"신교육사회학" 검색결과 101-120 / 59,502건

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  아동간호학, 크론병, 크론병 아동을 위한 영양요법의 목표,비위관 영양공급을 관리 교육,크론병과 관련된 정신사회적 문제 대책

  크론병과 관련된 정신사회적 문제 대책- 흔히 알려진 질환이 아니다.- 진단이 지연되는 경우가 많다.- 정확한 진단을 위한 검사가 없어 여러 검사와 의사 소견을 종합해 진단한다.- 장에 ... 가정에서 비위관 영양공급을 관리하는 청소년이나 가족구성원에게 필요한 교육가정에서 비위관 영양공급을 하는 방법은 다음과 같다① 비위관 영양을 위한 음식은 실내온도로 맞춘다.② 비위관 ... 크론병 아동을 위한 영양요법의 목표[아동간호학/ 김영혜 외 공저/ 현문사]영양공급의 목표는 (1) 영양결핍을 교정하고 지속적 손실을 보충, (2) 치료에 필요한 적합한 열량과 단백질

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.07

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  [교육사회학]신교육사회학/교육과정사회학

  [Bernstein]-신교육사회학의 출현과 Bernstein신교육사회학의 공통적 기초를 이루는 것은 지식은 사회적으로, 이데올로기적으로 구성되고 교육사회학은 이제 지식사회학과 별개의 ... 다른 연구 분야로 여겨지지 않는다는 것이다.교육과정에 대한 신교육사회학적 접근은학교지식과 그 전달이 문화재생산에 어떻게 관련되는가에 그리고 학생들이 이러한 이념적 지배양식에 어떻게 ... [지식사회학적 관점의 교육과정]지식사회학이란 사회마다 그 가치가 다르다는 것으로 교육과정을 지식이 사회적으로 배분되는 메커니즘의 하나로 파악하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10

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  [교육학]신교육사회학이론

  신교육사회학이란?신교육사회학은 교육학의 발전을 위하여 매우 중요한 의미를 지닌다. ... 신교육사회학의 특징지식사회학의 영향을 많이 받은 신교육사회학은 1970년대에 주로 영국의 학자들에 의하여 발전하였다. 1972년에 고버트는 `신교육사회학`이란 용어를 처음 사용한 것으로 ... 신교육사회학의 성립배경신교육사회학은 1970년대에 지식사회학의 영향을 받으면서 기능주의적 접근에 대한 반발로서 대두되기 시작했다.제2차 세계대전이 끝나고 난 후의 1950년대와 60년대는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.19

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  [교육사회]신교육사회학

  ◎ 신교육사회학1. ... 정치적 분석을 중요시3 교육과정 사회학1 해석적 패러다임으로서 교육과정을 지식사회학을 연구방법론으로 하여 교육과정의 사 회적 가치를 분석하는 미시적 교육사회학 이론이다.2 학교가 특정한 ... 사회학과 교육사회학의 경계는 무너져가고 있으며, 교육사회학은 그의 일반적인 기여와 통찰력에 의해 중요성이 점차 증대되어 가고 있는 것으로 보인다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31

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  갈등이론, 기능이론, 해석학적 접근, 신교육사회학

  스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레토, 인류학자 마리노우스키 등에 의해 다양하게 발전되었다.- 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다 ... 능동성을 강조한 나머지 교육을 현실적으로 이해하는데 문제가 있음.제 2절 해석학0. ... 그래서 기능이론 이외에도 구조기능 이론, 합의이론, 질서이론, 평셩이론 등으로 불리기도 한다.(2) 기능주의의 전개-기능주의는 사회학의 아버지로 불리는 꽁트와 사회유기체설을 주장한

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.13

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  [교육학]신교육사회학비판이론

  신교육 사회학 이론의 등장 배경(1) 발전 과정① 이론적 배경 : 지식사회학, 현상학, 상징적 상호작용론, 민속방법론② 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인된 것이 아니라 학교에서 ... 신교육사회학의 접근방법(1) 신교육사회학이나 교육과정 사회학이 대두되고 발전하게 된 학문적 이면에는 학교 내부의 문제를 미시적으로 접근할 수 잇게 해주는 방법론의 발전이 있 었기 때문에 ... 신교육 사회학의 이론적 특징(1) 학교교육의 내적 과정에 대한 현상학적 접근과 해석학적 관점 수용하였다.(2) 학교지식의 사회적 조직에 관심을 가지며 실체로서의 인간이 처한 상황에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27

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  교육과정의 사회학 (신교육사회학)

  교육과정의 사회학? 신교육사회학특징?영국의 Young, Bernstein과 같은 갈등주의자들에 의해서 시작?미시적 접근, 해석학적 접근?교육과정사회학, 교실사회학? ... 신교육사회학의 이론적(철학적) 기반? Manheim의 지식사회학?지식의 상대성, 가변성 강조? ... 교육내용에 대한 연구강조?신교육사회학의 초점?교사가 학생에게 가르치는 내용?교사-학생간의 상호작용1.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.04

