"읽기 쓰기 통합" 검색결과 101-120 / 19,882건

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  고등학교 통합사회 4단원 수업자료(인권문제)

  통합사회 4차 수행평가 활동지 주제 『개와 고양이의 영웅 플릭스』 그림책을 읽고 만든 질문에 대한 답 찾기(조사 활동) 및 재구성을 위한 아이디어 정리하기 반/번호 /모둠 ( )학년 ... 총점 한 문장 평가 가장 기억에 남은 모둠이름과 그 이유를 쓰세요. ... 그림책 토의/재구성 과정 1) ‘개와 고양이의 영웅 플릭스’ 모둠별 읽기 2) 활동지 1 3) 활동지 2 ?

  서식 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.05

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  학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리

  통합적으로 할 수 있도록 지원한다.- 교수학습 원리 : 전체 텍스트 연습시키기를 위해 부분적으로 나누어 연습시키지 않고 읽기, 쓰기는 학습자가 가지고 있는 경험에 기초한 교육에 초점을 ... 긋기 및 따라 쓰기, 보고 쓰기, 외워서 쓰기 등의 반복적인 연학생에게 다양한 선택 기회를 제공한다.(2) 보편적 학습설계- 보편적 학습설계 개념 : 보편적 학습설계는 다양한 능력을 ... 향상에 효과적, 인지 수준이 낮은 지적장애 학생에게 적용 가능, 국어나 수학 외 다른 교과의 학습에 적용 가능(3) 쓰기- 쓰기기술 증진 방법 : 필기도구로 동그라미 그리기, 선

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  문해력에 대한 이해 및 균형적 접근법의 중요성

  14가지 활동을 구체적으로 제안하고 있으며, Center(2005)는 문해 자료가 풍부한 환경구성, 아동 간 상호작용 활동, 자발적 행동을 위한 자료제공, 읽기와 쓰기의 통합적 지도 ... 결과라고 생각됩니다.누구나 아이가 빨리 글을 읽고 쓰기를 바랄 것입니다. ... , 체계적인 발음중심 접근으로 읽기와 쓰기 전략을 제공해야한다고 하고 있습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.14

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

  학습에 유용하다는 점에서 긴밀한 관련성이 있다.듣기와 읽기를 통합하여 교육하는 이른 바, 두 영역을 결합한 통합 학습으로는 받아쓰기와 듣고 빈 칸 채우기로써의 쓰기, 들은 후 활동으로써의 ... 이어 등장한 의사소통식 교수법에서는 지금까지 특정 기능 위주로 강조된 말하기, 듣기와 읽기, 쓰기 네 영역 모두가 동원되어 활용되기 시작했고 이제는 네 영역 모두를 총체적이고 통합적 ... 하지만 듣기 활동 가운데 과제로 부여할 수 있는 쓰기를 통해 학습자의 이해 여부를 판단할 수 있는 장치가 될 수 있다는 점에서 그리고 듣기 능력과 쓰기 능력을 결합한 교수는 통합 능력

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  외국어습득론-외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  다라서 이제는 효율적인 언어 학습을 하기 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 통합뿐만 아니라 문화교육이 함께 되어야 한다. ... 그렇기에 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 고르게 익혀야 하는데 우리나라 현 학교 수업에서는 읽기 또는 듣기만 발달되는 경우가 많아 어려움이 많다. ... 문법을 통해 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기 등이 처음부터 이루어질 수 있지 않을까 생각된다.여기서 더 정확히 이야기하자면 형태적인 문법이 아니라 의미로서의 문법을 뜻한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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  초등 임용 체육 기본이론 요약 정리

  이를 위해 신체활동을 직접 체험하는 학습 활동뿐만 아니라 다양한 간접 체험 활동(예: 읽기, 쓰기, 감상하기, 조사하기, 토론하기 등)을 포함하여 통합적으로 지도한다. ... 활동을 통합적으로 제공한다. ... .◯4 전인적 발달을 위한 통합적 교수·학습: 체육 교과의 학습은 학습자가 신체활동에 포함된 심동적, 정의적, 인지적 역량을 균형 있게 체험하여 전인적으로 성장·발달할 수 있도록 다양한

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.

  생각을 글로 표현하는 것을 강조한다.총체적접근법은 이야기-문장-단어-낱자의 순서로 발달하고, 언어 영역의 통합을 의미하는 것으로 듣기·말하기·읽기·쓰기가 동시에 통합적으로 이루어지도록 ... 유아에게 의미 있는 경험을 위해 그들이 생각한 것을 표현하게 하면서 듣기·말하기·읽기·쓰기가 통합적으로 이루어지도록 교육한다. ... 또한 유아가 읽기자료의 내용과 구조를 파악하고, 질문과 토론을 통한 활동을 진행한다. 또한 유아가 듣기·말하기·읽기·쓰기를 통합적으로 활용하고 참신한 표현을 할 수 있도록 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  고전읽기 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.

