"일본의 잘못된 역사교육" 검색결과 101-120 / 5,550건

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  일본사에서 다이쇼(大正) 데모크라시의 역사적 의의에 대하여 논술하시오.

  다섯 번째, 일본이 근대 교육을 실시한지 상당한 세월이 지난 후라 지식인이 많아졌고, 민주주의 대한 이해가 생기기 시작했다는 점이다. ... 세 번째, 전쟁으로 희생된 군인들에 대해 언급하면서 지금의 군대 확장기조가 잘못되었다는 것을 분명히 밝혔다는 점이다. ... 일본사에서 다이쇼(大正) 데모크라시의 역사적 의의에 대하여 논술하시오.다이쇼 데모크라시는 요시히토 일왕시기에 급격히 발전한 일본 민주주의를 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.07 | 수정일 2022.02.03

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  [자소서][최종합격자소서][자기소개서][수시][대입] 국어교육학과 최종 합격 자소서 예시입니다. 관련분야로 진출하실 분들은 꼭 읽어보시기를 적극적으로 권장합니다. 반드시 합격의 영광이 함께할 것입니다.

  특히 조국과 동포를 사랑함에도 일본 유학과 일본식 성명을 선택했다는 의문에는 영화 ‘동주’의 감상이 큰 도움이 되었습니다. ... 인물 사전, 역사 클립 영상, 행사 홍보물 등 시인의 삶과 관련된 자료는 가리지 않고 정독했습니다. ... 국어교육학과 자기소개서 예시1.

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.23 | 수정일 2021.08.02

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  2021년도대비 21세기기업의 인재상 기출모음

  회사의 흐름 파악하기잘못된 일이 있으면 빨리 보고하기회사에 관심 갖기협력자 만들기(상사,선배,동료 등)중국 마오타이, 프랑스 꼬냑, 일본 청주, 한국 백세주 등 유명 주류회사가 오랜 ... 신입생 작문 교육의 제고취업교육의 실시3차 교과혁신 운용-MIT와 미시건대 실험공업교육의 출현-주립대학의 탄생스티브 잡스가 창업한 기업이 아닌 것은? ... 2020년도까지 모은 21세기 기업의 인재상 족보미국 대학의 테크니컬 라이팅 발전의 역사로 옳지 않은 것은?

  시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.20

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  2차 세계대전의 전범국인 독일과 일본의 대응(배상 및 처벌) 비교 서술

  독일은 자신들의 과거를 제대로 깨닫고 반성하고자 학생들에게 올바른 역사교육을 강화하였다. ... 피해를 입은 국가들에게 배상하는 문제와 그 국가와 국민들이 역사를 대하는 태도나 인식 또한 확연히 다른 양상을 보임을 살펴보았다. ... 라우 독일 대통령 또한 이스라엘 의회에서의 연설에서 "과거 독일인들이 저지른 행위에 대하여 용서를 빌며 나와 내 세대의 잘못에 대하여 용서를 구한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.09

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  [HOKA112] 한국인의 역사인식_레포트(한국 역사교육의 한계와 방향)

  해설서 개정은 일본의 자라나는 미래세대에게 잘못된 영토 관념을 주입하는 것으로서...”라고 밝혔다. ... 물론 일본의 교과서에 독도를 일본의 땅인 것인 양 서술하는 것이 역사왜곡에 해당하지만 한국이 교과서에서 베트남 전쟁을 깊이 다루지 않는 것은 역사왜곡과 역사부정 두 가지 중 하나에 ... 서론필자는 본인의 발표문에서 첫째 문단에서는 역사 교육방식 그 자체에 대하여 비판점을 제시하며 토론식 수업을 주장하였고, 둘째 문단에서는 역사 교육내용에 대하여 베트남 전쟁을 중심으로

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.03

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  <세계의 역사> 과목을 수강하는데 있어서 중점적으로 다루어야 할 학습방향과 지향하고자 하는 학습태도에 대해 서술하고자 한다.

  그래서 역사에는 인간의 삶과 고뇌와 행복과 슬픔, 지혜와 교훈을 담고 있으며, 역사 속에서 저질러진 실수와 잘못을 다시는 반복하지 않기 위한 지침서라고 말할 수도 있다. ... 여기에서 언급되는 일본군 위안부의 문제와 일본군들이 조선인들을 학살했다는 역사적인 문제들을 좁은 의미에서 바라본다면 한국과 일본 양국의 문제로만 이해할 수도 있지만 실제 이 문제에 ... 그래서 역사 교육을 과거의 지나온 발자취만 찾는 용도가 아닌 현재와 미래의 철저한 자기 존재의 정당성을 확보하기 위해서도 절대적으로 필요하다는 생각이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.29

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  2020 1학기 부경대 일문읽(일본문화읽기) 전범위 시험족보 판매

  일본불교와 관련된 설명으로 잘못된 것은? ... 일본 불교와 관련된 설명으로 잘못된 것은 어느 것인가? ... 고대시대부터 있었던 일본만의 독특한 화장법으로 인물의 성격을 나타낸다.2) 세와모노.. 역사상 중요한 사건을 취재하여 각색한 것을 말한다.3) 히이키..

