"현행학제 구조의 문제" 검색결과 81-100 / 336건

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  현행 학제의 개편 방향

  학제의 구조적 문제현행 폐쇄적이고 경직된 교육제도와 획일적인 학교 운영은 학교 단계 간의 연계성을 낮추고, 교육제도 운영의 효율성을 저하시킨다. ... 고급인력을 양성하고 배출하여 사회에 진출하는 시기가 너무 늦어지게 되면서 인력 활용에 지장을 초래하는 것요되는 현행 학제의 문제가 지적되고 있다. ... 그렇지만 현행 학제는 늘어나는 중?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05

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  교육제도 사례조사

  현행 교육제도의 구조 ⅲ. 현행 교육제도의 문제점 ⅳ. 외국의 학제 ⅴ. 결론목차교육제도의 개념◆ 교육제도란? ... ◆특별학제 기본학제의 보완적 기능 수행, 사회교육의 성격을 갖은 학교제도 ◆학교 외 교육제도 교육법규에서 규정하지 않은 교육제도현행학제의 문제점◆구조적 측면 ▶ 획일성.경직성 ▶ ... 비효율성 ▶ 지체성현행학제의 문제점◆ 운영적 문제 ▶학교 선택권의 제한 ▶평생교육체제 미확립 ▶사회계층의 재생산 촉진외국의 학제◆영국의 학제 ◎특징 ▶ 복선형 학제 ▶ 입학 및 졸업

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06

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  [연계자격증][연계자격증의 문제점][연계자격증의 도입 방안]연계자격증의 성격, 연계자격증의 목적, 연계자격증의 찬반론, 연계자격증의 유의사항, 연계자격증의 문제점, 연계자격증의 도입 방안 분석

  연계자격증의 문제점1. 전제상의 문제점 - 국민공통기본교육과정을 절대시할 것이 아니다2. 여건상의 문제점 - 연계자격증 제도를 시행하기에는 현행 학제가 부적절하다3. ... 여건상의 문제점 - 연계자격증 제도를 시행하기에는 현행 학제가 부적절하다“교육과정은 학년제로 편성해 놓고 실제적 교육은 학교급별로 구분하여 실시하는 데에서 오는 문제점이 해소되어야 ... 연계자격 제도가 정착되기 위해서는 학교급 사이에 원활한 연계 구조를 구축하는 것이 필요하다.” 진단하고 있다. 즉 연계자격증 제도를 도입하자면 학제 자체가 그한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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  청소년 복지론 기말고사 요점정리

  -우리나라의 학교사회사업은 서울특별시 교육청의 시범사업, 사회복지공동모금회의 기획사업 등으로 시도되고 일부 학교는 독자적으로 학교사회사업가를임용하기도 함.5.현행 학교 상담실의 문제점① ... 중학교 과정의 경우 단일 학제이고 고등학교는 일반계.실업계.특수목적고. 특성화 고등학교 등으로 나뉜다2. ... Merton)의 사회구조이론에 근거를 둔 것으로 비행소년과 정상소년 간에근본적으로 차이가 있다고 가정하고 그 차이를 설명하고자 한다.

  시험자료 | 27페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.12.16 | 수정일 2021.05.13

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  자유학기제 개요와 찬반의견, 자유학기제 성공적 정착방안

  자기주도적 재구조화? 학제적 통합교과적, 화산적 교육내용? 과정지향적(process-oriented)교수학습방법? 교수자중심? 균일화(standardization)? ... 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도”이다(교육부).손희권(2013)은 자유학기제를 “행복교육을 실현하고 창의 인재를 양성하며 학교교육을 정상화시키기 위하여 현행 ... 기간 동안 체험활동 집중에 따른 체험처가 부족하고, 자유학기제 프로그램 부실 운영 우려된다.③ 과정 중심 평가의 실시로 교사의 업무 증가와 자유학기제 운영의 교직원간 역할 분담 문제가

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.09

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  [교육행정학]학교제도의 구조와 문제 발표용 자료

  현행 학제의 구조와 문제1)기본 학제- 정규 학교 교육제도유치원(만3세부터 초등학교 취학전)초등학교(의무교육 초등학교 6년)중학교- 전기 중등교육 기관고등학교 - 중간학교로서의 고등 ... 학교 제도의 구조와 문제1.학교제도의 개념1) 학제의 개념학교 교육제도의 준말으로서 각종 학교를 고립적으로 보는 것이 아니라 각 학교간에 존재하는 일종의 관련성과 전체 구조를 파악하는 ... 혹은 alternative in education- 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 교육 시스템에 만족하지 않고, 기존의 학교교육의 한계와 문제점을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27

