"교육학개론" 검색결과 1,021-1,040 / 16,818건

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  [특수교육학개론] 5. 학습장애의 이해와 교육 요점정리

  학습장애 분류① 발달적 학습장애 - 학령 전기 아동들 중 학습과 관련된 학습 기능에 현저한 어려움을 보이는 아동 ⒜ 구어장애: 의사소통장애의 일종으로 단어를 첨가, 삭제, 왜곡, 대치하거나, 말을 더듬거나, 목소리의 고저를 조절하지 못함 ⒝ 주의집중장애: 주의력이 결핍..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  [특수교육학개론] 6. 영재아동의 이해와 교육 요점정리

  Ex) 창의성, 지도력, 예술성, 학업 성취럭, 과제 집중력① 미국 교육부의 정의② Renzulli의 세 고리 정의-구성요소: 평균 이상의 능력 + 창의성 + 과제집착력-의의: 과제

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  [교육학개론] 삶에 대한 성찰 - 나를 돌아보며

  항상 교육자라는 마음을 가지고 살기로 결심한 것이다. 하지만 좀 더 구체적인 계획이 필요했다. ... 시험을 보고 한달 후 합격자 명단이 발표 됐고 그 안에 국어교육과 임남혁이 있었다. 부모님에게 감사했고 내가 자랑스러웠다. ... 고등학교 2, 3 학년 사범대 국어교육과를 목표로 계획적으로 공부했다.4. 도전, 좌절 그리고 깨달음.2010년 7월 여러 대학들의 수시전형이 시작되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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  [특수교육학개론 A+] 특수교육에 철학적사고가 필요한 이유

  나는 특수교육에 대한 차별이 여전히 존재하고 있는 것은 사람들이 특수교육에 있어서 감상만 하고, 이성적 사고를 하지 않기 때문이라고 생각한다. ... 특수교육에 철학적 이해가 필요한 이유특수교육과 그 인식이란 길에 있어서 방향을 제시해주는 나침반, 철학책의 첫 부분에 철학은 일상생활과 밀접한 관련을 맺고 있고 우리의 생활과 철학은 ... 그래서 나는 특수 교육에 철학적 이해가 필요한 이유는 먼저 한 마디로, 특수 교육과 아동에 올바른 인식과 태도를 보여야, 인식에 그치지 않고 그들을 위한 실천을 할 수 있는 것으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.05.09

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  교육학개론 핵심개념 정리

  교육의 규범적 정의- 주입으로서의 교육관 : 전통적 교사중심의 교육관- 주형으로서의 교육관 : 행동주의 심리학에 근거S-R교육의 능률성을 신뢰하는 입장교육만능설(백지설 수용)틀에 의해 ... 인격도야 의미정신은 물질에서 나온 것이 아니라 그 자체로서 존재함로크의 능력 심리학 → 형식도야설 (형식=능력)→ 건강한 신체에 건강한 정신이 깃든다.교육을 통한 능력연마(마음의 ... 교육의 이해1. 교육의 개념? 교육은 학습뿐만 아니라 아동에 관련되는 모든 활동을 의미한다.? 교육은 내적 잠재 가능성을 존중하고 계발하도록 돕는 것이다.2. 교육의 정의방식?

  시험자료 | 85페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.05

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  교육학 개론 과제- 인내심 교육

  -교육학 개론 이현지 교수님--부제: 교재 5장을 읽고 나서모든 일에는 기다림이 필요하다. ... 이러한 환경 속에서 우리는 이제 단순한 교과 교육이 아닌, 인성교육 더 나아가 인내심에 대한 교육이 필요하게 된 것이다.그렇다면 인내심 교육에 있어서 학부모의 역할은 어떤 것이 있을까 ... 그 이유는 교육의 궁극적인 목적에 있다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.13

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  [A+ 자료] 교육학개론 report

  교육학개론 Report담당과목담당교수제출자제 출 일목차1. 대안학교의 개념2. 대안학교의 현황3. 대안학교의 한계점4. 대안학교의 개선방안1. ... 고 통 합 )공립’13남동 논현동경북한동글로벌학교(초·중·고 통합)사립'11경북 포항시광주월광기독학교(초)사립‘14서구 화정동글 로 벌 선 진 학 교 문 경 캠 퍼스(중·고 통 합) ... 우리나라 교육법: 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적인 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교2) 대안교육이란?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.04.24

