"도덕철학" 검색결과 101-120 / 30,044건

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  [초등도덕교육론] 칸트철학의 절대주의와 교육 (이론적 관점, 사례분석, 교육 적용)

  칸트철학의 절대주의와 교육목차Ⅰ.서론-문제제기Ⅱ.본론1.칸트철학의 이론적 관점2.칸트의 교육에 대한 관점3.사례분석(1)사랑의 리퀘스트(2)선의의 거짓말4.도덕교육에의 적용Ⅲ.결론Ⅰ ... 경험주의 철학자들이 사용하는 목적론과는 다소 차이가 있는데 이러한 차이점이 칸트철학의 중심토대이다. ... 우리가 도덕시간에 배웠던 개념대로 쉽게 설명하자면 순수이성은 우리가 순간적으로 느끼는 직관을 말한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  프리드리히 니체,예술철학,관점주의,초 인,영원휘귀,기독교와 유럽도덕

  프리드리히 니체 - 신은 죽었다 -목 차 1) 예술철학 2) 관점주의 3) 신은 죽었다 4) 초 인 5) 영원휘귀 6) 기독교와 유럽도덕니체 (1844.10.15~1900.8.25) ... 독일의 철학자 . ... 영원회귀의 의의니체에게 도덕이란 - 데카탕과 허무주의의 가장 궁극적이고 성공적이 표현 기독교와 유럽도덕 ( 그리스도교 도덕 ) 비판 예수상 6.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.22

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  [도덕과 철학]도덕이란 무엇인가.

  도덕과 도덕 철학 발표문도덕이란 무엇인가?처음의 그림을 보세요 무엇이 떠오르시나요?? ... 정의의 문제일단, 우리 책에서 정의하고 있는 도덕철학을 한번 읽어 볼께요.도덕철학은 도덕의 본질과 도덕이 요구하는 바를 체계적으로 이해하려는 시도이다.소크라테스는 이를 “우리가 어떻게 ... 하나로 단정지을수 없는 것이 도덕철학 이라는 것이죠.그러면 이제 본문으로 들어가 볼께요.1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.23

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  방통대 인간과교욱, 콜버그의 도덕성 발달이론, 후기철학적 인간이해

  콜버그가 말하는 도덕성은 도덕적인 갈등사태를 해결하려는 능력으로 보고 도덕문제를 해결하기 위해 사용되는 판단의 근거나 이유의 특성으로 설명하고 있다.Ⅱ 본론1.후기 현대철학적 인간이해의 ... 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅲ 결론* 참고문헌Ⅰ서론후기 현대철학은 인간의 본질뿐만 아니라 기본적으로 어떤 사물이나 존재 또는 ... 교과목:인간과 교육※목차Ⅰ서론Ⅱ 본론1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.27

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  칸트의 도덕철학

  이전에 등장했던 어떤 도덕 철학자들보다도 칸트는 의무를 도덕적 삶의 중심에 놓는 확고한 입장을 취한다.)도덕적 가치란 오직 우리가 의무로부터 행위할 경우에만, 즉 우리가 그렇게 행위하는 ... 이론 개관1) 의무의 윤리학칸트는 도덕적 삶에 대해서 당대의 철학자들과는 정반대의 입장을 취한다. ... 일련의 철학자들이 감정이나 경향성의 만족이 도덕적 삶을 구성한다고 한 데에 비하여, 칸트는 자신을 욕구의 영향력으로부터 벗어나게 하는 것이 도덕적 삶이라고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.18

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  철학-도덕과 종교

  1. 습관인생은 매순간 선택의 연속이라고 누가 말했는지 모르겠지만 정말이지 정확한 표현이다. 우리는 살아감에 있어서 매순간 분명히 어떤 것에 대해서 판단하고 선택을 내리고 있다. 작게는 아침밥을 먹느냐 마느냐라던지, 크게는 죽느냐 사느냐에 이르기까지 선택의 폭은 매우 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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  김용규의 「도덕을 위한 철학 통조림 」 독후감

