"적응적인 또래관계" 검색결과 101-120 / 27,100건

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  [생활지도와상담] 학교폭력의 요인을 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오

  또래관계를 형성하는데 있어 품행에 문제가 있거나, 협동심이 부족하고 충동적인 행동을 스스로 통제하지 못하거나, 원만하지 않은 또래관계로 인해학교생활을 좋아하지 않고 교사들에게도 인기가 ... 학생들 중에는 또래집단에 어울리거나 적응하기 위한 노력으로 학교폭력의 행동을 하기도 한다. ... 청소년기는 자신만의 고유한 정체성을 형성해가는 시기일 뿐 아니라 학업과 진로를 고민해야 하고 또래와의 관계를 어떻게 맺어야 하는지 그리고 가족 이외의 친한 관계에서 무엇을 기대해야

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.09

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  정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 서론

  문제가 있는 아동은 나이가 들수록 줄어들지 않고, 적절한 개입을 놓쳐 외현화 문제가 있는 아동에 비해 부정적인 자아개념 형성이 더 심해 또래관계나 학교 부적응 등의 문제가 더 지속적으로 ... 이런 아이들의 문제적 행동은 일상생활과 공부에 부정적인 영향을 미치고 또래, 부모, 교사와의 관계에서 갈등을 일으키며 나아가 사회적 관계에서 고립을 초래한다.우리나라의 정서행동 장애는 ... 또한 또래관계에서 적극적인 상호작용을 시도하지 않고는 대부분의 시간을 혼자 보내서 일상생활과 학교환경에서 학부모와 교사들의 관심을 받기가 어렵다.이 때문에 불안·우울·위축 등 내재화

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  최근 청소년 문제가 심각한 사회 문제로서 이슈화되는 경우가 종종 있습니다

  청소년기 자녀를 둔 부모는 이러한 변화 때문에 자녀들과 거리감을 느끼고 상실감도 동시에 경험하게 된다.청소년기에 또래친구와 적절한 인간관계를 맺지 못하면 사회적응과 정신건강에도 많은 ... 때문에 학교에 적응하지 못하고 친구관계에서 갈등을 빚거나 학교를 떠나는 등의 학교부적응 문제를 겪고 있다.본론에서는 청소년기 여러 가지 문제 중에서도 가장 심각하다고 생각하는 집단 ... 집단의 역량강화학교에서 발생하는 따돌림 문제는 결국 또래집단의 부적정 영향이 원인인 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  학교사회사업론_본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

  이는 한 부모의 부재라는 심리적인 어려움과 동시에 사춘기라는 발달과정의 특성으로 인해 일반적인 가정의 청소년보다 정서적인 불안정이 높다는 요소가 친구 및 또래와의 관계 적응, 학업과 ... 돕고 공감능력을 향상시켜 친구와 또래, 선생님과 보다 효과적인 관계를 형성할 수 있게 한다. ... 이와 같은 점은 친구나 또래, 가족과 교사 등의 외부적인 요건과 청소년 개인적인 요건이 학교생활 적응과 관련하여 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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  사회환경과 사회복지 실천의 관련성에 대해 설명하시오

  청소년들은 나이를 먹으면서 아동보다 부모로부터 독립심을 가지게 되면서 그들의 애착과 유대 관계의 대상을 또래 친구로 옮겨가게 된다. ... 그렇기 때문에 아동의 또래 집단에 비해서 청소년들의 또래 집단은 보다 구조화되어 있고 수평적이다. 청소년들에게 또래는 함께 하는 시간이 가장 많은 사람이다. ... 그 결과로 부적응 행동을 경험하게 되거나 행복 지수가 낮아질 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  생애 주기에 따라 어떻게 준비해야 건강한 가족을 형성할 수 있는지 서술하시오 (건강가족론)

  형제자매 및 또래 집단과의 접촉을 결합하여 관계를 확장하고 적응하는 법을 배울 필요가 있다.아이들이 학교라는 새로운 환경에서 적응하고 발전하는 데 필요한 태도와 기술을 습득하고 또래와 ... 부모 이외의 어른들과 좋은 관계를 맺을 수 있도록 지원해야 한다.학교에서의 성공은 삶의 성공과 직결되기 때문에 부모의 자녀가 학교에서 잘 적응할 수 있도록 학업 분위기를 조성하고 ... 같이 가족이 단계적으로 변화함에 따라 내부적으로 구성원의 다양한 요구, 외부적으로 사회적 기대, 주변 환경의 요구를 효과적으로 충족시킬 수 있어야 한다.가족과 지속적인 유대관계를

