"영재성 차별화 모형" 검색결과 101-120 / 144건

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  수학 학습 부진아와 영재교육

  , 1972)- 고도의 전문적인 수행 능력이 있는 사람들에 의해서 정규 학교 교육 프로그램과는 다른 차별화된 교육 프로그램이 요구되는 학생들로 판별된 학생- 고도의 수행 능력이나 지능 ... 가능하다.⑨ 아동의 수학불안에 적절히 대처하라.- Reys 등(1998) 수학불안의 문제에 대처하는 방법: 기억보다는 의미와 이해를 강조완성된 해답을 제시하기 보다는 문제해결 전략을 모형으로 ... 보다 많은 학생들이 영재교육 받음=> 영재에 대한 정의는 영재를 판별하는데 얼마나 유용한지, 신뢰할만한지, 그리고 얼마나 효과적인지 등의 관점에서 접근 필요2.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29

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  특수아동의 이해요약정리(장애분류별)

  사회적 개인역할수행의 제한사회- WHO의 ICIDH 의 장애개념 (1980)→ 장애를 개인의 병리적 손상이 아닌 사회적 관계에서 규정하고자 하는 시도- ICF의 인간 기능화와 장애의 모형 ... 영재아동2. 장애아동3. 학습곤란아동4. 불리아동 : 사회,경제,문화적 요인으로 인해 학습에 불리함을 지니고 있음.* 학습곤란?뚜렷한 이유 없이 학습에서 곤란을 경험하는 경우1. ... 평등(equality)단순히 법 앞에서의 평형만이 아니라, 인간의 존엄성과 가치가 동일하다는 데 기초한다.평등에 기초한 형평성은 개인의 능력에 따른 차별적 배분을 있을 수 없다고 생각하며

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.22

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  [교육과정][교육과정 법령 문제점][교육과정 추진 방향]교육과정의 개념, 교육과정의 목표, 교육과정의 구성요소, 교육과정의 행정조직, 교육과정의 평가, 교육과정의 법령 문제점, 교육과정의 추진 방향 분석

  다만 종교과목의 성적은 전체성적에 산입하지 않으므로 비종교, 무종교학생들에게 차별을 주지 않으려고 하고다. ... CIPP형 평가모형Ⅶ. 교육과정의 법령 문제점1. 국가?지방자치단체?학교 수준의 교육과정에 관한 결정 권한 규정의 미흡2. ... 고교, 특수목적고, 영재학교, 대안학교의 교육과정 특례 규정 미비학교유형의 변화에 따라 특성화 중?

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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  장애통합 교육프로그램

  따라서 통합교육은 차별이나 분리가 아닌 평등이라는 사회정의를 실현하는 방법이 된다. ... 있고 단일하게 획을 그을 수는 없으나 대체로 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체 부자유, 정서장애, 학습장애, 언어장애, 중도중복장애, 등으로 나누며, 여기서는 다루지 않겠지만 영재아도 ... “CBR(Community-Based Rehabilitation)2) 통합교육방법의 문제점(1) 장애유형 및 장애정도에 알맞는 교육모형의 미정립특수교육은 심신에 장애를 지닌 학생들을

  리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.03

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  교육학개론

  .- 언어, 수, 공간, 추리, 지각, 기억, 언어유창성③ 길포드(Guilford)의 지능구조 모형- 지적활동은 인지 활동(조작:5)과 내용(:6) 및 결과(산출:6)의 3차원 다면체로 ... IQ가 매우 높으면 분석적 사고가 우세하여 창의적 사고에 지장을 준다고 봤다.3) 렌줄리(Renzulli)의 세 개의 고리 모델- 평균 이상 IQ, 창의성, 과제몰입의 교차점에 의해 영재성을 ... 인간에게는 서로 독립적인 다양한 종류의 지능이 존재한다.- 지능의 종류 : 신체-운동, 언어, 공간, 논리-수학, 음악, 대인관계, 자기이해, 자연탐구* 다중지능 이론이 기존의 이론들과 차별되는

