"또래 멘토링" 검색결과 101-120 / 1,172건

• 

  COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출 되었다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.

  왜냐하면 사회적 거리두기로 인해 학생들은 또래와의 관계가 축소되고 혼자 보내는 시간이 증가했기 때문이다. ... 예컨대, 학습클리닉, 학습 멘토링, 기초학습 지원 등의 프로그램 개발 및 자원 발굴, 지역 자원 연계가 이루어질 때 취약가정 학생의 학교 적응력을 높일 수 있을 것으로 기대된다.두 ... 청소년들은 늘어난 휴식시간을 활용하여 미디어 및 온라인 게임에 더 많은 시간을 투자하고, SNS 및 채팅을 통해 기존 또래 관계를 더욱 유지해 나간 경향이 있었다.교육분야 격차코로나19로

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2024.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  프로그램개발과평가- 프로그램개발보고서(실제프로그램개발양식)

  접촉 단절- 이전 교내 따돌림 경험으로 인한 또래관계 붕괴- 소극적인 성격- 관계에 대한 무관심- 부정적 경험으로 인해 자아개념 및 자아표현력 부족학업 중단으로 인한 또래관계와의사회성 ... 인한 교과목 기초 수준 미달- 학업 중단 후 학업에 대한 정보 및 학습 지원 부족노동시장 진입을 위한 학력부족학교 밖 청소년의 노동시장 진입차단진로멘토링“꿈ing"(꾸밍)-학교 밖 ... 결여학교 밖 청소년의 학업 중단으로 인한 사회성 부족학습멘토링“디딤돌”- 자기 주도적 학습에 대한 어려움- 교과에 대한 흥미 상실-학습 부진의 경험으로 공부에 흥미 결여- 학업 중단으로

  리포트 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.04.04

  다운로드 장바구니
• 

  교육소외계층인 중도입국자녀 교육실태 및 개선사항

  이들은 크게 학업생활과 또래 관계에 어려움을 겪고 있다. ... 이들의 교육적 결함을 지원해주기 위해 예비학교 실시, 다문화교육 업무 담당교사 배치, 대안학교 실시, KSL 교육과정 실시, 멘토링 수업 등을 지원하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  중등 임용 2차 면접 만능틀

  두부밥, 속도전떡 맛보기*통일동아리 : 학교 내 평화.통일 기원 철조망에 메세지 담아 색리본 달기, 종이비행기 접어 날리기다문화교육[언어] 한국어 교육과정 지원(KSL), 언어교류또래멘토링 ... 바탕으로 대화를 통해 입장존중 해결- 신뢰관계형성-학교 구성원 간 교직원 회의 및 협의회 통한 합의로 기준 마련 등교육 해결방안- 교사역량강화 : 전문성 신장- 학생 개별 맞춤형- ~멘토링 ... 활용3) 반 아이들과 함께 의논후 번갈이가며 전화해주기반장선거1) 학기초 선거관리위원회 구성2) 반장 적합도 조사3) 민주적 과정 필요게임중독1)근본적 원인부터 파악 : 가정, 또래관계

  시험자료 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.14

  다운로드 장바구니
• 

  탄력성으로 가는 루트

  Gilligan (1999) · 스포츠나 문화 활동과 같이 그들이 즐기는 활동의 진행 상황을 멘토링하여 돌봄 중인 아동들을 지원한다 . · 활동에서 청소년들을 멘토링하면 긍정적인 자아존중감 ... . + 모두 아동의 개인적 자질 , 출신 가족에서의 관계의 본질 , 학교 , 또래 그룹 등을 포함한 다양한 사회적 맥락에서 아동이 성장하고 발달하는 방법을 포함한 많은 요인에 달려 ... 있다 . ■ 탄력성의 질은 자신의 삶에서 중요한 사람들의 네트워크에 의해 조성되고 격려될 수 있다 . + 즉각적인 양육자와 부모 뿐만 아니라 교사 , 멘토 , 또래 및 기타 중요한

  리포트 | 25페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.10

  다운로드 장바구니
• 

  다문화학생 및 가정의 특징 및 교육적 방안

  다문화 학생들이 겪고 있는 문제점의 대안으로 학교에서는 다문화 학생들을 대상으로 한국어를 교육해주는 다문화학급을 운영하여 아이들의 언어능력을 향상해주거나 또래멘토링을 통해 또래 친구와의 ... 다문화 학생은 또래의 학생들과는 다르게 이중언어를 습득해야 하고, 문화적인 차이를 받아들이고 학습하는 시간이 필요하다. ... 다문화가정의 자녀들이 자라서 학교에 다니면 또래와 관계 형성을 통해 처음으로 사회와 마주하고 한 사회의 구성원인 학생이 되는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.10

  다운로드 장바구니
• 

  학교사회사업론_본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

  향상시킬 수 있는 예방 차원의 다양한 프로그램들을 활성화해야 할 것이다.한 부모 가정의 청소년들의 심리적, 정서적 보호와 건강한 신체적 성장을 위한 프로그램으로는 집단미술심리치료와 멘토링 ... 서론자기 시간의 대부분을 학교에서 보내는 청소년기에는 친구와 또래, 선생님과의 상호작용을 통해 사회생활을 위해 필요한 다양한 경험을 할 수 있다. ... 이와 같은 점은 친구나 또래, 가족과 교사 등의 외부적인 요건과 청소년 개인적인 요건이 학교생활 적응과 관련하여 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

  다운로드 장바구니
• 

  현재 속해있는 지역의 지역사회복지기관에 대해 조사해 보고, 본인이 생각하는 보완점,개선해 나가야할 방향 등을 제시하시오.

