"정신간호학의사소통기록지" 검색결과 101-120 / 3,731건

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  정신간호학 실습 의사소통 분석 기록지

  실습기관명일시3/27장소프로그램실대상자명곽ㅇㅇ성별M연령60대일시/장소언어적 의사소통비언어적 의사소통평가 및 분석상담자내담자3/27① 회원님 안녕하세요~② 네 안녕하세요.웃으며 인사한다 ... 그럼...다시 엎드리신다.실습기관명무궁사회복귀시설일시3/29장소프로그램실대상자명석ㅇㅇ성별F연령61일시/장소언어적 의사소통비언어적 의사소통평가 및 분석상담자내담자3/29다른 회원님과 ... 선생님이 부르셔서 대화 종결실습기관명무궁사회복귀시설일시3/28장소지하철대상자명문ㅇㅇ성별M연령일시/장소언어적 의사소통비언어적 의사소통평가 및 분석상담자내담자3/28① 저희 짝꿍이 됐네요

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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  정신간호학 의사소통 기록지

  -치료적 의사소통-간호사정책에 다 나와있는 이야기에요. ... -치료적 의사소통-간호사정너네한테는 말해줘도 몰라. ... -치료적 의사소통-간호사정아니 사람이 저기 들어있다니까.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10 | 수정일 2017.10.26

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  정신간호학 <의사소통 기록지>

  정신 건강 간호학(2) 의사소통 분석 기록지※ 대상자와 일대일 20분이상 의사소통을 한 내용을 분석하여 기록합니다.(3사례 이상)일시2@@@.@@. ... 유머 - 의사소통의 장벽을 허물고, 어색한 관계를 완화시키는 것.1. ... ) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동사용한 의사소통 기법-언어적 표현-“내가 교회를 다니거든.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.26 | 수정일 2021.09.28

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  정신간호학 의사소통 기록지(치료적 의사소통, 비치료적 의사소통, 이론적 근거)

  - 2019년 1학기 -의사소통 기록지학 번 :일시: 2019년 03월 24일 16시 30분 ~ 17시 30분(소요시간:1시간)성 명 :대상자(관계) : 친언니인터뷰 상황 설명 : ... =>치료적 의사소통으로 변경재진술하기: 대상자에게 “취업을 할 수 없을 것 같가도 느끼셨군요”같이 대상자의 표현을 반복수용하기:“네”라고 말하며 고개를 끄덕임. ... 대상자가 생각을 정리하고 용기를 낼 수 있도록 침묵으로 환자가 말을 꺼낼때까지 조용히 기달림.또한 침묵 다음으로 꺼낸 환자의 말에 고개를 끄덕이는 비언어적 의사소통과 함께 환자의 의견을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.19

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  [정신간호학]의사소통 과정 기록지 정신간호 실습

  하기 위함의사소통 과정 기록지언어적 비언어적 의사소통반응의 이론적 근거평가대상자학생어디 불편한데는 없으세요? ... 과정 기록지언어적 비언어적 의사소통반응의 이론적 근거평가대상자학생좋아하시는 프로그램 활동이 있나요? ... 의사소통 과정 기록지대상자명:박ㅇㅇ성별/연령:진단명: 상세불명의 조현병주증상: 불면증입원일자:대화일시:대상자 상태 요약: 밤에 잠을 잘 못자고 일찍 일어나며 저녁만 되면 빨갛게 보인다며

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.20

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  정신간호학 의사소통 기록지 3개

  하며, 적극적으로 경청하는 자세를 보이고 그에 관한 질문을 하며 대상자에 대한 구체적인 이야기를 들을 수 있었다.마지막 대화 부분에서 상투적으로 얘기를 하고 대화를 끝낸 것이 지금 기록지를 ... -수용하기, 말머리 돌리기대상자의 말에 긍정적으로 대답하고 다른 이야기로 주제를 돌렸다.치료적 의사소통비치료적의사소통대화진행과정 후 평가가벼운 질문을 통해 대상자가 가지고 있는 증상에 ... 정리하며 보니 매우 아쉬웠지만, 후에 다른 활동에서도 대상자가 먼저 말을 걸어주고 자신의 관심사나 과거 얘기를 해주시는 모습을 보면서 신뢰관계가 조금은 높아지지 않았나 하는 생각을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.18