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.13

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  미국 대안교육의 다양화 경향 분석

  Weinberg(1973: 159)은 미국의 ‘사회운동’을 소외집단에 대한 해방 투쟁의 과정으로 보고 있는데 이러한 투쟁은 흑인차별 철폐 시위에서부터 공교육 체제와 이념적으로 반대되는 ... 대안교육의 다양화 경향을 분석하는데 매우 유용하다.보수적 대안학교는 학교라는 제도적 틀을 유지하면서 대안교육 프로그램을 통해 대안교육을 실천하고 있는 학교에 해당하는데, 종교학교, 영재 ... 학교, 학교 내의 학교 등이 있고, 특히 홈스쿨링의 두드러진 성장은 2000년 이후에도 가속화되고 있다.2) 미국 대안교육의 다양화) 경향미국의 진보적 교육학자들이 통상 대안학교 모형으로

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08

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  문제중심학습

  문제 중심학습 모형1. 서 론영재교육진흥법이 시행됨에 따라 공교육 차원에서 영재교육이 본격적으로 실시되게 되었다. ... 본고에서는 영재교육분야에서도 주목받고 있는 문제중심학습모형을 구체적으로 소개함으로써 영재들의 비판적 사고력, 창의적 문제해결능력, 과제집착력 등의 영재의 특성과 과학이라는 교과지식의 ... 학습특성에 비추어 볼 때, 일반 학생들을 위한 교수방법이나 학습전략과는 어느 정도 차별성을 지니고 있어야만 한다(Maker, 1982).

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.15

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  [교육심리]학습부진아와 영재아의 특성과 교육적 시사점

  대표적인 영재 판별모형으로는 Curry,Apley의 프로그램 연속모형, 뉴욕주립대학의 3단계 모형, Renzulli의 회전문모형이 대표적이다.3.영재아 교육영재들이 지닌 특성이 특이하고 ... 것이다.영재를 위한 차별화된 프로그램으로는 일반적으로 세 가지 형태가 있는데 같은 나이 또래의 학생보다 빨리 교육프로그램을 진행하는 속진 프로그램. ... 그렇다면 구체적으로 무엇이 어느 정도 뛰어나야 영재라고 할 수 있을까? 영재에 대한 최초의 개념은 Terman에 의해 IQ 140이상이라 규정되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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  고교평준화제도(고등학교평준화정책) 필요성, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 과정, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 실태와 문제점, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 대안, 고교평준화제도 비평 분석

  등 영재교육기관을 확충? ... 학부모의 학교선택권 제한, 학력의 하향 평준화, 국제 경쟁력(교육 부문) 상실, 사립학교의 차별성 상실, 고등학교 교육에서의 수월성과 다양성 추구의 제한 등 부정적인 측면도 있는 것이 ... 이러한 ‘개발국가(developmental state)' 모형은 우리 경제가 선진국에 진입하는 단계에 이르러 민간 부문이 정부 부문의 능력을 월등히 앞서게 됨에 따라 근본적인 패러다임의

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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  고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 학교선택제, 자립형사립고, 고교평준화제도(고교평준화정책)와 특수목적고등학교(특목고), 특성화학교, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 대안학교, 자율학교 분석

  Clinchy는 인종차별금지로 인해 도입된 특성화학교는 “교육에서의 다양성”과 “학부모의 선택”에 기초한다고 본다. 또한. ... 학교 운영에 관한 각종 규제가 존재하는 한 교육프로그램의 차별화와 질적인 개선을 위한 노력에는 한계가 따를 수밖에 없다. ... .”라는 모 대기업 회장의 발언도 있기 때문인지, 교육이 천재를 키워야 한다는 주장은 점점 세를 얻어가고 있다.분명 평준화 체제 하에서 정부가 주도하는 교육은, 한 가지에 탁월한 영재가

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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  다문화교육을 위한 교과교수, 학습프로그램 및 다문화교육의 안착을 위한 과제