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  [교육학개론] 교육의 한계성에 대한 논의

  부적합했을 때 그 사람의 잠재능력의 계발활동인 교육은 제한을 받게 된다. ... 교육의 한계성에 대한 논의인간의 성장 가능성이 무한하고 또 그 가능성을 실현시킬 수 있는 자체 추진력을 가지고 있다고 해서 인간이 온전하게 성장하는 것은 아니다. ... 그러면 교육을 하는 데 있어서 유전과 환경 중 어느 편이 더 크게 작용하는가? 이에 대해서는 한 마디로 단정짓기가 어렵다.우드워즈(R. S.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.07

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  교육학 개론- 교육이란 무엇인가?

  우리도 겪었듯이 특히 고등학교 때 공부를 열심히 했던 것은 ‘위인지학(爲人之學)’즉, 남들에게 인정받는 좋은 대학교를 가기 위한 것이었다. ... ⇒과제: 교육이란 무엇인가?Q. 진정한 의미의 교육이란 무엇인가?A. ... 진정한 의미의 교육이 학교에서 실현되기 위해서는 첫 번째는 교육자가 학생에게 교육하는 행위 자체를 ‘만남’이라고 생각하는 자세에 있다고 본다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.11

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  최신 교육학개론 3판 中 교육과정 앞부분 정리

  →교육과정은... ① 교육의 일부로서 교육목적을 구체적으로 구현하는 수단② 교육내용과 활동계획 ③ 교수자와 학습자가 만나서 주고받는 그 무엇 ④ 계획의 반성적 실천이자 계속적인 개선 ... 과정교육과정의 기본 질문교육과정(敎育課程, curriculum)의 가장 기본적인 질문? ... -교육과정학의 가장 큰 특징= 교육과정 현실에 대한 비판 & 교육과정의 미래 창출(critical and creative curriculum)→ 현재 가르치고 있는 것 중에서 혹시

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2020.06.08

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  교육학개론 1~15강 필기

  발달 및 작동(변화하기 때문)1-2학습자 교육의 핵심 주체(학습자중심의 교육이 필요)교사 교수-학습전략 교육의 주체과 객체규범적교육학(출발) 공학적 교육학(효율성) 설명-비판적 교육학 ... 교사와 학생 교환이론4.신교육과정 사회학미시적 접근으로 지식사회학에 이론적 근거학교지식의 선택 조직분배에 작용하는 교육내적 문제 탐구미시적 관점 교육의 내적문제교육과정 사회학 이론 ... (사회현상에서 어떻게 기여 파생)규범적 교육학이란 교육의 본질적 특성은 무엇이며 그것을 가장 능률적으로 실천하기 위한 이상적 원리는 어떤 것인가를 밝히려는 차원의 연구이며 교육학의

  리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.31

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  교육학개론 요약 보고서

  교육학의 성격과 교육학의 영역 및 학문분야· 교육학은 성격에 따라 규범적 교육학, 공학적 교육학, 설명-비판적 교육학 등으로 구분.· 교육학의 분야와 영역 : 교육학개론, 교육철학 ... 교수행위를 교육적으로 설명할 수 있다.· 교육학의 성격과 교육학의 영역 및 학문분야를 알 수 있다.? ... (심리학적 행동) 변화· 교육의 기본 3대 요소 : 학습자, 교육내용, 교사?

