"문학교육원론" 검색결과 101-120 / 415건

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  브레히트와 이근삼의 서사극 세계 <국물있사옵니다>를 중심으로_스타니슬랍스키적 분석

  박영정,「1960년대 이근삼 희곡에 나타난 아이러니 연구」,한국어국어교육학회, 2001. 01, 270면따라서 에서 상범의 운명은 그의 새상식 수용이라는 의지를 바탕으로 결정되기는 ... 이상호,『희곡원론』, 1993, 324~325면 참조 및 요약정리브레히트는 이러한 환상주의 연극을 극복하기 위해서는 극작가 뿐만 아니라 수동적인 관객들의 태도변화가 중요하다고 생각했다 ... 또 서사문학에서나 등장하는 서술자들이 등장하며, 에서는 서술자는 장면마다 연극의 줄거리를 미리 이야기해줌으로써 관객에게 연극의 결말보다는 그 결말에 도달하는 과정과 그 원인을 파악하게

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.26

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  시(시문학)의 개념, 시(시문학)의 생성, 시(시문학)의 심상, 시(시문학)의 소통구조, 시(시문학)의 교육방법, 시(시문학)의 학습방법, 시(시문학)의 감상방법, 시의 낭독지도

  단순성에서 복합성으로의 지향을 공유하고 있는 것이다.문학원론에서 문학은 언어예술이며, 시는 그러한 문학에서 으뜸가는 것이라고 말하는 것을 볼 때, 문학이라고 지칭되는 작품은 많지만 ... 시(시문학)의 개념Ⅲ. 시(시문학)의 생성Ⅳ. 시(시문학)의 심상Ⅴ. 시(시문학)의 소통구조Ⅵ. 시(시문학)의 교육방법Ⅶ. 시(시문학)의 학습방법1. ... 시(시문학)의 개념, 시(시문학)의 생성, 시(시문학)의 심상, 시(시문학)의 소통구조, 시(시문학)의 교육방법, 시(시문학)의 학습방법, 시(시문학)의 감상방법, 시(시문학)의 낭독지도

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10

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  현대 아동문학의 특징 및 주요 작가와 그의 작품에 대해 설명하시오.

  (석용원,『아동문학원론』,학연사,1989)이재철은 아동문학은 작가가 어린이나 동심을 가진 어린이다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 본질에 바탕을 두면서 어린이를 위해 ... 동심을 지닌 어른이나 어린이를 지도하는 교사와 부모들이 독자가 되는 경우이다.내용적 특징은 첫 번째, 아동문학의 교육적 특징이다. ... 아동문학 작가는 어린이의 발달 단계를 감안하여 거기에 맞추면서 어린이의 사상과 도덕성과 미적 감수성이 풍요로워지도록 함으로써 교육적인 이상을 도모하고자 한다.두 번째 특징은 일반문학에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28

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  김종회 산문집 `오독` 의 비평 감상문

  앞선 장들과 달리 이론적인 문학의 모습보다는 주로, 재외한국인들의 문학사적 의의나 해외의 문학사적 발자취 들이 그것이었는데, 원론적 이야기들이 문학 본래의 의의를 갖추는 역할 이었다면 ... 나라의 근간인 역사교육을 지적하면서도 행동하는 민주사회를 이야기 하는 대목에서도, 대통령의 올바른 결단을 촉구하는 글에서조차 감정적이거나 정치적 이슈로 흐르지 않고 문학적인 시각으로 ... 그 누구도 문학을 근간이라 여기지 않는 세태속에서 무엇하나 나아지지 않는 현실이 문학을 도외시한 결과라고 보는 것도 크게 무리가 아니다.이윽고 맞이한 마지막 장에서는 북한문학에 대한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23