  한편, 실행은 교사 혹은 내용에 따라 도입, 전개, 정리의 3 단계의 수업 과정 모형 등 매우 다양한 양상을 띤다. ... 한편, 사회적으로는 다른 피부색을 지니거나 낮은 경제적 위상에 있는 부모의 출신국 등에 대해 한국사회가 차별적인 시선을 보냄으로 급우들과의 갈등, 충돌, 위축된 태도 등을 보이고 있다 ... 구체적으로는 민족, 인종, 계층 및 사회경제적 지위, 성과 성적 기호, 특수성(장애 및 영재), 언어, 종교, 지형, 연령이 문화와 관련이 있는 것으로 제시하였다.한편, 베넷(Bennett

  리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.11

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  [원격교육/특수교육A+] 장애인 원격교육의 구현 가능성 모색

  따라서 원격교육을 통해 장애인들에게 교육의 기회를 증대시킴으로써 장애인들의 복지를 증진할 수 있다.원격 교육을 통해 장애인들이 차별 받는 교육 현실을 극복하고 장애인들의 교육권을 보장할 ... 조이투런서울시 강남구에 위치하고 있으며, 공부를 잘하는 방법, 아동발달, 학습부진/학승장애, 영재, 발달장애, 심리검사, 체크리스트, 지도방법 등의 정보를 제공합니다.URL:http ... 제안되고 있는바 이러한 교수설계 모형의 전략들이 활용될 수 있다.가네(Gagne)의 수업의 사태, 메릴(Merrill)과 롸이겔루스(Reigeluth)의 미시적 교수설계전략 등이

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.26

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  직업상담사2급 자격증대비 전과목요약지(1,2차)

  발달장애 아동, 영재아 발견 ⇒ 수준(능력)별 프로그램 제공(예:능력검사, 인성검사 활용)? 고등학생(대학생) : 진로선택, 직업상담 제공시? ... 프레디저의 이론과 볼레스의 직업적 분류체계를 혼합하여 내담자의 직업을 분류하려는 모형나. 학습자 역할1)학습자 형태 : 콜브(Kolb)?콜브의 학습모형? ... 1차노동시장이 2차노동시장을 착취한다는 주장③평가-2차노동시장과 외부노동시장에 속한 노동자들과 빈곤문제에 관심-공급측면에 대한 정부의 개입강조(공공부문의 고용기회 확대, 임금의 보호, 차별철폐주장

  리포트 | 69페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24 | 수정일 2014.11.21

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  교육과안내, 유전과환경, 전통과혁신, 사회와 개인의 관점에서 교육학적 분석

  보통 학생이나 영재나 한 교실에 섞여 공부하는 지금의 현실보다는, 제대로 교육이 이루어지려면 학생의 수준에 맞게 나눠 가르치는 게 바람직하다는 것이 수월성의 주장인 것이다. ... ♧수월성 교육과 엘리트 교육은 다른 개념수월성(秀越性)교육은, 특정 분야에 우수한 학생이 능력을 더 높일 수 있게 차별화된 교육을 한다는 점에서 모든 면에서 뛰어난 소수의 학생에 대한 ... 이러한 교육관을 주물모형에 대비하여 ‘도토리 모형’이라고 한다. 도토리 모형은 소크라테스로부터 찾을 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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  영재교육

  영재교육은 해당 영역에서 우수한 능력과 소질을 가진 학생들에게 잠재능력을 계발할 수 있도록 제공하는 일반교육과 차별된 교육이다. ... 렌줄리의 삼부심화학습 모형(Enrichment Triad Model)렌줄리의 세고리 영재성 개념 모형에 기초하여 개발된 삼부심화학습 모형은 소수 영재들만을 대상으로 하던 영재교육 개념에서 ... 특히 이 모형은 정규교육과정을 기반으로 내용을 수정하고 보완하여 영재들에게 맞는 교육과정을 제공하고자 할 때 가장 적절한 모형이기도 하다.

