"칭찬스티커" 검색결과 101-120 / 2,752건

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  도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기위한 방법을 구체적인 행동으로 제시

  우리 부모님은 나에게 좋은 일을 할 때마다 칭찬스티커를 주셨다. 칭찬스티커를 10개 모으면 엄마가 내가 원하는 음식을 시켜주시거나 만들어주셨다. ... 이 당시에는 그냥 칭찬스티커를 받기 위해 좋은 행동을 했다고 할 수 있다. 내가 원하는 것은 먹는 것이기 때문이다. ... 나의 행동을 예로 들면 부모님에게 칭찬스티커를 받으면 맛있는 치킨을 먹을 수 있었다. 내가 좋아했던 음식중 하나가 치킨이었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  정신간호학 - 활동요법보고서

  마무리한다.결과잘한 점1) 회원님들이 준비한 게임을 어려워하였을 때, 추가 시간과 힌트를 제공함 으로써 게임에 대한 흥미와 참여율을 높였다.2) 게임의 참여에 소극적이신 분들에게 참여를 권유하고 칭찬을 ... 모든 게임이 끝난 후 스티커가 가장 많은 팀이 전체 1등을 하게 된다.? ... ‘초성게임’은 맞춘 개수만큼, ‘몸으로 말해요’와 ‘링던지기’는 1등-4개, 2등-3개, 3등-2개 그리고 4등-1개의 스티커가 주어진다.

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.04.20

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  [인간행동의심리학적이해A+] 심리적 동기의 종류를 설명하고 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리해보세요.

  여기서 외적 강화인이란 칭찬이나 벌과 같이 주어진 과제 자체와는 관련이 없는 것들이며, 그 종류에는 음식, 돈, 주목, 칭찬 스티커, 상, 특전, 토큰, 인정, 장학금, 트로피, 인정 ... 스티커를 주는 것이다.집안일을 잘했을 때 용돈을 주는 것이다.나. ... 보상으로 내적 동기를 높이려면 예상하지 못한 방식 과 언어적인 형태인 칭찬과 긍정적 피드백 등으로 보상을 하면 된다.라.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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  학기 초 안내자료(학급경영)

  -칭찬스티커: 스스로 목표를 세우고 목표를 달성하였을 때의 성취감을 얻고, 이것이 이후학습의 동기가 되도록 칭찬스티커를 보상으로 부여하겠습니다.함께, 더 멀리!

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07 | 수정일 2021.02.26

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  지역사회간호학 프로그램 기획안

  부채를 다른 교육자들에게 설명하기 이야기 나누는 시간을 갖는다. (10분)⑧ 프로그램 참가자들 모두에게 마스크 3장씩을 주고, 적극적으로 참여한 3명의 참가자들에게 칭찬스티커 1장을 ... -프로그램 참가자들 모두에게 마스크 3장씩을 주고, 적극적으로 참여한 3명의 참가자들에게 칭찬스티커 1장을 각각 부여한다.①원예심리상담사 1명②간호학과 학생 4명③사회복지사 2명진천군 ... -프로그램 참가자들 모두에게 마스크 3장씩을 주고, 적극적으로 참여한 3명의 참가자들에게 칭찬스티커 1장을 각각 부여한다.① AI 돌봄 로봇 효진이 제작 업체 강사 1명②간호학과 학생

  리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.26 | 수정일 2024.01.31

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  만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가인증 관찰일지 및 2학기 발달평가

  그런지 오늘은 낮잠을 자지 않고 계속 뒤척이며 잠을 자지 않았다.발달평가평소엔 도시락을 교사에게 가지고 올 때 국을 많이 흘리는데 오늘은 조심히 들고 왔다고 교사에게 이야기를 하여 칭찬해주었다 ... “OO야 스티커도 줄까?” ... 라고 스티커를 제시해주니 떼지를 못하여 팔에다 스티커를 떼어 붙여주니 팔에 붙여진 스티커를 바라보다가 하나씩 떼어 붙여보는 모습을 보인다.발달평가손의 힘이 약해서 끼적이기가 잘 안되었으나

  리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.07.07

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  5주 1강 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획