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

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  사회문제론_다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오._질병낙인

  그러나 역사적인 맥락과 상황을 이해하는 것이 중요하다. ... 강제격리와 같은 인권 침해는 용납될 수 없으며, 이러한 사례들은 우리가 미래에 반복해서는 안 될 잘못된 결정과 행동들이라는 것을 상기시켜준다.또한 한센인의 강제격리는 사회에서 소외와 ... 즉, 사회적인 대화와 교육을 통해 인종 차별과 인권 침해의 심각성을 강조하고, 그 결과로 나타나는 부정적인 영향을 이해하는 것이 중요하다.둘째, 인권을 보호하고 인종 차별을 방지하기

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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  식민지 청년 이봉창의 고백 독후감

  모든 상황을 고려해보았을 때, 일본인이 되기 위한 이봉창의 노력을 비판하는 것은 잘못된 일이라고 생각한다.다음으로 이야기하고자 하는 것은 현실순응적 모습이다. ... 나는 대한민국의 현 역사 교육 과정에서 문제가 기인한다고 보았다. 2018년도 역사교육 과정 개정안을 살펴보면 현재 역사는 사회 과목으로 분류되고 5,6학년군으로 분류되었있다. ... 즉 빠르면 초등학교 5학년때부터 우리는 고등학교 때까지 약 8년이라는 시간 동안 역사 교육을 배운다. 8년이라는 긴 시간동안 역사 교육을 받는데 왜 우리는 인물들과 역사적 사건들의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.12

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  일본 '우익'의 현대사 독후감

  자신들의 잘못을 인정하고 사과하고 잘못된 역사를 되풀이하지 않겠다는 독일과는 사뭇 다른 모습에 우리는 더욱 분노하는 것일지도 모르겠다. ... 역사를 왜곡하고 자신들의 잘못을 인정하지 않고 피해자들에게 추가 피해를 주기 때문이다. ... 그리고 이 책을 반면교사 삼아 우리나라도 그들과 같이 철저하게 자국의 이익을 챙기되 역사적 왜곡과 같은 잘못을 하지 말아야겠다는 교훈을 배울 수 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.14

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  [기행문][수학여행소감문][여행기] 고등학교 수학여행 중 일본에서 3박 4일 동안 있었던 일을 우리나라와 일본을 비교 대조하며 서술한 작품입니다. 지적 수준이 상당한 수학여행 소감문입니다.

  일본의 현대 문화에 가장 긴밀히 접촉하고, 학생들은 자력으로 닥쳐오는 문제를 해결한다. 이보다 더욱 좋은 교육이 어디에 있겠는가. ... 일본의 시민의식과 문화를 과도하게 찬양하고 우리나라를 깎아내리는 사람들이 있다. 동경에도 잘못된 동경이 있다. 세상에 완벽한 국가란 없다. ... 우리나라의 전통과 역사도 결코 일본에 못지않게 신비롭고 아름다운데, 왜 우리는 일본처럼 전통을 가꾸고 다듬지 못하는지 안타까운 생각이 든다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.16

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  [방송대 인간과 사회 과제]악화된 한일 관계와 해법에 관하여

  최근 한일 관계 악화의 원인역사적으로 우리나라는 일본에 의해서 수차례 침략을 받아왔다. ... 동시에 자아실현을 위해 방송통신대학교 인천지역대학 유아교육과를 3년째 다니고 있는 학생이다. ... 보편적인 상식이 통하는 세상이라면 사람들이 어떤 행동이 정당하고 어떤 행동이 부당한지에 대해서 이성적인 판단을 내릴 수 있기에 한일문제에서 일본의 잘못된 처사에 대해 많은 사람들에게

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.25

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  영화 라스트 사무라이로 살펴보는 일본 근대사의 흐름과 오리엔탈리즘

  역사와 사무라이 문화에 대한 잘못된 묘사에 대한 비판8. ... 하지만 실제 역사속 오쿠보와 달리 오무라는 상당히 다른 인물로 묘사되는데 실제 역사속 오쿠보는 일본의 근대화를 주도했지만, 무조건적인 서구화를 추구하기보다는 일본의 전통과 서구의 혁신을 ... 이를 위해 신정부는 중앙 집권화를 강화하고, 근대 법률 체계를 도입하며, 경제와 교육 시스템을 서구화하는 데 중점을 두었다.

