"유아주도" 검색결과 101-120 / 23,289건

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  어린이집 교수학습 방법에 대해 알아보고 그 방법을 서술하시오.

  영유아들에게 적합하면서 효율적으로 프로그램을 운영하고 계획하기 위해 다양한 노력들과 이론들이 수반되어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.13

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  [유치원교사 면접 기출] 유치원교사 면접 기출 39선 + 합격자 답변 모음

  또한, 유아들의 성격과 특성을 고려하여 적극적인 인권 존중 교육을 실천하며, 유아들이 자신감과 존중을 갖고, 자기주도적으로 생활할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하다고 생각합니다.지원동기저는 ... 또한, 인성 교육과 눈높이 맞는 소통을 통해 유아들이 자신의 능력과 가능성을 깨닫고, 적극적으로 대처할 수 있는 자기주도적인 인간으로 성장할 수 있도록 지원합니다.가족관계가 내 장래희망에 ... 유아들과 보육교직원들에 남는 전공과목가장 기억에 남는 전공과목은 유아발달심리학입니다.

  자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  영유아교수방법 유형들의 특성을 비교해 보고 본인이 특히 선호하는 교수방법 유형은 무엇인지, 선호하는 이유를 기술하시오.

  본론교수학습방법은 교사가 중심으로 지식을 전달하고 수업을 주도적으로 이끄는 ‘교사 주도형 교수학습방법’과 교사가 주도하기보다는 학습자인 유아가 주도적인 주체가 되는 ‘영유아 주도형 ... 그러므로 ‘프로젝트 접근법’과 같은 영유아 주도적인 교수방법이 더욱 중요하다고 생각한다. ... 탐구학습법은 영유아가 주체적으로 학습을 주도하며 문제 해결을 수행하고, 자신감을 가질 수 있게 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.13

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  2024 개정 어린이집 평가제 면담 대비 학습자료

  영유아가 주도하는 배움지원2-1 영유아의 놀이를 위한 공간 구성 및 운영▪영유아의 놀이를 중심으로 공간을 구성하고 재구성한다. ... 영유아 존중 상호작용 지원3-1 교사와 영유아의 반응적 상호작용▪ 영유아와 소통이 이루어지고 있는지 확인한다.▪ 영유아와 함께 놀이하며 경험이나 배움을 지원하는 상호작용을 한다.3- ... 영유아 중심의 일과운영 1-1 일과의 충실한 운영 ▪ 하루일과에서 영유아의 놀이가 충분히 이루어진다.

  시험자료 | 23페이지 | 7,900원 | 등록일 2024.08.21

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  유치원임용고시 2019개정누리과정 총론부분 요약본

  교사는 유아유선택활동을 유아가 주도하는 놀이로 대체하여 운영하도록 제안2. ... 주도하는 놀이를 통해 배움이 구현될 수 있도록 유아, 놀이 중심 교육과정으로 나아가고자 하였다. ... - 유아가 놀이하며 보여주는 모든 것은 놀이의 과정이자 배움의 결과물- 유아가 자유롭게 주도하는 놀이를 실천하는 데는 한계가 있음- 유아가 각자 자신에게 가장 적합한 방식으로 스스로

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  [보육과정] 우리가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술하십시오

  이러한 주도성을 자신에 대해 탐색하고 자신의 능력과 한계를 확인하려는 시도들은 탐구력과 상상력을 동반하여 성취감으로 발전하게 된다.정리하면, 자기주도성이란 유아의 주도적인 역할에행하며 ... 이러한 맥락에서 유아의 주도성은 친구를 배려하는 리더십, 삶의 기술로서 기본생활습관, 자기조절능력 등으로 인식하고 있다. 다시 말해서, 자기주도성은 자신의 삶을 능동적? ... Erikson(1963)은 주도성에 대해 유아기의 발달과업이라 인식하고 유아가스스로 목표를 달성하기 위해 계획하고 끝까지 수행하는 능력으로 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.15

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  영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성

  유아의 입장에서 유아주도적인 학습은 자기 주도적인 학습이라고 볼 수 있고, 교사 주도적인 학습은 타인 주도적인 학습으로 볼 수 있다. ... 일과운영과 활동1) 교사 주도적 접근과 유아 주도적 접근교수와 학습에 있어서 유아 주도적인 접근과 교사 주도적인 접근은 자기주도적인 학습과 타인주도적인 학습과 연관 지어 생각할 수 ... 영유아교수방법론주제: 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다.1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  2주차 2교시를 참고하여 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서

