"융합형 인재" 검색결과 101-120 / 7,331건

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  4차산업혁명시대 기업의 협력적 창의성 연구

  수 있는 “ 협력적 창의성 ” 이 요구됨 : “ 세계경제포럼 ( 다보스포럼 , World Economy Forum)” : 21 세기는 창의적이고 융합적이며 혁신적인 인재를 키워야 ... , 핀테크 , 아그리테크 , 패션테크 등 융합산업의 부상 )사회적 배경 초지능 - 초연결 - 초융합의 시대에는 다수가 서로 연결된 상황에서 각자의 정보를 동시다발적으로 이용 및 통합할 ... Chief Executive Officer) 아래 CFO( 재무 ) 와 COO( 운영 / 영업 ), CMO( 마케팅 ) 등의 본부가 나뉘어저 각자의 전문성 있는 업무를 분담하며 , 인재

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  [운영계획서] 자연과학반 및 과학중점반 운영계획서 예시입니다. 많은 이용 바랍니다.

  해양 관련 기관, 시설 탐방, 부산지역 과학교육 자원지도(RSM) 활용과 생태 환경 체험 활동교육활동 세부 추진 계획3) 창의적 융합형 인재 양성을 위한 융합 인재 교육(STEAM) ... 창의 융합 인재 양성을 위한 과학행사실시(1) 교내 SEED(과학 포스터 만들기) · MEED(수학 포스터 만들기) 대회 개최(2) Art Science 탐구 사진전, 과학 말하기 ... 기초 마련가) 과학 교과 STEAM 교육 교재 개발 및 적용나) 창의적 STEAM 수학 · 과학 융합 논술 문제 개발 및 적용다) 과제연구를 통한 창의적 융합 문제 해결력 향상라)

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11

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  인재혁명-조벽-독후감

  이러한 문 제점을 해결하기 위해 저자는 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재상을 제시한다. 미래에는 자기주도학습 능력자, 융합형 인재, 공감능력자가 되어야 한다는 것 이다. ... ‘인재혁명’은 조벽 교수님께서 쓰신 책으로, 교육 현장에서 학생들을 가르치면 서 느낀 점들이 담겨있다. 저자는 대한민국의 인재 양성 시스템이 잘못되었다 고 주장한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13

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  융합교육

  사회 속에서 능동적으로 문제를 정의하고 창의적으로 해결할 수 있는 융합적 사고 역량 요구○ 창의융합형 인재 양성을 위한 교육 현장의 지속적 변화 유도- 산업 및 고용구조 급변에 따라 ... 과학, 수학, 정보 등 AI 소양을 갖춘 인재에 대한 수요 증가가 예측되며, 이에 대한 선제적 대비 필요- 창의적 문제해결력, 융합적 사고력 등 핵심 역량을 배양하고, 학습을 즐기고 ... 추진배경○ 사회 변화에 대응한 미래 교육으로의 혁신 필요- 4차 산업혁명 등 사회 전반의 급격한 변화에 대응하고, 미래 사회를 선도하는 인재를 양성할 수 있는 교육 혁신 필요- 변화되는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 시스템적인 사고는 어떠한 역할을 할 수 있을지 시스템 사고에 대한 전반적인 개관과 그 역할을 서술하시오

  융합형 인재는 융합형 사고를 가지고 있어야 하고 이는 인문학적 상상력, 과학 기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 ... 또 우리와 마주한 기후변화, 생태계 교란, 에너지 전환 등 총체적이고 다양한 문제들이 산적한데 이에 대한 해결 방안으로 떠오르고 있는 것이 바로 융합형 인재이다. ... 시스템 사고는 통합과 연결을 강조하는 융합적 사고력의 핵심적인 기본 바탕이 되고 이 같은 인재는 오늘날 조직에서 반드시 필요하고 조직 내에서 중추적인 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12

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  사회학개론 과제, 새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

  수 있는 능력’이다.그렇기 때문에 새로운 인재상은 ‘융합형 지식 활용 인재’라고 정의할 수 있다. ... ‘융합형 인재’와 인간의 번영을 이끌 수 있는 의사결정 능력을 가지고 있는 ‘올바른 인성’의 인재상이 필요해졌다.4. ... 융합형 인재를 육성하기 위해서는 교육 과정 수정을 통해서 학생들이 다양한 지식을 공유하고 터득할 수 있는 환경을 조성해야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.09.10

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  교육부 정책을 비롯한 '융합학과의 문제점' 에세이 1쪽

