"중국어지도안" 검색결과 101-120 / 6,231건

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  중국어학습지도안-정진15과

  있게 중국어를 말할 수 있도록 한다.5. ... ......... 22) 본시 (3/7 차시) 학습 내용과 배당시간 ..................... 23) 본시 (3/7 차시) 학습 지도안 .................. ... 단원명1) 교과서명 : 정진출판사 중국어 Ⅰ (저자 : 박덕준, 정동수, 최병진)2) 단 원 명 : 第十五? 寄往北京的一封信。(Di shiwu? ke? Ji wa?ng be?ij?

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.19

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  [교육학]중국어과 학습지도안

  중국어과학습지도안시 간 : 2005년 9월 5일 월요일 4,5교시장 소 : 북악관 409호지도교수 : 백정희 교수실 습 생 : 중어중문학과20020340이정희1. ... 중국에 대해 알아보기 II① 면적및 인구(중국지도와 우리나라지도가 있는 프린트를나누어 준다.)② 대도시와 민족(지도를 보며 비교적학생들에게 익숙한대도시 위치를 확인하고민족의 분포도 ... 次時的展開計劃次時指導內容學習資料一(本時學習)중국 이해하기 (중국소개) ,인사하기동영상, 프린트물오성홍기二중국어의 기본지식 , 중국어의 발음PPT5.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.01 | 수정일 2022.03.01

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  [중국어교육] 중국어과 학습지도안-제일과 니호

  중국어과 교수-학습 과정안1. 단원명: 第一? ?好2. 단원 설정의 취지세계는 점점 한 울타리 안에서 공존하도록 변화하고 있다. ... 학습지도상의 유의점(1) 정확한 중국어 성조와 발음을 할 수 있도록 한다.(2) 매체를 적절히 이용하여 수업이 지루하지 않도록 하며 학습효과를 극대화 한다.(3) 실제생활에서 사용할 ... 또한 중국어 노래를 들려주어 지루해지지 않고 정확한 발음으로 중국어를 익힐 수 있도록 하였고 학생들에게 수업 초반에 플래쉬를 보여주어 집중하도록 하고, 원어민의 발음과 자신의 발음을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.18

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  정진출판사 고등학교 중국어2 1과 한중문화의비교 학습지도안

  중국어 수업지도안(第一?。?中文化的比?)일시2010年 4月16日소속가톨릭 대학교중국언어문화전공교육실습생황 은 지지도교사안 춘 선 선생님결재계부장교감교장1.교재명 : 中?? ... 유의점⑴ 중국의 아침문화를 소개하며 학생 스스로 한중문화를 비교할 수 있도록 지도한다.⑵ 본문내용에 포함된 다양한 중국어 구문 표현을 지도한다.⑶ 본문에서 익힌 표현을 학생 스스로 ... ▶다음시간에는 두 번째 본문의 내용을나갈 것임을 예고하고 예습해오도록 지도한다.- 수업을 마무리하고 중국어로 인사한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.21

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  연구수업-중국어과학습지도안.PPT포함. 교생실습때 사용

  단원 지도 계획1. 교재와 단원 1) 교재 : 정진출판사 고등학교 중국어 Ⅰ 2) 단원 : 第三课 你叫什么名字?2. ... 간체자나 한국어를 보고 한어 병음을 쓸 수 있고 문장의 순서를 정확히 할 수 있다. 7) 중국 문화 산책 : 중국의 성씨에 대해서 배우고 중국인들이 자신의 성을 소개하는 방

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.27

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  [중국어교육] 중국어학습지도안

  2002학년도 중국어과 수업 연구 지도안중국어 한자 쓰기 능력 향상을 위한 교수 - 학습 지도안대상3학년 12반 35명 (남)일시2002년 5월 29일 수요일 1교시지도 교사이지은교생박민형장소3학년 ... 본시 학습지도안- 4/5차시(說, 寫)본시지도목표1. 장소 부사어와 나이를 이용하여 가족을 소개할 수 있다.2. ... , 목표와 내용에 따라서는 중국어로 수업을 진행한다.(4) 문자 단위의 발음보다 문장 전체의 음조를 중시한다.(5) 말하기 지도는 교사와 학생간의 대화만이 아니고, 학생 상호간의 대화를