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18

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  영화파수꾼을 통한 청소년기의 인간성장발달 이해

  대체로 이들은 친구가 1-2명뿐이며 다른 또래들과 친밀한 관계를 맺지 못한다. 이들 중 1-2명의 또래에게 과도하게 의존하며, 그 관계가 위협받으면 심각한 부적응 현상을 보인다. ... 우정관계의 발달적 특성은 청소년 초기 단짝친구관계의 발달로부터 시작되며, 이 시기에는 친밀한 대인 관계적 적응이 중요한 과업이 된다. ... 그들과 관계가 틀어졌을 때 심각한 부적응 현상을 보여주며 급기야 자살을 하는 극단적인 선택을 한다.넷째, 기생적 유형속칭 똘마니 유형이다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.18 | 수정일 2023.10.22

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  학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오

  학교부적응이 발생하는 대표적인 요인이 또래집단과의 관계실패나 교사와의 관계실패라는 점에서 대인관계 차원의 임파워먼트가 학교적응에 긍정적 영향을 미칠 수 있다. ... 또래집단 뿐 아니라 선후배집단이나 학급, 교사와의 관계 등에도 대인관계 차원의 임파워먼트가 적용될 수 있으므로 청소년의 학교적응을 지원할 수 있다. ... 이러한 활동은 또래집단의 친밀도를 높이고, 소속감을 강화함으로써 청소년이 대인관계에 쉽게 적응할 수 있도록 도움을 준다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  청소년기 환경에 대해 배웠다. 청소년기에 문제가 되는 환경은 무엇이고, 자신의 청소년기 환경은 어떠했는지

  청소년기에 필수적인 환경 청소년기는 또래 관계가 중요한 사회적 관계이기에 또래와의 관계를 형성하는 데에서 실패하면 또래 부적응 행동이 나타난다. ... 이에 따라 아동이 새로운 환경에 적응하며 살기 위해 기존과는 다른 방식으로 관계를 형성해야 한다. ... 또래와의 상호작용을 통해서 정체성을 향상하고 심리적인 위기를 극복하는 데에 기반이 되기에 청소년기의 또래 관계는 중요한 사회적 지지 자원이기에 긍정적인 또래 관계를 형성하지 못하면

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오.

  즉, 또래친구로부터의 인정·수용은 매우 중요한 의미를 지닌다. 청소년기의 청소년기 부적응 행동은 또래친구들과의 관계나 교류의 영향을 많이 받을 수 있다. ... 서론청소년기는 점차 가족관계에서 벗어나 자연스럽게 친구관계 등 사회적 관계가 점점 확대되는데, 이때 청소년의 사회 환경의 영향으로 부적응 행동을 보이는 경우가 있다. ... 에릭슨은 청소년기에 경험하는 관계에 의해 자아정체감을 형성하는데, 이때 자아정체감 위기를 성공적으로 극복하지 못하면 부적응 행동을 한다고 본다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.14

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  (아동간호학 레포트) 학령기 아동의 학교공포증 극복을 위한 사회적 능력 증진

  수 있으며, 공감능력은 협동성, 사회성, 대인관계능력, 또래관계 및 친사회적 행동을 촉발하는 중요한 정서기제라는 결과로 나타났다.즉, 학령기 아동의 사회적 능력은 부모와의 긍정적 ... 기반으로 이전에 비해 좀 더 조직화되고 복잡해진 또래집단과 주변 환경과 관계를 맺게 된다. ... 사회적 능력이 낮은 아동들은 자신에 대해 부정적인 자아개념을 갖거나 또래에게 거부되는 등 발달적 어려움을 가지게 되므로 이 후의 삶에서 부적응의 위험을 지니게 된다.특히 우리나라의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.20

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  논문분석, 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제 및 또래관계에 미치는 영향

  , 또래관계 검사도구이다. ... 하지만 전형적인 방법으로는 모델링, 역할놀이, 행동수반성 등의 행동적인 개입에 적응적인 행동과 관련이 있는 부적응적인 신념의 증거를 찾아서 대안적인 방법을 탐색하고 그 결과를 검토하는 ... 또래관계에 대해서도 긍정적인 영향을 미친 것에 미루어 볼 때 인지행동 놀이치료는 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제, 또래관계를 긍정적으로 향상시키는 것에 효과가 있음을 알 수 있었다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  아동기 발달 과제와 문제행동

  학교라는 장면은 공부를 하는 곳이기도 하지만, 그 이상으로 또래와 놀이나 관계형성이 이루어지는 곳이기도 하다.그러나 아이들 가운데는 또래와의 관계형성이 어려운 아이가 있는데, 이런 ... 아이는 아직 모자분리가 충분히 이루어져 있지 않거나 또래와의 놀이경험이 부족한 경우가 많다.이 시기의 또래와의 관계에서 또래 괴롭힘의 문제가 발생하기도 한다. ... 또래집단의 적응문제2. 학교와 학습의 적응문제3. 운동기능의 습득4.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.05

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  영유아의 사회적 유능감 발달

  적응, 활용하게 된다.1/ 사회적 기술또래와 접촉을 시도하고, 직접적인 의사표현을 통해 긍정적인 관계를 유지하며, 갈등을 협상하고, 좋은 관계를 지속적으로 유지하거나 갈등을 효과적으로 ... 이해하기, 인정하기, 공유하기, 존중하기 등 또래의 수용 정도는 또래를 맞이하고 관계를 유지하는 데 있어 매우 중요한 요소가 된다.3/ 사회적 상호작용또래 간 관계는 역동적 과정 일 ... 사회적 유능감은 또래와 상호작용 기회를 많이 가짐으로써 발달하며 촉진된다.타인과의 관계를 통해 사회를 이해하고 그 속에서 유능함을 발휘하기 위해서는 개인과 개인 사이에서의 조절로부터

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.02

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  학은제 상담심리학 상담이론의 부적응 원인과 치료에 대해서 작성하시오.

