"우리말 문법" 검색결과 101-120 / 20,037건

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  문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

  게다가 상황을 세계나 우리가 살아가는 현실, 그리고, 우리의 삶 자체와 같이 직접 관찰이 불가능한 영역까지 전부 포괄하는 것도 어렵다. ... 다시 말하면 독해를 강조하는 문법번역식 교수법과는 기본적으로 차이를 보인다. ... 여기에서 말하는 구조주의는 모국어와 학습자가 추구하는 목표 언어를 대조 분석하여 학습 내용의 난이도를 결정하는 것을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30

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  외국어로서의한국어문법교육론_Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하시오. 또한, 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술해 보시오.

  않다고 할 수 있다.대개 이러한 언어적인 특성에서 문법을 중시하는 우리나라의 제2외국어 학습방식이 언어를 효율적으로 학습하지 않는다는 것을 알 수 있는데 풀이에서는 강하지만 말하기에서 ... 문법은 우리가 사용하는 언어를 보다 구체적이고 체계적으로 구성하도록 도와주는 것으로써 글이 가지고 있는 특성의 유래를 학습하는 것과 같다.하지만 이러한 문법의 체계는 구어와 다소 대립되는 ... 언어의 학습에 대한 오류의 문제점을 가지고 있다는 점에서 언어를 학습하는 데에 있어서 문법 구성을 이해하는 것이 꼭 말하기의 언어를 효과적으로 학습하는 영향을 준다고는 해석하고 있지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  [생기부] 고등 독서와 문법 세특 기재 예문입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  자신이 부족하다고 생각하는 우리말 문법에 관하여 질문을 하거나 독학으로 습득하는 모습이 인상적인 학생임. ... 일상생활 중 잘못 쓰고 있는 말들에서 ‘같아요’와 ‘같다’의 차이점을 조사하여 발표함.기재 예시 4적극적이고 능동적으로 수업에 임하는 학생으로 특히 우리말 문법과 맞춤법에 뛰어난 식견이 ... 일상생활 중 반드시 고쳐야 할 말들을 찾아 급우들과 토론하는 등 우리말에 대한 애착이 강한 학생임.기재 예시 8수업에 대한 참여율이 높으며 뜻도 모르고 쓰는 우리말에서 평소 일상생활에서

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.18

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  [ 한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰 ]

  부사격조사『언어』 문장 안에서, 체언이나 체언 구실을 하는 말 뒤에 붙어 부사어 자격을 가지게 하는 격조사다. ... 모국어가 한국어인 우리는 쉽게 지나치고 당연하게 여기는 문법 요소 중 하나이지만 학습자라면 보통 어려워하기도 하는 부사격조사의 문법적 역할과 ‘에’, ‘에서’를 본문에서 간략히 고찰하고 ... 마치며우리는 한국어가 모국어이기에 그동안 ‘에’와 ‘에서’를 포함한 부사격조사 더 나아가 모든 문법을 자연스럽고 당연하게 배웠다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.23

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  조선대학교 A+ / 언어의 이해 요약 및 정리

  규칙의 체계제4장 언어의 소리*말소리의 생성원리 - 우리의 입과 코를 통해 허파에 들어간 공기가 다시 밖으로 나 오는 동안 발음기관이 움직이며 생성된다. ... 창조성인간은 한 번도 들어본 적이 없는 문장을 말할 수 있고 또한 이해할 수 있다.이런 특성에 의해 우리는 필요에 따라 새로운 문장을 생성해낼 수 있다.동물과 달리 인간의 창조적인 ... 둘 이상의 개체가 모여 여러 가지 관계를 형성하며 살아가는 것을 말한다사회를 이루는데 필수적인 것 중 하나가 의사소통이다.의사소통안에 언어의 의미가 있다.언어는 본래 소리 말에서 출발

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10

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  한국어의 조사에 대하여 기술하시오

  이익섭·채완(1999)에서는 조사를 격조사와 특수조사로 구분하였는데 여기서는 우리에게 친근한 학교문법에서처럼 격조사, 보조사, 접속조사로 구분하여 조사의 종류를 설명해 보고자 한다. ... 문법적 관계를 표시거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사’로 『표준국어문법론』(남기심? ... 본론한국어에서 조사란”체언”인 대명사,명사,수사나 부사 어미 등에 붙어서 표현하고자 하는 말과 다른 말에 문법적인 관계를 만들어 주거나 뜻이 되게 도움을 주는 품사를 말한다.1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.04

