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"1학년국어지도안" 검색결과 81-100 / 6,205건

  • 1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔- 흉내 내는 말의 종류 알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 듣·말·Tm)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. ... 활동 안내-활동1: ‘뒤뚱 뒤뚱 아기 오리’-활동2: 짝꿍과 힘을 모아! ... -활동3: 스피드퀴즈활동1:‘뒤뚱 뒤뚱 아기 오리’T: 먼저 선생님이 들려주는 ‘뒤뚱뒤뚱 아기 오리’듣고 흉내 내는 말 찾아봅시다.T: 오리의 모습이나 소리를 흉내 맨 말에 어떤 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 5학년 1학기 국어과 역할극 지도
    본시 교수-학습 지도안* 상황을 고려하여 역할극을 꾸밀 수 있다.교 과국어(말?듣? ... 각 교과 흥미도교과종류도덕국어수학사회과학체육미술음악실과영어합계인원수2명8명5명1명5명10명2명2명1명3명총 39명교과선호도★ 아동들은 체육교과를 가장 선호하고 있으며, 아동 발달 상황에 ... 5학년 아동 발달 특징1) 지적 발달- 지적 발달의 개인차가 커지며 기억, 이해, 사고 추리 등의 지적 활동이 시작된다.- 객관적인 지각이 발달하기 시작한다.- 사고는 구체적이고,
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27
  • 1학년 2학기 국어과 < 5 더 알고 싶어요 > 세안 지도
    점검 및 정착생각-짝-나누기선물주기9.국어과 수업을 위한 실태분석 및 지도 대책가. 본 차시 수업을 위한 실태분석 및 지도 대책1) 나의 생각을 잘 말하나요? ... 더 알고 싶어요1차시 (59~61쪽)? 대단원개관 및 학습안내? 사람을 소개하는 말을 언제 하는지 알아보기1차시 (59~61쪽)? 단원 개관 및 학습 안내? ... 더 알고 싶어요우리들은 1학년 교육과정을 진행하면서 가장 큰 문제점이라 생각한 것은 자기의 생각을잘 말하지 못한다는 것이다.3월 입학식 이후 그 다음 날부터 상당히 소란하고 집중이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 국어과 생활국어 2학년 1학기 교수학습지도
    내용 구성하여 쓰기대 상2학년 5반 (30명)차시3/4소단원(2) 내용 연결하여 쓰기학습 자료교과서, 판서, 학습지, PPT학 습목 표1. ... 교사의 물음에 대답한다.예1) 그래서요.예2) 국어 수업 준비물이요.판서교과서학습목표 인식- 학습목표를 제시한다.? 학습 목표를 함께 읽어 본다.1. ... 단원 지도의 유의점1. 말하기, 읽기와의 상호 관련성을 고려하여 서로 통합하여 지도한다.2.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.17
  • 국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도
    , 1학년 국어 교과서에 수록 된 텍스트나 담화의 수준이 ‘동화(옛이야기 포함)’가 차지하는 범주가 매우 큼을 알게 되었다.평소, 독서 교육의 중요성을 인식하고 독서 지도에 남다른 ... 국어과(듣기 말하기) 교수ㆍ학습 과정안▣ 단원 : 1 - 2 - 7. 상상의 날개를 펴고 - 빨강 부채, 파랑 부채 -1수업자 의도가. ... 그러기 위해 국가 수준 교육과정을 세밀히 분석하여 학교 실정에 맞는 지도 계획을 수립하는 과정에서 2007년 개정 교육과정의 국어과 교육목표가 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있으며
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-까닭을 넣어 자신의 생각 말하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안주변에서 일어난 일에 대하여 내 생각을 써 봅시다.수 업 일수업자단 원5. ... ※아이들이 자신의 경험을 자유롭게 이야기 하도록 지도한다. ... ※모둠 토의 시 자유로운 토론이 이루어지게 하며, 생각만 말하는 것이 아닌 까닭을 넣어 말하도록 지도한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기(중안)
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요교과서읽기 78~81쪽학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제누가 무엇을 하였는지 ... : 네S2: 1학년 4반 친구들이요.S: 무엇이 나오지 않았어요.S1: 네S2: 쓰레기를 줍는 것이요.S3: 운동장이요.S: 알아보기 힘들었어요.S: 누가 무엇을 했는지 생각하며 글을 ... 더 열심히 하고, 심부름도 더 잘한다고 말했습니다.S1: 어머니께 조르지 말고 참아야 합니다.S2: 저도 그렇게 할 것 같습니다.S1: 지우개가 이미 있기 때문에 사 주어서는 안 됩니다.S2
