"신사고" 검색결과 101-120 / 115,125건

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  [사회발전] 신사고 이론 20

  신사고 이론※목차※1 GS-2 이론2 자전거 이론3 프로야구이론4 아령이론5모범생이론6 사회공적이론7 축전지이론8 미식축구 수비이론9 송곳이론10 불가사리이론11 미친놈이론12 비전이론13 ... 모범생이라고 해서 나쁘다는 소리는 아니다 다만 윤통성 있는 생각과 사고를 가진 모범생을 찾아야할 것이다.사회공적이론사회의 발전을 가로막는 세가지 부류 첫 번째는 무식한 사람이 전문직에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  고등학교 1학년 국어(상) 토론의 모든 것 교과서 분석(좋은 책 신사고)

  고등학교 1학년 국어(상) 토론의 모든 것한국어문학부 0711027 신희성우리 조가 선택한 교육과정은 10학년(고1)과정이며 교과서는 세 종류(천재, 신사고, 미래엔컬쳐)이고 이번 ... 가지 토론의 유형을 알고, 쟁점을 찾아 토론하여 문제를 해결한다.쓰기 ⑶ 시사 문제에 대하여 자신의 관점을 명료하게 드러내는 시평을 쓴다.이번에 분석할 교과서의 출판서는 좋은 책 신사고이며 ... 토론은 공동의 이해를 바탕으로 문제 해결을 공정하고 효율적으로 하기 위해, 필요한 정보의 조사는 물론 소수의 의견도 존중하면서 가능한 모든 대안을 검토하는 과정을 거치기 때문에 집단 사고의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12

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  [경영.사회] 신사고이론20

  신사고 이론 20내용에 대한 시사점1.GS-2 이론신사고 이론의 첫장 GS-2 이론에서는 GE사의 잭 웰치(Jack Welch) 회장의 이야기를 꺼내면서 우리는 1등을 할 수 있는 ... 파티 청바지는 기존 청바지에 레이스와 보석 등을 장식해 말 그대로 파티에 입고 나가도 좋은 고가의 청바지다.만약 일반적인 사고를 가진 사람들이라면 청바지는 단아준 국민들은 더욱 불안한 ... 사회는 이제 이런 많은 실패와 경험을 가진 이들을 우대하고 그들의 경험치를 받아들일 준비를 해야 할 것이다.내용에 대한 시사점1.프로야구 이론올해는 삼성의 이승엽 선수가 아시아 홈런신기록

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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  신사고사회과교육론] 핵 시대의 국제 평화 교육

  제 10주 핵 시대의 국제 평화 교육[Diagram][Critical Perspectives]전쟁 후의 조약에 의해 정립된 평화를 국제평화질서의 유형이라고 볼 수 없다.저자는 논문에서 국제평화질서의 유형을 시대 순으로 살피면서 웨스트파리아 조약, 비엔나조약과 같이 전쟁..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고사회과교육론] 교과서 정책과 정치교육

  제 11주 교과서 정책과 정치교육[Diagram]오늘날일본의 교과서 개발과정이 한국보다 비교우위에 있지 않다.[Critical Perspectives] 정치교육의 가장 강력한 힘을 발휘하는 것이 형식적인 공교육 체제라는 저자의 주장은 타당하지 않다. 저자는 정치교육의 ..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고와 고정관념

  한민족의 핏줄을 타고 이 세상에 났다고 하는 사람들은 모두 보아주시길.....요 며칠 끝없는 중국대륙의 황량한 사막에서 날아온 황사가루가 온 세상을 뿌옇게 만들더니 어찌 오늘은 우리 국토의 창공이 참으로 맑고 높기만 하구료. 어김없이 오늘 하루도 하늘을 바라보면서 시작..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.25

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  [신사고 사회과교육론]사회탐구의 성격과 전제

  이를 타파하고 사고를 촉진하는 탐구식 사회과 수업은 크게 5단계로 나누어서 생각해볼 수 있다. 첫째로 탐구는 문제의 정의에서 출발한다. ... 사고력을 길러야 함을 강조하지만, 암기력 만능의 풍토가 만연하다. 또한 오직 지식전달만을 학습목표로 삼는 기계적 교실운영 때문이기도 하다. ... 또한, 앞에서 사회과 탐구의 기본성격으로 언급된 개방성의 부재로 인해 교사에 의한 일방적 설명식 교실수업을 진행함으로서, 학생은 사고력을 잃게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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  신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  제 9주 민족통일 교육의 차원과 심도통일교육의 문제점[Diagram]정책적 지역적성역시한분위기하향적흐름맹교적입장외세에 의한강요역사적착인현실인식에비과학성자세와 태도의경직성통일 후 사회통합 예상모형민족 통일교육의 차원문제베트남형유고슬라비아형독일형거시적 국토통일교육미시적 국..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고사회과교육론]사회과교육에서의 이념교육

  제 8주 사회과교육에서의 이념교육바람직한 이념교육의 방향[Diagram]패러다임에 대한 합의한국 사회과 교육의 철학정립사회과다운 이념개발 연구고정관념 탈피 이념교육의 지위분명이념교육? 주체 : 다원적? 방향 : 반하향적? 방법 : 고도의 판단력으로 선택? 실천 : 정직..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고 사회과 교육론 9민족통일 교육의 차원과 심도

