"동화 수업 계획안" 검색결과 101-120 / 4,679건

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  유아교육-바리데기(신화동화 수업계획안)

  주제신화활동유형주사위 게임활동 명바리데기대상만4세소요시간20분집단형태소 집단활동목표- 순서를 알고 규칙을 지켜 게임을 한다.- 게임의 방법을 이해 할 수 있다.- 수 개념을 안다.글송언그림변해정출판사한림출판사줄거리먼 옛날, 불라국의 오귀대왕은 딸만 여섯입니다. 일곱째는..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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  문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화를 선정하여 수업계획안을 작성하시오.

  수업 계획안주제식 생활을 바르게 하기활동명음식을 골고루 먹어요 (동화 - 토마토 절대 안 먹어)연 령만 3세목 적감정이입을 통해 평소에 싫어하던 음식들에 관심을 갖는다.활 동활 동 ... 동화자료를 다 보여준 후, 동화에 어떤 음식이 나왔는지 회상하여본다.-무엇이 나왔는지 우리 다시 한번 같이 볼까요?? 동화에 대한 이야기를 나눈다. ... 동화의 내용에 따라 보여주며 동화를 읽어준다.② 롤라 오빠 찰 리가 바꾼 음식의 이름들을 말하며 음식 모형을 다시 보여준다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.18 | 수정일 2022.02.03

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  나 동화 수업계획안

  나의 소중함을 안다.활동의개 요본 수업에서는 뚱뚱한 호박이라는 동화를 듣고 외모로서 사람을 판단하지 않고 자신의 내면의 소중함을 알고자 하게하는 수업이다.시간/활동명활동목표교수? ... 오늘 들려준 동화를 소개한다.-오늘은 선생님이 재밌는 동화를 들려주실 거 에요.-동화에 나오는 주인공은요 아주 뚱뚱하고 못생긴 호박이에요. ... 우리 호박 친구가 자신을 왜 그렇게 생각하는지 한번 동화를 들어 볼까요?-동화나와라~ 뚝딱!?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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  (유아교육)동화 `장갑` 부분수업계획안

  바르게 앉은 □□가 말해보자.C: 장갑 안에서 여러 가지 동물들이 나올 것 같아요.T: □□는 이 동화에 장갑 안에서 여러 가지 동물이 나올 것 같구 나. 그래. ... 모두다 -“안 돼요, 안 돼. 꽉 찼어요.”?곰 -“아니야, 들어갈 수 있을 것 같은데.”?생쥐 -“할 수 없지. ... 그럼 이제 동화를 잘 들어봐요.C: 네.ㆍ동화책‘장갑’전개(10분)ㆍ동화 ‘장갑’ 을 듣고 동화 내용을 이해하며 재미를 느낀다.◈ 동화 ‘장갑’을 융판 동화로 보여준다.어느 숲 속에

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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  그루터기야 생일축하해 동화 수업 부분계획안 입니다.

  ◎동화를 듣는다. ◎동화의 내용을 회상한다.다시 보면서 동화의 내용을 떠올려 볼까요?·이 장면은 어떤 장면이지요 ... 우리 동화를 보면서 그루터기의 나이가 몇 살인지 볼까요?◎동화를 소개한다.·제목을 같이 읽어볼까요? 그루터기야 생일 축하해. ·제목을 읽어보니 어떤 내용일 것 같나요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02 | 수정일 2013.09.16

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  [동화수업교육계획안] 입체동화 엄지공주

  - 올데이수업 교육계획안 -결재지도교사원 장활동주제(명)엄지공주활 동 유 형입체동화소 요 시 간20~25분활 동 대 상만 5 (세)그 룹 형 태대집단활 동 목 표? ... 동화를 즐기고 책에 대해 관심을 가질 수 있다.준 비 물입체동화책, 엄지공주막대인형활동 방법 및 과정도 입T : 오늘은 선생님이 행복반에게 소개시켜줄 공주님이 있어요.궁금하지요? ... 꽃과 나비, 나무와 새들의 축복속에 결혼하여 아름다운 성에서 아주 행복하게 살았답니다.마무리T : 행복반 친구들 동화 잘 들었어요?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.06

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  유아문학교육 - 동화책 활동 계획안, 수업 계획안, 문학 수업안 (A+), 마술연필

  동화의 제목을 보며 이야기를 예상해본다.- 동화 제목이 무엇이니?- 마술 연필은 어떤 연필일까?- 어떤 내용일 것 같니?2. 동화책을 읽는다.전개3. ... 의사소통 : 듣기 - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기활동 목표① 동화책을 읽고, 주인공이 되어 상상해 볼 수 있다.② 동화의 내용을 다시 꾸며 ... 동화책을 직접 만들어 본다.- 친구들의 생각을 동화책으로 만들어 볼까요?(먼저 마친 유아들과 함께 책의 표지도 꾸며본다.)마무리6.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  유아문학교육 - 문학 수업 계획안, 날씨 수업 계획안, 동화책 수업 계획안, 존 버닝햄, 야 우리 기차에서 내려