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 (20%↓) 1200원 | 등록일 2024.01.01

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  기사를 통해 본 역사 인식의 주관성(기사 분석 및 비판)

  마치 대통령의 잘못된 행보로 인해 일본과의 관계가 악화되는 것처럼 서술한 것이다. 또 한중 사이에서 한국이 난처한 위치에 처해있음을 한 단락을 할애하여 언급했다. ... 집필 기준은 행정 예고 대상은 아니지만, 교육과정이 바뀌지 않으면 현행 안이 그대로 확정된다.교육부는 지난해 8월 역사 교과서 교육과정, 집필 기준을 개정하기 위해 교육과정평가원에 ... 배울 역사 교과서의 교육과정, 집필 기준에서 '자유민주주의'를 '민주주의'로 바꾸기로 했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.11

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  해양인문학의 이해- 독도의 해양환경적 특성과 영토분쟁

  대한민국의 역사에 있어, 역사적인 의미가 큰 독도는 안타깝게도 오래전부터 지금까지 일본과의 영토 분쟁에 휘말려왔다. ... 독도에 대해 어린 나이부터 교육을 시키는 것은 아마 독도가 대한민국에 있어 중요한 의미를 가지기 때문일 것이다. ‘아는만큼 보인다.’ ... 수많은 민간외교관들이 독도에 대한 잘못된 표기를 시정하려고 노력하고 있지만, 이러한 노력에도 한계가 있는 것은 부정할 수 없다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.20 | 수정일 2023.10.24

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  세계의역사1 다음 중 하나를 읽고 메이로쿠 잡지 문명개화의 공론장 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요0

  이 잡지는 서양의 과학, 철학, 교육, 정치 등 다양한 분야의 지식을 일본 사회에 소개했다. ... 후쿠자와 유키치는 일본 근대화의 중심인물 중 하나로, 그의 사상과 활동은 일본의 문명 개화 및 근대 교육 체계의 기초를 다지는 데 크게 기여했다. ... 이후 학문의 권장, 문명론의 개략과 같은 책을 집필하면서 메이지시대 일본의 지적 담론을 주도한 계몽사상가이자 교육가로 손꼽히기도 했으며, 이에 따라 일본 1만 엔권 지폐 초상화의 주인공이

  방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.09

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  이광수의 민족개조론에 드러나는 신화로서의 근대 분석

  여기에 일본의 메이지유신을 소크라테스의 교육사업의 결점을 보완한 운동으로 평가하면서 일본은 동양에 속해 있지만 민족개조론에 성공한, 서양에 가까운 존재로 둔다. ... 이광수는 르봉이 민족성에 ‘근본적 성격’과 ‘부속적 성격’이 있다고 규정했음을 언급하고, “근본적 성격은 좋지만 부속적 성격이 잘못된 경우”와 “근본적 성격 자신이 잘못된 경우” 각각의 ... 요컨대 상편은 ‘문명한 서양과 미개한 동양’, 같은 동양권 안에서도 ‘민족개조운동에 성공한 일본과 실패한 조선’을 대비시키면서 ‘서양-일본-식민지조선’의 위계를 공고히 하고 있다.이어서

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.29

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  군산시 근대문화유산거리 답사기

  부모가 교육을 잘못시켰나보다. 하고 나를 자책한다."이산""네, 엄마""엄마가 몇 번 말시켰어? 오늘 왜 이렇게 빨리 왔니 학교 일찍 끝났어?"" ... 근대시기 일본은 잘못된 욕망과 신념아래에서 아시아 많은 사람들에게 고통을 주었거든. ... 내용인 즉은 동국사를 창건했던 조동종이라는 일본 불교종단에서 식민지배의 수단으로 조동종이 전락한 것에 대해 잘못을 뉘우치는 내용이었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.22

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  [원격교육론 A+ 위더스 과제]원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오.

  잘못된 정보를 습득하여 일본의 것이라 여길 수 있다. ... 주제: 2주에서 원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. ... 단, 배우는 입장의 학습자는 잘못된 정보를 있는 그대로 습득할 수 있으니 교사는 제대로 된 정보를 알려야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.23

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  국립현충원 답사 레포트

  이 때문인지 우리는 역사적으로 아픈 기억들을 많이 지니고 있으며, 항상 ‘역사를 잊지 말라’는 교육을 받고 자라온다. ... 하지만 내가 국립현충원을 답사하며 느낀 점은 우리나라가 이 ‘역사를 잊은 민족에게 미래는 없다’라는 문구를 잘못 해석하고 있다는 것이었다. ... 한 민족이 밝은 미래를 향해 성장하기 위해서는 자기 민족이 피해당하였던 아픈 역사와 더불어 현재로 오기까지의 과정에서 자신이 저지른 잘못 또한 잊지 않고 계속해서 기억해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2022.10.27

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