"전문가 교사의 인지과정" 검색결과 101-120 / 26,106건

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  공업교육론 정리자료

  모임(전문가팀) → 전문가 집단 협동학습 → 모집단 협동학습 → 개별 평가다. ... 따라서 JigsawⅠ보다는 보상 상호의존성이 높다.▶ 절차 : 팀 구성 → 개인별 전문과제 선택 → 과제별로 모임(전문가팀) → 전문가 집단 협동학습 → 모집단 협동학습 → 개별 평가 ... 이 단계에서 학생들이 호기심을 가지고 문제에 대해 확실히 인식하는 일이며 교사는 여러 가지 일을 짜내어 제시해야 하고 사회적 본질을 탐구해 갈 수 있는 문제를 설정하며 학생들에게 파악시키고자

  시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.25 | 수정일 2019.12.14

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  졸업시험 시험예상문제 핵심암기법 학교폭력과목 교직과목

  상황을 종합적으로 검토하여 직접 상담을 실시할 것인지, 보다 전문적인 상담기관에 의뢰하여 피해학생의 심리적 안정을 도울지를 결정전문상담교사가 상담을 진행할 때에는 지속적인 상담을 ... 환경미화와 교통안내, 공공기관에서의 우편물 분류, 도서관 업무보조 및 노인정, 장애시설, 사회복지관 등 사회복지 기관에서의 봉사 등이때 결석에 대해서는 출석으로 인정제5호 학내,외 전문가의 ... 실시전문상담교사의 소견대로 외부 상담기관에 의뢰할 경우, 책임교사는 외부기관과 유기적으로 협력하여 피해학생의 회복 정도와 진행상황을 파악해야 함제2호 일시보호피해학생이 지속적인 폭력이나

  시험자료 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.11

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  보육교사의 역할에 대한 내용정리와 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오

  서론보육교사는 영유아의 성장·발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며 ... 어린이집 보육교사는 영유아의 성장ㆍ발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 ... 보육교사의 역할에 대한 내용정리와 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.02

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  2022년 청소년지도사 자격연수 사전과제(청소년 디지털 활동)

  "교사들에게 디지털 문해력에 대한 교수법 등 연수 프로그램을 제공하는 인적자원 개발이 필요하다"며 "현재 교육과정에는 디지털 문해력에 대한 개념이 없기 때문에 전문성을 기른 교사들이 ... 발전 및 해결방안1) 이종관(2017)은 미래기술이 인간에게서 일을 빼앗아 미래라는 시간을 증발시키고 몸을 무력화하여 중독의 상태로 몰고 갈 위험이 있다고 하였다. ... 이를 표준화하고 교육과정에 적용해나가도록 해야 한다"고 제언했다.다.

  시험자료 | 9페이지 | 5,300원 | 등록일 2022.01.12 | 수정일 2022.01.18

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  교원임용경쟁시험 2차 심층면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part1

  특정 교사가 단독으로 행사를 진행하는 것이 아닌 여러 교사들과의 소통과 협력을 통해 더욱 수월하게 업무 처리가 이루어질 것이다.둘째, 업무에 있어 외부 전문가를 초빙하여 도움을 받고 ... 전문성을 함양할 수 있다. ... 본인이 자유학기제에 해당하는 학년의 담임이라고 생각하고 자유학기제에 있어 학급 운영을 어떻게 할 것인지 말하시오답.

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2020.12.04

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  사회복지행정론 기말고사 요약본

  사회복지전문직특히 민간영역의 경우, 관리자로서의 역할과 일선 서비스 전문가로서의 역할이 중첩적으로 실행되는 경우도 많다. ... 이 두 가지 역할은 중점을 다루는 것이 다른데, 서비스 전문가는 실제로 받는 사람의 의사결정권이 중요한 것에 비해 관리자는 규칙에 좀 더 의지한다. ... 지식은 사고되는 것으로 주관적 이해와 해석과정을 거치고 정보가 생산해낸 믿음이고, 단위별로 저장, 가공, 편집되는 과정에서 원래의 의미가 상실되기도 한다.