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  정신간호학 의사소통 기록지

  비치료적인 의사소통을 사용한 후 죄책감이 들었다.비록 나눈 이야기가 적었지만 처음 나눴던 대화라서 그런지 이 대상자분과 이야기를 제일 많이 나누게 되었다.의사소통 기록지○ 일 시 : ... 이 대상자에게 효과적인 치료적인 의사소통이 된 거 같지 않고 기분만 상하게 한 것 같아서 너무 죄송했다.의사소통 기록지○ 일 시 : 2016년 2월 2일 화요일 10:00AM○ 장 ... 의사소통 기록지○ 일 시 : 2016년 1월 25일 월요일 10:00AM○ 장 소 : ----병원 3병동 병실안○ 환자명 : 조 ○ ○ ( 성별 / 연령 / 진단명 : F / 37

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.23

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  의사소통 기록지, 정신간호학 의사소통기록지

  의사소통 기록지○ 일 시: 2015년○ 장 소: 병동 휴게실○ 환자명: 정○○/M/49/조현병○ 상 황: 점심시간에 대화를 하고난 후로 복도에서 걷고 있어 대화를 더 하고 싶어서 직접 ... (계속 포도밭 얘기를 하다가 대화가 길어짐)S: 더 대화 하고싶은데 의자에물어보는게 좋을 것 같다.의사소통 기록지○ 일 시: 2015년○ 장 소: 병동 휴게실○ 환자명: 김○○/M/ ... (귓속말다.자신의 말에 대해 신뢰하느냐고 물었을 때 대답해주기 보다는 왜 궁금했는지 이유를 물었어야 할 것 같다.의사소통 기록지○ 일 시: 2015년○ 장 소: 병동 휴게실○ 환자명

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.20

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  정신간호학실습 치료적의사소통 과정 기록지

  치료적 의사소통과 인간관계(1) 의사소통 과정 기록지1.환자의 언어적?비언어적 행위간호사의 언어적? ... - 개방형 질문 :대상자와 의사소통을 시작할 때나 계속할 때, 표현하는 데 초첨을 맞출 때 도움을 제공할 수 있음·" 예 " , "아니오" 로 답할 수 있는 폐쇄적 질문보다 대상자로 ... - 개방형 질문 :대상자와 의사소통을 시작할 때나 계속할 때, 표현하는 데 초첨을 맞출 때 도움을 제공할 수 있음·" 예 " , "아니오" 로 답할 수 있는 폐쇄적 질문보다 대상자로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.07

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  정신간호학실습-치료적의사소통기록지

  치료적 의사소통과 인간관계1) 의사소통 과정 기록지일시/장소환자 및 학생의 언어적, 비언어적 행동반응의 이론적 근거평가 및 분석- 회원 : 선생님, 제가 하고 싶은 일이 있는데 어떤 ... - 회원 : 선생님께서는 남자친구도 있을 것 같고 해서 다가가기가 망설여졌어요. 정상인이라면 이렇게 생각하지 않는 것이 맞는 거죠? ... - 나 : 네 제가 남자친구가 있으나 없으나 저희가 친해지는 데에는 문제가 없어요.대상자가 어떠한 생각이나 의견을 더 깊이 생각하도록 유도하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.08

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  정신간호학실습 - 의사소통과정 기록지, 이상행동 기록지

  의사소통과정 기록지⑴ 1. 일 시 : 2018년 4월 3일 15시30분 2. 장 소 : 00병원 앞 공원3. 대상자 : 김OO 4. 진단명: ??? ... (낮병동 회원)☞ 대상자와 1:1로 20분 내외 의사소통한 내용을 분석하여 기록합니다.대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생 반응의이론적 근거대화과정에 대한 ... ③ 그냥 우리 낮병원이 정신 외래 안에 있잖아요. 거기 지나갈 때마다 사람들이 너무 쳐다보는 게 느껴져요. 그래서 선생님도 그런가 하고....⑤ 아...⑦ 음...

