"특수교육평가" 검색결과 101-120 / 52,905건

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  (특수아교육 A형1)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안

  특수아교육 A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 학습장애3. ... 불구하고 해결되지 않는 경우(2) 평가방법장애인 등에 대한 특수교육법에서 제시한 학습장애 진단 평가영역은 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도 검사, 시 지각 발달검사, 지각운동발달검사 ... 교육의 대상이 되는 학습장애아로 규정하고 있다(우리나라 특수교육법, 2008).Ⅱ.

  방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  (특수아교육 E형1)청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안

  특수아 교육 E형청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안을 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. ... 청각장애의 효과적인 치료와 교육을 위해서 관련 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람이라 정의하고 있다(장애인 등에 대한 특수교육법). ... 청각장애1) 청각장애의 정의2) 청각장애의 원인3) 청각장애 아동의 특성4) 청각장애 판별 및 평가방법5) 교육방안6) 본인의 의견2.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  (특수아교육 A형2)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안

  특수아 교육 A정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 특수교육에 대한 교육은 분리되어 특수교사만이 받고 있다. 하지만 최근에는 분리된 분야가 일부 조직으로 받아들여 접근법이 달라지고 있다. ... 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습장애의 특성4) 학습장애 판별 및 평가방법5) 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  특수교육평가 정리

  의뢰었으나 특수교육이 필요하지 않는 것으로판별된 경우 즉, 선별에서 아동을 특수교육이 필요한 아동으로 잘못 판단한것이다.※ 위음 : 아동이 더 심층적인 평가로 의뢰되지 않았는데 나중에 ... 특수교육이 필요한아동으로 확인되는 경우※ 위양은 가족들에게 불필요한 불안을 야기, 평가 경비면에서 불필요한 지출 초래※ 위음은 더 심각한 결과를 낳게 되는데 선별과정의 실수로 인해 ... 평가의 이해평가의 개념측정(measurement)양적 또는 수량적 자료를 수집하는 과정평가(evaluation)수집된 자료에 근거하여 가치판단을 통하여 교육적 의사결정을 내리는 과정사정

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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  특수교육평가 정리 요약(평가의 개념, 평가의 단계, 사정방법의 종류, 기술통계, 표준화, 교육과정 중심사정, 점수의 유형)

  - 선별에서는 표준화된 규준참조검사를 주로 실시- 선별을 통해 특수교육 필요 여부와 더 심층적인 평가로의 의뢰 여부를 알 수 있음.- 잘못된 선별 : 위양과 위음- 선별에서는 위양과 ... (왜냐하면, 중재나 교육프로그램을 위한 사정을 통해서 향후 프로그램계획을 위한 지침을 얻는 것이 가능하기 때문.)적부성아동이 특수교육대상자로 적격한가를 결정- 진단과정에서 아동이 장애를 ... 고안된 사정① 대체사정은 조정을 하였음에도 불구하고 특수아동이 표준사정에 참여할 수 없을 때 필요② 대체사정은 기능적인 생활기술을 포함하는 교육과정을 참조한다.③ 대체사정에서 얻는

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.16 | 수정일 2022.07.03

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  특수교육법의 평가규정 개선 과제 탐색 (Improvement Tasks of Assessment provision for Special Education Act)

  한국특수교육교과교육학회 김혜령

  논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  (특수아교육C형3)자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법

  과목명 : 특수아교육 C형주제 : 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육 방안을 논의하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 정신역동적 요인(2) 생물학적 요인3) 자폐범주성장애의 특성(1) 지능 및 학업성취(2) 사회- 정서적 특성(3) 언어 및 의사소통 특성(4) 행동적 특성4) 자폐범주성장애의 판별 및 평가 ... 개념2) 의사소통장애의 원인(1) 기질적 요인(2) 기능적 요인3) 의사소통장애의 특성(1) 언어적 특성(2) 인지 및 학업 특성(3) 사회-정서적 특성4) 의사소통장애의 판별 및 평가

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  특수교육학-자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  시행령에서는 기능적 음성장애로 의사소통의 결함을 보이는 사람을 의사소통장애를 지닌 특수교육대상자로 선정하여 특수교. ... 다른 장애와 같이 학업수행에 부정적인 영향을 줄때만 장애로 규정하고 있으며 특수교육 서비스를 받을 수 있도록 명시하고 있다.우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 의사소통장애로 ... 학습에 부정적인 영향을 미칠 때만 특수교육대상으로 규정하고 있다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10

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  (특수아교육 D형) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  특수아교육 D형의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 의사소통장애1) 의사소통장애 개념2) 의사소통장애 원인3) 의사소통장애의 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안2. ... 정서상태 및 기타 많은 요인에 따라 판이하게 다르게 나타날 수 있다.(1) 시각장애아특수교육 전문가의 도움이 필요하거나 기존의 교육과정을 수정해야 하거나 특별한 교육 자료를 제공할