  영유아가 주도적인 놀이를 하도록 상호작용하는 소통능력1) 상호작용 개념2) 상호작용 관점2. ... 영유아가 주도적인 놀이를 하도록 상호작용하는 소통능력에 대해 전문적인 역할을 수행하기 위한 설계 및 구체적인 사례1) 전문적 역할을 위한 설계2) 구체적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 영유아가 주도적인 놀이를 하도록 상호작용하는 소통능력1) 상호작용 개념상호작용이란 사물이나 사람이 언어적·비언어적으로 주고받는 행동이라고 하며, 사람과 사람과의 상호작용 즉, 진정한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  장애통합 교육의 개선되어야 할 점과 발전을 위해 지원되어야 할 방안

  장애통합교육의 문제점1) 통합교육 관련 전문가의 책임의식 부족2) 일반 유아교육과 유아특수교육 간의 교육과정 운영상의 차이3) 통합교육을 주도해 나가야 하는 교사의 자질4) 장애 유아를 ... 이와는 달리 유아특수교육은 교육과정 운영에 있어서 교사가 학생을 직접 가르치는 교사-주도의 성격을 많이 나타내게 된다.특히 왓슨, 손다이크, 스키너, 파블로프 등의 행동주의 이론이나 ... 대부분의 통합교육은 일반 유치원 환경에서 이루어지며, 일반 유치원 교사들이 교육을 주도합니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.22

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  장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐 범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오

  자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호작용 증진에 대한 또래 주도의 중재 전략들은 여러 선행연구들을 통해 그 효과가 인정되고 있다. ... 그러나 성인 주도의 사회적 기술 교수는 자연적 맥락에 기반한 교수가 아니며 유아에게 익숙하고도 친숙한 전형적인 자극과 강화를 사용하지 않기 때문에 점차 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 ... 제공함으로서 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호작용을 촉진하는 것이다 또래 주도 중재 전략은 자폐 범주성 장애 유아에 대한 또래의 사회적 시작행동 및 사회 의사소통적 상호작용을 증가시키는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07

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  영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다

  영유아교수방법론주제: 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 ... 주도적 접근1) 교사 주도적 접근2) 유아 주도적 접근2. 집단 규모 접근1) 대집단 활동2) 소집단 활동3) 개별 활동3. ... 주도적 접근1) 교사 주도적 접근교사 주도적 접근은 교사가 중심이 되어 이루어지는 활동으로 이때 유아는 수동적 수용자가 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  유아기의 발달에 따른 부모역할

  이 시기 유아들이 갖고 있는 끝없는 지적 욕구는 장차 그들의 지적 발달을 촉진시키는 원동력이 된다.(4) 주도성 발달유아는 3-5세 사이에 주도성 발달을 경험한다. ... 유아기의 발달에 따른 부모역할목차유아기의 발달에 따른 부모역할I. 유아기 발달에 따른 부모역할1. 걸음마기의 환경2. 자율성 발달3. 풍부한 학습경험 제공4. 주도성 발달II. ... 유아기 발달에 따른 부모역할유아가 심리사회적 발달체계의 자율성과 주도성 단계를 통해 발달해 감에 따라 부모는 유아의 성장에 맞게 상호작용하는 방식을 계속 발달시켜야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.27

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  영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성

  영유아 교수방법론주제: 영유아의 발달특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다.1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 ... 교수학습방법1) 교사 주도적 접근2) 유아 주도적 접근2. 집단구성1) 대집단활동2) 소집단활동3) 개별활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 영유아가 자신의 흥미에 따라 활동을 선택하고 스스로 학습을 주도해 나간다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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  영유아의 발달 특성과 활동의 성격 일과의 운영계획 및 보육 현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다

