"초급일본어" 검색결과 101-120 / 793건

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  조지영 에세이 '아무튼 외국어' 독후감

  가깝게는 영어의 관사부터 몇몇 유럽어에 존재하는 단어의 성별 구분, 우리나라보다 훨씬 어렵게 느껴지는 일본어의 존경어까지 다양하다. ... 만국 공통어이며 이제는 국어보다 더 중요해진 영어는 물론이고 가까운 중국어나 일본어, 머나먼 유럽어 중 하나라도 제대로 구사하고픈 생각에 가볍게는 책도 사보고 가끔은 제법 돈을 들여 ... 하지만 이번 생에 독일어를 유창하게 할 것 같지는 않지만 이런 질척거림이 한국어로 가득 찬 평범한 일상을 버티게 해준다는 작가의 말이 몹시 공감된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.20

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  외국어로서의한국어교재론-한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.

  -지역별 유형:한국, 일본, 중국 등 특정 지역에 초점을 맞춘 교재.해당 지역의 언어와 문화에 대한 이해를 제공하는 목적. ... 모국어, 출신지역, 연령, 언어 능력 수준, 학습 목적, 학습 기간, 요구와 희망 사항 등을 고려하여 교재의 내용과 구성을 결정해야 합니다. ... -언어권별 유형:영어권, 중어권, 일어권, 불어권, 독어권, 노어권 등.학습자의 언어 배경과 필요에 따라 선택.교재 유형은 학습자의 출신, 언어 능력, 목적, 학습 환경 등 다양한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01

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  배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

  한국어와 한글 소개에 관한 내용은 교재에 따라 다양한 언어(영어, 일본어, 중국어)로 표기되어있으며, ‘한글 익히기’에서는 음가(phonetic value)와 필순(stroke order ... 하지만, 초급과정에서 발음 교육이 모국어 화자와 같이 유창한 발음을 목표로 하지 않는다. ... 필자가 찾아본 대부분의 한국어 초급과정 교재에서는 「서울대 한국어 1」을 제외하고는 발음 교육을 ‘말하기나 읽기 교육’의 하위 영역으로 보고 큰 비중을 두지 않고 부수적 내용으로 구성되어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  북한 청소년의 학교 생활과 대학 입시에 대하여 (발표 대본)

  학과목 선생님이 수시로 치르는 시험이 있고, 학기말시험, 학년말 시험처럼 시험기간을 정해놓고 치는 시험이 있습니다. ... 지명을 받으면 자리에서 일어나서 대답합니다. 수업시간에 장난을 치거나 떠들면 선생님이 지시봉으로 때리거나 벌을 주기 때문에 학생들은 얌전히 앉아 있는 편이라고 합니다. ... 북한은 초급중학교 3년, 고급중학교 3년으로 나뉘어져 있습니다. 또한, 북한은 우리나라와 달리 토요일에도 학교에 가야 합니다.4) 다음으로는, 학교 시험에 대해 말씀드리겠습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.01

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다

  예문을 함께 보도록 해요.나는 일본어를 못 읽습니다. = 나는 일본어를 읽지 못합니다.어제는 바빠서 친구들을 못 만났어요. = 어제는 바빠서 친구들을 만나지 못했어요.연 습(15분) ... 한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정할 ... N’는 동사와 함께 사용하는데 명사를 수식하면서 그 동사로 표현되는 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타낼 때 사용해요.T: 동사와 함께 사용하면 문장에서 주어, 목적어, 서술어

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  대조언어학적 지식은 평가의 기준을 정하고, 평가 항목을 선택하는 데 유용한 정보를 제공한다.예를 들어 일본어는 한국어와 기본문법이 유사하여 초급 수준을 파악하기 어려울 수 있다. ... 하지만 일본어를 모국어로 하는 학습자들의 경우 그 이해가 좀더 용이할 것이다. ... 아닌 중간 체계의 언어를 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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  단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안

  이에 나는 일본인(초급)을 대상으로 하는 단모음 발음 수업을 계획해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. ... 즉, 한국어를 모국어로 하는 화자가 하는 말을 제대로 이해할 수 없게 되며, 자신이 발화하고 있는 말을 다른 한국어 모국어 화자가 명확하게 이해할 수가 되는 것이다. ... 따라서 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 발음 교육은 상당히 기초적이면서도 중요한 내용이라고 말할 수 있다.한편, 한국어는 일본어와 많은 공통점을 가지고 있다는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  토픽