  C : 좋아요. / 재밌을 거 같아요.T : 여러분이 그림을 그릴 종이가 이렇게 생겼어요.선생님이 한 것처럼 여기엔 이름을 쓰고,여기엔 주사위를 던져서 나온 날씨를 써보고동그라미 안에 ... 동화책을 읽고 내용에 대해 떠올려본다.T : (동화책을 다 읽고 난 후,)우리 다 같이 동화책에 대해서 다시 생각해볼까요?동화책에서 어떤 동물들이 나왔죠?C : 코끼리요! ... C : 진짜 같았어요.T : 그럼 선생님이 날씨가 많이 나오는 동화책을 읽어줄게요.어떤 날씨가 나와서 무엇을 했는지 잘 들어보도록 해요.2. 동화책을 읽는다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.05.10 | 수정일 2017.11.07

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  만 4세 나와 가족 단위활동 수업 계획안(동화 - 소피가 화나면, 정말 정말 화나면)

  부분수업계획안결재지도교사연 구원 감전결일 시2016. 05. 19. ... 나무에서 내려와 집으로 걸어갔지요.집 안은 따뜻하고 향기로웠어요. 소피가 돌아온걸 보고 모두들 기뻐했어요. ... “안 돼!” 소피가 말했어요. “그래도 돼! 소피, 언니가 가지고 놀 차례야.” 어머니가 말씀하셨습니다.“아냐!” 소피가 말했어요. “맞아!” 엄마가 말했어요.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.13

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  유아교과교육론 그림동화 모의수업 수업계획안 내귀는짝짝이

  아동복지학과 수업안성명생활주제친구소주제서로 다른 모습활동명서로 다른 것을 알고 인정해요!활동영역언어영역기법/종류그림동화대상연령만5세집단유형대집단활동활동시간15~20분활동목표1. ... 동화를 즐기고 책에 대한 관심을 가질 수 있다.2. 동화에 대해 선생님 또는 친구와 자신의 생각을 이야기하고 들으면서 질적인 의사소통을 할 수 있다.3. ... 그리고 친구들을 불러 당근을 한 쪽 귀에 같이 매달게 해서 같은 모양의 귀를 만들고선 즐거워합니다.도입▶먼저 준비한 첫 번째 그림판을 유아들에게 보여준다.T : 자, 선생님과 함께 동화를

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.28

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  [동화수업 활동계획안] 만5세 3월 3주 주간계획안-그림자 동화 수업지도안

  그림자 동화수업 활동계획안-목 차 -Ⅰ. 주간계획안 ----------------------------------- 1PⅡ. ... 수업 활동 교육계획안생활주제나와 유치원주 제나와 친구들활 동 명그림자 동화 「변신개구리」활동유형대집단대상연령만 5세활동대형이중반원활동목표? ... 활동계획안 ------------------------------------ 2P- 추후활동 분류- 참고자료Ⅲ.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  유아교육-청개구리(전래동화 수업계획안)

  C- 친구들을 밀치면 안 돼요.T- 그렇죠. 친구들이 있으면 조심해서 뛰어야 갰지요? 그럼 연못이 아닌 곳을 돌아다니면 될까요? ... 주제전래동화활동유형대 근육 발달활동 명청개구리대상만5세소요시간25분집단형태소그룹활동목표- 개구리에 대해 관심을 갖는다.- 동물을 흉내 낼 수 있다.글이금옥그림박민의출판사보리줄거리청개구리가 ... 진짜로 개울가에 묻었습니다.비오는 날이면 무덤이 떠내려갈까 개구리는 걱정 했습니다.그래서 비오는 날은 어머니가 생각나서 운답니다.활동방법도입T- “개굴개굴 개굴개굴” 우리 어떤 동화를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13 | 수정일 2017.06.23

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  유아교육-단군신화(신화동화 수업계획안)

  동화책에서 곰과 호랑이가 어떻게 하였지요?C- 마늘과 쑥을 먹어야 했어요.T- 그렇죠. 사람이 되기 위해서 곰과 호랑이는 100일 동안 마늘과 쑥을 먹어야만 했었어요. ... C- 네T- 울타리 안에 바구니가 2개가 있지요? ... 그 안에는 이렇게 마늘이 들어있어요. 2명씩 짝을 지어서 울타리 안에서 마늘 20개를 집고, 100초 동안 울타리에서 나오지 못해요. 그럼 어떻게 해야 할까요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13 | 수정일 2017.06.23

