"지적장애아의 일반적인 교수 방법" 검색결과 101-120 / 2,288건

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  청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고

  과목명 : 장애영유아교수방법론주제: 청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오 ... 청각장애의 발달적 특징1) 언어 발달청각 장애 아동의 언어발달은 정상아의 발달과 비교했을 때 시기, 습득 방법 등이 다르다. ... 또한 사고 유추 개념화 추상력 등도 일반 아동에 비해 낮다. 청각 장애 아동의 지적능력은 일반 아동에 비해 양적인 평균이 약간 낮지만 정상 범위 안에 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  정신지체아교육_지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.

  창의력, 일반화 능력의 결여와 같은 경도 지적장애아의 인지적 특성을 고려하여 구체물을 활용한 교수를 반복적으로 실시하는 것이 좋습니다.또한 경도 지적장애 아동들이 부분적으로는 특수반에서 ... 장애정도에 따른 교육적 지원요구1) 경도 지적장애지적장애의 대부분이 경도 지적장애아이며 이들은 학교에서 교과목 이수에 필요한 최소한의 교육 가능성을 가지고 있습니다. ... 흔히 동반되는 언어장애로는 언어발달 지체와 현재 사용하는 어휘의 한정 또는 제한 등이 있으며 이들에게는 언어발달을 촉진할 수 있는 다양한 방법에 대한 훈련이 적용되어야 합니다.지적장애의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.30

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  학습장애 용어 정리

  학습지진아들은 장애 판별 기준의 변화로 정신지체와 학습장애로부터 제외되어 그들의 요구에 적절한 교육적 서비스를 받기 어려운 실정이다. ... 학습지진 : 학습지진은 학습장애 또는 학습부진과 혼동되는데 지능은 보통의 수준 이상이지만 기질적 요인으로 특정 영역에서 학업 성취도가 떨어지는 학습장애와, 정상적인 지적 능력과 학습할 ... 준비도 : 교수 목표를 달성하기 위하여 학생이 현재 가지고 있는 지적, 정의적, 사회적, 신체적 측면 등의 능력이나 특성의 준비 상태이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08

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  어린이집 통합학습 협력교수(팀티칭)

  역할 분담@일반교사 - 장애아 통합교육에서는 학급 내 모든 유아들을 위한 교수 제공@특수교사-장애아의 특별한 학습과 행동문제교정의 직접적인 중재 제공-일반교사를 위한 협력자- 유수옥 ... 촉진의 구조화 교수 방법@수업의 진정한 효과 - 가족의 참여로 가정과의 연계성 중요통합을 위한 준비@통합대상 장애아 선정 - 표준화된 검사도구 사용방법, 자연적 관찰, 부모상담,전문기관의 ... 과 목 명 : 유아특수교육학주 제 : 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2020.03.21

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  지적장애아의 지도방법

  지적장애아의 지도방법 ▷ 교수계획 작성시의 일반적 원리 ㆍ 학생의 특수한 요구 발견 ㆍ 연간목표와 단기목표의 설정 ㆍ 지도할 과제의 분석과 구조화 ㆍ 학생의 수준에서 지도 ㆍ 교수방법의 ... 주제와 관련된 책 읽기 또는 실습 ㆍ융통성의 원리 : 상황에 따라 적절한 순발력 발휘지적장애아의 지도방법 ▷ 학습지도의 실제조건과 원리 ㆍ 학습준비 - 학습자 심신의 성숙 , 주의집중 ... 조건 충족과 학습자극의 준비 ㆍ 자료의 반복학습과 피드백의 제공 ㆍ 학습향상 정도 측정지적장애아의 지도방법 ▷ 학습지도의 원리 ㆍ 개별화와 다양화의 원리 - 발달수준 , 속도 , 흥미

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.03.16

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  지적장애아동의 지원방안(1) 교육지원지적장애아동의 통합교육을 위해 사용되고 있는 교육방법은 크게 교사 주도의 교수방법과 학생주도의 교수방법, 또래 주도의 교수방법으로 나뉜다. ... [정신지체아교육]지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애란?(1) 지적장애의 분류2. ... 따라서 본론에서는 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 지적장애란?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.23