  고전과 국어 능력[12고전03-02]고전을 읽고 공동의 관심사나 현대 사회에 유효한 문제를 중심으로 통합적인 국어 활동을 수행한다.현대 사회의 문제를 파악하여 통합적 국어 활동 수행미디어활용수업 ... 고전과 국어 능력[12고전03-02]고전을 읽고 공동의 관심사나 현대 사회에 유효한 문제를 중심으로 통합적인 국어 활동을 수행한다.현대 사회의 문제를 파악하여 통합적 국어 활동 수행미디어활용수업 ... 기술, 문학 등 다양한 분야의 고전을 균형 있게 읽는다.각 분야별 고전의 고유한 가치 탐구미디어활용수업독서활동 서평쓰기[수행평가 연계] 자신이 선택한 고전 작품을 읽고 선정 이유,

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

  읽기와 쓰기의 구분 없이 교육과정을 통합하고 동시에 진행해야 한다는 뜻입니다. ... 총체적 언어 학습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 한국어 지식 영역을 분리하지 않고 언어 영역을 통합하는 학습입니다. ... 총어교육에서 '총어'라는 용어는 세 가지 의미를 내포하고 있는데 첫째, 언어교육의 기본 단위는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 구분 없이 동시에 이루어지며, 교육과정은 모든 과목과 통합되거나

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

  읽기?쓰기의 언어영역을 구분하지 않고 통합적으로 가르쳐야 한다. 셋째, 언어교육은 다른 교과 영역들과 통합적으로 가르쳐야 하며 언어영역이나 국어시간에만 국한되지 않는다. ... 직접적인 감독 하에 대집단으로 수업을 하며 유아교육기관의 하루 일과를 통해 읽기와 쓰기가 통합되지 않고 형식적으로 조직되며 매우구조적인 형태의 활동을 한다.2. ... 쓰기를 통합적으로 하는 총체적언어교육 접근법을 균형 있게 적용하는 균형적 언어교육 접근법은 유아의 읽기경험을 이야기, 문장, 낱말, 낱자 순으로 가르치는 총체적 언어교육 접근법의 틀을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.16

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  책을 의미 있게 읽기 위한 독서노트

  "초서독서법 독서노트= 읽기 + 생각하기 + 쓰기 + 창조하기"단계별 주요 내용"스스로평가하기""1st독서 전 단계(10%)""책을 제대로 읽기 위해 필요한 사전 지식을 빠르게 탐구하는 ... 2nd독서 중 단계(60%)""책 내용을 베껴쓰기도 하고, 책을 읽으면서 생각한 것들, 깨달은 것들, 의식이 달라진 것들을 적는 단계""해독-읽고이해Book""일반적 독서, 장별 요약"훈련 ... 판단-취사선택Think""자신의 정리된 생각을 토대로 취사선택하고, 비교·분석·통합·성찰·생각하는 과정"훈련 스킬 및 노하우이 책이 핵심 내용을 초서하기"주제가 같은 책 중 시대가

  서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.05.19

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  영어 수업 관찰 보고서

  학습 내용: 언어 기술의 네 가지 요소(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)를 포함한 통합 영어 학습? 수업자 정보: 손연희 선생님교실 영어 관찰 관점(평가 기준):1. ... 또한, 읽기와 쓰기 기술도 적극적으로 연마되었으며, 이는 학생들의 언어 능력 향상에 크게 기여했습니다. ... 이 수업은 언어 교육의 네 가지 중요한 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 모두 포괄적으로 다루었습니다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.06

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

  , 쓰기 활동을 총체적이고 통합적으로 가르치고자 노력한다. ... , 쓰기, 말하기처럼 자연스러운 과정이며, 이러한 과정을 통합해 교육한다는 특징을 가지고 있다. ... 그리고 읽는 것, 쓰는 것을 모두 다 중요하게 생각하며 문식성 환경을 제공한다는 특징이 존재한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  언어교육의 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.