  영유아교수방법론주제: 영유아의 발달 특성과 활동의 성격 일과의 운영계획 및 보육 현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1)교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 ... 교사가 주도적으로 활동을 제시하고, 영유아는 이에 따라가는 수동적인 수용자로서 역할을 한다. ... 교수학습법영유아가 주도하는 아동중심 교수학습법은 아동이 개별적으로 직접적인 경험과 탐색, 탐구, 발견학습의 기회를 가지게 된다는 점에서 결과보다는 그 과정을 중시한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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  음악교수 효능감이 아동에게 미치는 효과와 필요성

  다섯째, 음악 활동의 도입은 유아 주도의 교수 활동으로 시작될 수 있으며 교사주도의 비구조적, 구조적 교수 활동으로 전개될 수 있다.여섯째, 음악 활동은 음악 영역 내에서의 통합활동으로 ... 유아 음악교육이 전인 발달에 미치는 영향유아기는 전인 발달의 결정적 시기다. 유아기에 이루어진 음악교육은 유아의 전인 발달의 기초를 제공한다고 볼 수 있다. ... 교수학습의 기본 원리유아를 위한 바람직한 음악교육은 유아 중심의 음악 교육과정에 기초하여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.05

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  연구계획서

  유아의 놀이참여를 존중하는 것은 유아가 주도적으로 생각할 시간을 주고 선택할 수 있도록 도전할 기회를 주는 것이다. ... 유아의 흥미와 요구를 존중하고 유아의 자발성을 보장해주는 것은 유아 주도의 활동을 통해 자기 교육, 자기 발달의 길을 마련해준다(김규수, 2012). ... 유아의 참여는 능동적인 주체로서 능력 있고 자율적인 개인이라는 맥락에서 출발하므로 유아들은 참여를 존중받게 됨으로써 유아 자신의 삶을 주도적으로 이끌어 나간다(김정래, 2002; Beale

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.21

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  (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오

  주도적 역할에 따른 교수-학습방법1) 유아 주도적 역할2) 교사 주도적 역할3) 유아 주도와 교사 주도의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 주도적 역할에 따른 교수-학습방법1) 유아 주도적 역할유아가 주도하는 자기주도학습은 학습자가 스스로의 학습에 관하여 주도권을 가지고 자신이 스스로 학습의 상태를 파악한다. ... 교수-학습방법에 대하여 이렇게 알아보았다.이를 정리하여 비교해 보면 다음과 같다.유아 주도 vs 교사 주도유아 주도교사 주도학습에 관한 관점-환경을 탐색하는 것-상호작용을 통하여

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  인간발달단계 중 3단계를 선택하여 발육발달의 특징에 대해 서술

  발육발달의 특징(주도성 대 죄책감)(3)유아기의 발달과업3.결론1. ... (주도성 대 죄책감)1)유아기의 발육 발달의 특징으로는,유아기의 정의로서 4세에서 7세 이전의 발달 시기로 불린다. ... 성적인 차이에 관한 관심이 증대된다.이시기의 주도성 대 죄책감이라고 하는 심리 사회적 위기는 지적 호기심과 정서적 발달 간의 밀접한 관계를 부각한다.

  리포트 | 9페이지 | 20,000원 | 등록일 2021.11.11

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  발육발달론 인간발달단계 중 3단계를 선택하여 발육발달의 특징에 대해 서술하시오.

  (주도성 대 죄책감)1)유아기의 발육 발달의 특징으로는,유아기의 정의로서 4세에서 7세 이전의 발달 시기로 불린다. ... 간단히 발달 3단계를 앞서서 설명해 보자면 3단계는 주도성 대 죄책감으로 4세에서 5세 아동이 이에 속한다. ... 이시기의 주도성 대 죄책감이라고 하는 심리 사회적 위기는 지적 호기심과 정서적 발달 간의 밀접한 관계를 부각한다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  에릭슨심리사회발달이론

  그러나 유아가 자신이 주도할 기회가 부족하거나 성공하지 못한 경우 죄의식을 형성하게 된다. ... 그리고 유아가 자기주도적으로 호기심을 가지고 외부세계 탐색환경을 가질 수 있도록 기회를 마련하고 유아 자신의 행동에 대해 책임지는 것을 배우도록 해야 한다. ... 걸음마기를 지난 경우, 자신의 일을 스스로 해 볼 수 있는 경험을 많이 제공하여 수치심과회의를 극복하도록 도와야 한다.3.주도성대 죄의식(유아기)-부정적 결과예시: 이 시기는 유아가

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17

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