  이를 통해 긍정적인 마인드와 자기 조절 능력, 군대 내의 대인관계를 향상시키어 군 조직 내 부적응 장병을 치료하는 목적뿐만 아니라 자아 성장과 발달에도 도움이 될 것입니다.3) 노년기에 ... 그러므로 또래집단 간의 교류 상담을 통하여 학교생활에 부적응하는 학생의 자아개념을 올바르게 형성해 나가는 것이 중요할 것입니다. ... 이러한 경험들이 축적되고, 옳고 그름을 판단할 수 있고, 나에 대한 확신과 자신감을 갖는 계기를 마련한다면 학교생활과 또래집단에 적응할 수 있는 데에 도움이 될 것입니다.2) 복무

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  자신의 청소년기 1, 2의 문제에 대해 회고해보기

  반면 질적으로 좋은 또래 관계는 자아정체감에서 긍정적인 영향력을 미치게 되며 학교생활을 적응하는데도 긍정적 영향을 주기도 한다. ... 이처럼 주변 사람과 환경과의 상호작용에서 적절한 관계 형성 또는 유지를 하지 못하고 쉽게 주눅이 드는 것을 사회적 위축이라고 하는데 이는 사회적 부적응이라고 할 수 있다.이와 같은 ... 청소년의 삶의 즐거움과 목적 중 하나는 학업에 대해 적응하는 것과 학교환경 및 일반적 적응과 관계를 가지기도 하며 학교생활에 잘 적응을 하게 되면 삶에서 긍정적 영향을 얻을 수 있게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  자신의 청소년(만 13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여

  자의식 발달로 독립적, 자립적인 인간관계가 이루어지기에 부모보다 또래에 대한 의존이 높게 나타나고 비슷한 변화를 경험하는 상태에서 소속감, 동질감, 위안 등을 얻는다. ... 하지만 중간 위치에서 겪게 되는 갈등, 혼동, 입시 문제, 가정 문제, 학교생활 문제, 대인관계 문제 등 다양한 심리적 불안감은 스트레스, 긴장, 욕구좌절, 불안 등을 일으켜 적응에서 ... 형성하고 이에 큰 영향력을 행사하는 것은 부모, 또래 집단이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  정신건강론 사이버수업 학습노트/성찰일지 (1~6주차 중간고사까지) 등록하는 자료입니다.

  Sydenham 등에 의해 정신병은 뇌장애라는 의견이 대두됨.2주차 1교시적응과 정신건강 그리고 인간관계와 정신건강 (1)학습노트/성찰일지 주제-인간은 사회적 동물이라는 것, 타인과 ... 새로운 생활의 장이며, 거기에는 선생님과 동료학생들과의 새로운 인간관계, 그리고 학교라는 물리적 환경과 다양한 활동으로 짜여진 새로운 시ㆍ공간적 구조가 아동들로 하여금 또 하나의 적응과 ... 중요하게 생각하며, 논리적.2) 건전한 자아상의 형성3) 또래-또래와의 접촉은 대인관계의 기술과 능력의 향상에 도움이 됨-초등학교 시기에 단체행동과 단체성, 그리고 우정관계를 경험하는

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.22

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  [A+] 예비상담교사로서의 실행계획 보고서

  이를 통해 부적응을 겪고 있는 학생들에게 실질적인 교육을 제공해야 합니다. ... 학교를 입학하게 되면서 가정의 환경에서 벗어나 새로운 환경에 적응하고 사회를 경험하며 좀 더 넓은 대인관계를 시작하게 됩니다. ... 그 안에서 안정감, 소속감, 친밀감을 배우게 되고 또래와 원만한 관계를 유지함으로써 교우 관계를 형성합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  [A+] 적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.

  또한, 교사나 또래들과 대인관계를 맺는 것에 어려움을 느끼며, 사회에서 수용될 수 있는 내적 통제로 인한 행동을 잘 익히지 못합니다. ... 또한, 한 개인의 적응기술의 제한성과 강점은 또래와의 전형적인 문화적 맥락 안에서 상세히 기술되어야 합니다. 즉, 강점과 제한성은 그 개인의 지원 요구와 관련지어져야 합니다.3. ... 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력 떨어지는 경우가 많습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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