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-여러 가지 흉내 내는 말 알기(중안)
    ( 국어 - 듣기?말하기 )과 교수ㆍ학습 계획안1. 단원의 개관 ( 1-1-6. ... 본시학습 지도안( 국어-듣기말하기 )과 교수ㆍ학습 계획안단 원6. ... 단원 지도 계획제재차시주요활동 및 내용학습 자료교과서 쪽수6.느낌이 솔솔듣기·말하기1(본시)?단원의 개관 및 학습 안내?여러 가지 흉내 내는 말 알아보기소리자료69-712?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 진달래꽃 지도국어과 학습지도안 고등학교1학년
    국어과 수업 지도안Ⅰ. 단원명* 단 원 :6. 노래의 아름다움6. ... 본시 지도 계획안학년고등학교1학년 1학기교과국 어 (상)대단원6. 노래의 아름다움차시4/8소단원(3) 진달래꽃학습목표1. 작품의 분위기와 정서를 이해할 수 있다.2. ... 심화학습1?단원의 마무리, 평가 및 점검하기평가지?노래와 시의 아름다움을 실현하는 요소 알기?이야기를 담은 시의 아름다움 이해하기학습지Ⅴ. 지도상의 유의점1.
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.09
  • [강추]3학년 국어 지도안 1. 감동의 물결(약안)
    ( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반3-2대 상남: 12 여: 11 계: 23지도교사단 원1. ... 감동의 물결지도시기학습 주제시의 느낌차 시1/4장 소3-2교실학습 목표시를 읽고 떠오르는 생각이나 느낌을 알 수 있다.교과서쪽수듣말쓰 134 ~135 쪽수업모형문제해결학습모형학 습단 ... 1. 시 낭송하기? 2. 시의 내용, 글쓴이의 마음 파악하기? 3. 시에 대한 생각과 느낌 알아보기◎ ‘엄마하고’ 낭송하기?
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06
  • 국어(읽기) 3학년 2학기 6단원 1차시 서로의 생각을 나누어요 지도
    ( 국어[읽기] )과 교수?학습 과정안남산초등학교 3 학년 5 반일 시2012.11.16.대상3학년 5반지도교생단원6. ... 서로의 생각을 나누어요.차시( 쪽수)1/6(101-104쪽)장소3-5 교실학습제재독서 감상문에서 의견과 까닭 알아보기학습목표독서 감상문에서 의견과 까닭을 구별할 수 있다.최적 교수? ... _36252.html학습단계학습요소교수ㆍ학습 활동시간♠학습자료 적용 및☞유의점문제 확인하기자료 탐색하기지식 발견하기지식 적용하기동기 유발하기학습문제 파악하기학습 과정 안내하기활동 1활동
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12
  • 초등1학년 국어지도
    단원의 지도계획소단원명주요학습 내용 및 활동말하기 듣기읽기쓰기1.재미가 솔솔1?단원의 개관 및 학습안내?말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼’ 하기(p48-51)1? ... 그러나 1학년에서 인물의 성격을 파악하는 활동은 다소 어려움이 있다. ... 단원의 개관 및 학습안내?이야기 읽고 인물이 한 말 찾기(p54-59)1-2?단원의 개관 및 학습안내?느낌이 잘 드러난 글 맛보기- 글감을 그림으로 그리기(쓰기전 활동)?
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.17
  • 1학년 국어 2-나 6단원 9, 10차시 교수학습지도안 및 수업 자료
    .■ 활동 안내하기□ 활동 순서와 방법 알기▷활동 1(전체 활동): ‘여우와 두루미’ 읽기▷활동2(조 활동): 역할 놀이하기‘여우와 두루미’읽기■글을 읽을 때 알맞은 목소리로 ... ‘여우와 두루미’읽기□ 글을 읽을 때 알맞은 목소리로 읽을 필요성 알기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 스마트모델 연구 수업과정안 국어 1학년-문장 부호의 이름과 쓰임 알기 2차시 지도
    수업 주제문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어 - 1학년)나. ... 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어-1학년)【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례】1. 수업 주제와 중점 방향가. ... 학습 지도 능력이 우수하며 교수 학습에 적용할 수 있는 다양한 프로그램을 활용하여 수업을 전개 함.국어과SMART교수?