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  [교육사회]신교육사회학 이론과 교육

  이러한 신교육사회학의 접근법을 해석학적 방법이라고도 한다. 신교육사회학의 주된 관심은 교육과정에 있다. 그래서 신교육사회학 이론을 교육과정 사회학이론과 같이 보기도 한다.Ⅱ. ... 결론신교육사회학이론Ⅰ. 들어가며신교육사회학은 영국을 중심으로 해서 전개된 이론이다. ... 이와 같이 교육불평등 문제를 학교 내부의 문제로 돌리는 신교육사회학의 배경은 해석학, 지식사회학, 상징적 상호작용론, 현상학 등에서 이론적 기반을 얻었고, 기존의 경험주의를 배격하면서

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.24

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  [교육사회] 신교육사회학 이론 요약

  【교육사회】제4장 신교육사회학 이론과거 기능이론들의 문제점들을 비판하면서 나타난 이론으로 갈등이론과 신교육사회이론이있다. ... 이로써 신교육사회학은 학교교육의 과정과 내용의 중요성을 강조하였다.신교육사회학이 발달할 수 있었던 배경으로 방법론면에서의 질적인 해석학적 방법론과 교육과정내용의 지식문제면에서는 지식사회학의 ... 수 있는데, 이는 현장에서의 참여관찰을 중시하고 사회현상을 모두 인간과 관련짓는 인류학적 방법으로 인식되어지고 있었다.신교육사회학엥서 밝혀낸 연구내용은 크게 교육과정 지식의 문제와

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12

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  [교육사회학]갈등론과 기능론 그리고 신교육사회학

  신교육사회학의 성격8.신교육사회학의 이론들교육사회학(갈등론과 기능론의 차이와 신교육사회학)1. ... 기능이론과 갈등이론의 사회계층에 대한 비교4. 기능이론과 갈등이론의 학교교육에 대한 비교5. 신교육사회학의 대두배경6. 신교육사회학의 기본 입장7. ... 신교육사회학의 성격(1) 신교육사회학은 학교교육과 사회와의 관계를 파악하는 데 있어서 과정이 생략된 투입-산출모형의 거시적 접근을 한 종래의 교육사회학의 접근방식에 대해 교육의 과정을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.02

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  [교육 사회학]신자유주의 교육이론

  즉 프랑스 경제학자 구르네이가 말하는 ‘하게 하라! 움직이게 하라!’ 교육인 것이다.이러한 신자유주의 흘러넘치고 모든 학습자는 자신의 개성을 최대한 살릴 수 있게 된다. ... 조건만 형성시켜주면 된다는 시각을 견지했던 것이 오늘날 신자유주의로 불려지고 있다.경제학의 유파로 분류되는 신자유주의는 1920년대 말의 세계 대공황과 이에 이어진 파시즘적인 계획경제에 ... 사회적 시장 경제는 기본적으로 이와 같은 신자유주의적 신조에 기초하고 있어서, 개인의 자유에 기초한 시장경제에서 사회의 기본 원칙을 찾고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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  [교육과정과 수업] 신교육 사회학

  신교육사회학의 본질과 비판1) 신교육사회학의 본질교육과정 사회학이라 불리는데, 유럽에서 발생한 신교육사회학과 미국을 중심으로 전개되고 있는 비판적 교육과정 논의를 통칭하는 것이다. ... 특히 Sharp와 Sarup은 철저히 마르크스주의의 관점에서 신교육사회학의 연구를 비판하고 교육과정 내부의 대안을 제시하고 있다.2) 신교육사회학에 대한 비판신교육사회학자들의 초기 ... 문제제기신교육사회학이 한국에 소개된 된 것은 1980년대 초의 일이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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  [교육학][교육사회학] 신자유주의에 대해 논하라.

  신자유주의와 교육정책1) 신자유주의와 교육정책신자유주의는 주로 경제에 관해 많은 주장을 하지만 그 연장선상에서 사회의 다른 분야에 관한 주장도 한다. ... 이런 상황에서 신자유주의는 강력하게 우리 사회의 각 분야는 물론, 교육 분야에까지 침투되었다.2) 신자유주의의 배경먼저 신자유주의의 배경에 대해 살펴보자. ... 이러한 상황에서 재정을 축소한다는 것은 앞서 말했던 분교와 같이 교육소외계층을 더 양산해내는 결과만 낳을 것이다. 국가와 사회는 교육의 책무성을 가지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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  신교육사회학