  열 번째는 학습ㆍ정서지원 멘토링 사업으로 아동ㆍ청소년의 학습과 정서적 욕구를 충족하기 위해서 1:1 멘토링 활동의 연계 및 진행이 이루어진다. ... 일곱 번째는 도시활동 사업으로 원천동에 거주하고 있는 초등학생에게 다양한 컨텐츠를 매주 제공하여 일상생활기술을 습득하여 또래, 이웃, 가족관계를 형성하도록 돕는 프로그램을 제공한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

  다운로드 장바구니
• 

  자신의 관심있는 청소년문제와 관련 청소년복지 프로그램분석 보고서

  함께 하는 집단 상담부터 학부모와 함께하는 프로그램, 청소년 대학생 선배의 경험을 공유하는 멘토링 프로그램 등 다양한 대상과 함께하는 가운데 청소년들이 자신의 성격과 원하는 진로에 ... 그리고 청소년은 위기의 사전적 의미와 같이 학교, 가정, 또래, 환경요인 등 주변 환경에 민감하게 반응하며 쉽게 영향받는 시기로 건강한 성인으로 성장하기 위한 결정적이고도 중요한 위기의 ... 집단따돌림 같은 문제로 고민 중인 청소년들에 대한 상담, 진로 및 공부법 상담, 가족·친구와의 원활한 의사소통, 사회성 키우기 같이 다양한 주제를 통해 상담을 진행하고 있으며, 또래와

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

  다운로드 장바구니
• 

  지역사회 자원(후원금등)개발에 대한 프로포절을 작성하시오

  등)6월~7월멘토 교육영유아 양육모들의 공동체 함양을 위한 멘토 기초교육, 공동체 교육10월~11월보수교육영유아 양육모에게 푸드 지도사 2급 자격증 교육 실시10월~11월자조 모임멘토링 ... 이에 같은 또래를 양육하는 어머니들을 교육해 취약계층 어머니들의 멘토가 되어주는 프로그램을 기획하고자 프로포절을 작성하게 되었다.2) 사업참여자(1) 핵심 참여자 : 영유아 아동 어머니 ... 자녀와 비슷한 또래의 취약계층 아동에 대한 상황과 가정의 어려움을 설명하다 보니 쉽게 공감할 수 있고 평소에 하는 일을 나누어 할 수 있다는 부분에서 만족감을 가질 수 있다.2) 제한점육아

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

  다운로드 장바구니
• 

  2024 미즈메디병원 간호사 합격 자기소개서

  멘토링 학습을 할 수 있는 동아리 내에서 자기주도 자율스터디를 구성하여 조장으로서 활동 계획을 수렴하고 이끌었습니다. ... 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 또래상담자들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데 이바지하였습니다. ... 나아가 혼자 힘들어하고 있을 친구들을 더욱 돕고자 ‘2018 청소년 00축제’에서 또래상담 체험부스를 개최하여 또래상담을 연계하고 홍보하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  학교사회복지의 의의를 설명하고 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어서 자신의 의견을 서술하시오.

  정시지원 멘토링프로그램입니다. ... 둘째로, ‘기특한 또래학교’프로그램은 문화?예술 및 학습 분야의 재능을 가진 고등학생 멘토와 초?중학생 멘티를 매칭해 주는 프로그램입니다. ... 또한 영준이가 복지실에서 끼니를 해결할 수 있또록 하였고, 다양한 프로그램을 제공하여 또래 아이들과 비슷한 경험을 하고, 비슷한 상상을 하며 미래를 꿈꿀 수 있도록 도와주셨다고 합니다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.26 | 수정일 2023.01.17

  다운로드 장바구니
• 

  연계성 있는 학교사회복지 프로그램 활성화 방안(초등학교-중학교-고등학교)

  프로그램 선택과정의 예는 다음과 같다.단위 : %구분초등학생부터 고등학생 까지 연계성 있게 시행해야 한다고 생각하는 프로그램전년도 평가프로그램선택학생학부모학교지역사회자원봉사진로독서치료또래관계증진분노조절비행예방 ... 맞는 멘토링 세부 프로그램(예)다음은 프로그램을 진행하는 방법도 세분화 시켜야 한다. ... (멘토)대학생(멘토)프로그램 운영(횟수)주 3회주 2회주 1회프로그램 장소학교학교온라인프로그램 내용기초학습,학교준비물 챙겨주기 등학습, 진로상담 등학습, 진로상담 등 멘토링 프로그램