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05

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  [2019 특수교육학개론 4E] 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. 지적장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안3. ... [2019-2학기] 방통대 과제물특수교육학개론 4학년 E형[과제]지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오[과제 작성시 지시사항 ... 및 중증 정신지체학생은 대체적으로 특수학교에서 교육적 서비스를 받는다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.29

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  [2019 특수교육학개론 4C] 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  유아교육과4학년 2019 2학기특수교육학개론 C형[과제]자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. ... 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. 자폐성장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안6) 나의견해3. ... 의사소통장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안6) 나의견해Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28 | 수정일 2022.11.02

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  [2019 특수교육학개론 4D] 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  유아교육과 4학년 [2019 2학기]특수교육학개론 D형[과제]의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. ... 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. 의사소통장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안6) 나의견해3. ... 지체 및 건강장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안6) 나의견해 (교사의 역할)Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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  특수아교육학개론 =) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

  (특수아교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.제목 : 지적장애와 학습장애를 가진 학습자에 대한 이해와 교육방안목차Ⅰ ... 우리나라의 경우는 1994년 특수교육진흥법 개정을 통해 비로소 학습장애라는 용어가 공식적인 법적 용어로 사용되기 시작하였고 특수교육의 대상 장애로 규정되었다.학습장애에 대한 정의는 ... 지적장애의 판별 및 평가 방법Ⅲ. 학습장애의 이해1. 학습장애의 개념2. 학습장애의 원인3. 학습장애의 특징 및 특성4. 학습장애의 판별 및 평가 방법Ⅳ.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05

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  특수교육학개론 학습장애정의 원인 특성 분류 교육방법 평가방법

  특수교육학개론 학습장애의 이해 000 전공 000목차 학습장애의 정의 1 2 3 4 5 6 학습장애의 원인 학습장애의 특 성 학습장애의 분류 학습장애의 교육방법 학습장애의 평가방법정 ... 의 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 한국 특수교육학회의 정의 지역 ㆍ 문화마다 다르기 떄문에 정의 내리기 어려움 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기 〮 말하기 〮 주의집중 〮 지각 ... 학습장애의 교육방법 사회적 기술평가방법 읽기평가 쓰기평가 수학평가 사회적 기술 6. 학습장애의 평가방법1.

  리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.02

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  특수교육의 수업분석 및 평가

  “ 특수교육의 수업 분석 및 평가”과목 :담당교수님 :소속 :학번 :이름 :제출일 :# 특수교육의 수업분석 및 평가#1. ... 그러나 특수교육 대상자에게 보다 양질의 수업을 제공하기 위해서는 효율적인 수업기술이 제대로 적용되고 있는가에 대한 수업분석과 평가가 매우 중요하다. ... 본 연구는 특수교육의 수업 분석 및 평가에 대한 바람직한 방향을 제고함에 그 목적을 두고, 질적인 개념에 초점을 두어 학교 수업의 질을 파악하기 위한 방법으로서 수업과정을 관찰하고

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.07.14

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  [2019 특수교육학개론 4A] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

  유아교육과 4학년 [2019-2학기]특수교육학개론 A형[과제]지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. ... 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. ... 방법① 판별우리나라의 [장애인 등에 대한 특수교육법]에 따르면 정신지체로 인한 특수교육대상자로의 선정과 판별 기준은 주로 지능검사와 적응행동검사를 중심으로 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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  특수아교육학개론 = ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 특수아교육학개론ㅇ주 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하시오.전 공 :학 번 ... 지적장애(정신지체)1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안2.2. 학습장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안3. 결론4. ... :성 명 :연 락 처 :제목: 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하시오.목차1.

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10

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  특수아교육학개론)자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  특수아교육학개론자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차11. 의사소통장애I. 의사소통장애의 정의1. 말장애2. ... 판별 및 평가방법1. 평가과정 개요2. 배경정보 모으기3. 언어평가방법4. 언어평가 도구 및 방법2. 자폐범주성장애I. 자폐범주성장애의 정의II. 자폐범주성장애의 특성1. ... 의사소통 장애아 교육 방안1. 통합교육을 위한 일반적 지침2. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진3. 언어 기술 교수4. 자폐아동의 의사소통 교육5. 기능성 중심의 의사소통 교육V.

  방송통신대 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14

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  (특수아교육A형) 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.

  과목명 : 특수아교육주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 한국에서도 개정된 특수교육진흥법에서 학습장애아동들도 특수교육을 받도록 특수교육 대상으로 규정했다. ... 이러한 법규들은 특수교육 전문가 뿐 아니라 부모 및 일반교사들까지도 학습장애에 관심을 갖도록 요청하고 있다.

  방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  특수아교육=의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  2017년 2학기특수아교육\D형의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.특수아교육의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 ... 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차1. ... 그러나 신체적인 특성이나 학습능력이 규준과 많이 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동이 있는데, 이런 아동을 특수아동(exceptional children)이라 한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2019.04.16

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