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06

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  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로써 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도 교사상에 대해 서술하시오. 서론

  학교 밖 학교 밖의 시설 및 기관, 전문가들은 학생에게서 보이는 이상행동이나 부적응을 학교 내 교사 및 전문상담교사, 학부모의 선에서 처리할 수 없다고 생각된다면 의뢰를 받아 전문 ... 본론에서는 생활지도의 주체와 이에 임하는 교사의 자세 및 태도를 살펴보고, 바람직한 생활지도 교사상이란 무엇인지 고민해보도록 한다. ... 이와 함께 생활지도의 전문가로서 자신에게 내재되어 있던 부적응 및 미해결 문제를 해결하고, 관련 전문 자격과 자격 연수를 거침으로써 생활지도의 전문성 향상에 힘써야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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  학교 내 타 전문직과 달리 학교 사회복지사만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 토론하시오

  가출학생 등의 문제에 대해 교사 개입을 지원하고 관심 대상학생에 대한 자료 제공 및 교사 상담을 실시한다.넷째, 학교 내외 전문가 집단의 조정자 역할로 일반교사, 전문상담교사, 보건교사 ... 학교 내 타 전문직들과 협력하는 과정에서 유사 전문직과 역할 중첩의 문제와 이로 인한 갈등이 나타나기도 하는데 이것을 부정적으로만 볼 것이 아니라 그 효과를 극대화할 수 있도록 전문가 ... 이러한 과정 속에 학교사회복지사는 변화의 주체자로 인정받게 된다.학교사회복지사는 학교 내외 타 전문가와 협력을 통해 학교, 가정, 이웃, 지역사회가 학생들의 욕구에 더 민감하게 반응할

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.11

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  구성주의 교수학습 원리, 교사의 역할, 평가

  교사(전문가)의 상호작용 강조? 동료와의 협동학습 활용? 학습과정에서 일어나는 변화의 수용이 상대적으로 적음? 실생활의 복잡성 반영? 인지적 안내자와의 사회적 상호작용? ... 구성주의 학습이론1) 인지적 도제 이론(cognitive apprenticeship theory)인지적 도제이론은 초보자가 전문가나 자신보다 유능한 또래와의 상호과정을 통해 전문적인 ... 전문가로서의 역할? 전문 지식을 보유하고 제공함? 코치, 동료학습자, 조력자로서의 역할? 문제 상황을 제시함? 문제해결과정에서 탐구자로서 함께 관여함학생의역할?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.10

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  2주2강에서 아동기에 발생하는 이상발달에 대해 학습했습니다. 이상발달은 정상발달의 실패로 아동의 그 발달수준에 적합하지 않은 행동이나 문제 행동을 말합니다. 딥스를 읽고, 딥스가 보이는 이상발달을 찾아 기술하세요.

  이러한 문제를 해결하기 위해서는 교사나 전문가가 아동의 인지적 능력을 평가하고, 이를 바탕으로 적절한 인지 지도를 제공해야 한다.딥스를 겪는 아동은 다양한 문제를 겪기 때문에 전문적인 ... 이를 위해서는 전문가들의 도움과 지도가 필요하며, 가족과 교사 등 주변 사람들의 협력과 지원도 필수적이다. ... 따라서, 딥스와 같은 이상발달 현상을 조기에 발견하고 적극적으로 대처하는 것이 중요하며, 이를 위해서는 학부모, 교사, 전문가들의 적극적인 협력과 지원이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.10

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  프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 다음 예시의 프로젝트 주제 중 한가지를 골라 프로젝트 접근법