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.10

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  정신간호학실습 의사소통 분석 기록지

  의사소통 분석 기록지일시2017.04.25장소정신병원대상자조○○연령38세성별여진단명조현병의사소통상황기술매번 복도를 혼자 중얼거리면서 걸어 다니는 분이셔서 한번 얘기 해보고 싶어 여러 ... 네 되면 참여할께요※ 대상자와 일대일 20분이상 의사소통을 한 내용을 분석하여 기록합니다.(3사례 이상)일시2017.04.25장소정신병원대상자이○○연령51세성별여진단명조현병의사소통상황기술전에 ... 정말 보고싶겠어요반영고객을 끄덕이며 대상자의 말을 이해하고 수용하고 있음을 표현함일시2017.04.26장소정신병원대상자양○○연령26세성별여진단명조현병의사소통상황기술복도를 산책 다니면서

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.07

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  [정신간호학]의사소통기록지

  환시와 환청이 들린다는 말과 원인이 약물부작용이라는 말을 반복하시고 강조함.대화목적약물 부작용에 대한 정보전달과 라포형성을 위한 과정환자의 언어적·비언어적의사소통간호사의 언어적·비언어적의사소통치료적 ... /비치료적 의사소통이론적 근거분석 및 평가“선생님 저랑 걸어요”학생간호사 주위를 맴돌며 이야기 하고 싶어하는 모습. ... ▣ 의사소통 분석지환자성명허*님연령성별남자진단명SPR대화일시2015. 04. 22환자상태요약허*님은 산책을 하면서 학생간호사에게 말을 걸거나 옆을 서성이는 듯 대화가 필요한 모습으로

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.05 | 수정일 2020.06.17

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  [정신간호학]의사소통기록지

  자주 관찰됨.평소 감사합니다 라는 말을 자주 하시고 자신감떨어진 모습 관찰됨대화목적퇴원에 대한 불안한 감정표현과 라포형성을 위한 과정환자의 언어적·비언어적의사소통간호사의 언어적·비언어적의사소통치료적 ... ▣ 의사소통 분석지환자성명이재* 님연령49성별남자진단명SPR대화일시2015. 04. 21환자상태요약이재*님은 담배를 피신 후 할말이 있는 듯 학생간호사 앞을 왔다갔다하며 서성이는 모습 ... 저 같은 경우는 힘든 일 이 있을 때 친구 한 명 잡아놓고 하소연을 막 하면 속이 좀 후련해 지는 기분이거든요”-자기노출-간호사는 자신을 노출시킴으로써 대상자의 경험 등이 공유되고

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.05 | 수정일 2020.06.17

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  [정신간호학] 의사소통기록지

  모습 관찰됨.대화목적입원생활의 어려움과 이유를 알아보고 개선방법을 알아보기 위함.환자의 언어적·비언어적의사소통간호사의 언어적·비언어적의사소통치료적/비치료적 의사소통이론적 근거분석 ... ▣ 의사소통 분석지환자성명조준* 님연령55성별남자진단명SPR para대화일시2015. 04. 15환자상태요약조준*님은 오전11시30분경 휴게실에서 학생간호사를 계속해서 따라다니며 쳐다보는 ... 경청을 통해 의사소통에 관심이 있음을 보여줌.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.05 | 수정일 2020.06.17