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.14

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  교육학개론

  있고, 공학적 교육학의 관점에서 정의하면 행동의 변화, 지식의 전달, 문화의 학습 등으로 표현되는 형식적 진술에 끝날 것이며, 설명적-비판적 교육학의 관점에서 정의하면 현실적제도나 ... 현대의 교육은 불특정 다수를 위한 평생교육을 실시하려고 노력중이지만 맹자는 그런 사상이 아닌 특정한 소수 곧 영재를 교육하는 것이 교육자로써의 즐거움이라고 말하는 내용을 어떻게 받아들일 ... 함축적으로 나타내는 말로서 교육자의 생애를 찬양하기 위한 경우로 사용되기도 하지만, 분명 특정인만을 교육하던 전통적 교육관의 틀을 그대로 보여 주고 있다.과연 그럼 교육자로써의 생애와

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.25

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  교육학개론,교육의형태

  (출처 - 네이버 백과사전, 교육학개론 교재)3. ... 가정교육-가정교육이란-한국 가정교육의 과거와 오늘-가정교육의 중요성-현대 가정교육의 문제3. 학교교육-학교교육이란-한국의 학교교육-학교교육의 문제점4. ... 사회교육-사회교육이란-사회교육의 필요성5. 나의느낌과 생각1. 교육의 형태교육의 형태는 분류하는 기준에 따라 다양하다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.26

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  유아 = 특수교육학개론 B형 = 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별

  본문에서는 자폐성 장애와 정서 및 행동장애를 각각 분류하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법을 논하고 각 발달장애 아동을 위한 올바른 교육 방안을 제시하고자 한다. 2. ... 자폐성 장애(自閉障碍) 또는 자폐증이란 의사소통의 문제와 제한적이고 반복적인 행동이라는 증상으로 표현되는 발달 장애의 일종으로, 원인은 명확하지 않으나 일반적으로는 유전적 및 생물학적

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2020.01.21

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  교육학개론

  5장 교육의 사회와 기초1, 교육?사회?문화첫째, 사회는 사회구성??? ... 교육의 사회화 기능1)문화전승 기능- 사회화의 기능, 사회적응 기능, 사회유지 기능을 모두 포괄하는 개념 -> 학습교육을 통해- 학교교육의 문화전승 기능은 수동적 기능2) 사회혁신 ... 사회와의 교육1)사회화의 개념-내면화(소속집단의 사고방식, 행동양식, 가치관, 규범 문화 학습 ◆ 사회화(자신만의 독특한 개성과 자아 형성과정)(1) 사회와와 교육- 언어 : 인간의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03

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  교육학개론 주요이론

  교육사회학의 주요 이론기능주의 이론은 교육에 대한 사회학적 관점에서 주요한 이론적 접근 방법으로서 구조기능주의, 합의이론, 균형이론, 또는 질서 이론으로 언급되기도 한다. ... 또한, 갈등주의 이론가들은 통합보다는 갈등, 안정보다는 변화, 합의보다는 강압을 강조하여 교육 불평등, 인간소외, 교육계층화 문제 등에 초점을 두고 있다.교육사회학의 관점에서 세 번째 ... , Simmer, Bowles & Gintis, Willis 등을 통해 교육사회학적 이론화 구축에 많은 영향을 주고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.05

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  [특수교육학개론] 2. 정서행동장애의 이해와 교육 요점정리

  표현방법이 일반인에 비해 극단적으로 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로 통제하기 어려운 상태로 이러한 행동이 장기간에 걸쳐 반복되면서 사회적으로 부적응을 초래하며 특별한 교육적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  [특수교육학개론] 8. 통합교육의 이해와 협력적 접근 요점정리

  가능한 한 비장애인의 교육과 유사하게 이루어져야 한다는 것 → ‘완전 참여와 평등’⒝ 탈시설 수용화: 장애인을 분리된 시설에서 지역사회로 이동. ... 통합교육 배경① 1960년대⒜ 정상화 원리: 문화적으로 정상적인 개인의 행동 및 특성을 형성하고 유지하기 위해서는 가능한 한 문화적으로 정상적인 수단을 사용해야 한다는 철학적 믿음-장애인도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  [교육학개론] 잠재적 교육과정의 이해

  잠재적 교육과정의 이해교육과정의 개념은 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정에 따라 차이가 있다. ... 그렇다고 하여 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정이 잠재적 교육과정과 무관한 것은 아니다. ... 그러나 다음에 논의하게 될 잠재적 교육과정(latent curriculum)은 표면적 교육과정의 개념들과 병렬적으로 존재하는 것이 아니라 각각의 교육과정에 내재해 있는 숨은 교육과정이라고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.14

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