"동아시아근현대사" 검색결과 101-120 / 1,263건

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  독후감 한일관계는 화해가 가능할까를 읽고

  한일관계는 근 2천년을 두고 형성되어 왔지만 멀리는 임나일본부설, 임진왜란서부터 일제강점기, 종군위안부 성노예 문제 등 근현대사에 이르기까지 발생한 문제에 대해서 한국이 일본에 대한 ... 일본은 청과의 전쟁을 통해 결과적으로 동아시아의 패권을 주도하게 된다. ... 연합시켜 서구세력을 이겨내자고 말해왔지만, 그 ‘연합’의 속내는 청의 주전론을 누그러뜨리는 위장막인 동시에 한반도를 교두보로 삼아 동아시아 전체를 종속시키려는 의도가 숨겨져 있었던

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.03 | 수정일 2023.11.26

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  동아시아사 교과서 분석 5단원 오늘날의 동아시아 레포트

  특히 역사인식 문제를 서술한 부분은 한국사의 시각을 벗어나지 못하고 있다.아시아사의 평화교육동아시아의 국가들이 근현대에 겪은 전쟁이라는 ‘집단기억’은 저마다 기억하는 모습이 다르다. ... 동아시아 국가들이 근현대에 경험한 전쟁이라는 ‘집단기억’은 국민들을 통합시키는 요소가 되었다. 하지만 상대국가와 역사 갈등이라는 문제를 야기하기도 했다. ... 「오늘날의 동아시아」 - 갈등과 화해2015012670 역사교육과 이재욱Ⅰ. 머리말Ⅱ. 동아시아사의 평화교육Ⅲ. 「오늘날의 동아시아」 갈등과 화해1. 동아시아의 영토문제2.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.16

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  (세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를

  책을 읽고 강의를 보면서 공부한다는 것만으로도 재미있었고, 한 발 더 나아가 현대사회에 빚어지는 갈등이 근현대사의 어떤 사건에서 계속 지속되고 있다는 것도 알게 되었다.본론에서는 내가 ... 교과목의 성격는 제1부 동아시아의 역사, 제2부 유럽과 미국의 역사, 제3부 제3세계의 역사로 크게 나눌 수 있고, 동아시아의 역사는 중국과 일본을 고대부터 현대까지를 개괄적으로 파악하여 ... 미국의 역사는 따로 다루지 않고 유럽에서 산업혁명이 일어난 이후 미국의 산업혁명과 연관지어 드러낸다.제3세계는 동아시아와 유럽, 미국을 제외한 나머지 국가들로, 동남아시아, 인도,

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k

  교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. ... 목차를 살펴보면 다음과 같다.제1부 동아시아의 역사: 제1장 중국 문명의 형성과 통일제국의 출현 제2장 한족왕조와 정복왕조 제3장 근대 중국의 탐색 제4장 현대 중국의 전개 제5장 ... 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사

  방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.06

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  문명 전환의 주체 (한국 근현대사)

  2주차 과제: 다이내믹한 한국 근현대사문명 전환의 개요근대가 도래하기전 기존 조선, 일본 등을 포함한 동아시아 지역에서 문명의 의미는 유교적 사상을 기반에 둔 “문치교화- 강압적인 ... 나는 한국의 근현대사를 암울한 근대에서 현재의 찬란하고 안정적인 형태로 전환되는 일련의 과정이라고 생각한다. ... 그리고 결정적으로 20세기 근현대사를 문명전환에 성공한 시기로 정의한다는 점에서 주류 학설과는 차이점을 보인다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13

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  청일전쟁

  REPORT주 제 : 청일전쟁학 교전 공과 목담당교수학 번이 름제출일자청일전쟁우리나라의 역사를 공부하다 보면, 특히 근현대사 파트를 공부하다 보면 반드시 나오는 전쟁이 있다. ... 당시 구한말 동아시아의 판도를 뒤바꾼 전쟁이라고 할 수 있는데, 바로 일본이 동아시아 패권의 주인이 되어버린 사건이다. ... 이후 청나라는 재기를 위해 양무운동을 통해 힘을 모아 동아시아 패권국의 위치를 되찾기 위해 기존의 주변국, 조선에 대한 내정간섭과 상업 등 영향력을 강화하고 있었다.당시의 일본에서는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.27

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  대중문화읽기_1) 문화산물 속 오리엔탈리즘이 수용자들에게 별다른 거부감 없이 받아들여지는 이유 2) 포스트모더니즘이 거부하는 우리사회의 큰 이야기 사례

