"니일" 검색결과 101-120 / 530건

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  역기능적 가족의 특징(특성)

  역기능적인 가족은 갈등 표현에 있어서 지나치게 많이 하거나 아주 적게 하는 등 극단적이다.4/ 역기능적인 가족은 의사소통 능력이 없다는 것 등이라고 했다.역기능적인 가족은 표현을 바꾸어 니일

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.01

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  서머힐의 교육사상

  아이들은 행복해야 하며, 언제나 사랑받아야 하는 존재이다.나는 니일의 사상에 대해 전부 동의하는 것은 아니지만 대부분 공감한다. ... 이 책에서는 아이들을 교육하는 방법, 특히 교사와 부모가 아이들을 어떻게 가르쳐야 하는지와 잘못 교육했을 때 나타나는 문제점들이 구체적인 사례와 함께 나와 있다.먼저 니일은 철저하게 ... 인간은 태어날 때부터 원죄를 가지고 태어난다는 종교적인 생각은 니일의 생각과 반대되기 때문이다. 니일은 인간의 본성을 착하다고 보면서 원죄는 없으며 있던 적도 없다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.24

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  [교육학과] 2016년 2학기 여성교육론 기말시험 핵심체크

  여성교육의 필요성(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것② 니일의 주장 ㉠ 1920년대

  방송통신대 | 52페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.11.18

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  서머힐 독후감

  또 니일은 자유를 위협하는 최대의 적은 두려움이라고 표명하였다. ... 내 개인적인 의견으로는 니일은 인본주의 심리학을 교육에 적용했다고 생각한다. ... 또 한 설문조사에서 서머 힐에 자녀를 보내는 학부모를 대상으로 만족도 조사를 했을 때 학부모 모두가 매우 만족한다고 답했다.그렇다면 서머 힐을 세운 니일은 어떤 심리학 이론을 교육에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.04 | 수정일 2020.06.12

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  가장 자유로운 학교 이야기를 읽고..

  자신의 고유한 인격성을 실현해 갈 수 있는 삶의 해답은 니일의 교육사상과 그 실천 공간인 ‘서머힐’ 학교에서 찾을 수 있다. ... 레인과의 만남이 없었다면 서머힐 학교의 존재여부가 의심스러울 정도로 레인의 사상과 실천행위는 니일에게 지대한 영향을 주었다. ... 이런 이유로 니일의 ‘서머힐’ 학교를 ‘행복한 자율학교’라고 부르기도 한다.그러나 우리 교육 현장의 현실은 이와는 너무나도 대조적이다.

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20

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  서머힐 북리뷰(독후감)

  이러한 니일은 성이 인생에 있어 최고의 쾌락일 수가 있다고 말을 한다. ... 나는 이 장을 읽으면서 나와 많이 다른 성에대한 의견을 내고 있는 니일과 머릿속으로 마구 다투었다. 아주 인상을 쓰고 책을 읽은 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.23

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  [교육학과] 2015년 2학기 여성교육론 기말시험 핵심체크

  여성교육의 필요성(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것② 니일의 주장 ㉠ 1920년대

  방송통신대 | 52페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.11.24

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  서머힐 프로그램에 대한 총체적 분석 자료입니다.

  A.S 니일영국의 교육학자인 니일은 1883년 스코틀랜드의 에딘버러시 북방 동해안 지방인 포오파에서 태어났다. 8남매중 3남이었던 니일의 소년시절은 그 당시 대부분의 스코틀랜드 소년들이 ... 하지만 단순한 보고의 수준에 머물지 않고 학교의 교장인 니일의 교육철학이 녹아 있는 교육론에 가깝다고 할 수 있다. ... 따라서 그의 형들처럼 대학에의 진학은 생각할 수도 없었고 학력이 곧 삶의 지위상승을 의미한다고 믿는 부모 밑에서 니일은 열등한 존재였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.23

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  행복한 학교 서머힐의 사시점및 비판점

  교육사상- 니일의 교육사상의 기본 원리 - 자유-니일은 자유를 “자유란 다른 사람의 자유를 침해하지 않는 범위 내에서 자기가 하고 싶은 일을 하는 것”이라고 정의했다. ... 그 이유에 대해 니일은 이렇게 말한다. “ 어른의 엄격한 훈육하에서는 어린이가 남을 증오하게 된다. ... -니일은 이러한 견해속에 아이들은 자신의 자유의지에 의해, 자신의 행동을 잘 통제할 줄 아는 자율적인 어린이가 된다고 말했다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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  서머힐 학교의 교육철학적 분석

  서머힐학교 & 스토우학교의 교육철학적 분석비디오에서 나타난 서머힐학교와 스토우학교는 교육현장이 대조적이라고도 할 수 있을 정도로 매우 다르다. 이렇게 상이한 교육현장은 전혀 다른 교육관에서 비롯되었다고 볼 수 있다. 먼저, 서머힐학교는 ‘행복의 추구’, 즉 흥미있는 것..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.15

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  교육육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하시오0e