  삶에는 어떤 의미가 있을까간혹 유명인, 또는 청소년의 자살 소식을 들리곤 한다. 게다가 우리나라는 하루에 35명이 자살로 목숨을 버리는, OECD국가 중 자살률이 가장 높은 나라이다. 그들은 왜 살아갈 힘을 잃고 자살을 선택하게 된 것일까?자살을 하는 사람들에게는 견디..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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  후기현대 철학적인간이해의 관점에서 강조되는 인간관 특징, 과학적인간관비판적고찰, 콜버그 도덕성발달이론 시사점(인간과교육 방통과제))

  철학배틀. 다산북스2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육의 시사점3. 참고문헌1. ... - 후기 현대철학적 인간관의 특징1. ... 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.목차서론- 후기 현대철학적 인간이해의 관점본론

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01

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  [도덕성][도덕성 교육][동양철학][도덕성 실천지도 사례][도덕성 형성 방법]도덕성의 정의, 도덕성 이론, 도덕성 수준단계, 도덕성 결여, 도덕성 교육, 도덕성과 동양철학, 도덕성 실천지도 사례, 도덕성 형성 방법

  도덕성의 정의, 도덕성의 이론, 도덕성의 수준단계, 도덕성의 결여, 도덕성의 교육, 도덕성과 동양철학, 도덕성의 실천지도 사례, 도덕성의 형성 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 도덕성의 정의Ⅲ. 도덕성의 이론1. 사회학습 이론2. 정신분석학적 이론3. 인지발달 이론Ⅳ. 도덕성의 수준단계Ⅴ. 도덕성의 결여Ⅵ. 도덕성의 교육Ⅶ. 도덕성과 동양철학Ⅷ. ... 그러나 도덕성의 개념은 사회학적, 철학적, 논리학적, 윤리학적으로 다양한 영역이 포함되어 있어 한마디로 정의하기가 매우 어렵다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  교육철학-도덕교육론

  도덕교육론Ⅰ. ... 본론에서는 ①정의의 도덕성에 대해서 살피고 ②정의의 도덕성과 비교하여 배려의 도덕성에 대해 알아본 후 ③도덕 교육에서의 정의와 배려의 도덕성에 대해 논의해 보도록 하겠다.Ⅱ. ... 배려 도덕 교육의 방법* 도덕 교육의 네 가지 구성요소1) 모범모범은 모델링 즉 본보기로서 거의 모든 도덕교육 형태에서 중요.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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  칸트의 도덕철학

  【 칸트의 도덕 철학 】생물무생물◈ 근대적 세계관과 칸트아리스토텔레스칸트 사상경계가 뚜렷함. 고유의 자리가 있다≫ 도덕도 자연속에 주어진 사람의 고유한 자리에 따라 규정됨. ... 경험적 인간이 보편적 도덕 법칙의 부름에 응해서 아무 조건 없이 도덕 법칙에 순종할 것을 요구하는 것.- 이성적 존재로서 인간을 목적왕국의 일원으로 보편적 입법자이면서 동시에 법칙 ... 도덕목적 = 행복≫ 고대 자연질서가 붕괴되며 내면과 바깥세계의 분리 단절을 체험하며 혼란을 느낌.≫ 칸트는 통일성과 전체성을 추구함.≫ 분열과 갈등 해소 방법을 ‘법칙(이성에 근거를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.06

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  후설의 도덕철학

  칸트에서 나왔던 선험철학은 ‘(질서 지워지지 않은) 경험을 (질서 지워진) 경험으로 정립 한다’라는 것이었는데, 솔직히 뜬구름을 잡는 기분이었다. ... 가정에서 태어났다. 1876년에서 1878년까지 독일의 라이프찌히 (Leipzig) 대학에서 자연과학을 공부한 후 1878년 베를린으로 가 1881년 까지 수학, 물리학, 천문학, 철학을 ... 까지 브렌타노 밑에서 계속 철학연구에 열중한다. 1887년에 수의 개념에 관하여: 심리적 분석논문으로 후설은 대학에서 강의 할 수 있는 교수 허가를 받는다.▷ 현상학이 나오게 된

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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  칸트의 도덕철학

  도덕철학- 칸트의 인식론과 윤리학의 관계▷ 칸트의 인식론칸트의 인식론은 인식을 사실문제로서가 아니라 권리문제라고 한 점 때문에 '인식비판'의 의미를 가진다. ... 이와 같이 어느 누구라도 도덕율이 존재한다는 것을 의식하고 있는데, 이것은 즉 인간이 의지의 자유를 가지고 있다는 것을 보여주고 있는 것이다.칸트는 한편에 합리론적 철학, 일반적으로는 ... 인식론은 형이상학과 더불어 철학의 2대 부문을 이룬다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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  아리스토텔레스의 도덕철학