  수준어휘길잡이말품사베트남어우즈베크어중국어영어초급가게에 가다명사cửa hàng초급가격03이 비싸다명사giá cả초급가구04책상명사dụng cụ초급가깝다거리가형용사gần초급가끔가끔 보다부사thỉnh ... 말하다명사tiếng nhật중급일본인을 만나다명사người nhật중급일부러일부러 오다부사 cố ý중급일부분에 속하다명사1 phần중급일상04에 만족하다명사 đời thường중급일상생활에서 ... 신랑명사hạng nhất중급일반02일반 국민명사bình thường중급일반인일반인 대상명사người bình thường중급일반적일반적 생각관형사·명사tính bình thường중급일본어로

  시험자료 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

  다만, ‘일본어’버전이 아직 업데이트 되지 않은 점이 아쉬웠고, 향후 동 교재를 활용하여 음원 자료 뿐 아니라 영상 자료를 접목함으로써 시청각 교재로서의 장점을 살리고 보다 다양한 ... 의미론적 정보를 모국어로 설명하기 보다 사진 같은 시각 자료로 제시하는 것이 특징이다. ... 서론교재란 교육과정과 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체를 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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  외국어 학습자를 위한 좋은 듣기 교재의 요건

  현지인들과 만났을 때 상대의 반응을 이해한다면 학습자 스스로도 자신감과 학습에 대한 흥미도가 높아질 것이라 생각됩니다.저는 상해에서 초급부터 시작하여 6개월 정도 중국어를 배운 적이 ... “일본어청해연습”이라는 강의를 수강했는데, 일본의 연중행사를 주제로 대화 내용이 구성되어 있어 일본인을 만났을 때 그들과 나눌 수 있는 대화의 폭이 넓어질 수 있겠다는 생각이 들었습니다 ... 표현과 함께 새로운 어휘를 익힐 수 있을 것 같습니다.단순히 언어만 배우는 것이 아니라 언어와 함께 문화와 생활양식까지 배울 수 있는 듣기가 된다면 더없이 좋을 것 같습니다.작년에 일본어학부의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07

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  외국어로서의 한국어교육실습 ) V-기 위해서의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.

  여러분, 저는 요즘 일본어를 공부하고 있어요. 그리고 일본어를 더 잘 배우기 위해서, 일본 영화와 드라마를 자주 봐요. 좋아요, 그럼 이번에는 여러분이 직접 해봅시다. ... 그럼 (학생 1)씨, 지금 한 말을 ‘V-기 위해서’를 사용해서 한 문장으로 이야기해 볼까요? ... 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  일본어와 한국어의 관련성

  영어는 초급수준부터도 이렇게 1대1 번역을 하면 거의 틀리는데, 일본어는 가능 합니다. 또 한자어의 사용으로 발음이 비슷한 단어들이 많다는 것 입니다. ... 위에서 같은 계통이라 말해지는 영어와 독일어의 차이를 보고 한국어와 일본어의 신체어휘를 비교해 보면, 실제로 머리에서 발끝까지 몸의 부위에 관한 어휘와 숫자로 볼 때 한국어와 일본어는 ... 일본어와 한국어의 관련성20308 이도연목차: 1. 한국어와 일본어의 기원2. 일본어와 한국어의 개별 특징과 공통 특징3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2020.10.08

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  외국어로서의 한국어 교재론 과제

  물론 외국인이 작성해야하는 필수서류에는 영어, 한국어 때로는 중국어 일본어가 함께 표기되어있기는 하나, 한국에서 살아간다면 마주해야하는 행정절차들은 수없이 많이 있다. ... 현실을 반영한 읽기 텍스트 제시1) 초급 읽기 텍스트초급에서는 좋은 식당을 찾는 대화나 맛을 표현하는 표현 등을 가르치는 텍스트를 제안한다. ... 한국의 분단에 대하여, 한국과 중국 일본의 문화차이에 대하여, 한국의 성형수술과 같은 민감한 질문이지만 누군가 물어 볼 수 있을 법한 이야기들을 가감 없이 읽기자료로 제공하고 그들의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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  병리학 면역 자가면역질환 이식거부반응

  임상적으로 초급성 거부반응, 급성 세포성 거부반응, 체액성 거부반응, 만성 거부반응으로 분류할 수 있다.1) 초급성 거부반응(Hyperacute rejection)[B,D]초급성 거부반응은 ... 공여자의 장기를 이식받은 수용자의 면역체계가 이식장기의 동종항원을 ‘비자기’로 인식하여 면역반응이 일어나서 이식장기를 파괴하는 반응을 ‘거부반응’이라고 한다. ... 장기특이적 자가면역질환이란 어떤 질환인지 그에 대한 임상 예를 말해보세요.자가면역반응은 자기세포를 외부 항원으로 인식하여 우리 면역계가 스스로의 기관이나 조직을 공격하게 되어 인체에