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02

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  중국어교과학습지도안-정진9과

  단원명1) 교과서명 : 정진출판사 중국어 Ⅰ (저자 : 박덕준, 정동수, 최병진)2) 단 원 명 : 第九? ?件衣服多少??( 제 9과 이 옷은 얼마입니까?)2. ... ........22) 본시 (2/3 차시) 학습 내용과 배당시간.....................23) 본시 (2/3 차시) 학습 지도안....................... ... 복습하기본문 읽고 해석하기본시에 학습할 주요표현 설명하기역할 분담하여 본문 치환 연습하기정 리본시 학습 내용 정리5분과제 제시 및 차시 예고질의응답 및 인사3) 본시 (2/3 차시) 학습 지도안단계

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.19

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  [학습지도안] 중국어 학습지도안

  중국어 교학1. ... 중국어는 우리말에 없는 聲調가 있어서 발음에 매우 주의를 기울려야 한다. ... 때문에 새로운 단어(生詞)를 공부할 때는 전체 반 학생들 모두에게 일일이 읽게 해서 개인에 따라 어떤 발음을 못하는지 들어보고 계속해서 교정해준다.중국어는 뜻글자이고 동음이의어가 많기

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.29

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  [교안]중국어 학습지도안-你家有几口人?

  학습지도 계획안2005년도학년1작성자김나라월9결재작성자교무주임교감교장교과목중국어Ⅰ일26제 목?家有?口人? ... 중국어에서도 똑같이 집, 가정이란 뜻을 가지고 있는 명사입니다.작문) 너희 집에 컴퓨터 있니? → ? 家 有 ????? 家 有?有 ??? ... 중국어를 공부합니다.→ 같이 읽고 선생님이 해석한다. 해석하면서 주요 사항도 짚고 넘어간다.★check 1. 양사 ‘口': 일반적인 사람 수를 말할 때는 양사 ‘?'

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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  [중국어 학습지도안]<第 四 課> 欢迎欢迎! (확인학습)

  학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해? 중국인의 접대 문화 이해? 형성 평가? ... 單元設計目的처음 사람을 만날 때나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. ... 교사 : 한국어로 낱말 제시, 학생 : 중국어로 말하기? 그림을 보고 상황에 알맞은 표현으로 말하기단어 카드550~51심화듣기읽기말하기쓰기?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.16

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  [학습지도안]부민출판사 고등학교 중국어1

  본시 학습 지도안학습단계학습과정학습활동참고자료/유의점시간교사 활동학생 활동도입중국어로 인사전시학습 상기동기유발및학습목표제시? 학생들에게 인사를 한다.? ... 지도상의 유의점· 중국음식을 경험해 봤거나, 혹은 경험해 보고 싶은 것들을 대화하게 하면서 흥미를 유발시킨다.· 처음엔 친한 친구와 중국어 회화연습을 통해 편안한 마음으로 대화를 하도록 ... 菜 (제8과 중국음식과 한국음식)Ⅱ. 대상학급제 2외국어로 중국어를 선택한 고등학교 2학년 학생Ⅲ.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20

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  중국어 학습 지도안 지학사

  단원지도상의문 제 점○학생들이 중국어의 발음이 어렵다고 생각하며 영어 발음의 간섭이 생긴다. ... ○쓰기 -우리말을 중국어로 옮겨 써본다.-한어병음을 중국어로 옮겨 써본다. ... 낸다.○21C 국제 언어가 될 중국어의 학습을 통해 적극적인 인재 양성○미래 사회를 주도하는 신지식인 양성○지구촌의 다양성 이해○인간 존중교육단원의구조○聽 -녹음을 들으며 발음과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07

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  [학습지도계획안] 중국어 학습지도안

  중국어로 상대방의 고향이나 가족관계에 관해서 대화 해 봄으로써 중국어에 대한 자신감을 갖게한다.. ... 간단한 표현은 중국어로 묻고 답하도록 한다.. 서로 짝을 지어 중국어로 회화연습을 할 때 편안한 마음으로 대화를 하 도록 분위기를 조성한다.. ... 또한 동작·행위의 진행표현, 수량의 표현, 단어의 병렬 등의 학습내용을 토대로 중국어 의사소통 능력 향상에 대한 자신감을 갖고 중국어 학습의 성취의욕을 고취하는데 적합하다.Ⅲ지 도

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.22

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  고등학교 중국어 <中国语1 > 정진출판사 2007 박덕준, 정동준, 최병진 학습지도안

  학습지도안Ⅰ. 단원분석1) 단원 개관 및 단원 설정의 이유? 교재(?材)：고등학교 중국어Ｉ(中??Ｉ) / 정진출판사(2007) / 박덕준, 정동준, 최병진? 단원명(? ... 를 사용한 지정 의문문의 끝 억양이 올라가지 않도록 지도한다.2. 중국어로 일과에 관련된 다양한 표현을 익히고 말할 수 있도록 한다.3. ... 2.다음을 중국어는 우리말로, 우리말은 중국어로 써 보자.?四点半 ? ?差五分九点 ??10시 7분전 ? ?1시 25분 ?3. 시계에 표시된 시간을 중국어로 쓰세요.? ? ? ?