  ·쓰기에 관련된 탐구활동에 참여한다.⑥문장 의미를 중시하며 하루일과를 통해 읽기·쓰기가 통합되는 활동을 제공한다.⑦다양한 흥미영역에서 읽기·쓰기활동·극화활동에서도 읽기·쓰기가 이루어진다 ... 풍부한 문어적 환경에서 문어적으로 유의미한 상호작용 중에 읽기·쓰기에 관한 지식을 스스로 구성할 수 있다.⑤교육과정 전반에 걸친 통합적 읽기·쓰기교육을 강조하고 있으며 읽기·쓰기발달에서 ... 따라서 또래와 상호작용은 거의 일어나지 않으며 조용히 활동한다.③눈과 손의 협응력을 높이는 활동이나 읽고 쓰기 이전의 기술 연습에 더 많은 시간을 할애한다.④영유아의 읽기·쓰기 능력의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22

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  공주교대 영어과 지도법 기말 대비 정리 및 족보(노00 교수님)

  상호작용식-상향식과 하향식을 통합하여 모든 지식 원천을 통합한 것[아이들 읽기 교육에 대한 접근]1. ... 총체적 언어 접근법-읽기 수업에서 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기가 통합되어야 한다는 관점, 학생들은 본문과 상호작용하고 그들 스스로의 목적에 맞게 언어를 사용함(이야기를 읽고, 그것에 ... 아이들에게 영어를 가르치는데 있어 듣기가 중요한 이유: 가장 빈번하게 사용되는 기술(학교 수업 시간에 절반 이상을 듣기에 사용, 평균적으로 말하기의 2배, 읽기의 4배, 쓰기의 5배

  시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.23

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  최신자료/ 성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 영아기 언어발달을 설명 한 후, 어떤 관점이 영아의 언어발달을 촉진 시켜줄 수 있다고 생각하는지 자신이 취한 한 가지 관점에 대해 구체적인 사례를 통하여 논리적으로 기술하시오.

  유아들의 언어발달이라는 것은 듣기와 말하기, 그리고 그 이후에 읽기와 쓰기가 순서대로 발달하기 때문이다. 아직 유아기 때는 읽기와 쓰기보다는 듣기와 말하기가 중요하게 여겨진다. ... 읽기나 쓰기는 말하기나 듣기와는 달리 형식적인 교수에 의해 학습이 되기 때문이다. ... 서론 언어는 아이가 성숙해지면서 출생한 직후부터 시작되어서 연속적이고 점진적인 과정을 거치면서 통합적으로 발달한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.06

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  언어지도_언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도 시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들어서 설명해 보세요.

  즉, 글자에 관심을 갖고 읽고자 하는 동기를 갖도록 하며 읽기 활동이 의미 있는 과정이 되기 위한 통합적 방법의 읽기 과정을 제공한다. ... 언어지도언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도 시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들어서 설명해 보세요.목 차Ⅰ. ... 또한, 글자의 의미를 강조하는 쓰기를 전개해야 하며, 영유아의 발달적 특징을 잘 이해할 수 있는 통합적 방법을 활용해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

  요소(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 발음, 어휘, 문법, 문화 등)가 통합되고 학습 목적(일반적 목적, 학문 목적, 직업 목적)이 통합된 교재말하기 교재말하기 기술 개발에 중점을 ... , 쓰기, 듣기, 말하기가 통합된 교육을 제시하고 있으므로 일반 목적 한국어 교재에 해당된다.3. ... 둔 교재듣기 교재한국어 학습자들의 실세계에서의 듣기 능력을 향상시키는 것을 목표로 개발된 교재읽기 교재한국어 학습자들의 읽기 능력을 향상시키는 것을 목표로 개발된 교재쓰기 교재한국어

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

  이러한 습관화를 위하여는 반복적인 모방 연습이 최선의 방법이고 말하기와 듣기는 쓰기와 읽기를 위한 선수적 학습조건이고 쓰기, 읽기는 구조적 음운 조직을 통하여 지도가 되어야 한다는 ... , 읽기, 듣기, 말하기를 분리 구별해 수업을 하지 않고 통합해서 가르침에 의하여 아동이 자연스럽게 이 4가지 영역을 습득한다는 것이다. ... 그 이유는 읽기의 기초적인 기술만으로는 잘 읽을 수 없으나 반대로 기초적인 읽기 기술이 습득되지 않고서는 효과적으로 읽는 것을 할 수 없기 때문이다.이는 특히 쓰기와 읽기를 시작하고자

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

  이는 학부 수업을 구성하기에 용이하며 기존의 통합 교재가 말하기 영역으로 편중되는 한계점을 가진 반면 읽기와 쓰기 영역도 충실하게 다룰 수 있다는 점에서 장점을 가지고 있다. ... 교재는 의사소통에 근간을 두고 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 통합적 교수를 지향하는 특징을 가지고 있으나 비교적 두께가 두껍고 대학 부설 기관 교육과정을 기본으로 하고 있기 때문에 ... 통합 교재의 장점인 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 능력을 고르게 향상시키기 위한 실제적이고 다양한 과제들이 포함되어 있다는 점이 큰 장점이며 의사소통에서 학습자가 정확성과 유창성의 향상을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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