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  유아교육-빈 화분(창작동화 수업계획안)

  C- 흙을 쏟으면 안 돼요. 친구에게 흙을 던지면 안 돼요.T- 그렇죠. 화분을 조심히 가져가서 자리에 앉고, 앉은 후에 친구들과 흙으로 장난을 치면 안 되겠지요? ... 그런데 이 동화에서 핑은 꽃을 많이 키워 본 것 같죠?C- 네!T- 빈 화분을 가져갔는데 왜 핑에게 후계자의 자리를 주었을까요? ... 주제창작동화활동유형꽃 가꾸기활동 명빈 화분대상5세소요시간15분집단형태소집단활동목표- 꽃에 대해 관심을 갖는다.- 채송화가 피는 과정에 대해 안다.저자데미역서애경출판사사계절줄거리꽃과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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  유아교육-황우양(신화동화 수업계획안)

  옥황차사는 황우양을 찾아와 사흘 안에 연장을 장만해 무너진 천하궁을 지으러 가자고 합니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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  건강과 안전 동극 수업 계획안 - 질병 예방하기, 질병 치료하기, 동화 및 동극 연결 수업 계획안, 동극 계획안

  동화에서 감기에 걸렸지만병원에 가기 싫어한 친구는 누구였나요?준혁이는 병원에 가기 싫어서 처음에 어떤 동물로 변했나요? 사자는 왜 병원에 안 간다고 했지요? ... 교육활동 계획안지도일시2013. 6. 3(월). 10:00-10:40지도대상지도교사생활주제건강과 안전주 제깨끗한 나와 환경소 주 제질병 치료하기활 동 명‘앗! 따끔!’ ... 동화를 감상한다.- 동화를 감상한 후, 그림을 처음부터 다시 한 번 보여준다.2. 동화 내용을 회상한다.T : 동화를 잘 들어보았나요?

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.06.10

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  유아교육-성냥 소녀(환상동화 수업계획안)

  우리 어떠한 동화를 읽었지요?C- 성냥팔이 소녀요.T- 성냥팔이 소녀를 읽으면서 어떠한 생각이 들었어요? ... 저도요.T- 그럼 우리가 동화를 다시 생각해서 만들어 보면 어떨 것 같아요?C- 좋아요. 성냥팔이 소녀를 살려 줘요.T- 죽지 않고 살았으면 좋겠어요? ... 주제환상동화활동유형창작하기활동 명성냥팔이 소녀대상만5세소요시간10분집단형태대 그룹활동목표- 자신의 생각을 말로 표현 할 수 있다.- 이어질 이야기를 창작 하는 능력이 있다.저이모토

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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  유아교육-토끼와 자라(전래동화 수업계획안)

  용궁에 도착한 토끼와 자라 가자마자 용왕이 아무 영문을 모른 토끼는 간을 내라는 용왕 말에 속은 것을 안 토끼는 꾀를 내어 간을 육지에 두고 왔다고 한다. ... 주제전래동화활동유형노래 배우기활동 명토끼와 자라대상만3세소요시간25분집단형태소그룹활동목표- 노래가사를 알고 따라서 부를 수 있다.- 박자를 맞추어 노래를 부를 수 있다.글백승자그림김선경출판사삼성출판사줄거리용궁에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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  유아교육-꽃신(창작동화 수업계획안)

  주제창작동화활동유형손 유희활동 명꽃 신대상4세소요시간25분집단형태대집단활동목표- 가사와 매치되는 손동작을 만들 수 있다.- 손동작은 이해하고 외울 수 있다.글윤아해그림이선주출판사사파리줄거리외가에 ... 시간이 흘러 훌륭한 갖바치가 된 디딤 이는 아가씨만을 위한 특별한 꽃신을 만들어 주었고, 아가씨는 좋은 걸음걸이로 혼례식을 치르게 되었습니다.활동방법도입T- 동화에서 꼬마 아가씨는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13 | 수정일 2017.06.23

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  유아교육-파랑새(환상동화 수업계획안)

  주제환상 동화활동유형종이 접기활동 명파랑새대상만5세소요시간25분집단형태중 집단활동목표- 색종이를 따라 접을 수 있다.- 소 근육 발달을 도 울 수 있다.글그림출판사줄거리크리스마스 전날 ... 안쪽의 종이를 꺼내서 잡아당겨 꼬리 쪽으로 눕혀 주세요. 도와주어야 할 친구가 있나요?C- 저요. ... 그런데 그것은 꿈이었고, 그 꿈을 깨고 보니 집 문에 매달린 새장 안에서 자기네가 기르고 있던 새가 바로 그 행복을 뜻하는 파랑새라는 사실을 알게 됩니다.활동방법도입(파랑새의 사진을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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