  전문가가 초청활동이 시작되면 전문가의 바다 이야기를 듣고, 질문을 하여 답을 구할 수 있다. ... 전문가 초정이 끝나면 사후활동으로 전문가에게 바다와 관련한 이야기를 들려주셔서 감사하다는 내용의 편지를 쓰거나 아이들이 함께 모여서 전문가를 통해 알 수 있게 된 내용을 토의해 보는 ... 프로젝트 접근법에서 교사는 사전에 학습 내용을 확정하는 것이 아닌 프로젝트 접근법의 1단계 과정에서 아동과 학습을 논의하고, 이를 토대로 정해지면, 프로젝트가 진행되는 과정에서 아동이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  최신자료/ 교육심리학의 연구방법에 대하여 설명하고, 자신이 관심 있는 교육현상에 대하여 생각해본 후 이 현상과 관련한 연구주제를 한 가지 설정하여 간단한 연구방법을 설계하시오.

  상담역할, 교과 전문가, 동기 유발자, 평가자, 행동수정가, 경청자 등의 다양한 교사의 역할을 효과적으로 수행하기 위해서는 교육심리학에 대한 지식이 매우 중요하다. ... 교수는 복합적인 활동이며 교육심리학은 이러한 전문적 과정을 통해 교수 능력을 길러주는데 도움을 준다. ... 그러한 능력은 아동이 어떻게 발달하고 배우는지에 대한 지식과 다양한 교수 방법 중 어떤 방법이 가장 효과적인지에 대한 자료를 활용하여 의사결정자로서 교사 능력을 육성하는데 있어 도움을

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.06.27

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  구성주의 학습 정리 자료

  구성주의 학습이론1) 인지적 도제 이론(Cognitive Apprenticeship)-개요-전문가와 초심자 간의 특정한 관계전문가 : 초심자의 지식 구성과정을 도와주는 역할초심자 : ... 전문가. ... 교수-학습 과정에서의 구성주의 교사의 역할- 구성주의 학습에서 교사는 조성자, 안내자, 촉매자, 동료학습자의 역할을 수행해야한다.- 힘과 권위를 학습자에게 이양- 질문을 통해 학습자의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.30

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  유아중심 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할에 대해 구체적으로 작성

  이러한 교육 방법은 2019년 개정된 누리과정에서 도입되었다고 한다.2. 유아중심 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할전문가유아? ... 즉 놀이참여과정에서 유아는 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성, 창의성 등 전인적인 발달을 이루어가며 놀이를 중심으로 하는 교육과정은 장단기적으로 유아의 성장과 발달에 긍정적 영향을 ... 유아·놀이 중심을 강조하는 개정 누리과정을 운영하기 위해서는 유아의 놀이를 읽어내고 지원할 수 있는 교사의 역할이 중요해진 만큼 교사의 전문성 신장을 지원하는 협력적 조직문화 조성이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11

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  표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.

  이러한 전문가들은 인지, 신체, 감성 및 사회성 발달 분야에서 학습 목표를 제시하며, 이를 기반으로 교사는 자신의 수업 계획을 수립하고 실행합니다.표준보육과정은 일관성 있는 교육을 ... 전문가들이 참여하여 전체 교육과정의 개발 및 수정에 대한 자문과 지원을 제공합니다. ... 이는 어린이의 발달과 학습을 촉진하고, 일관성 있는 교육을 제공하여 교사, 학부모, 교육 담당자들 사이의 의사소통을 촉진합니다.표준보육과정은 전문가들에 의해 개발되며, 다양한 분야의

  리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.08

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  영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  보육교사의 역할은 영유아의 성장과 발달의 자연스러운 과정을 통해 보호 및 교육적 측면에서 전문가로 신체적 그리고 사회적 및 정서적, 지적인 발달을 균형있게 격려하도록 교육방법의 연구와 ... 교육프로그램의 계획과 실천 그리고 그것을 실행하는 능력 및 부모와 전문가 또한 여러 관계자를 참여시키는 능력, 영유아 성장 발달을 촉진하는 능력과 고도의 지적 전문성과 직업윤리, 지속적으로 ... 유아 교사의 역할유아기는 만 3세부터 취학 전 시기를 의미하고, 이 시기의 유아는 인지적으로 전조작기에 들어간다. 인지적 성장이 극대화되며, 활동 범위가 확대된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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  유아교육현장문제에 대한 대학원 강의 수강 후 소감 및 강의 내용 현장 적용 방안 모색