  교육부는 이에 대한 방안으로 3, 4학년 대상 융합 전공 과정 신설을 유도하여 핵심 인재 양성을 해야 한다고 말하고 있다. ... 이러한 기사 내용을 보며, 핵심 인재 양성을 위해서는 융합보다는 전문성을 갖춘 장인정신이 오히려 현실성 있는 방안으로 다가왔다. ... 이러한 맥락에서 핵심 인재 양성을 위해서는 융합이 아닌 전문성을 강조해야 한다고 생각했는데, 에서는 그러한 방향성을 찾을 수 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  [A+레포트] 4차 산업혁명 사회와 교육 - 4차 산업혁명에 따른 인재상의 변화, 4차 산업혁명에 따라 나아가야 할 교육의 방향, SW프로그램교육과 코딩교육을 중심으로

  창의융합형 인재는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 요구하는데, 4차 산업혁명을 이끌어갈 주체를 교육하는 데 초점을 둔다. ... 혁신 주도를 위한 이공계 융합적 인재 양성을 목표로 하였다. STEAM은 과학·기술·공학·수학을 통합적으로 가르치는 STEM 교육에 Art를 접목한 것이다. ... 융합형 인재 양성STEM은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Math)을 합한 것으로 1990년대 미국과학재단이 사용하기 시작한

  리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.12.15

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  창의교육지도사 강의교안

  창의와 인성을지닌 미래 융합형 인재를 양성하는 것을 목표로 한다(교육과학기술부, 2010).이러한 융 복합시대에 발맞춰 융합형 인재 양성을 위하여 2011년도부터 융합인재교육(STEAM ... 과학기술공학과 예술 및 인문학과 체계적으로 연계되고 융합되어야 한다▷ 창의적 융합인재는 과학기술과 예술 역량이 상호 촉진함으로써 그 과정을 통해 성장한다.▷ STEM교육이 예술을 ... 이루어지면서 융합형 인재가사회적으로 요구되고 있다.▷ 융합인재교육(STEAM)은 과학과 수학의 기초이론과 개념을 토대로 기술적 방법과 시스템을 통해실생활과 연계된 공학적 실행을 적용하고

  리포트 | 91페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2021.12.24

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  미래사회에 서는 무엇보다 유연하고 창의적인 사고 및 서로 다른 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출해내는 융합적 사고가 중시될 것이기 때문에, 국내의 교육과정 역시 이러한 ‘창의·융합형 ... 구체적으로, 교육부는 “미래사회가 요구하는 ‘창의·융합형 인재' 양성에 대한 국가·사회적 요구가 있었다. 4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 기술의 발전으로 인한 산업 및 노 동시장 ... 창의·융합형 인재란 인문·사회·과학기술에 대한 기초소양을 함양하고 인문학적 상상력 및 과학기술 창조력을 갖춘 학생상을 의미한다”라고 하였다.(2) 3대 미래 역량한편, 미래창조과학부는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  대학교육의 이해 학기말보고서 (성균관대학교)

  마지막으로 개인성과형 인재에서 관계성과형 인재로 그 인재상이 변화했다. 융합형 인재가 요구되면서 다른 분야의 사람들과 협업하는 능력들이 강조되고 있다. ... 데이터사이언스융합전공은 데이터 전문가 양성을 목표로 하고 인포매틱스융합전공은 학습, 건강, 일 등 글로벌 이슈를 해결하는 인재 양성을 목표로 한다. ... 한국대학신문이 국내 대학 200여곳의 인재상을 전수조사한 결과, 창의, 글로벌, 융합이 많은 대학에서 인재상으로 가장 강조되고 있다고 밝히고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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  (미래사회와 유아교육) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고

  문재를 해결하는 것이 아닌 문제를 창조하고, 전문 지식을 습득하는 것에서 머무는 것이 아니라 융합하고 스스로의 성과를 내는 것에서 관계적인 성과를 이끌어낼 수 있는 것이 미래의 인재상이다 ... , 창의융합, 협업문제해결력문제창조관계성과융합2) 미래교사(1) 역할미래교사의 역할은 2018년 김찬종이 제시한 연구에서 살펴볼 수 있다. ... 앞으로의 미래사회에 필요한 인재 역시도 과거와 현재의 인재의 모습이 달라진 것처럼 달라지게 될 것이다.미래의 인재가 어떤 능력을 갖추어야 할지에 대한 것에는 누구도 정확하게 답을 할

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  교육부의 2015 개정 교육과정에서는 ‘창의융합형 인재’가 앞으로 추구되는 인재상으로 규범하였다. ‘창의융합형 인재’란‘창의성’과 ‘융합’의 용어를 결합한 용어이다. ... 통섭형 인재’란 다양한 분야의 정보를 융합하여 창의적인 사고를 하며 타인 및 사회와 원활히 소통하며 정보를 활용할 수 있는 인재를 뜻한다. ... 개인 또한 새로운 가치들에 주목하며 현 시대에 갇힌 지식과 능력에서 벗어나 변화 흐름에 능동적으로 대응해야 할 것이다.위에서 살펴본 인재상별로 구체적인 과제를 정리해보자.융합·통합형

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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  [미디어콘텐츠학과][대입][수시][대학 전공학과][대학 학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <미디어콘텐츠학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