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  2021년 정신지체아교육_지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  이는 학업능력 개발과 생활에 필요한 기능적 기술을 토대로 교수방법을 모색하고 그를 통한 잠재적 이익에 대하여 검토해야 한다.정부 또한 국가적인 차원에서 지적장애 예방이나 지원을 하기 ... 정신지체아교육지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.차 례1.서론2.본론1)지적장애2)지적장애 예방3)지적장애아 지원3.결론참고문헌1. ... 경도 수준의 지적장애아들은 장애로 판별될 만한 원인을 쉽게 찾아볼 수 없다. 왜냐하면 겉으로 보기엔 일반 아동과 별다른 차이가 없고 별다른 문제행동을 일으키지 않기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

  교수방법은 크게 4가지로 구분해 볼 수 있는데 교사 주도적 교수방법, 학생 주도적 교수방법, 또래 주도적 교수방법, 자기결정력 증진을 위한 교수방법 등이 있다.2. ... 따라서 지능이 낮거나 또는 학습에 대한 어려움이 있다고 하여 지적장애아로 쉽게 간주해서는 안 될 것이라고 생각한다. ... , 교사는 다양한 교수방법을 활용하여 지적장애아동의 잠재력을 발견하고, 그를 통해 아이들이 스스로 자신의 긍정적인 기질을 발견할 수 있도록 도와야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  방송통신대-특수교육학개론-자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  구체적인 실천방법으로는 사회성 기술 향상을 위한 교수, 기능적 의사소통과 기능적 행동분석을 통한 문제행동 수정방법 등을 들 수 있다.1) 사회성 기술 교수자폐성장애학생의 사회성 기술을 ... 적절한 행동이나 사회적 기술을 아동의 관심 영역과 연결시키는 시각적 자극을 기초로 하는 방법이다.2) 의사소통 기술 교수최근에는 일반학급이나 가정과 같은 자연스러운 환경에서 부모나 ... 그러므로 자폐성 장애를 지닌 아한다. 한정된 흥미 및 활동은 상동행동과 자기자극 행동이라는 반복적인 운동으로 나타난다.

  방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.06

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  특수아동의 진단과 선별절차

  단, 우리나라의 경우 특수아동은 일반적으로 장애아를 지칭한다.2. ... 시각장애 아동의 시각 활용 정도를 고려하여 점자본, 확대본, 광학 보조기기를 사용한 일반검사를 사용하는 방법을 선택한다. ... 특수아동에 대한 정의특수아동의 일반적 정의에 의하면 특수아동이란 ① 지적특성, ②감각적 능력, ③의사소통능력, ④행동 및 정서적 발달, ⑤신체적 특성이 보통 혹은 정상으로부터 차이가

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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  (특수교육) 2Bi 접근법에 관한 고찰

  인식의 변화·과거- 1단계: 청각장애아는 건청아에 비해 지적으로 열약하다.2단계: 청각장애아의 능력은 양적으로는 동일하나 질적으로는 여전히 열약하다.3단계: 청각장애아는 지적으로 정상이다 ... 오늘날에도 이와 같은 논쟁이 좀처럼 종식되지 않고 있는데, 이러한 이유는 청각장애아의 언어교육과 관련된 학업성취를 향상시키고 일반화시킬 수 있는 독보적인 방법이 없다는데 있을 것이다.따라서 ... ·현재- 청각장애아는 지적으로도 정상이고 학업성취도에서도 건청아와 다를바가 없다.2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24

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  [2020 특수교육학개론4공통][지적장애선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.

  이 장애는 18세 이전에 시작된다.’고 정의하였다.Garton은 지적장애아는 우호적ㆍ적대적 환경에 대해서는 비상한 감수성을 가지며, 지적 활동이나 수지 훈련 등에 반응이 늦다고 하였다 ... 본 론1) 지적장애의 정의2) 지적장애의 원인3) 지적장애의 특성4) 지적장애의 판별방법5) 지적장애의 교육방법① 장애정도에 따른 교육② 연령단계에 따른 교육③ 통합교육④ 교육프로그램6 ... 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07

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  지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명

  교수방법은 크게 4가지로 구분해 볼 수 있다.첫 번째는 교사주도적 교수방법이다. 이는 해당 과제를 구성하는 각 하위단계를 분석해서 순차적으로 교수를 진행하는 방법을 말한다. ... 더불어 직접적이고도 세부적인 교수자로서의 역할을 수행하고 작은 칭찬도 아끼지 말아야 한다.셋째, 교사는 다양한 교수방법을 활용하여 지적장애아동의 잠재력을 발견하고, 그를 통해 아이들이 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오.- 목 록 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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  협력적 접근에 대한 보고서 작성