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  교육제도및행정조직

  현행 학제의 구조와 문제1) 기본 학제- 유치원(만5세 무상교육, 의무교육× ), 초등학교(의무6년), 중학교(의무3년), 고등학교(일반계, 전문계, 종합고, 자율학교, 특성화고, ... 교원 지위 향상에 관한 특별법1) 교원의 신분2) 지위향상을 위한 교섭※참고문헌 : 함께하는 교육학(2009, 전태련)제2절 학교제도의 구조와 문제1. ... 전통적으로 복선형학제를 취하고 있는 유럽 여러 나라에서도 기초교육의 전부 또는 일부는 단선형을 취하고, 상부구조만 복선형화한 경우가 많다.2.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27

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  [공통사회교육]【A+】통합교육과정과 통합의 원리

  : 공간과 시간 현상을 인식한 뒤에 사회구조 및 문제를 학습하도록 내용 배열 1학년: 지리 중심에 역사영역, 2학년: 역사 중심에 일반사회 영역, 3학년: 일반사회 중심에 지리 영역을 ... 현행 중등 사회과의 통합은 개선되어야 한다. 한 교사가 한 교과서에 들어있는 정치, 경제, 사회, 역사, 지리 등을 모두 가르치는 것은 무리이다. ... 문제, 기능을 중심으로 내용 조직.통합 모형의 특징다학문적 접근학제적 접근초학과적 접근조직 틀학문의 독립학문이 서로 연결학문이 하나로 융합주요 내용학문의 지식공통적 탐구기능실생활의

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  한국 교육의 학제

  현행 학제의 문제점가. 유치원 교육의 기본학제 누락으로 공교육의 일부로서 정당한 대우와 지원이 미흡나. 학교?학년제가 고정되어 학생들의 능력별 개인차를 충분히 고려하지 못함다. ... 학제의 구조는 크게 기본학제, 특별학제, 학교 외 교육제도로 구분할 수 있다. ... 한국 교육의 학제1. 한국의 학제한국의 학제는 기본적으로 단선형에 6-3-3-4제의 구조를 가지고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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  유아교육과정 - 21C 한국 유아교육의 과제와 전망

  (team)을 이루어 월 1회 정도 협동교수제(team-teaching)를 실시함으로써 유아와 아동 간의 접촉 및 교사와 교사간의 접촉을 늘일 수 있다. ⑩ 유치원 인ㆍ허가와 재무구조에 ... 유치원의 기간학제 포함교육법 제 81조 제 1 항에는 기본적인 학교 제도를 6-3-3-4의 단선형 학제(초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교)로 채택한다고 명시하고 있는데 이것은 학교 ... 대한 관리를 현행 학교법인에 준하는 형태로 강화할 필요가 있다.이러한 개선방안을 통해서 볼 때 유치원 공교육화를 통해 유치원과 초등학교 저학년에 해당되는 이 시기 유아들이 각각의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

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  교육행정 발표ppt

  우리나라 현행 학제의 구조 Ⅲ. 현행 학제의 문제제3장. 교 육 조 직Ⅰ. 중앙 교육행정기구의 조직과 기능 Ⅱ. 지방의 교육행정 조직과 교육자치제도 Ⅲ. ... 우리나라 현행 학제의 구조-1-Ⅱ. ... 현행 학제의 문제경 직 성비 효 율 성비 연 계 성지 체 성폐 쇄 성-1-Ⅰ.

  리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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  우리나라 교육의 발전과제) 한국 교육 발전과제 방안

  첫째는 열린교육사회와 평생학습사회를 구축하기 위한 방안이며, 둘째는 현행의 학제 중 특히 직업교육체제를 전면 개편하여 이른바신직업교육체제로 구축하자는 방안, 그리고 셋째는 교육정보화를 ... 그 첫째는 기존 교육제도와 구조의 틀 안에 내재된 문제들을 우선적으로 해결하는 일이며, 그 둘째는 새로운 21세기 정보사회를 향해 한국 교육이 지향해야 할 미래의 모습을 설계하는 일이다.따라서 ... 한국 교육의 구조개혁을 위한 과제그동안 많은 정책들이 한국 교육의 구조개선을 위해 제시되어 왔으며, 상당부분 많은 성과를 거두어 왔다.

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.05

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  장차 미래의 교육을 위한 것은 무엇인가?