  인간 내부의 이성적 요소와 비이성적 요소간의 투쟁은 도덕에 관한 제반 문제와 주제를 야기한다. 도덕은 행위를 요구한다. ... 하나는 이론적인 것으로서 우리에게 확고한 원리나 철학적 지혜를 제공해 준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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  도덕철학 기말고사 족보

  중국철학의 가장 큰 특징은 관계(關係,relation)의 철학이다. 사물들의 유기적인 관계를 중요시 하였다. ... 이는 귀하다고 여기고 기는 비천하다고 여기는 생각은 한국철학의 퇴계선생의 생각과도 통한다. 성리학의 차별화된 윤리는 삼강(三綱)에서 체계화 되어 잘 드러난다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.21

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  인간과교육1공통) 후기현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하시오0k

  콜버그는 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보고, 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 ... 특성을 구체적으로 분류하였으며, 피아제가 도덕발달에 관한 성향을 묘사했다면, 콜버그는 그 특성을 구체적으로 분류하였다. ... 콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.01

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  칸트의 도덕철학

  칸트의 도덕철학(1) 선의지“ 선의지 만이 무제약적으로 선하다 ” 이것은 도덕적으로 선한것은 오직 선의지뿐이라는 것을 말하는 것으로. ... 하나는 자연법칙이며, 다른 하나는 도덕법칙이다. 도덕법칙은 마땅히 따라야 할 당위의 법칙이다. ... 도덕률은 모든 욕구나 애착심의 대상을 물리치고 다만 의지의 준칙이 보편적 도덕법칙에 합치할 것을 요구할 따름이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02

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  인간과교육 2017년 후기 현대철학적 인간이해 콜버그의 도덕성발달이론 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육3공통 중간과제 레포트

  또한 현대철학적 인간관에서는 세 측면에서 접근하는데, 정신분석이론으로 접근하는 도덕성 발달이론에서는 사회화 과정과 도덕성의 발달을 쾌락 충동의 통제, 죄의식의 발로, 무의식적인 부모의 ... 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 수 있다. ... )의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.인간과교육2017-2인간과교육 공통형 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징을 설명하고,

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.28 | 수정일 2023.12.06

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  [도덕교육][도덕성][철학적 근거][구성주의][도덕교육 방법]도덕교육의 도덕성, 도덕교육의 목표, 도덕교육의 철학적 근거, 도덕교육과 구성주의, 도덕교육의 동향, 도덕교육의 방법, 도덕교육 관련 제언 분석

  도덕교육의 도덕성, 도덕교육의 목표, 도덕교육의 철학적 근거, 도덕교육과 구성주의, 도덕교육의 동향, 도덕교육의 방법, 도덕교육 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕교육의 도덕성1. ... 도덕교육의 목표1. 자신을 존중하고 바로 세우는 일2. 자신을 잘 관리하고 계발하는 일3. 서로 존중하고 더불어 함께 사는 일4. 일 철저히 하기Ⅳ. 도덕교육의 철학적 근거Ⅴ. ... 도덕교육과 구성주의Ⅵ. 도덕교육의 동향1. 덕(德)의 윤리와 덕목론적 접근2. 인격 교육3. 배려의 도덕 교육4. 도덕 지능(moral intelligence)Ⅶ.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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  [동양철학][철학][인간해방][윤리사상][도덕성][진보][공자][공구]동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석

  동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동양철학과 인간해방1. 이욕으로부터의 해방2. ... 동양철학과 윤리사상Ⅳ. 동양철학과 도덕성1. 퇴계2. 율곡Ⅴ. 동양철학과 진보Ⅵ. 동양철학과 공자(공구)1. 보통교육, 평등교육의 실천2. ... 동양철학과 도덕성공자 맹자가 혼란한 춘추전국시대를 살면서 시대 질서를 바로잡기 위해 예의 회복과 더불어 지배층의 인품을 강조했던 전통은 이후 유학의 전통이 된다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26

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