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.06
  • 1학년 국어 지도안-6.느낌이 솔솔-여러 가지 흉내 내는 말 알아보기(중안)
    결재지도교사협력교사(국어-듣말쓰)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. ... 흉내내는 말 찾기◎ 활동1 흉내내는 말 알기? ... ‘동물흉내’부르기- 1절은 동물 울음 소리를 넣 어서, 2절은 동물 울음소리 를 빼고 불러봅시다.- 어떤 느낌이 드나요?- 소리를 흉내낸 말이 들어가 서 좋은 점은 무엇인가요?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 초등1학년 국어지도
    국어과 교수?학습안지도교사인지도교생1. 일시2. 장소3. 단원셋째마당-내가 만들었어요.4. 제재2. 즐거운 하루5. 학습목표이야기를 읽고 인물이 한 일을 알 수 있다.6. ... 오색딱따구리가 무슨 일을 했는지 말해봅시다.S1. 산비둘기가 있습니다.S2. 굴참나무가 있습니다.S3. 오색딱따구리가 있습니다.S1. ... 이야기를 읽고 등장인물의 한일을 이야기 해봅시다.♣ 토마토송 따라부르기S1.한글을 만드셨어요.♣ 등장인물 소개를 듣는다.S1. 서로 친구가 될 것 같습니다.S2.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17
  • 국어과 교수-학습 지도안 (고등학교1학년 진달래꽃)
    학습 강의안지도 일시2010. 5. 11지도 대상고등학교 1학년지도교사심진아대단원6. ... 특히 김소월의 시 ‘진달래꽃’은 학습자에게 익숙한 시이고 다양한 표현 기법으로 예술적 아름다움을 지니기에 학습지도안을 구성해보고자 한다.2. 단원 소개[대단원] 6. ... 학습활동 2번으로 제시된 시의 아름다움에 대해 생각하면서 음악성, 형상성, 함축성을 찾아보는 것도 알아두기를 (3)진달래꽃에서 배움으로써 활동을 원활하게 진행할 수 있을 것이다.본 지도안은
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
  • ict를 활용한 국어지도안 4학년 1학기
    국어과 ICT 활용 교수-학습 과정안4학년 1학기4학년 1학기단원명다섯째 마당. 감동의 메아리1. ... -번(자기 손바닥 1번 치기), 데기(남의 손바닥 1번 치기)-번번(자기 손바닥 2번 치기), 데기데기(남의 손바닥 2번 치기)▣ 전시학습 상기?지난 시간에 무엇을 배웠나요? ... 이야기를 읽고, 인물의 생각과 한 일을 알 수 있다.전개전체 학습▣ 기본 활동 1- 대단원 학습 활동 안내하기? 교과서 122쪽의 그림에서 콩쥐가 한 일과 생각은 어떠할까요?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24
  • 중학교1학년 국어 수업지도안 - 글 속에 숨쉬는 삶
    국어과 교수ㆍ학습 지도안일시2011년 4월 15일 화요일 4교시과목명중학교 국어 1-1단원명1. ... * 중학교 1학년 1반활용기법혼합법(강의법 + 문답법+ 매체활용법 )준비물교사교과서, 출석부, 지시봉, PPT자료, 수업지도안, 컴퓨터 등학생교과서, 노트, 필기구 등학습단원1. ... 대단원개관1. 단원 설정의 이유2. 단원 구성의 방향Ⅲ. 대단원 학습 목표Ⅳ. 대단원 교수학습 운영방안1. 교수ㆍ학습 계획2. 지도상의 유의점Ⅴ. 본시 교수ㆍ학습 지도안Ⅵ.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.18
  • 1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-주변에 일어난 일에 대해 내 생각 쓰기(중안)
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. ... S: (비슷한 경험이 있는지 생각한다)S: 어제 있었던 일입니다.S: 청소시간에 청소를 안하고 있던 친구랑 싸웠어요.S: 기분이 나빴어요.S: 청소를 해야 하는데 청소를 안하고 있어서에요.S ... T: 여러분 모두 교과서 110쪽을 펴주세요.T: 1번 그림을 보고 무슨일이 있는지 이야기해볼까요?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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2024년 09월 19일 목요일
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- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대