  우리나라 학제의 문제점 진단우리나라의 학제는 6-3-3-4제로써 기본 구조의 변화 없이 유지되어 왔다. ... ° 요즈음 청소년들은 성장, 발달이 급격하게 향상되고 있는 시점에 현행 학제는 6-3-3-4제 운영되고 있다. ... 학교제도의 구조와 유형학제의 구조는 수직적 '계통성'과 수평적 '단계성'에 따라 구성된다.계통성이라 함은 어떠한 교육을 어떤 계층을 대상으로서 하고 있는가를 나타내는 것으로 예를 들면

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.01

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  김정은체제이후 남북한비교

  교육과정에서 기본 생활교육을 강조하고, 유아의 요구와 흥미, 개별성을 존중하며, 놀이중심 교육이 이루어지게 하고, 유아의 전인적 성장 발달을 돕는 것으로 되어 있다.② 학교한국의 현행학제는 ... 따라서 사회문제나 정치문제를 처리하는 데 있어서도 합리적인 요소를 생각하기 전에 감정적인 편향부터 본능적으로 갖는다. ... 이러한 의식구조는 자유주의나 합리주의적 가치관과 배치되는 정치적 문화를 낳는 데 중요한 역할을 하였다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.21

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  [교육사 철학] 대학의 기업화, 어떻게 볼 것인가

  기업형 학과통폐합의 문제1) 현황현재 여러 대학에서 기존 학제로는 사회에서 원하는 인재를 양성하기 힘들고 세계적 경쟁력을 확보할 수 없다는 위기감이 고조돼 개혁을 추진하고 있다. ... 한 학생의 퇴학으로까지 이어진 이번 사건의 발단은 두산그룹의 중앙대 인수부터 시작되었다.중앙대는 두산그룹의 인수 후 '사회가 원하는 인재'를 길러내기 위해 현행 18개 단과대를 10개로 ... 이는 현재 사회 전반적으로 문제가 되고 있는 비정규직의 대량 양산에 대학교까지 가세하게 되는 결과를 가져올 확률이 높다.더욱 심각한 문제는 학내에서 자유로운 언론의 권리가 사라질 수

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19

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  [제7차교육과정][교육과정]제7차교육과정의 특성, 제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 중요성, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 개정 내용, 제7차교육과정의 장점, 제7차교육과정의 과제 분석

  현행 학제는 6-3-3-4제인데 반하여 국민공통기본 교육과정은 1-10학년 구조로 되어 있다. ... 국민 공통 기본 교육과정의 설정국민공통기본 교육과정 적용 기간과 현행 학제가 어긋나 있다. ... 따라서 제7차 교육과정에서는 유치원 1년을 기간 학제에 포함시켜 1-6-3-3제로 조정함으로써 제7차 교육과정의 1-10학년 교육과정 구조와 맞추는 것이 바람직할 것이다.2.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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  수준별수업이 학업성취도와 태도에 대한 영향, STS(과학기술사회)수업이 학업성취도와 태도에 대한 영향, 협동학습이 학업성취도와 태도 영향, 수행평가방법이 학업성취도와 태도 영향

  그러기 위해서 학습자 중심의 협동적인 구조의 수업 체제로 전환할 필요가 있다. ... 즉 학제에 따라 교육과정이 차별화 되고 각급 학교에서는 다시 학년으로 구분되어 교육과정을 차별화하고 있다. ... 일본의 경우에도 1980년대 초에 부분적으로 실시되다가 현행 학습지도 요령에 수준별 교육과정의 형태가 본격적으로 도입되었다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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  미래사회의 변화에 대응한 중등교육의 발전방안

  4의 구조를 학제의 기간으로 삼고 있다. ... (한국교육개발원, 1996.12: 36).인간교육에 비추어 볼 때 한국의 교육은 많은 문제점을 안고 있다. ... 중등교육의 위, 아래에서 선발이 이루어지고 이 중간에서 적합한 형태의 교육을 해야 하기 때문에 중등교육의 형식속에는 그 사회의 가치이념과 사회구조의 요구가 반영되고 있고, 교육에 대한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.02

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  교육제도론 (과거,현재,미래)

  우리나라 학제의 변천 과정제 3절. 한국 교육제도의 현재와 미래1. 한국의 현행 교육제도와 학제2. 한국 학제의 미래를 위한 주요과제참고문헌제1절. 교육제도의 이해1. ... 그러나 이 학제는 이론적으로나 운영면에서 문제점이 많아 그대로 시행되지 못했다. 1950년 교육 법 개정에 의해서 고등학교의 수업연한은 3년으로 단일화되었고, 1951년 교육법 개정에 ... 고대 교육제도는 지배층만을 위한, 지배층의 세대계승 제도라고 정의 할 수 있다.동양과 서양의 지배계층의 구조가 다르기 때문에 교육제도에서도 차이를 보이고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17

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  교육행정 - 학교행정 및 교육경영의 현장적 문제점과 개선방안

  이를 살펴보기 위해 먼저 학교의 행정과 경영이 어떻게 운영되고 있는지 살펴보자.중등교육이라 함은 현행 학제상으로 볼 때 중학교 교육과 고등학교 교육을 말한다. ... 고등학교에서의 문제점들과 학교경영 및 교육경영에 있어서 그 현장적 문제점과 개선방안에 대하여 알아보려 한다.본론학교가 학년 및 학급이라는 하위체제로 구성되어 있으므로 학교의 경영구조도 ... 이와 같이 3층 구조로 파악할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.10

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