  사회과 교육론 #9 민족통일 교육의 차원과 심도지난 10월 평양에서 제 2차 남북 정상회담이 개최되었다. 이는 7년 전 열린 정상회담에 이어 두 번째 정상회담인 것이다. 한반도에서 남북이 두개의 땅덩어리로 갈라져 있는 현실에서 회담의 결과가 우리 측에 이익인지 손해인지..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  [신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  제 9장 민족통일 교육의 차원과 심도지금까지의 통일교육 정책 시행의 문제점을 살펴보면 통일교육을 너무 성역시한 분위기가 강하게 이어져왔다는 것, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의했던 것, 통일교육의 많은 흐름이 맹교적인 입장에 섰던 점을 들 수 있겠다. 본 논문에서는 ..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  신사고 사회과교육론 3장 사회과교육의 패러다임

  도덕교육의 출발은 개인의 사고의 도덕성의 구현과 인간과 인간사이 단 두 명의 인간에서, 각 개인 간의 존재에 대한 인식에서 부터 시작할 수 있다. 반면, 사회과 교육은 어떠한가?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  신사고 사회과교육론 2장 사회탐구의 성격과 전제

  나아가 피동적 수업에 익숙한 단편적인 군상의 인간들을 길러내고 있는 현재의 교육에 있어, 저자는 뚜렷한 목표정립은 무엇보다 우선되어져야 할 과제라고 주장한다.저자의 두 번째 주장은 사고력 ... 쇄신과 사회과 수업의 살아있는 목표의식 정립에 힘써야 하며, 이것이 성공적으로 이루어 질 수 있도록 학교운영, 교육정책이 뒷받침되어 진다면, 보다 고차원적인 수준의 지식을 요하는 사고력을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [신사고사회과교육론] 교과서 정책과 정치교육

  제 6장 교과서 정책과 정치교육최근 한일 교과서 분쟁에 우리나라는 감정에 치우쳐 실리를 얻지 못했다. 따라서 교과서 분쟁에 대한 정책적 시사점을 위해 교과서의 성격, 지위, 개발과정, 정책 등을 정치 교육의 관점에서 분석이 필요하다. 바람직한 교과서를 위한 개발의 근본..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  신사고 이론20

  W이론이란 사고의 혁신, 발상의 전환, 상식의 회복을 말한다. ... 비전은 한사람만의 목표가 아니기에 조직(사회)에 동기를 부여해야하는 것이다.⑤ 사고의 혁신이다.이것은 W이론, 미친놈이론, 모범생 이론, 미식축구 수비 이론 등에서 나타난다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.14

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  [경제사상] 신자유주의의 개념과 신자유주의적 사고방식

  신자유주의란 무엇인지 핵심적 사항을 중심으로 설명해보고, 우리 주변에서 볼 수 있는 신자유주의적 사고방식의 예를 드시오.신자유주의의 개념과 신자유주의적 사고방식Ⅰ. ... 시장에서 결정하게 두자고 하는 주장이 바로 신자유주의적 사고의 특징이다.신자유주의는 모든 것을 시장의 영역 즉, 상품으로 생각한다. 영화, 마늘 모든 것을 품에 푼는다. ... 신자유주의적 사고의 다른 예이다.한국땅에서 일어난 ‘마늘 파동’도 그렇다. 중국에서 마늘을 수입하면 우리는 핸드폰을 더 팔 수 있으니 좋다는 셈을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.15

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  신사고 사회과교육론 7장 사회과교육에서의 친일성 극복

  이러한 친일파의 잔재가 우리 사회과교육에서 미치고 있는 부정적 역할이 교육받는 자의 입장에서 충분히 그들의 무의식적 사고에 무수히 많은 부정적 영향을 줄 수 있다고 생각하며, 이는 ... 법률 등의 나라 전반을 이끌어 가는 막중한 책임이 있는 분야를 전담하여, 그들의 친일적 사상을 각 분야에 주입하였으며, 이를 통해 우리가 친일파적 인식에 대해 부단히 일본중심의 사고방식으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  신사고 사회과교육론 9장 민족통일교육의 차원과 심도

  민족통일 교육의 차원과 심도민족 통일, 언제 들어도 아련함을 느끼게 하는 이 단어는 항상 가까이 다가선 듯 하면서도 어느새 멀 리가 있는 듯 하다. 우리는 베를린 장벽을 부수고 독일이 통일되고, 그리고 예멘이 통일되고 소련이 붕괴되는 것을 지켜보면서, 우리의 통일 또한..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [신사고 사회과교육론] 3장. 사회과교육의 패러다임

  과학교육과 20050800 000제 3 장 社會科敎育의 패러다임이 논문에서는 사회과 교육의 과학성을 고양하기 위한 문제의식을 기초로 사회과 교육의 발달이 정체상태에 있는 이유를 한국적 학문토양에 비추어 논하였고, 이를 뒷받침으로 사회과 교육의 뼈대를 어떻게 세울 것인가..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30

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  신사고 사회과교육론 8장 핵시대의 국제평화교육

  핵시대의 국제평화교육세계화, 언제 들어도 낯설지 않을 만큼 우리 문화에, 우리 교육에, 우리 사회의 모든 분야에 자리 잡고 있다고 해도 무색하지 않을 만큼 친숙해져 버린 이 단어는 어느새 우리 삶의 한 일부가 되었다. 그러나 현재의 세계화는 강대국 중심의 일방적 세계화..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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