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  아동언어지도 1-5장 내용정리

  형태인간의 언어 기능 구분 - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기* 수용언어 : 듣기, 읽기* 표현언어 : 말하기, 쓰기* 음성언어(구어) : 말하기, 듣기* 문자언어(문해) : 읽기, 쓰기 ... 정보적 기능 - 우리 아빠 이름은~* 할리데이 : 도구적 기능이 가장 먼저 발달정보적 기능이 제일 마지막으로 발달함(3) 언어의 구조* 자음 : 14개* 모음 : 10개- 이 외에 ... 문법을 따라야 함ex) 나 엄마 먹었어 밥 : 언어는 시간의 흐름에 따라 변함ex) 어리다, 어린이집, 짜장면 : 제한된 음소로 수많은 어휘를 만들어냄ex) 코로나

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.26

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  [세특] 독서와 문법 세특 기재 예문입니다. 모두 10개의 정선된 예문이 탑재되어 있습니다. 독서와 문법의 세특 기재는 매우 어렵습니다. 따라서 본 예제를 참고하시기 바랍니다.

  자신이 부족하다고 생각하는 우리말 문법에 관하여 질문을 하거나 독학으로 습득하는 모습이 인상적인 학생임. ... 매사 적극적이고 능동적으로 수업에 임하는 학생으로 특히 우리말 문법과 맞춤법에 뛰어난 식견이 있으며 잘못 쓰고 있는 우리말에서 ‘보이다’와 ‘보여지다’의 차이점을 조사하여 발표하는 ... 일상생활 중 반드시 고쳐야 할 말들을 찾아 급우들과 토론하는 등 우리말에 대한 애착이 강한 학생임.기재 예문 7수업에 대한 참여율이 높으며 뜻도 모르고 쓰는 우리말에서 평소 일상생활에서

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.28

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  우리가 이렇게 말한다는 문법은 기술문법(drscriptive grammar)이다.c. ... 맞춤법 등의 어문규정).b 우리가 실제로 어떻게 말하는가를 기술적으로 만든 문법은 우리 마음속에 있는 문법(언 어능력)을 그대로 기술하는 것c 문법의 규칙과 질서를 규범으로 정한 ... 한국어 규범 문법은 한국 사회에서 한국어에 대해 정한 규정 문법임f. 순수 과학적 목적이 아닌 일반인에게 널리 알리고 우리가 따라야하는 규칙g.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  [A+] 국어 문법 레포트

  어휘적 의미는 우리가 떠올렸을 때 해당 형태소와 관련된 구체적인 이미지들이 상상될 수 있는 것, 대상, 상태, 동작 등을 말하고 문법적 의미는 말 그대로 문법적인 역할을 하는 기능적인 ... ‘철수가 책을 읽었다’ 라는 문장에서 우리는 ‘철수’, ‘책’, ‘읽었-’을 어휘적 의미로, ‘-가’, ‘-을’, ‘-다’를 문법적 의미로 분류할 수 있는 것이다. ... 국어 문법 바로 알기1. 형태소의 정의는 무엇인가?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.13

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  다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정

  우리는 이와 같은 순서를 통하여 해당 교수법이 지향하는 바를 알 수 있다.해당 교수법을 실행하게 되면 학습자는 낮은 수준에서 일상생활 외국어가 훈련 및 연습된다. ... 한편, 인간의 탐구 능력에 대한 신장에 있어서도 문법 교육은 필수적인 내용이라고 말할 수 있다. ... 그래서 전통적인 수업에서의 문법 및 번역을 배제하였으며, 각 언어의 음 조직 및 낱말 조직을 언어의 재료 속에서 관찰한 그대로 기술했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  외국어습득론-외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  그렇기에 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 고르게 익혀야 하는데 우리나라 현 학교 수업에서는 읽기 또는 듣기만 발달되는 경우가 많아 어려움이 많다. ... 문법을 통해 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기 등이 처음부터 이루어질 수 있지 않을까 생각된다.여기서 더 정확히 이야기하자면 형태적인 문법이 아니라 의미로서의 문법을 뜻한다. ... 서론우리나라의 경우 초, 중, 고등학교에서 영어를 필수과목으로 배우고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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  한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론

  우리는 저번 시간에 ‘-느라고’에 대해 공부했는데, ‘-느라고’도대개 어떤 일을 못 하였거나 부정적인 결과를 얻었을 때 그 이유 또는 핑계를 대는것에서 사용된다고 설명했어요. ... 그런 이유에서 한국어 교육의 경우 문법 표현에 대한 학습이 더 중요하다고 말할 수 있는 것이다. 문법 표현이라는 것은 복합적인 구성을 이루는 단위라고 정의할 수 있다. ... 지닌 문법 표현이에요.자연스러운 문장을 만들기 위해서 자주 사용되는 말인데, 그럼 우선 '-는 바람에'가쓰인 문장을 살펴볼까요?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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  한국어 문법교육론_김 0 0_abcd