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  [아동문학]아동문학의 현상과 문제점

  원론적 수준의 아동문학 이론을 연구하여 심화 좋은 작품과 그렇지 못한 작품을 판별 할 수 있는 기준 마련이 시급하다. ... 초등학교 고학년이상을 대상으로 하는 아동문학 외면 문제 -> 고학년에 맞는 아동 문학의 부재->재미는 겉으로 드러나 있고 교육성은 안으로 스며있는 세계명작을 선호 하는 경향 (유경환 ... 출판의 문제점1)양은 풍부하나 질은 빈약하다* 따라하기 출판, 팔리는 책에 편승한 상업출판 행위 (박상규,이상배,출판인 아동문학가)급속한 경제 성장과 과도한 교육열로 인한 아동도서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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  소설가(소설작가) 조벽암, 소설가(소설작가) 손창섭, 소설가(소설작가) 이광수, 소설가(소설작가) 안함광, 소설가(소설작가) 김유정,김동인, 소설가(소설작가) 하근찬,황석영 분석

  그가 도모해본 지성론과 생활인식을 통한 주체건립론, 그리고 창작원론으서의 픽션론과 성격창조론에서 공백으로 남아있던 사상성이 신체제론으로 자리 매김 되는 결과에 이른다. ... 이는 1920년대 일본 조선총독부의 문화정치 이후 조선에 상대적으로 고등교육기관이 늘어나고 또 이에 조선인들이 입학할 기회가 늘어났으나 식민지 조선의 교육정책을 조선에 유익한 제도는 ... 당시 신체제의 구축은 1938년의 교육령 개정을 통한 조선어의 선택과목으로의 격하, 의무교육 실시, 징병제의 실시와 나란히 가는 것이었다. 1942년 5월의 징병제의 실시는 이런 논의국면의

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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  [교육사] 존 듀이의 교육이론과 한국 교육에의 시사점

  서론듀이의 교육이론과 한국 교육에의 시사점1교육이론은 형이상학적이고 원론적인 이야기들의 나열이라 이해하기 힘들 뿐만 아니라 실제 교육에 적용하거나 삶의 문제를 해결하는 것에는 동떨어져 ... 은퇴 명예교수가 됨1938트로츠키 재판 사건을 조사하기 위한 위원회의 의장으로 멕시코 방문1944아메리카 교육 교우회 명예 총재1951예일 대학 명예 문학박사1952사망2. ... 교육사듀이의 교육이론과한국 교육에의 시사점차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 듀이의 생애와 주요 사상Ⅲ. 듀이의 교육 이론Ⅳ. 한국 교육에의 시사점Ⅴ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.05

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  문학교육론 요약정리 5장입니다.

  ’을 통해 통제되는 일련의 과정은 교육의 방법으로 전이(5) 문학제재가 무엇인가를 검토하는 것은 문학제재의 수업조건을 따져보는 작업에 해당하는 것(6) (원론적 차원에서) 문학수업이 ... 문학교육의 교육과정1. 문학교육의 교육과정론의 의의교육과 사회, 문화 현상과의 교섭이 점차 활발해지면서 교육과정의 사회, 문화적 측면이 강조되어 왔다. ... 대해서 생각해 보아야 한다.둘째, 문학교육에서의 ‘지식의 구조’를 파악하는 문제이다셋째, 문학교육과정 운영에서 평가에 관한 문제이다.넷째, 문학교육에서 수용자인 학생들의 문학수용을

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26

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  근대적 공간의 한계를 읽고

  모더니즘이 고급 건축양식, 문학, 예술 등에 관심을 가졌다면, 포스트모더니즘에서는 건축양식이나 문학, 예술 등이 가진 역사성과 순수한 의미, 기능적인 측면이 간과되어 상업주의적으로 ... 분명히 우리나라에 정착한 포스트모더니즘은 그 나름대로의 고 병폐를 빨리 씻어내기 위해서라도 원론적으로 포스트모더니즘에 대한 이해와 올바른 지식을 공부해야 할 것이다.우리가 언제부터 ... 이것은 마치 구 제국주의시대의 군대나 경찰 등 무력으로 식민지를 건설해 식민지가 된 국가를 강하게 억합한 18세기유럽 강대국에 반해 신 제국주의는 경제나 문화, 교육 등으로 식민지국가를

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07

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  [민속극][연행자][관객][악사][교육화]민속극의 특성, 민속극의 형식, 민속극의 연행자, 민속극의 관객, 민속극의 악사, 민속극의 교육화, 민속극과 가면극, 민속극과 민속학자