  리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13

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  [인문]지능과 창의성

  인지발달 이론에 근거하여 연령별로 실시하는 하위검사를 차별화하였다. 좌뇌와 우뇌의 기능을 고루 측정할 수 있는 하위 검사들로 구성되어 있다. ... -공간세계에 대한 정신적 모형을 만들어 그것을 조절하고 사용하는 능력을 말하는데 화가, 조각가, 건축가, 항해사 등은 공간적 지능이 높다.다중지능이론관점신체운동 능력-운동신경이 예민하고 ... -생각해볼 문제-유아의 재능을 조기에 개발해 영재로 만들겠다는 영재교육, 바람직한가? 영재는 상당 부분 타고나는 지적 재능을 소유한 아동을 말한다.

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.08

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  자립형 사립고등학교의 효과성 분석 및 미래 예측

  자립형 사립고등학교의 효과성 분석 및 미래 예측목차별 주제1. 자립형 사립고 제도의 추진 배경 및 경과2. 자립형 사립고 주제 선정 배경3. ... Hoy와 Miskel 의 학교사회체제모형4. 자립형 사립고, 분석하기5. 자립형 사립고, 분석하기6. 자립형 사립고, 분석하기7. 자립형 사립고, 분석하기8. ... 메드베제프 박사를 초빙하여 수학영재를 교육하고 있음러시아 출신 체조지도자 2명을 초빙하여 체조를 지도하고 있때는 높은 수준을 보였다.

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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  학습자중심교육(학생중심교육) 정의와 운영기초, 학습자중심교육(학생중심교육)과 특수교육과정, 디지털교과서, 학습자중심교육(학생중심교육)과 웹기반교육, 이러닝(E러닝), 학습자중심교육(학생중심교육) 개선방안

  그러나 이러한 수준별 수업이 오히려 학생들에게 경쟁을 부추기고, 교육적 차별을 가져오며, 지식 교육만 중시하게 되어, 인성이나 삶의 가치는 무시하게 된다는 비판을 받고 있다. ... 일반계, 실업계, 특목고의 기존의 단순한 유형에서 벗어나 부적응 학생, 중도탈락 학생, 특별한 분야에 특기와 적성을 가진 학생, 영재 학생, 학습부진 학생, 대학 진학을 원하지 않는 ... 컴퓨터를 활용한 교육이 이루어진 이후에 코스웨어의 개발 기준 등에 관해서는 많은 연구가 있어 왔으나 디지털교과서를 위한 개발 기준 및 모형에 대한 연구는 아직까지 별로 이루어진 바가

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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  도서 달만큼 큰 미소 비평문

  나 스스로 장애인과 일반인을 전혀 차별하지 않는다고 생각했음에도, 공부를 하다 보면, 혹은 이렇게 장애인들과 관련된 문화를 접할 때면 나는 인식하지 못했던 나의 생각에 깜짝 놀라곤 ... 공부를 방해하는 어떤 요인만 제거된다면 충분히 성적을 올릴 수 있겠거니 하는 생각이 있었기 때문에 그런 아이들을 데리고 미국의 영재들을 위한 프로그램인 스페이스 캠프에 참가한다는 것이 ... 아무것도 잘하는 것이 없으리라 생각했던 아이들이, 수준급의 수영실력, 볼링실력, 그리고 로켓모형 조립 실력, 그림 실력 등 베일을 벗기듯 하나하나 보여줄 때 마다 나도 모르게 소름이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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  계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의와 목표, 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서선정과 부서조직, 계발활동(CA, 클럽활동)의 수학교육, 독서교육, 통일교육 사례, 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법과 평가 분석

  이는 경시대회나 영재교육의 차원에서 주로 이루어졌던 종래의 클럽활동과 차별화 한다는 점과 체험수학반의 운영 목적이 보통의 학생들을 대상으로 다양한 수학적 체험활동을 맛볼 수 있게 하여 ... 지도 단계1) 효율적인 계발 활동 운영 모형2) 계발 활동의 지도 단계3. 지도의 유의점Ⅹ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 평가참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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