서술하시오.

  예를 들어, "내가 이번 시험을 망쳤으니 앞으로 모든 시험에서도 실패할 것이다"라는 신념은 일관성이 없다. ... 이 신념은 A로 하여금 미래에 대한 불안감을 증폭시켰고, 학업에 대한 지속적인 압박감을 느끼게 하였다. ... 이와 같은 상황에서 대부분의 대학생 중 약 30%가 성적에 대한 스트레스와 불안을 경험한다고 알려져 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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  학습동기 발표 ppt

  수행수준 수행수준 불안수준 불안수준 어려운 과제 보통 수준 쉬운 과제동기에 영향을 주는 교사특성 - 동기는 개인을 둘러싸고 있는 환경의 영향도 받는다 . - 교사는 학생들의 동기에 ... 공부한 내용에서 시험이 출제되었지 운 운이 나빴어 . ... 학업실패를 거듭하면 쉬운 문제도 해결하려고 시도하지 않는다 . - 학습된 무력감에 빠진 학생은 부정적 자기개념과 낮은 자기존중감 , 우울 및 불안을 나타낸다 . ◀ seligman

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.20

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  [ 우리는 살면서 크고 작은 공포와 불안을 경험하게 된다. 본인에게 발생하였던 공포나 불안의 경험을 2가지 떠올려 보고, 각각의 경험에 대하여 그 때의 상황과 신체적 반응, 인지적 평가, 행동을 기술하고 그에 대한 본인의 대처 방안을 작성하시오. ]

  이럴 때마다 “혹시 내가 이 시험에서 떨어지면 어떻게 하지?”라는 불안한 생각이 반복되었다. ... , 김상은, 정신의학신문, 2020.02.14「[헬로 정신과] 두려움과 불안의 차이점」, N2, 정신의학신문, 2018.08.23.초등학생의 자의식, 자기효능감 및 비합리적 신념과 ... 결국 시험을 마친 후에도 그 결과에 대해 계속 걱정하게 되었고, 그 불안감은 몇 날 몇 일을 힘들게 했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  현재 또는 과거에 있었던 경험 중 상담받고 싶은 문제를 기술하시오

  먼저, 학업 스트레스는 시험, 과제, 높은 학업 성취도에 대한 압박으로 인해 발생한다. 많은 학생들이 성적 향상을 위해 노력하지만, 그 과정에서 큰 스트레스를 받는다. ... 시간 관리 기술은 학생들이 효율적으로 공부할 수 있도록 돕는다. 중요한 과제나 시험을 앞두고 체계적으로 계획을 세우고 실행함으로써 스트레스를 줄일 수 있다. ... 진로 불안을 경험하는 모든 학생들이 상담을 통해 도움것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  자기주도학습에 대하여

  그러나 목표가 분명하지 않은 학생은 실패의 경험을 하게 되면 쉽게 포기하거나 좌절하게 된다.?시험불안시험불안은 학생이 학업을 수행하는 데 장애요인 중의 하나로 알려지고 있다. ... 또한 시험불안이 높은 학생이 불안이 낮은 학생보다 더 자기 자신을 비하시키고 자기에 대해 덜 만족하는 것으로 조사되었다. ... 시험불안이 높은 학습자는 시험불안이 낮은 학습자에 비해서 인내심이 부족할 뿐만 아니라 어려운 문제에 직면했을 때 회피하는 경향이 있다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.31

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  기대의 발견 독후감

  그가 실험을 통해 스트레스를 해석하는 방식을 바꾸었을 때, 그는 시험 전의 불안이 오히려 인지 능력을 향상시켰다는 것을 보여주었다. ... 그가 실험을 통해 스트레스를 해석하는 방식을 바꾸었을 때, 그는 시험 전의 불안이 오히려 인지 능력을 향상시켰다는 것을 보여주었다. ... 연구원들은 약 120명의 학생들을 고산 연구 센터로 초대했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.15

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  A++ 정신간호학 우울대상자 의사소통!!

  주로 집과 도서관에서 시간을 보냄시험으로 인한 불안감과 예민함수시로 편두통과 설사를 하며 깊게 잠들지 못하고 가위에 자주 눌림면담 날짜 : 0000.00.00 면담 장소 : 카페대상자의 ... 학생간호사 장혜리입니다. 오늘 기분은 좀 어떻세요?많이 지쳐 보이시네요. 요즘 주로 뭐하면서 시간을 보내고 계세요?그렇시군요.. 시험준비 많이 힘드시죠? ... 비언어적 행동학생이 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가(힘없이 앉아있다)(의자에 기대며)그냥...아무것도 안하고 싶어(한숨을 내쉬며)요즘 시험준비 때문에 집, 도서관, 집,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.04.07

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  외국어습득론-1.1. 인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 관해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오.

  학생 시절에는 시험을 치러야 했기 때문에 간신히 의무감으로 영어공부를 했지만, 사회인이 되고 난 후에는 영어공부를 전혀 하지 않았다. ... 이를 구체적으로 말하면 특성 불안감은 학습자가 지닌 성격이나 기질에 의해 나타나는 불안으로 오랜 기간 지속하는 반면, 상태적 불안감은 어느 특정한 상황에 부닥쳤을 때, 예를 들어 시험을 ... 불안감이 생길 수 있는 외국어 학습 상황은 교실에서 외국어만을 쓰게 할 때, 시험을 봐야 할 때, 선생님이 발표를 시킬 때 등이 있을 수 있다.불안감은 제 2언어 학습에 저해 요인이

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.12

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