  홍보하고 마케팅할 수 있는 비즈니스 역량을 두루 갖춘 인재로 미디어콘텐츠학과는 미디어빅뱅 시대가 요구하는 융합형 인재를 양성하는 학과이다. ... 급속히 팽창하는 미디어 콘텐츠 시장은 융합형 전문 인력이 필요하다.융합형 인재는 인간과 사회에 대한 통찰력, 창의적인 콘텐츠를 제작할 수 있는 예술적 감각과 기술력, 생산된 콘텐츠를 ... 미디어콘텐츠학과21세기는 신문, 방송, 인터넷, 모바일 등 다양한 매체가 융합하는 ‘미디어 빅뱅’의 시대로서 미디어 콘텐츠 시장은 매우 성장할 거라 예상된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01

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  수학, 인문으로 수를 읽다 독후감

  이 책은 미래 사회에 필요한 인재를 양성하기 위한 새로운 수학 교육 방향에 대한 제안을 제시한다. ... 인문학적 상상력과 수리적 사고력을 갖춘 인재 양성을 위한 새로운 교육 모델을 모색하는 데 도움이 될 것이다. ... 현대 사회는 다양한 분야의 지식을 융합하고 문제를 해결하는 능력이 요구되는 시대이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  교육과정(토론)_4차 산업혁명 시대 교육 패러다임 대전환에 따른 대학 교육의 미래 방향을 구체적으로 제안하고 그 근거를 제시해 보십시오

  즉 앞으로의 인재는 융합 인재이다. ... 한 분야에서의 전문성을 가진 인재는 급변화하는 시대의 흐름에 의해서 발생한 새로운 변화 속에 직업적인 융합을 통해서 발전적인 인적자원으로써의 변화하는 과정을 지속해서 경험하게 될 것이며 ... 이에 따라서 그들을 경쟁자로 인식해서 우리나라의 미래의 인재들인 학습자들도 세계화에서 경쟁력을 갖춘 인재로 양성하는 것은 필수적인 것으로 생각한다.이에 다원주의적인 학습은 우리나라에서

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

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  인적자원관리 측면에서 연공주의와 능력주의의 개념과 장단점에 대해 설명하시오

  장점: 능력있는 인재를 선발하고 보유 함으로써 높은 수준의 성과를 달성할 수 있으며, 단기적 및 장기적 경영목표 달성을 위해 핵심 인재와 균형작업 자산을 갖출 수 있습니다. ... 비교 연공주의와 능력주의 비교: 연공주의는 직원들 간의 융합과 협력을 강조하면서, 문화와 역할을 중시합니다. ... 이에 대해 선택적으로 선택해야 하는 것을 넘어, 융합적인 전략관리 및 인사관리를 필요로 합니다 참고문헌 ?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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  4차 산업혁명 시대에 따른 새로운 교육패러다임

  인재를 양성하기 위해 융합교육 활성화, 맞춤형 교육 실혀, 디지털 교육 고도화 등 미래 교육 체계 개편을 추진하고 있습니다. ... 풍부한 지식과 정보를 융합하여 창의적으로 재상산하고, 새로운 상황에 적응해 다양한 분야의 전문가들과 협업할 수 있는 역량과 인성을 갖춘 인재라는 점이 중요시되는 시점입니다.이와 관련하여 ... 요구하는 인재는 다양한 지식을 암기하거나 풍부한 정보를 가진 사람이 아닙니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.09

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  핵심 역량이 기업이 성장하는 데 미치는 영향에 대해 토론해 보시오

  또한 앞으로는 전통적인 지식기반형 인재보다는 창의성, 협업 능력, 비판적 사고능력, 의사소통 능력 등 다양한 영역에서 종합적으로 활용할 수 있는 융합형 인재가 각광받을 것으로 예상된다 ... 그중에서도 최근에는 ‘융합’이라는 단어가 자주 등장하고 있다. 융합이란 서로 다른 두 가지 이상의 요소들이 결합되어 새로운 가치를 창출하는 것을 말한다. ... 따라서 미래사회 인재에게 요구되는 핵심 역량인 창의력, 비판적 사고력, 협업 능력 등을 함양할 수 있도록 교육해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  징키스칸 리더십

  이러한 개방적이고 포용적인 정책은 제국의 통일성과 안정성을 유지하는 데 기여했습니다.문화적 교류와 다양성 존중 1 문화 융합 다양한 문화 간의 교류와 융합을 통한 새로운 문화 창조 ... 그는 영토 확장과 더불어 문화적 교류와 융합을 통해 새로운 문화를 창조하고자 했습니다. ... 이는 균형 잡힌 리더십과 통치 방식의 결과였습니다.인재 발굴과 육성 탁월한 인재 발굴 징기스칸은 전략적으로 총명하고 재능 있는 젊은이들을 발굴하여 그들의 잠재력을 최대한 개발할 수

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.17

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