  방안, 현재 논의되고 있거나 연구되고 있는 교육과정에 대한 시야의 폭을 넓혀가기를 희망하며 강의를 수강하였다.실제 수강의 내용에 있어서는 경력교사, 주임교사, 보육전문가 등 평소에 ... 문제를 범주화하는 과정에서는 문제에 대한 공유와 공감을 통해 교사 간의 공감 및 정서적 지지를 경험할 수 있었으며, 유사한 문제 또는 개별 교사의 전문가적 자질에 따른 해결 방안의 ... 추후 교사가 겪고 있거나 인식하고 있는 교육현장에서의 문제점에 대해 공유하고 이를 범주화하는 과정으로 문제의 명료화과정을 거쳐 이를 해결하는 방향에 대해 다각적으로 인지해볼 수 있는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.26

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  유아교육론 ) 1. 일반적 자기소개(유아교육 관련 현장경력(교사, 원장 등), 연령, 성별등) 2. 전공(유아교육)선택 동기, 전공 및 교과에 대한 만족, 추후

  더 좋은 교사가 될 수 있는 방법을 알아가는 과정이 흥미를 자극하기도 하고, 빨리 실전에서 아이들에게 좋은 교사로서 역할을 수행하고 싶다는 생각도 하게됐다.앞으로는 교사로서의 실무 ... 역량을 키우기 위해 무엇을 배워나갈 것인지 무엇이 중요한 것인지에 대해 생각하는 기회를 통해 더 좋은 교사로서의 발전을 위한 토대를 마련하는데 크게 영향을 받을 수 있었고, 같이 ... 유아교육을 공부하는 사람들과의 교류를 통해 어떤 교사로서 성장하고 발전해나갈 것인지에 대해 함께 고민해야 할 필요도 있다고 생각했다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.10

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  나바이스(나바에츠)의 도덕성과 도덕교육의 시사점

  나바이스의 관점에서 볼 때 교사가 도덕적 전문가여야 하는 이유는 전문가가 초보자를 교육하는 과정에서 ‘역할 모델 모방’이라는 점을 강조하고 있기 때문이다. ... 교사에게는 온전한 교과 지식과 함께 인격도 필요할 것이다. 나바이스는 교사의 역할을 윤리적 노하우를 가진 전문가로 보았다. 즉 교사는 전문성을 갖추고 있어야 한다는 것이다. ... 둘째, 전문가는 윤리적 노하우에 있어서 초보자에서 전문가로 바꿀 수 있도록 수업을 설계해야 하고, 초보자는 명시적 이론, 메타인지적 코칭, 문제 해결 전략 등을 배운다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.30

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  교직실무 ) (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오

  실제로 정보사회로 완벽하게 전환되면서 일반인들도 전문적 지식에 쉽게 접근할 수 있게 되었고, 전문가 못지 않은 일반인들도 사회에 다수 포진되어 있다. ... 현직에 있는 유치원교사와 예비 유치원 교사들도 이러한 시대적, 산업적 상황을 충분히 인지하여 자신의 전문성 증진이 단순한 개인적 목표라는 인식을 버리고 내가 가르치는 아이들, 아이들의 ... 이 시기를 극복하여 더욱 성숙한 교사로서 다시 거듭날 것인지 또 다른 선택을 통해 인생의 전환점을 맞이할 것인지는 오롯이 교사의 선택이며 그에 따른 책임 역시 교사의 것임을 명심해야

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10

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