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.23 | 수정일 2021.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  가족생활교육 ) 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해 보세요

  그리고 외동아이에게 또래 아이를 연계해 친구를 맺어주는 활동을 할 수 있다. ... 수 있는 부모교육 프로그램으로 “멘토링”이 있다. ... 멘토링 데이를 지정하여 구체적이고 실제적인 도움을 받을 수 있도록 관리한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.21

  다운로드 장바구니
• 

  청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

  예를 들어, 진로 선택 프로그램이나 멘토링 프로그램은 청소년들이 자신의 흥미와 재능을 발견하고, 이를 바탕으로 미래를 계획할 수 있도록 돕는다. ... 예를 들어, 순간적인 즐거움이나 또래의 압력에 굴복하여 흡연이나 음주, 위험한 행동에 빠질 수 있다. ... 이는 청소년들이 종종 또래 집단에 동화되려는 경향을 보이게 만들며, 때로는 부정적인 행동을 초래할 수도 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  [다문화 가정] 다문화 자녀들이 겪는 불편함과 해결방안

  동급생 도우미를 맺어주어 학교 분위기와 또래집단에 적응할 수 있도록 도와야 한다. ... 대학생(되도록이면 다문화 가정에서 자란) 멘토링 프로그램을 통해 학습적, 정서적인 지원을 받으며 정체성에 대한 혼란을 최소화 시켜야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램

  진행내용 : 지지망 형성 및 또래 관계 개선을 위한 네트워크 형성, 멘토링 등, 학교 내에서 친구에 대해 신뢰하고 존중하며 애정을 가지고 상호의존적으로 관계를 맺어 가도록 지도, 아동은 ... 또래집단과 어울리면서 또래의 행동을 관찰, 모방하고, 또래와 의사소통하는 방법을 배우며, 자신에 대해 새로운 지각을 할 수 있게 되고, 집단 내에서 소속감을 발달시킬 수 있도록 지도건강 ... 또래에게 또는 친구에게 거부되거나 무시당할 경우 즉 또래 괴롭힘을 당했을 때, 사회적 불안이나 공포증으로 나타나거나 학교생활의 부적응, 친구관계의 어려움, 학업 성취뿐만 아니라 우울

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

  다운로드 장바구니
• 

  [토론 A+] 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

  그들이 불평하는 가장 일반적인 문제로는 학업 압박, 괴롭힘, 정신 건강 문제, 가족 관련 스트레스, 또래 관계 문제 등이 있다. ... 위험에 처한 가족을 위한 지원: 문제 상황에 놓인 가족의 학생을 식별하고 멘토링, 재정 지원, 지역사회 자원 이용 등 추가적인 지원들을 적극 제공한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.09

  다운로드 장바구니
• 

  [사회복지현장실습 프로포절-간접실습 리포트]지역사회 자원(후원금등)개발에 대한 프로포절을 작성하시오.

  등)6월~7월멘토 교육영유아 양육모들의 공동체 함양을 위한 멘토 기초교육, 공동체 교육10월~11월보수교육영유아 양육모에게 푸드 지도사 2급 자격증 교육 실시10월~11월자조 모임멘토링 ... 이에 같은 또래를 양육하는 어머니들을 교육해 취약계층 어머니들의 멘토가 되어주는 프로그램을 기획하고자 프로포절을 작성하게 되었다.2) 사업참여자(1) 핵심 참여자 : 영유아 아동 어머니 ... 자녀와 비슷한 또래의 취약계층 아동에 대한 상황과 가정의 어려움을 설명하다 보니 쉽게 공감할 수 있고 평소에 하는 일을 나누어 할 수 있다는 부분에서 만족감을 가질 수 있다.2) 제한점육아

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.10.13

  다운로드 장바구니
• 

  부모교육론_갈수록 증가하고 있는 다문화 가족의 부모역할에서 자녀양육에 대한 역할을 잘 수행할 수 있도록 지원해야 할 여러 가지 방법들을 논하시오.

  본론 다문화가족 아동의 언어, 정서, 사회성 발달 수준은 일반 아동 평균에 미달, 한국어 습득의 어려움, 부모 역량 부족 등으로 초등학교 학년이 높아지면서 학습 부진, 또래 적응 등의 ... 지방정부 사업으로는 멘토링 사업이 별도 사업으로 추진되는 지역이 가장 많은데 이외 방과후 교실, 공부방 운영이 실시 되어야 한다고 생각한다. III. ... (안지영, 2022) 학력 증진 초등학생 이상 아동의 학력 증진 프로그램으로 교육과학기술부는 기초학력 미달 학생에게는 교·사대생 등 예비교사를 활용한 다문화가족 학생 멘토링을 통하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

  다운로드 장바구니