"절차 중심 교수요목" 검색결과 101-120 / 687건

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

  이러한 교수요목의 기본적인 내용범주는 다음과 같이 정리할 수 있다.다음은 교수요목의 설계절차에 대한 설명이다. 설계 절차는 아래 그림의 화살표 순서대로 진행되는 것이 일반적이다. ... 그래서 본 교수요목은 문법 항목을 중심으로 하여 수업의 내용을 조직한다는 특징이 있으며, 학습자가 해당 언어의 습득을 위해 그러한 내용(문법 등)을반드시 교육을 받아야만 한다고 주장한다 ... 교수요목의 개념2. 문법적 교수요목3. 개념?기능적 교수요목4. 공통적인 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  목표를 두고 있다.이 활동들 중 Nunan(1980)이 제시하는 활동은 목표, 입력, 절차, 교사 역할, 학습자 역할, 환경의 순서로 나아간다. ... , 형태 중심, 의미 중심 활동으로 구분하여 정의할 수 있다. ... 규칙 중심 활동은 언어 구조의 규칙을 활용하는 방법이며, 형태 중심은 형태를 조작해 새로운 언어를 구성, 의미 중심 활동은 의미와 맥락 중심으로 언어를 구성하는 추론 및 의미 전달에

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시

  그에 속하는 요소로는 목적과 내용, 활동절차, 그리고 결과가 있다. 이를 구조화하여 학습을 할 수 있도록 하는 것이다. 과제 중심 교수요목은 의미에 역점을 둔다. ... 이에는 해당하는 교수요목으로는 과제 중심 교수요목, 과정 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 등이 있다.2) 과제 중심 교수요목의 정의 및 장단점위에서 설명한 것이 같이 과제 중심 ... 이와 관련된 교수요목으로는 문법 중심 교수요목, 상황-주제 중심 교수요목, 기능-의미 교수요목, 언어 중심 교수요목 등이 있다.이어서 분석적인 접근에 대한 설명이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다

  과제 중심 교수요목의 장점과 단점과제를 중심으로 하는 과제 중심 교수요목 역시 종합적 교수요목과 같은 방식으로 언어적인 교육을 위해 구성되고 배치된다. ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 여기에는 내용 중심, 과제 중심의 교수요목 등이 표함되며, 이러한 교수요목들의 경우 중점을 두는 부분이 교육을 하고 교육을 받는 과정 자체이다.이 가운데에서 과제를 중심으로 하는 과제

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  이에 포함되어야 하는 학습 내용은 절차와 주제 및 문제 등과 같은 지식이어야 한다. ... 주요 교수요목의 개념과 특징1) 내용 중심 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 결과 중심 교수요목4) 통합적 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 기능중심 교수요목, 상황중심 교수요목, 문법중심 교수요목 등이 결과 중심 교수요목에 속한다.먼저 설명할 것은 ‘기능중심 교수요목’이다.해당 교수요목은 언어 기능에 초점을 둔다는 특징이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

  의미 초점 교수법의 예로는 의사소통중심교수법, 자연적 교수법, 몰입 교수법, 절차적 교수 요목 등이 있다.의사소통중심교수법은 의사소통 능력을 길러 실제 상황에서 언어를 이해하고 구사할 ... 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성되며, 학습을 자극하는 수업 과정에 초점을 둔다. ... 따라서 교사는 구조적 교수요목에 의해 언어를 분리시켜 지도하는 방식을 취하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

  교수학습 방법 유형에는 문법·번역식 교수법, 직접 교수법, 구조중심 교수법, 청각·구두식 교수법, 상황 교수법, 의사소통중심 교수법 등이 있다. ... 교육 내용 선정 및 구성4.1 개념교수요목은 교육과정에 있어 핵심적인 요소이다. ... 적합한 교재 구성 방안을 제시하기 위해 학습자 요구를 조사하여 통합 교재의 이상적인 교수요목 설계 방안을 모색하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 그렇기 때문이 지나치게 지엽적이어서는 안되고 종합적이며 난이도와 중요도에 따른 위계화를 고려해야 한다.(5) 수업절차 제공앞서 선정한 교수 요목 설계에 따라 수업절차를 완성하게 된다 ... 교수요목은 교수 학습의 상호성을 띤다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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  한국 문화 교수요목 설계시 고려 사항

  그래야 교재도 교육도 길을 잃지 않고 일관된 교육을 진행할 수 있다.요즘은 단순히 교육 내용만 포함된 전통적 교수요목보다는 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교육 내용뿐만 아니라 교육 ... 본론교수요목 설계 원리한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 점을 다루기 전에 교수요목 설계 원리부터 짚고 넘어가려 한다.첫째, 학습자의 요구에 따라 자료 수집이 이루어져야 한다.둘째 ... 본론교수요목 설계 원리한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 점3. 특수 목적 학습자의 문화교육 구성 방법1) 유학생2) 여성 결혼 이민자3) 외국인 근로자Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18 | 수정일 2023.11.02

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  교육과정 중간고사범위 정리

  -1953)교수요목 제정 및 하달교수요목 : 학교급별 교수요목, 교과별 수업 시간표, 교과목별 교수요목필수과목 + 선택과목 + 특수과목사회생활 등장(공민과 사라짐)제1차 교육과정기( ... 한국 교육과정의 역사적 변천긴금조치기교수요목기제1차 교육과정기 ~ 제7차 교육과정기 : 우리 손으로 만듦, 전면 주기적 개정2007 개정 교육과정 ~ 2015 개정교육과정 : 수시 ... 위한 계획문서화된 것, 문서화 되지 않은 것 모두 포함목적 달성을 위해서는 사전에 치밀한 계획이 수립되어야 한다.수행할 일련의 과제어떤 목적을 달성하기 위하여 숙달해야 할 일련의 절차화된