  서 론- 책을 선택한 이유-니일 섬머힐학교군사부일체(君師父一體)라는 말이 있다. 임금과 스승과 아버지의 은혜는 같다. ... 이 장에서는 니일의 섬머힐학교에 대해 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론- 주요 내용영국의 교육자 A.S.니일이 1921년에 설립한 학교. ... 결 론- 감상 소감섬머힐이란 책을 읽어나가면서 섬머힐 학교의 교장이자 이 책의 저자인 니일의 개방적인 생각에 많은 감명을 받았다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.30

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  대안학교 보고서(서머힐 학교)

  서머힐 학교는 영국의 교육자 니일(A.S. Neill)이 1921년에 설립하여 90여년의 역사를 가지고 있는 대안학교이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2017.06.05

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  몬테소리의 교육철학(교육사상), 엘렌케이의 교육철학(교육사상), 듀이 교육철학(교육사상), 니일 교육철학(교육사상), 베르게만 교육철학(교육사상), 마르틴부버 교육철학(교육사상), 프레이리 교육철학(교육사상)

  자율의 개념자율은 니일의 사상 및 실천 속에서 서머힐의 포괄적인 자유의 체험을 통해 아동이 발달시켜 나가는 주요 인성특성으로 확인된다. ... 몬테소리의 교육철학(교육사상), 엘렌케이의 교육철학(교육사상), 듀이의 교육철학(교육사상), 니일의 교육철학(교육사상), 베르게만의 교육철학(교육사상), 마르틴부버의 교육철학(교육사상 ... 철저히 자유에 입각한 니일의 교육사상과 그 실천의 장인 서머힐 학교는 인간의 자유를 중심문제로 추구하는 실존주의와 일맥상통하고 있다.실존주의는 개인의 실존 밖에 있는 객관적인 현실과

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25

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  [교육학]A.S. Neill의 실천교육사상과 섬머힐학교

  어린이들의 흥미는 현재적이다.따라서 미래같은 것은 그들의 염두에 없으며 18세 이상이 되어야만 나타난다고 니일은 말했다. ... 아이들은 일하기 싫어한다.3세에서 8세 정도의 아주 어린아이들과 8, 9세에서 19, 20세까지의 아이들과의 사이에는 일애 대한 태도가 다르다고 니일은 말했다. ... 또 이 일을 계기로 이루어진 여동생 클러니에 대한 심리적 고착은 그녀가 34세에 폐렴으로 세상을 떠날 때 까지 오래도록 그로 하여금 벗어나지 못하게 했다.이러한 니일의 어릴 때의 경험들이

  리포트 | 29페이지 | 3,800원 | 등록일 2006.06.01

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  유아교육 / 서머힐(행복한 학교) 독후감

  개인적인 시간을 가지면서 아이들은 점차 나아졌다고 니일은 말한다. 이러한 시간을 통해서 아이가 가지고 있는 공포를 덜어주고, 콤플렉스를 제거해주었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26

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  [교육학 개론] 교육학 개론 - Neill의 교육사상

  니일에게 미친 영향과 비견되는 것으로서, 라이히와 레인이 각각 다른 성격을 띠면서 니일에게 지대한 영향을 주었음을 보여준다.일이 없고 오늘날에 와서는 최종적인 확신으로 굳어졌다.” ... 이런 자유를 허락하는 것에 관한 우려의 목소리에 니일은 다음과 같이 대답한다. ... 아버지는 니일의 어린 시절부터 성년이 되기까지 불안을 가지게 하는 부정적인 이미지의 사람이었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.04

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  [교육학과] 2014년 하계계절시험 여성교육론 시험범위 핵심체크

  여성교육의 필요성(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것② 니일의 주장 ㉠ 1920년대

  방송통신대 | 64페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.07.01

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  근현대 교육사상가들의 교육이론

  니일1. 교육사상의 기초1) 아동관니일이 아동의 본성을 어떻게 파악했는가는 교육에 대해 어떤 접근을 할 것인가의 문제에 직결되는 것이므로 중요하다.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03

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  [서평] 꿈꾸는 간디학교 아이들

  써머힐의 설립자인 니일은 “나이가 40이 넘어 아이들과 하루종일 뒹글고 씨름하는 것이 귀찮아지면 교사직을 그만두어야 한다”고 강조했다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06

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  니일 교육사상

  교육에 있어서 자유와 자율의 문제를 이해하는 하나의 시각은 니일의 교육사상과 그 실천의 집합체인 서머힐 학교에서 이론과 실천이 통합된 완결성을 보이고 있으며, 서머힐 학교는 니일의 ... 이것을 고치는 방법은 금지시킨 사람이 자기 잘못을 깨닫고 그 태도를 고쳐 취소하도록 하는 길이 가장 좋다고 니일은 말했다. ... (김은산 역, 1987, 15)니일은 인간은 능동적이고 외부의 억압을 받지 않는 한 자신의 발전적인 능력을 발휘할 수 있는 선한 본성의 소유자로 보았다.니일은 또한 어린이의 삶의 목적은

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.14

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