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.24

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  일본어교육론, 한자 교육의 어려움

  아래의 표는 일본의 초급 교재의 총 학습한자 수와 그 중 교육한자의 비율을 나타낸 것이다 . ... 나 열차 ( 列車 ) 를 일반적으로 씀 ) 대장부 ( 大丈夫 ) 한국 , 중국 – 사내다운 남자를 가리키는 말 일본 – 괜찮다는 뜻 . ... 일본어교육론 - 한국인 일본어 학습자를 대상으로 한 일본어교육 현장에서의 한자 교육에 대한 제안◎ 일본어 교육에 있어서 한자의 중요성 일본어는 한자를 이용하는 언어이기 때문에 , 일본어교육에

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.01

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  외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것

  방안 연구 일본인 초급학습자를 대상으로, 인하대학교 대학원 박사학위 논문. ... 장애음이란 성도에서의 장애 때문에 자연스러운 상태에서는 성대의 진동이 동반되는 유성음이 되기 어려운 소리의 묶음을 말한다. ... 따라서 일본어는 어두 음절에서는 한국어의 격음과 유사한 유기음이 주로 실현되므로 한국어의 평음과 경음을 어두에서 발음하는 것이 어렵고, 일본어의 비어두 음절에서는 한국어의 경음과 유사한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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  '-아서/어서/해서'를 사용하여 이유를 말할수 있다.(모의수업지도안)

  학습자 수준초급1수업 목표‘~아서/어서/해서’를 사용하여 이유를 말할 수 있다수업 내용문법 : ~아서/어서/해서기능 : 이유 말하기담당 교사김**학습자 인원6명수업 일시2023.05.20수업 ... S: 네/ 아니요.T: 제인씨는 오늘 일찍 일어나서 뭐했어요?S: 저는 일찍 일어나서 운동을 했어요.T. 아~ 그랬군요. ... 그래서 아침을 안먹었어요.T: 네~ 제인씨는 오늘 일찍 일어나서 운동을 했어요. 그런데 디나씨는 오늘 늦게 일어나서 밥을 안먹었어요. 자~ 잠시 그림을 볼게요.2.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  외국인 학습자의 한국어 사용 오류 사례와 분석

  또한, 외국인 학습자들은 초급 학습자일수록 발화 과정에서 말하려는 문장을 모국어로 먼저 생각한 뒤 번역하여 말하고자 하는데, 이런 과정에서 흔히 어휘나 문법 오류가 발생하게 된다.또한 ... 다만, 중국어권 학습자가 생략 오류를 보이는 반면에 일본어권 학습자는 첨가의 오류를 보인다. ... ‘이 음식은 맛이가 좋습니다.’에서는 한국어 주격조사 ‘-이’를 알맞게 사용하였으나 뒤이어 일본어 주격조사 ‘-が’를 추가로 붙이는 오류가 나타난다. 한국어의여 사용할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12

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  tv프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 <오류> 를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  제가 한국말이(을) 잘하면 좋겠다.위는 중국어권 학습자의 을/를 -> 이/가의 대치 오류이다. ... 이는 일본어에는 모음 ‘어’와 ‘여’가 없기 때문이다. ... 중국에서는 자동사와 타동사의 분류 없기 때문에 중국인 초급 학습자는 자동사와 타동사의 구별이 쉽지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.19

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  (한국어교육 소논문 요약본) 이정희(2008), 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구 -원인 분석을 중심으로, 한국어교육

  ·한자어의 영향으로 일본어권 학습자 및 중국어를 모국어로 하는 학습자의 경우 ‘어휘’ 사용의 실패로 인한 총체적 오류가 빈번하게 발생한다. 다음은 그 예이다.(3) ㄱ. ... 직역이나 의미 영역의 차이로 인한 오류가 초급부터 고급까지 지속적으로 발견된다.어휘가 의사소통에 부정적인 영향을 미칠 수 있는데, 한자권 학습자의 경우 모국어 한자와 한국어의 한자어 ... 원인에 따른 오류 유형별 비율모국어 전이에 의한 오류발달 과정에 의한 오류전략 사용으로 인한 독특한 오류초급11%87%2%중급21%69%10%고급26%71%3%[풀이1] 모국어 영향에

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.09

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