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  정신간호학 : 의사소통 기록지

  의사소통 기록지정신간호학 실습서울 OOO 병원 3W2012. 03. 19 ~ 03. 30OO대학 간호과 3-1학번 :이름 : 홍길동의사소통 기록지 1Pt's Initial전 OO성별 ... 쉬세요(미소지으시며 밝은 목소리)네 그래요 잘가요 수고했어요(밝게 웃으며 자리를 뜬다) 네의사소통 기록지 3Pt's Initial전 OO성별/나이M/53날짜2012.03.22장소OOO ... 의사소통술(SN)정신상태 사정내용(PT)온지 얼마 안돼서 좋고 편해요.편하세요? 답답하진 않으시고?(고개 끄덕이며) 괜찮아요. 편하고 좋아요.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.21 | 수정일 2023.01.09

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  정신간호학 의사소통 기록지

  대부분 침대에 누워있으며 가끔 홀에 나와계시거나 복도를 걷는 모습을 볼 수 있다.대화목적 : 정신과적 증상 관찰 및 라포형성환자의 언어적, 비언어적 의사소통간호사의 언어적, 비언어적 ... 의사소통 분석지환자성명 : 이 * * 연령 : 50세 성별 : 여자 진단명 : 편집성 정신분열병 대화일시 : 2015.04.17환자상태요약 : 2014.4.20 입원하셨으며, 다른 ... 의사소통치료적/비치료적 의사소통이론적 근거분석 및 평가(창밖을 보며 혼잣말을 중얼거리며)“어디가는거야?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.06 | 수정일 2015.12.06

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  정신건강간호학 의사소통 분석 기록지, 치료적 의사소통, 대상자와의 의사소통

  정신건강간호학실습 Ⅱ건강증진센터의사소통분석기록지의사소통 분석 기록지 ①실습기관명정신건강증진센터일시3/14장소정신건강증진센터대상자명성OO성별女연령71대상자의언어적(비언어적)행동학생의언어적 ... 분석 기록지 ②실습기관명정신건강증진센터일시3/14장소정신건강증진센터대상자명정OO성별男연령48대상자의언어적(비언어적)행동학생의언어적(비언어적)행동학생반응의이론적 근거대화과정에 대한평가 ... 분석 기록지 ③실습기관명정신건강증진센터일시3/13장소정신건강증진센터대상자명안OO성별男연령33대상자의언어적(비언어적)행동학생의언어적(비언어적)행동학생반응의이론적 근거대화과정에 대한평가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.19

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  정신간호학 실습, 대상자와 치료적/비치료적 의사소통, 의사소통기록지, 면담

  대상자와 치료적 의사소통 과정 기록 ①조**, F, 57세, 미분화 조현병대상자의 언어적, 비언어적 행동학생의 언어적, 비언어적 행동치료적(비치료적) 의사소통 기법식사 시간을 기다리면서 ... 재진술하기대상자와 치료적 의사소통 과정 기록 ②조**, F, 57세, 미분화 조현병대상자의 언어적, 비언어적 행동학생의 언어적, 비언어적 행동치료적(비치료적) 의사소통 기법씻은 후, ... 그럼 식사시간에 뵈요.”수용하기대상자와 치료적 의사소통 과정 기록 ③고**, F, 61세, 편집 조현병대상자의 언어적, 비언어적 행동학생의 언어적, 비언어적 행동치료적(비치료적) 의사소통

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.02

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  정신간호학실습/의사소통기록지/정신병원실습/알콜병동/폐쇄병동/의사소통/기록지/간호학과/

  S: 안녕하세요! (미소를 지으며, 눈을 마주침.)P1: 네, 안녕하세요. (미소로 화답함)S: 저는 오늘부터 실습나온 실습학생 000 입니다. 환자분 성함은 어떻게 되시나요?P1: 저는 P1이에요. 저번주에 왔던 학생들이랑 같은 학교요?S: 네. 같은 학교에요. 00..

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.19

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