  오리엔탈리즘(Orientalism)이 세계가 근현대사를 거치면서 별다른 거부감없이 수용되는 이유는 서양의 제국주의적 침략에 의해 동서양 모두 서구적 가치관에 근거하여 동양적 가치관을 ... 물론, 이러한 서양의 가치관은 근현대사에서 우월한 지위를 점하는 원동력이 되었다는 점은 사실이지만, 서양의 가치관에 의해서 형성된 오리엔탈리즘은 서양을 비롯하여 동양에서도 무의식의 ... 이러한 포스트모더니즘은 근현대를 지배한 모더니즘에 대한 저항이지만, 한편으로 포스트모더니즘을 거부하는 사회적 담론에도 우리는 귀를 기울여야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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  세계의역사 2022년] 세계의역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 워크북의 학습안내를 읽어보고, 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법

  중고등학교 때 세계사가 근현대사를 소홀히 다루고 있는데 반해 세계의 역사 교과목은 근현대 세계사를 비교적 상세히 다루고 있어 오늘날 세계 곳곳에서 벌어지고 있는 갈등의 역사적 배경을 ... 즉, 한국, 동아시아, 세계로 동심원적 확대를 이루며 서술할 수 있어야 한다. ... 세계의 역사 학습을 위한 바람직한 방법1) 한국사와 세계의 역사를 통합하여 이해하기한국사를 중심으로 고대, 중세, 근현대를 거치며 점차 세계와의 연관성을 부각시켜 이해해야 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.08 | 수정일 2022.03.11

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  일본의역사_일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오.

  그러나, 서구의 선진문물을 신속히 수용하여 국가발전을 이룩한 일본은 근현대에 들어서면 군국주의적 입장에서 한반도 및 동아시아를 지배하려는 패권적 성향을 보이게 된다. ... 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용 2) 시사점 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 인류의 역사는 선사 시대부터 현대에 이르기까지 지구상 모든? ... 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용 우선, 고대에는 기원전 16세기?경에 지금의?중국 에?상 (商) 이 건국되어?한자 및?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  동북아와 한일 관계 중간고사 요약정리

  - 서구의 진출, 아시아의 저항과 굴복 등등 근현대 세계사의 모든 드라마가 동북아시아에서 발생? ... 동아시아라는 말이 사용일본의 입장 : 1. ... 차이점아시아적 가치론 : 인권 침해ㆍ권위주의적 정치체제를 옹호, 자본주의적 산업화 설명동아시아 담론 : 권위주의체제 옹호, 동아시아 문화적 전통을 산업화와 엮어서 설명하는 것에 적극적이지

  시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2023.04.18

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  서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기” - 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 -

  그런데 여기에 중앙 유라시아의 역사는 동아시아와 서아시아 양쪽으로 분산되어 있다. 즉, 중앙유라시아의 동부는 동아시아사에서, 서부는 서아시아사에서 다루어진다. ... 더욱이 근현대사에 이르면 중앙유라시아에 대한 내용은 동부와 서부를 막론하고 아예 찾아볼 수 없다.이러한 인식의 근저에는 뿌리 깊은 정착문명 중심의 역사관, 중심부(문명)과 주변부(야만 ... 문화권지도가 말해주듯이 중앙유라시아라는 역사의 무대는 공백으로 남아있다.고등학교 세계사 교과서에서 아시아사 부분은 동아시아, 인도와 동남아시아, 서아시아가 각각 독립단원으로 되어 있다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30

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  세계의 역사 ) 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.

  이들 역사는 근현대사적으로 중시되지 않지만 사실 서아시아와 인도는 인류의 고대문명 발상지이다. ... 현대적 의미의 세계사는 유럽 중심, 기독교 중심적일 수 있다. 한자문화권의 동아시아에서도 사마천의 부터 김부식의 , 일본의까지 동아시아의 고대 역사를 다른 서적들이 많다. ... 사드 사태와 동북공정, 시진핑 주석이 트럼프와의 정상회담에서 말했다고 알려진 ‘한국은 원래 중국의 일부’라는 도발적 발언에서도 이를 확인할 수 있다.동아시아 역사의 또 다른 축인 일본사도

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.19

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  한국근현대사 파트1 강대주의, 시민혁명

  과 목 명 :한국근현대사? 소 제 목 :파트1 강대주의 & 시민혁명? 설 명 :총 2파트로 구성되어 있으며 첫 파트? 만 든 이 :H.M.S? 제작시기 :2020.06? 목차1. ... 동아시아의 정권 변화3. 서구의 실체4. 유럽의 변화1. ... 동아시아의 정권 변화* 동아시아의 정권 변화조선, 중국 => 문관중심일본 => 무관중심* 임진왜란 이후명 -> 청일본 -> “근대화” 시작이데올로기 유토피아정치이념 사상(정치이념)