  시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  중심의 교수요목이라고 불린다. ... 이러한 조건에 맞추어 생각했을 때 “개념-기능적 교수요목”이 가장 좋을 것이라고 생각한다.2) 개념-기능적 교수요목(1) 특징개념 중심의 교수요목, 기능 중심의 교수요목을 합쳐 개념-기능 ... 개념 중심 교수요목은 시간, 수량, 공간, 거리, 위치와 같은 개념 범주를 교수 대상으로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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  [한국어교육론 공통] 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

  한국어 교육과정의 개발 절차1) 국가의 교육정책 및 재정제도2) 전문교직 훈련 및 교사 연수3) 요구분석4) 교육과정의 목적과 목표 설계5) 교수요목 설계6) 교재 제작7) 교수법 ... 교수 내용의 선정은 요구분석 결과와 언어 교수 목적에 따라 학습의 초점이 되는 내용을 중심으로 구성되며 이는 교수요목을 통해 실현된다. ... 교수를 중심으로 학습 기술과 학습 활동을 포함하는 다중교수 요목을 수용하고 언어를 교수하는 것보다는 교과 내용의 전달을 통한 지식을 익히고자 한다.교양집중학습과정(ISC) 중급반은

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  따라서 문법적, 형식적인 정확성보다는 실제 의사소통상황에서의 효율성을 중시한다.이러한 의미 초점 교수법의 교수요목은 절차적이라고 할 수 있다. ... 등의 표현을 습득할 것이다.Focus on meaning은 의사소통 상황에 초점이 맞춰져 있고 절차적인 교수요목이라 할 수 있다. ... 외국어로서의 한국어 교재론과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된‘ focus on form’의 기법에 대해‘focus on forms. focus on meaning’과 비교하여

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점

  - R E P O R T과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과제 중심 교수요목의 정의2. ... 따라서 본론에서는 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 이러한 개념은 ‘과제’가 교수요목을 설계하는 중심 기준이 될 뿐 아니라 과제를 중심으로 설계된 교수요목 자체가 하나의 커다란 ‘과제’로서 기능하게 됨을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

  브라운(J.D Brown,1995)은 교수요목의 종류를 문법ㆍ구조 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 주제ㆍ내용 중심 교수요목, 개념ㆍ기능 중심 교수요목, 기술 중심 교수요목, 과제 ... 중심 교수요목으로 나누어 제시하는데 본 과제도 브라운이 제시한 주요 교수요목들로 한정하여 그 개념과 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론문법ㆍ구조 중심 교수요목교수요목이 문법적 형태에 ... 교수에 널리 사용되고 있는 과제 중심 교수요목은 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  즉, 문법적 정확성(accuracy)보다는 실제 의사소통 상황에서의 유창성(fluency)이 더 중요시 되는 것이다.의미중심교수법의 교수요목은 절차적(procedural) 교수요목이라고 ... 침묵식 교수법이나 전신반응식 교수법도 모두 가르치고자 하는 내용의 구조적 난이도에 의하여 교수요목을 구성하므로 역시 구조중심 교수요목이라고 볼 수 있다.이러한 교수요목의 구성 방법을 ... 형식중심교수법의 교수요목이 구조 중심이었다면, 의미중심교수법에서는 학습자들에게 실생활에서의 의사소통 상황과 유사한 상황에서 구체적인 표현들을 반복적으로 연습함으로써 그 상황에 익숙해지도록

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  교수요목주제, 기능 중심의 혼합교수요목으로 이루어져 있는 교재이다. ... 교수요목서울대 한국어1도 주제 기능 중심의 혼합교수요목을 채택하고 있다. ... 또, 교수요목에서는 교수 학습, 목표, 교육 내용과 교수 순서 및 절차를 계획적으로 실행해야 한다고 한다.교재의 기능은 학습자와 교사가 상호작용하며 한국어를 수업할 수 있도록 돕는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

  - 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 이 름 :- 과제명 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.1. ... 하지만 실제 교육을 진행할 때에는 하나의 교수요목이 아닌 두 가지 교수요목을 혼합하여 사용하는 것이 일반적이다.교육 내용 범주 설정 및 교수요목 설계를 마치면 교육 내용을 선정해야 ... Gaves(1996)은 교수요목의 내용 범주로 아래와 같은 내용을 제시하였다.위의 내용들을 종합적으로 고려하여 교수요목을 설계하게 되는데 교육 내용에 따라 결과 지향적 교수요목과 과정

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  과제 중심 교수요목이란, 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동 등을 중심으로 구성된 교수요목이다. ... 본론다양한 교수요목 중에서도 외국어 학습을 위해 가장 널리 쓰이는 방식은 ‘과제 중심 교수요목’이다. ... 언어의 유창성을 중점적인 목표로 놓고 학습자와의 의사소통 활동을 위주로 수업을 구성하며, 절차 중심으로 이루어진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  [배론]외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 I 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

  과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이름:과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.서론본론결론서론:한류가 전세계로 퍼져 ... 다양한 교수법의 이론으로는 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의소소통 중심 교수법, 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 자연 교수법 등이 있습니다. ... 교수요목 설계 연구 - 경인교육대학교김정숙(2011) 한국어 교육과정 연구 성과와 향후 과제 연구류영석(2008) 이주노동자 대상 한국어 교수요목 설계 방안 연구정태섭·남보열(2010

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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