  피곤하지 않아요.- 듣기: 잘 듣고 질문에 답하기- 말하기: 위의 표를 완성해 보고 친구하고 이야기해 본다.- 읽기: 날씨를 소개하는 글을 읽고 질문에 답한다.- 쓰기: 우리 교실을 ... 문법 표현의 예(例)1) [ -지 말다, -지 않다, -지 못하다.]가) 의미나) 형태통사다) 화용정보라) 관련어 정보마) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법2) [- ... 또한, 문법 항목을 가르칠 때는 일반적으로 한 번에 한 의미 용법만 가르친다.3. 문법 표현의 예(例)1) [ -지 말다, -지 않다, -지 못하다.]

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

  기본적으로 우리가 알고 있는 발전시키다. 공부시키다와 같은 표현이 사동 표현 중 하나이다. ... 하지만 문법은 모든 외국어 공부에서 매우 중요한 부분이다. 위에서 말했듯이 문법은 그 언어의 기본 뼈대이다. ... 따라서 문법을 안다는 것은 언어를 이루는 형식이나 양식을 알고 단어를 알맞게 구성해 의사소통하는 방법을 안다는 것이다.이처럼 문법을 알고 있어야 내가 말하고자 하는 것도 적절한 문법을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

  한편, 문법성에 따른 구분에서 통사적 합성어라는 것은 우리말의 일반적인 단어 배열에 따라서 만들어진 합성어를 말하는데, 그의 예로는 첫사랑, 작은형 등을 들 수 있다. ... 반면 비통사적 합성어는 우리말 단어 배열에서 어긋나는 합성어를 말하는데, 그의 예로는 덮밥, 굶주리다 등을 꼽을 수 있다. 다음은 ‘파생’에 대한 설명이다. ... 그렇기 때문에 우리는 한국어 문법 사용에 대한 곤란함을 느끼지 못한다. 하지만 외국인의 경우는 다르다. 그들은 한국어를 제대로 사용하기 위해 문법 교육이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

  우리 팀 선수가 실책을 하는 바람에 상대편이 골을 넣었습니다.위 예문을 통해 우리는 ‘-는 바람에’는 선·후행절의 주어로 또 다른 주어는 물론이고, 동일 주어인 경우에도 자연스럽게 ... 서론언어 교수법의 역사적인 흐름에 따라서 항상 논쟁의 쟁점이 되었던 주제는 바로 “문법을 언어 교수 안으로 끌어들일 것인가 말 것인가?”에 관한 찬반론이었다. ... 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  외국어로서의한국어학개론 ) 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

  서론우리가 사회생활을 하면서 의소통을 하는데 있어서 가장 중요한 것이 언어이고, 우리가 사용하는 언어는 우리나라 고유의 말이라 할 수 있다. ... 또한 한국어만의 문법상의 특징으로는 높임말을 들 수 있다. ... 한국어의 어휘는 고유어, 한자어, 외래어로 나뉘어지는데, 일상적으로 우리가 사용하는 말은 고유어가 많이 존재하고, 전문어에는 한자어나 외래어가 많다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

  학습 방식- 매개어는 모국어를 사용- 목표어로 되어진 문학 작품을 번역하거나 지문을 번역하는 방법으로 우리 나라에는 일제 강점기에 도입 되어져 지금까지 학교에서 행해지고 있는 방법이다 ... 모국어를 배울 때 동사, 명사, 서술어 등을 배우지 않고 자연스럽게 언어를 습득하는 형태로 문법 규칙을 설명하지 않고 학습자 스스로 문법 규칙을 알아가는 추론해 가는 접근방식을 말한다 ... 장점- 짧은 시일에 목표어를 활용한 회화를 할 수 있다.- 반복 습관 말하기 연습으로 듣기와 말하기 능력이 향상된다.?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)

  나, 우리, 저, 저희, 짐, 본인(우리, 저희 – 청자 배제: 우리는 너와 의견이 다르다 / 청자 포함(저희 X): 우리 모두 힘을 합치자)(우리 – 복수표지이나 논문, 논설문 등에서 ... 문자를 갖춘 얼마 되지 않는 언어 중 하나사람이 말을 하는 것은 선천적으로 물려받은 기능이다: 생득설. 생성 문법 이론의 주장. 보편 문법 존재.언어=말소리(음성. ... ‘다’ 같은 어미는 이 형태소만으로 단어를 완성시킬 수 있으므로 폐쇄 형태소=어말 어미 라고 한다.- 선어말 어미: 시 – 주체 높임법이 문법 범주 형성.

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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