  교수 방법을 적용하는 것이 가장 중요하다.즉, 일반교사와 특수교사가 서로의 협력을 근간으로 도출된 교수 방법을 행정가, 전문가, 관련 인력들과 협력을 통해 적합한 교수 방법을 도출하여 ... 교수법과 교수전략 지도, 교육과정 수정, 자문 및 보조 형식의 지원을 담당하고 있다.즉, 일반교사는 개별 아동의 목표설정과 효과적인 교수 방법을 개발 평가하고 수정하며 특수교사는 ... 한계가 있다.따라서 장애영유아교육 현장에서는 협력적 접근이 필요한데 교육, 교수, 교사, 팀, 자문 등의 협력을 통해 장애영유아의 지적, 정서적, 교육적 접근에 대해 알아보고 현황과

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.16

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  [2020 특수교육학개론 4공통][자폐성장애 선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.

  발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애 ... 따라서 특수교육에서 발달지체아동의 인지 영역에 대한 교수학습 방법은 다음과 같이 진행되어야 한다.첫째, 지적인 발달이 느리고 지적 활동의 양이 적다는 것에 유의하여야 하며, 나이가 ... 진실하고 전문적이며, 희생적인 특수교사의 역할이야말로 효율적인 교육환경을 제공할 수 있고 성공적인 교수학습을 이룰 수 있다는 점에 반드시 유의하여야 할 것이다.Ⅱ. ① 지적장애, ②

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2022.11.02

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  일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오

  지적장애아다. ... 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오1.서론2.지적장애아동의 특성 및 교육적 필요성3.일반학급에서의 ... 결론 및 제언본 연구에서는 일반학급에 통합된 지적장애아동의 교육 지원 방법과 과제를 다각도에서 분석하고, 이를 통해 통합교육의 실현을 위한 실질적인 방안을 모색하였습니다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론

  지적장애 교수방법 계획6. 지적장애 교수방법III. 결론 및 의견IV. 참고문헌1번I. ... 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애 ... 교수계획 및 교수원칙III. 결론 및 의견IV. 참고문헌- 목차 -I. 서론II. 본론1. 지적장애2. 지적장애의 원인3. 지적장애의 특성4. 지적장애의 구분5.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  [특수교육학개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택, 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법 2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아의 장애 유형, 장애아의 특징, 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향

  자폐스펙트럼장애와 지적 장애의 공존진단을 내리려면 사회적 의사소통이 일반적 발달수준에서 기대되는 바에 미치지 못해야 한다.2. ... 예를 들어 자동차를 갖방법이다.(6) 놀이중심전략놀이중심전략 교수는 정서, 인지, 의사소통 등 발달상의 문제를 갖는 자폐성 장애아동에게 타인에 대한 기본적 신뢰감, 자기에 대한 인식 ... 즉 자연적인 환경에서 최소 제한적이며 가장 효과적으로 아동의 목표를 성취할 수 있는 방법이다.(2) 우발교수(incidental teaching)의사소통기술을 촉진하기 위해 재구조화된

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.26 | 수정일 2022.10.04

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  특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  그리고 이러한 신뢰의 분위기는 아동과 아동간, 아동과 교사 간의 좋은 관계를 유지하게 해 주어 사실상의 보육 활동의 초석 역할을 한다.2)지적장애아를 위한 교사의 역할과 자세지적 장애아를 ... 이분이 유아 시절에 제대로 된 지적장애아를 위한 교육을 받았다면 읽기 교육이 정상적으로 진행되어 지금처럼 문맹으로 생활 하셔야 하는 불편함을 겪지 않으셨을 것 같다. ... 그러나 많은 지적장애 아동들은 기초적인 읽기, 쓰기 기술과 수학 기술을 발달 시킬 수 있다고 하니 이에 교사는 지적장애아동을 대할 때 지치지 말고 항상 느긋하게 지켜보는 마음으로 여러

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.25

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  교직 특수교육학 개론 요약

  개인적 결정 사항을 선택하고 자신의 생활을 통제하고 자신을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 ... 특수교육학개론 요약지적장애 아동의 교육방법에는 수업/교수 수정이 있다. 이것은 학생 수준에 맞게 과제를 수정하거나 접근방법을 수정하여 지원하는 것이다. ... 수업 자료는 교과서 외에 다양한 교재를 사용할 때 통합된 특수아의 학습 스타일이나 특성에 따라 수정하도록 한다.교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도에서는 교사가 과제분석이나 모델링을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22

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