  이같이 문학이론과 문학연구와 문학교육의 상호관계, 문학교육과 구비문학교육의 위상관계, 민속극연구와 민속극교육의 정체성과 방향성 등에 대한 본격적인 논의 과정을 생략한 채 민속극교육에 ... 넘어서서 민속극교육론의 본질적이고 원론적인 문제점들을 제기한 단초로서의 의의가 더 크다. ... 민속극의 교육화Ⅴ. 민속극과 가면극Ⅵ. 민속극과 민속학자참고문헌Ⅰ. 민속극의 특성민속은 일상을 살아가는 우리의 생활양식이다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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  [국어국문학과][문헌정보학과][경영학과][경제학과][심리학과][국어국문][문헌정보][경영][경제][심리][국어]국어국문학과, 문헌정보학과, 경영학과, 경제학과, 심리학과 분석

  고전문학과 현대문학의 연계3. 장르간 균형적인 교과목의 개설4. 전공의 영역 확대5. 국어국문학과와 국어교육과의 교과과정의 차별화Ⅲ. 문헌정보학과Ⅳ. 경영학과1. ... 이 책은 1961년 『경영학원론』으로 이름이 바뀌어져 현재에 이르고 있다. 이것은 단적으로 학명의 개명이기도 하며 그 후 경영학으로 정착되었다. ... , 불교문학론, 도교문학론, 동학가사론, 불교가사론, 천주교가사론, 동학과 민중문학론, 규방가사론과 같은 특색있는 과목의 개설이 바람직하다.5.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.13

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  고려시대 문학의 개괄

  문학원론, 문학사, 문학의 갈래에 대한 검토, 그리고 품격론을 두루 갖추고 있다. 특히 주목할 것은 품격론이다. 최자는 신경? ... 사대부문학의 방향과 문제의식9조. 고려시대문학의 개괄고려 시대 문학의 특징을 보면 과거 제도의 시행과 교육 기관의 설립으로 한문학은 크게 융성한 반면, 국문학은 위축되었다. ... 고려후기 문학2.1. 무신란 ? 몽고란과 문학2.1.2 시대상황무신란 이후의 문학은 이전보다 더욱 활기를 띠었다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.14 | 수정일 2016.07.22

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  국어교육학원론 요약

  과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :국어교육학 원론 요약제 1부 국어교육학의 기초제 1장 국어교육학의 특성0. ... 각 대학의 국어교육과 교과과정의 문제점● 대부분의 대학에서 국어교육과 교육과정을 교과 교육학고 교과 내용학으로 나누고, 교과 내용학은 다시 국어학, 고전문학, 현대문학으로 세분? ... 문학546개(54.1%), 언어 269개(26.6%), 국어교육 195개(19.3%) 이중 사실상 내용에 해당하는 것 제외한 실제적인 국어교육이론에 대한 것은 82개, 8.0%에

  리포트 | 95페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24

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  생각의 탄생 독서감상문 A+

  경제원론 시간에 경제학자들은 과학자처럼 생각을 해야 한다, 라는 내용을 배운 적이 있는데, 이 내용과 비슷한 내용인 것 같다. ... 그녀의 창조적 사고를 위해 아버지 레슬리 스테판은 획일화된 교육에서 탈피하여 딸을 대학에 보내지 않고 독학을 시켰으며, 딸 버지니아는 훗날 이 독학이 폭넓고 종합적인 교육을 받을 수 ... 아인슈타인은 이를 직관에 의한 실험이라 말했고, 또 연구의 성과는 면밀하고 세세한 의도나 계획에 위대한 문학가가 되길 바랐지만, 그의 비평은 무미건조하고 분석적이기만 했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.02 | 수정일 2016.05.25

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  메디치가문 이야기 인강족보

  학자들의 이주2)피렌체-14세기 문예부흥의 선구자들:페트라르카,보카치오-경제적 번영-도시와 가문들의 후원르네상스의 핵심사상-휴머니즘:인간다움-인간다움의 조건: 인문학(수사학,철학,문학 ... -신적인 인간은 모든 분야에 탁월한 만능인간상을 의미한다.고대그리스시대의 플라톤(기원전 427-347)1)이원론가시적인 것/비 가시적인 것물질(육체)/정신2)이데아절대적인 관념의 세계정신적인 ... ,역사)를 공부한다-인문주의 교육운동-중세의 신중심적 세계관에서 벗어나 인간중심적인 가치관을 추구한다-개인의 주체성 강조: 중세의 집단적인 ‘우리’가 아닌 개인의 ‘나’를 중시한다.