  서론우리는 유치원이나 어린이집에서 칭찬스티커를 붙여본 적이 있을 것이며 그것은 여전히 사용되고 있다. 이것은 자신의 행동에 대한 보상으로 칭찬스티커를 받는 것을 의미할 수 있다. ... 변동 간격 강화계획으로는 한 학생이 문제집을 푸는 동안 시간과 관계없이 스티커를 제공하는 것을 말한다. ... 고정간격 강화계획과 변동 간격 강화계획이 있다.먼저 고정간격 강화계획이라는 것의 예를 들면 한 학생이 수학 문제집을 풀고 있으면 해당 학생의 모친은 학생이 한 문제를 풀 때마다 스티커를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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  2024년도 만2세 6월 보육일지

  라고 얘기해주었고 교사는 잘 얘기해 주었다고 칭찬해 주면서 “싫어요!, 안돼요!”라고 말하고 주변 사람에게 도와주세요! ... 색칠한 후엔 스티커를 자유롭게 붙여 꾸며볼수 있었음. 확장)거울을 완 성 후 만든 거울을 보며 영아의 눈, 코, 입을 탐색해 보며 탐색놀이로 확장되었음.

  리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.29 | 수정일 2024.07.03

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  소비자심리학 과제(2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.)

  초등학생 때 담임선생님은 숙제를 잘해오는 아이들에게는 칭찬스티커와 함께 맛있는 사탕을 주셨고 숙제를 잘해오지 않은 아이들에게는 사탕이나 칭찬 없이 뒤에 나가 서 있는 벌을 주신 적이 ... 그 당시 칭찬받는 기분이 너무 좋고 맛있는 사탕까지 수업 시간에 먹을 수 있게 해주셔서 숙제를 열심히 해갔던 기억이 나며 우리 반에서는 대부분의 아이들이 숙제를 열심히 해왔던 것으로 ... 기억한다.해당 사례에 비춰보았을 때 여기서 사탕과 칭찬은 숙제를 하는 긍정적 행동을 강화시키기 위한 도구, 뒤에 서 있는 벌은 숙제를 하지 않는 부정적 행동을 줄이기 위한 도구이다

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.19

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  사회복지실천기술론 ) 행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.

  이후 반응대가의 기법이 반복되어 이루어지자 칭찬 스티커에 대한 욕심이 사라져 강화물로써의 기능을 잃게 되었다. 셋째, 타임아웃이다. ... 클라이언트가 공격적인 행동을 보일 때마다 칭찬스티커를 하나씩 떼어오도록 하였다. 클라이언트는 처음에 자신의 행동을 합리화하거나 거짓말을 함으로써 대가를 치르지 않으려고 하였다. ... 하지만 문제 행동의 감소가 클라이언트의 내적 동기에 의해서라기보다는 칭찬 스티커, 꼬마 도우미 기회 등 강화인자의 박탈에 대한 두려움과 같은 외적 동기에 의한 것으로 근본적인 해결이라고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.10

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  자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고

  우리는 어릴적부터 행동주의 학습이론을 경험하게 되는데 이것이 대표적으로 칭찬스티커라고 생각한다. ... 칭찬스티커는 어릴적 학습을 잘하거나 혹은 잘했던 내용이 있으면 포상으로 스티커를 다 받게 되며, 50개 혹은 100개를 다 모았을 때 선물을 받는 등 이러한 것을 많이 하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다

  스티커를 붙임으로써 원하는 행동을 증가시킵니다. ... 이 교사는 "몇 달 뒤 개선 1등을 한 학생이 칭찬왕이 됐을 때가 가장 기뻤습니다."다양한 자율규범=서울 신길동 대영중학교 2학년 11반이 독특합니다. ... 예를 들어 다른 보강이 유도하는 의존적 보강인 칭찬과 인정, 미소가 있지만 1차 보강처럼 보강이 빨리 지지 않고 오래 지속된다는 점에서 강하다고 볼 수 있습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01

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  1학기 영아 발달평가 만2세 5명

  칭찬을 해주니 좋은지 계속 친구를 도와주려고 하는 모습이였다.예술경험스티커를 보여주며 활동을 격려하니 스티커가 맘에 들어 자리에 앉아 꾸미기를 경험하였다. ... 라고 이야기를 하여 칭찬을 해주었다. ... OO가 새로운 활동에 거부감을 표현하는 일이 많으나 스티커와 같은 익숙한 재료에 흥미를 느끼며 다가와 간단한 미술활동을 경험한다.