  본론1.신교육사회학의 성립배경2.신교육사회학의 특징3.신교육사회학의 평가4.신교육사회학의 유형이론5.신교육사회학의 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 신교육사회학의 특징지식사회학의 영향을 많이 받은 신교육사회학은 1970년대에 `사회적 구성물`로 보는 것이다. ... 그리고 이 주장을 교육내용의 선택 및 조직 문제와 관련시킨 사람들이 곧 신교육사회학자들이다.4. 신교육사회학의 유형이론1) 교육사회학의 2대 영역2) 신교육사회학의 유형이론5.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2002.10.29

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  [교육사회학]교육 사회학의 주요이론-기능론,갈등론,신교육사회학

  신마르크스적 교육이론은 모두 본질적으로 구조적인 분석이다. ... 마르크 스적 교육이론은 교육과 경제구조와의 관계에 집중하고, 신마르크스적 교육이론은 교육과 관련된 일체의 지배관계를 분석하려 한다.3. ... 특히 기능론적 관점 의 출현은 사회학 창시자라 할 수 있는 콩트의 저작에서 비롯되었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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  교육에 대한 기본관점(구조 기능주의, 급진적 구조주의, 해석학적 관점, 신교육사회학)

  * 교육에 대한 기본관점(구조 기능주의, 급진적 구조주의, 해석학적 관점, 신교육사회학)에 대해 설명하시오.(1) 구조 기능주의구조 기능주의에서는 사회를 유기체로 보고 있는데, 한 ... 이 사회화란 생물학적 개체인 인간을 사회의 구성원으로 만드는 과정을 뜻한다. 비사회적인 존재를 사회적인 존재로 길러야 하는 기능을 교육이 수행한다는 것이다. ... 즉, 사회구조의 모순적 성격과 그것이 일으키는 근본적인 변화과정에 초점을 두며, 자본주의 사회를 특징짓는 다양한 지배로부터 인간을 해방시키는데 그 목적을 둔다.(3) 해석학적 관점영국의

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.18

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  신교육사회학

  고버트가 신교육사회학이라고 명칭을 붙이긴 했지만 번스타인과 영에 의해 신교육사회학은 발전했다.번스타인(Bernstein)은 사회언어학적 연구에서 시작하여 교육내용의 이론형성을 위한 ... 또한 영(Young)은 이전의 교육사회학을 단호히 비판하면서 교육사회학의 새로운 방향을 뚜렷이 했다.신교육사회학 이론에서는 번스타인을 중심으로 하여 우선 학교 내의 제반 현상을 규명함으로써 ... 이러한 때 사회지향적 교육사회학 연구의 일환으로 1970년대에 갈등이론의 출현과 더불어 같은 시기에 나타난 또 하나의 흐름이 바로 신교육사회학이다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.26

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  [교육학, 사회학]신자유주의 교육개혁

  - 신자유주의 교육개혁의 문제점.- 신자유주의 교육개혁의 예.교 과 명교육 과정담당 교수손 우 정 선생님학 과교육학과학 번200322002성 명김 윤 미Ⅰ. ... 서구에서는 자유주의에서 사회보장형 복지국가로 사회보장형 복지국가에서 신자유주의 체제로 변화하는 그 사회속의 내적인 요구가 존재한다고 볼 수 있지만 우리에게는 그 내적인 요구가 존재하지 ... 전인교육은 신자유주의 공세 앞에 더욱 더 위축될 수밖에 없으며, 그러지 않아도 경쟁교육을 통한 입신 출세주의와 엄청난 사교육비 부담이 심각한 교육문제로 자리 잡고 있는 우리 사회에서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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  신교육사회학, 기능론, 갈등론, 해석학적 패러다임

  신교육 사회학 필요해지고 있고, 이미 많은 변화를 겪은 과목도 많다. ... 대한 원인을 신교육학자들은 ‘농촌생활과 동떨어진 교육과정’으로 설명함으로서 그 지역에 맞는 학교가 들어서게 되었다. ... 단순히 학업의 떨어진 학습능력을 판단하는 것이 아니라 농촌에 맞지 않는 지나친 고 학업을 지적하는 것이었다.신교육사회는 학교교육의 역기능적인 면에 더 큰 관심을 가지고 있다.5.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27

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  [교육사회학] 신교육사회학적 연구에 대한 비판

  신교육사회학적에 연구에 대한 비판Ⅰ서론신교육사회학이 한국에 소개된 된 것은 1980년대 초의 일이다. ... 신교육사회학의 기본입장은 해석학, 지식사회학의 영향을 받아 교육과정은 사회적 산물이라는 주장과 함께 미시적인 부분인 교사-학생간의 관계도 사회적 산물이라고 한다. ... 이에 1조 에서도 신교육사회학적 연구에 대해 비판을 덧붙여 보고자 한다.Ⅱ본론1960년대 후반까지 교육사회학을 일방적으로 지배하던 기능론은 교육을 사회적 통합과 형평을 위한 사회화

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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