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.08 | 수정일 2018.10.05

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  소설을 통해 본 김만중의 작가의식

  이것은 효종의 왕위계승에 대한 정통성에 대한 이견이 대립되면서 왕이 사대부와 같은가 다른가에 대한 이기일원론과 이기이원론의 논쟁이 배경이 된 것이다. ... 그렇기에 교씨가 집안에 들어오더라도 위협적으로 생각되지 않았고, 교씨가 자신의 가문에 누를 끼치지 않을 정도의 교육을 받은 여성이라는 것에 기뻐할 수 있는 것이다. ... 그는 보수적 정치 입장을 고수하면서도 진보적인 세계관을 가지고 있었으며, 문학의 역할과 효용을 잘 알고 있었기에 , 와 같은 뛰어난 작품을 남길 수 있었다.

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.01.24 | 수정일 2015.05.25

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  [민속][민속주][민속극][민속노래][민속음악][민속놀이][전통놀이][노래][음악][놀이]민속주, 민속극, 민속노래, 민속음악, 민속놀이(전통놀이) 분석(민속, 민속주, 민속극)

  이같이 문학이론과 문학연구와 문학교육의 상호관계, 문학교육과 구비문학교육의 위상관계, 민속극연구와 민속극교육의 정체성과 방향성 등에 대한 본격적인 논의 과정을 생략한 채 민속극교육에 ... 넘어서서 민속극교육론의 본질적이고 원론적인 문제점들을 제기한 단초로서의 의의가 더 크다. ... 민속극민속극교육은 상위범주인 문학교육과 구비문학교육에 대한 이론적 실천적 정지작업 위에서 논의되어야 온당하지만, 이같은 토대를 충분히 마련하지 못한 상태에서 성급하게 이 글이 이루어졌다

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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  독학사 3단계 서구비평

  이론비평 : 문학의 본질, 기능, 가치평가의 기준 등의 문제를 다루는 원론적인 논의.예) 유협(465-521)의 문심조룡 , 아리스토텔레스의 시학 , 리쳐즈의 문예비평의 원리 ,르네 ... 플로베르의 감정교육 ), 교양소설(교양과정의 자기 성숙. ... 오스틴 워렌의 문학의 이론 , 루카치의 ?소설의 이론?, 프라이의 비평의 해부 , 엘리어트의 ?전통과 개인의 재능?, 잉가르덴의 문학예술작품 ,이광수의 ?문학이란 何오?

  시험자료 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10 | 수정일 2015.10.13

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  ‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의

  참고문헌강등학 외, 『한국 구비문학의 이해』, 도서출판 월인, 2008.김대행 외, 『문학교육원론』, 서울대학교출판문화원, 2000. ... 문학을 텍스트로 삼았을 뿐, 문학 작품을 교수-학습하면서도 문학교육적 효과는 거의 배제되기 때문이다. ... 국어과 교육과정의 영향을 강하게 받은 결과라 하겠다.하지만 과연 국어사용능력의 신장을 강조한다고 해서 자동(부수)적으로 문학교육의 효과가 실현되는가를 짚고 넘어갈 필요가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25

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  조선시대 사상가,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례

  여기서 ( 기 ) 와 ( 이 ) 를 논하여 기와 이의 상관관계에서 천지만물이 형태를 지니며 음양으로 분화한다는 ( 이기일원론 ) 을 체계화 . ... 권보의 증손 왕명을 받아 경서의 ( 구결 ) 을 ( 저정 ) 하고 , ( 하륜 ) 등과 《 동국사략 》 을 편찬 그는 성리학자이면서도 ( 사장 ) 을 중시하여 경학과 문학을 아울러 ... 훈척정치의 폐해를 직접 목격한 탓에 평생을 산림처사로 자처하며 오로지 학문과 제자교육에만 힘씀 . 그의 사상은 수기치인의 성리학적 토대 위에서 실천적 의미를 보다 강조 .

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

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