  리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.01.22

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  어린이집 올데이 수업계획안(만1세) 실제 현장사용

  제시하며 탐색한다.- 여기 스티커가 있어요.- 어떤 그림의 스티커가 있나요? ... 씻어요양치도구, 비누, 타월,기저귀, 배변판, 휴지- 식사가 끝난 후 이닦기 및 세수를 한다.- 기저귀를 확인하고, 배변을 한 경우 기저귀 갈이 공간에서 교체한다.- 영아의 배변을 칭찬 ... .- 기저귀를 확인하고, 배변한 경우 영아의 배변을 칭찬하고 격려하며기저귀를 교채한다.- 간단한 마사지로 영아와 애착을 형성한다.10:50~11:20오전 실외놀이- 날씨와 영아의 건강상태를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.02.16

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  초등 수학과 지도안 7. 규칙 따라하기 (특수교육)

  학습자료학교 화단 사진, 부록 p.63 뜯기 자료 팽이, 색연필, 활동지, 칭찬스티커학습단계학습과정교수?학습 활동시량□ 자료※ 유의점교사 활동학생 활동가나도입인사하기? ... 인사하기바른 자세로 앉아 인사한다.7‘※ 전시학습 상기를 통해 배경지식을 활성화시킨다.학교 화단 사진※ 동기유발 자료의 내용을 통해 문제해결의 필요성을 알게 한다.칭찬스티커※ 동기유발을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.15

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  영유아교수방법론-고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오

  또한 착한 행동을 하면 칭찬스티커나 도장을 찍어 주고, 칭찬 스티커나 도장을 일정한 양 이상 모아오면 선물을 주는 강화를 통해 착한 행동의 빈도를 높일 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01

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  바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

  전략은 어떠한 과제를 수행하는 데 있어서 그에 따른 보상으로 토큰을 제공하며 모은 토큰을 바탕으로 더 큰 강화 활동을 제공하는 것을 말하는 것으로, 일반적으로 우리가 흔히 알고 있는 칭찬스티커를 ... 어떠한 바람직한 행동을 했을 때 포도송이 그림판에 스티커를 하나씩 붙여주고 이를 완성하게 되면 원하는 선물을 사주는 형식의 것을 말하는 것이다.행동계약은 목표에 대한 강화 또는 벌에 ... 되면 아동이 결국 그 칭찬으로 인하여 점점 수저로 음식을 뜨는 것이 수월해지고 이로 인해 음식을 수저로 섭취하는 깔끔한 식사 습관이 잡히는 것을 들 수 있다.Ⅲ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오.

  전략은 어떠한 과제를 수행하는 데 있어서 그에 따른 보상으로 토큰을 제공하며 모은 토큰을 바탕으로 더 큰 강화 활동을 제공하는 것을 말하는 것으로, 일반적으로 우리가 흔히 알고 있는 칭찬스티커를 ... 어떠한 바람직한 행동을 했을 때 포도송이 그림판에 스티커를 하나씩 붙여주고 이를 완성하게 되면 원하는 선물을 사주는 형식의 것을 말하는 것이다.행동계약은 목표에 대한 강화 또는 벌에 ... 그렇지 않았을 경우에는 밥을 치워버리는 것과 같은 경우다.자극통제는 특정한 자극에 따른 반응을 유도하는 것으로서, 바람직한 행동의 결과가 의도하는 문제의 답을 명확히 제시했을 때에는 칭찬을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16

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  초등 수학과 교수 학습과정안, 기본교육과정, 수준별 학습

  따라할 수 있도록 한다.a4용지 9장, 색연필다 수준아동에게는 ○, △, □모양이 점선으로 그려진 자료를 제공한다.색연필3세트자유롭게 창작활동을 할 수 있게 충분한 시간을 주고 칭찬을 ... 모양 스티커를 붙이면서 가봅시다.세모스티커를 붙이면서 집에 도착한다.교사의 언어적 촉구와 부분적인 도움을 받아 네모 스티커를 붙이면서 집에 도착한다.교사의 도움을 받아 동그라미 스티커를 ... 한다.○, △, □스티커, 길찾기 놀이판, 활동1의 ○, △, □ 그림활동1의 완성된 ○, △, □ 모양을 집으로 이용한다.가 수준 세모스티커제공, 나 수준 네모 스티커, 다 수준

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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  만 2세 1학기 관찰일지 11명

  하고 교사가 얘기하자 OO가 “네” 라고 대답하며 검은 색 수박씨 스티커를 모자에 붙인다. ... 있어 집에 젓가락있어” 하며 이야기한다.신체운동0/0종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을

  리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.26

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