"청소년 프로그램 개발 및 평가" 검색결과 101-120 / 16,747건

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  [청소년교육학과] 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.10.24

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  [청소년프로그램개발및평가]청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

  청소년프로그램개발및평가청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다. ... [청소년프로그램개발및평가]청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.목차1)청소년기의 주요 특징2)청소년기의 주요 특징을 살린 청소년 프로그램 및 의미3)참고 ... 그렇다면 이러한 청소년 프로그램을 개발한다는 것은 사회적으로 어떠한 의미를 갖는가.먼저 대부분의 청소년 프로그램 개발은 청소년들이 자율적으로 조정하고 주체적으로 시행하는 행동을 의미한다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.11.21

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  [청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.18

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  청소년프로그램개발및평가 - 현대청소년에게 필요한 프로그램(2P)

  개발하고 효과적으로 체험하게 진행을 하여 이를 평가하여 미비점을 보완한다.실제 프로그램 참가자들은 인터넷이 없거나 스마트폰이 없을 경우 불안해 하고 정서적으로 안정을 취하지 못하나 ... 따라서 게임중독, 인터넷섹스중독 등 유형별 프로그램이 개발, 보급되어야 한다. ... 현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며 그 근거에 대해 제시하시오.1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.02

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  청소년프로그램개발및평가 - 프로그램개발의통합모형적용한프로그램개발(4P)

  프로그램평가 단계에는 프로그램평가 목적설정, 프로그램평가 영역 및 준거 설정, 프로그램평가 지표 및 도구개발, 프로그램평가 자료수집 및 분석, 프로그램 보고 및 개정 등이 포함된다. ... 프로그램개발의 통합모형적용한청소년프로그램 개발(기획~설계)과목성명아이디제출일■ 프로그램개발의 통합모형(5단계)청소년교육 현장에 적용할 수 있는 프로그램개발의 통합적 모형은 프로그램개발의 ... 프로그램기획에는 프로그램개발팀(PDT)구성, 청소년기관 분석, 잠재적 참여자(청소년) 분석, 프로그램개발 타당성 분석, 프로그램개발 기본방향설정, 프로그램 아이디어 창출, 청소년의

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.02

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  [청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.04

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  [청소년교육학과] 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.01.17

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  청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명

  청소년 프로그램 개발 및 평가청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명하고, 각각의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램이 ... 본론1) 청소년프로그램 개발 패러다임2) 각 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램의 특징3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. ... 청소년 어울림마당은 청소년이 계획, 과정, 실행, 평가에 직접 참여하여 다양한 재능과 끼를 발산할 수 있는 프로그램이다.

  리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2020.01.22

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  청소년프로그램개발및평가 - 청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다

  청소년프로그램개발및평가_청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다.서론우리사회는 ... 이시기 다양한 청소년프로그램을 접하고 경험함으로써 청소년의 가치관 형성에 큰 역할을 한다.하지만 청소년프로그램은 개발을 했더라도 학생들이 자주 접할 수 있는 마케팅과 홍보가 미흡한 ... 그러나 청소년기관의 발전을 위해서는 청소년기관만의 고유한 특성에 맞는 마케팅의 원리가 개발될 필요성이 있다.3) 청소년 프로그램 마케팅의 기본 과정 일반적으로 비영리 마케팅은 다음의

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.26

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  [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.24

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  [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11

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  [청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.01.13

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  청소년프로그램개발및평가 - 과도한 스마트폰 이용의 청소년을 대상으로 한 청소년프로그램 개발 시 요구분석의 사례

  지속해서 콘텐츠 및 서비스 이용과 통화 품질(끊김 없음)이 많았음.3) 청소년 프로그램 개발 시 절차평소에 청소년이 스마트 폰을 통해서 원하는 프로그램의 목표, 내용 및 방법 등에 ... Report Red주제 :과도한 스마트폰 이용의 청소년을 대상으로 한 청소년프로그램 개발 시 요구분석의 사례학 과 :과목명 :교수명 :학 번 :성 명 :목 차1.조사 개요1) 조사 ... 및 요구 분석 사례1) 스마트 폰의 이용 만족도2) 스마트 폰 요구 분석 사례3) 청소년 프로그램 개발 시 절차(1) 기술적- 주관적 요구분석(2) 규범적- 주관적 요구분석5.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.17 | 수정일 2017.07.10

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  [청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.25

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  [청소년프로그램개발및평가]청소년기의 특성을 생물학적,심리적, 행동적,사회적 이해의 측면에서 기술하고 특성별 본인의 의견 기술

  [청소년프로그램 개발 및 평가]◈ 아래 2개의 문항을 읽고 그 내용에 맞게 A4 1장 내외로 각각 모두 답하시오.1. ... 비통합적 접근)를 비교하여 설명하세요.선형적 접근은 프로그램 개발을 위한 일반적인 접근 원리이며, 청소년지도 현장에서 주로 사용되었던 전통적인 기법이다. ... 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 vs.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.21

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  [청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.29

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  [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.01.08

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  청소년프로그램개발및평가-청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오.

  A++청소년프로그램개발및평가주제A++ 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오.청소년프로그램 개발 및 평가, 청소년프로그램의 ... 본론청소년 프로그램의 개발주체에 따른 유형청소년 프로그램의 유형은 개발주체에 따라 크게 3가지로 나뉘는데, 국가 및 사회적 수준의 청소년 프로그램, 청소년기관 수준의 청소년 프로그램 ... 즉, 청소년정책을 담당하는 여성가족부 및 각 국가기구 및 지방자치단체 등의 주도 아래 개발된 청소년 프로그램을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.07.27

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  청소년 프로그램 개발 및 평가 시간에 제출한 과제입니다. 청소년 활동 프로그램 중 '성'에 관한 프로그램 '성병 엔딩'을 개발하였습니다.

  청소년지도자의 역할- 청소년지도자는 프로그램 개발 및 운영자의 역할을 맡는다. ... 현황 및 실태1. 청소년 성병 현황2. 청소년 성교육 프로그램 현황Ⅲ. 목적 및 목표Ⅳ. 세부 프로그램 소개1. 프로그램 계획서2. 프로그램 지도안Ⅴ. 결론Ⅵ. 별첨자료Ⅰ. ... 연구의 필요성청소년기와 아동기를 뚜렷하게 구분 지을 수 있는 특징 중 하나는 신체적으로 성호르몬 분비 및 2차 성징 등 성적 변화가 일어난다는 점이다.

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24

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  [청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.07.18

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