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.01 | 수정일 2024.02.20

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  [중국어 학습지도안]<第 五 課> 今天星期几?

  중국어의 날짜표현은 우리말과 비슷하지만 요일 표현은 우리나라와 다르다는 점을 인지시킨다. 일정과 관련되는 약속을 제안하고 약속을 정할 수 있도록 지도한다.? 單元目標? 交際功能? ... : 약속을 제안하고 약속하는 방법을 안다.중국어로 아라비아 숫자를 말할 수 있다.3. ? ... ‘ㅇ’을 붙여서 ‘아’라고 쓰듯이 중국어도 같습니다. 운모로 시작되므로 앞에 성모를 붙여줘요.

  리포트 | 19페이지 | 5,200원 | 등록일 2006.12.13

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  정진출판사 중국어1 第三课 你叫什么名字? 수업지도안.

  결재계연구부장교 감교 장2008학년도 월계고등학교 교육실습중국어과 수업 지도안단 원第三? ?叫什?名字? ... 오늘 제3과에서는 중국어로 이름을 어떻게 묻고 대답하는 지에 대해 공부를 할 거예요. ... 한국과 중국 2개 배웠죠? 미국, 일본 등등 다른 나라들은 중국어로 어떻게 불리는지 궁금하시죠? 유인물에 제가 몇 몇 개 국명을 적어놨어요. 한 번 살펴보도록 할게요.”

  리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.20

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  고등학교 중국어 정진출판사 교과서를 바탕으로 한 학습지도안

  *학생들: 묵묵부답JL: 당연히 안 배웠으니까 모르겠죠? 바로 오늘 배울 내용이에요. 오늘은 ‘~하지 않다’라는 부정의 표현을 중국어로 배워 볼까 해요. ... 묻는 표현인 星期几를 이어서 설명하고 따라 읽도록 지도한다. 달력을 가리키며 무슨 요일인지 묻고 답하기를 해본다.) ... 이제 중국친구를 만나서 생일을 서로 물어볼 수 있겠죠? 그런데 우리가 날짜를 배우는데, 년, 월, 일을 다 배우면서 한가지 안배운 게 있는데, 그게 뭔지 아는 사람?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23

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  [중국어 학습지도안]< 제 11과 > 我喜欢打蓝球。(말하기)

  형성 평가< 제 11과 학습지도안 > 4차시( 말하기 ) 배분 : 말하기단원제 11과범위교과서 138 - 142쪽차시4/7학습 목표? ... 중국어로 인사同??好!? 교사가 좋아하는 스포츠에 대해 짤막한 이야기로 흥미를 유발한다.- 학생들에게 어떤 스포츠를 좋아하냐고 묻는다.? 중국어로 인사老?好!? ... 교재명 : 고등학교 중국어1 - 정진출판사? 본시학습제재 : 제 11 과?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.30

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  [교육]중국어 학습지도안-정진출판사 5과

  중국어과 학습지도안1. 단원명제 5과 今天星期??(오늘은 무슨요일 입니까?) - 正進出版社 고등학교 중국어 I2. 단원의 개관제 5과 今天星期??? ... 지도상의 유의점? 새로 나온 단어의 발음과 4성 성조에 유의한다.? 서로 짝을 지어 중국어로 회화연습을 할 때 편안한 마음으로 대화를 하도록 분위기를 조 성한다.? ... 중국어로 상대방에게 날짜와 요일을 묻고 답함으로써 중국어에 대한 자신감을 갖는다.?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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  중국어수업 수업 지도안(정진 출판사 5과 今天星期几）

  중국어 수업 지도안1. 교재명 : 中國語Ⅰ (정진출판사)2. 단원명 : 제5과 今天星期??3. ... 학습 지도 전개단계학습내용학습활동자료 및 방식시간교사학생도입인사1. 중국어로 인사-大家好!1. 중국어로 인사-老?好! ... 그리고 일정과 관련되는 약속을 제안하고 약속을정할 수 있도록 지도한다.(2) 단원의 학습목표◇ 주요 학습목표1) 중국어로 숫자 표현하기2) 날짜 묻고 답하기 今天?月??? ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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