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.21

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  '현대일본의 역사' 감상문

  다룰 때 조금 배웠을 뿐이며, 세계사 시간에는 주로 동아시아사보다는 서양사가 더 큰 비중으로 다뤄졌었다. ... 필자는 일본에 대해서 흥미를 갖고 있긴 하지만, 근현대사를 떠올리면 썩 좋은 감정이 들지는 않는다. ... 글로벌 시대에 세계에서 입지를 다진 일본의 근현대사를 알아가는 것은 의미 있을 것이다.‘현대 일본의 역사’는 도쿠가와 시대부터 현대까지의 일본 역사를 다루고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.09

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  세계의역사1공통) 세계의 역사 본교재 중 학습안내 1장부터 19장까지의 개관 학습목표 요약 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하시오0k

  교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. ... 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 ... 공식적으로 일본은 1855년부터 1945년까지 자국의 영토였던 쿠릴 열도 4개 섬의 영유권을 주장하고 있다.현재 동아시아는 북한을 제외한 국가들은 경제가 발전하고, 교류도 활발하게

  방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.18

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  한중일 동아시아의 현재와 미래

  이 위원회는 실제로 근현대사 책을 출간하기도 하였는데, 같은 사건이라 할지라도 3국의 관점에서 이해하고, 얼마나 밀접하고 유기적인 관계를 맺어왔는지를 새롭게 깨닫게 해 주었다. ... 한중일 동아시아의 현재와 미래1. 개요한중일 3국은 지리적으로나 역사상으로나 뗄레야 뗄 수 없는 관계이다. ... 동아시아의 미래는? 그리고 나의 생각한중일 3국 협력에 대한 논의가 본격적으로 시작된 것은 1999년 ASEAN+3 정상회의 참석을 계기로 시작되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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  세계의정치와경제 ) 혐오과 갈등이 심화되었을 때 예상할 수 있는 문제, 이러한 일들이 발생하게 된 원인과 과정, 그리고 해결 방안 등에 대해서 논의해 보시오.

  더욱 구체적으로 설명하면 동아시아 지역은 동일한 문화적 기반과 문명을 오랜 역사에 걸쳐서 공유해오고 있음에도 불구하고 각 국가의 역사관 및 근현대사를 바라보는 각 나라의 관점이나 시각이 ... 이러한 정치적 우민화는 현대에도 여전히 일어나고 있는데, 일본의 동아시아 대지진 때 한국인을 향한 차별적인 발언, 유언비어, 불확실한 정보들이 인터넷에 난무하였다. ... 동아시아 국가들의 혐오와 갈등 문제에 대한 해결방안결론참고문헌서론동아시아 3국인 한국, 일본, 중국은 가깝지만 먼 나라이다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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  서평, 그럼에도 일본은 전쟁을 선택했다

  우리가 일본의 근현대사를 논할 때 자주 드는 의문이 된다. 하지만 『그럼에도 일본은 전쟁을 선택했다』는 왜 일본이 전쟁을 선택한 지에 대하여 속 시원하게 대답을 해준다. ... 일본의 근현대사를 보다 더 입체적으로 파악함으로써 일본의 진짜 이면을 알게 될 수 있는 것이다.일본이 일으켰던 전쟁은 세계적으로 막대한 피해를 낳았으며, 분명 잔인하고 비인간적인 제국주의적인 ... 그리고 스스로를 중국을 대신할 동아시아 주인이라는 의식을 가지게 되었고, 서구 열강 속에서도 동아시아의 강자로 강한 인상을 남기게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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  중국과 일본의 유교사상에 대해 서론, 본론, 결론 형식을 갖추어 작성하십시오.

  양명학은 심즉리설을 세계관으로 삼아서 누구나 마음 안에 이치가 있음을 깨닫고 이를 실천하려고 노력하면 성인과 군자가 될 수 있다고 하였다.성리학은 동아시아사에 막대한 영향을 끼쳤다. ... 이런 유교의 역사는 동아시아 역사의 정치, 문화에 많은 영향을 끼쳤다.Ⅱ.본론1.원시 유학중국에서의 유교는 춘추시대의 혼란에서 벗어나 주(周)나라의 예의를 다시 되찾는 시도로 예의를 ... -목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.원시 유학2.한대 유학3.성리학과 양명학4.근현대Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론유교는 고대 중국에서 시작한 학문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20

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  현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안

  (세계사)역사2(전근대사 중심 한국사)한국사(근현대사 중심 한국사)동아시아사,세계사(선택 과목)※, 의 회색 표시는 필수 이수 교과목우리 나라 역사교육에서 늘 지적되어 온 문제로는 ... 걸쳐 동아시아 삼국이 치른 이 전쟁은 동아시아 각국의 정세와 사회 변화에 큰 영향을 주었다. ... ) 일본사와 연계한 한국사(중/고교) 교수·학습 방안1592년 일본의 조선 침략으로 시작된 임진왜란은 당시 조선, 일본, 명 등 동아시아 세나라가 참전한 국제전의 성격을 띤다. 7년에

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.01

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