"특수교육 특징" 검색결과 101-120 / 38,544건

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  [미술치료][특수교육]미술치료의 특징, 미술치료의 진단, 미술치료의 적용, 미술치료의 기법, 사례 분석(미술치료, 미술치료 장점, 미술치료 진단, 미술치료 적용, 미술치료 기법, 특수교육대상 학생 미술치료 사례)

  특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례그 동안 국내에서 실시되었던 미술치료 프로그램들 중에서 특수교육대상 학생을 대상으로 한 미술치료 사례들을 요약 정리해 보았다. ... 미술치료사들이 특수교육대상 학생들을 어떤 프로그램으로 어떻게 치료하였는지 참고 할 수 있는 좋은 자료가 될 것이다. ... 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론2.

  리포트 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2008.03.15

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  학점은행제 과제 - 상담과 특수아상담의 정의 및 특징

  특수한 교육이 필요한 아동을 ‘특수아’라고 명칭하며, 장애를 가진 아동이나 뛰어난 수행능력으로 특수교육이 필요한 아동이 특수아에 해당된다. ... 【상담과 특수아상담의 정의 및 특징】과목: 특수아상담목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 상담의 정의2. 특수아상담의 정의 및 4가지 과정3. ... 특수아상담의 정의 및 4가지 과정‘특수아 상담’이란 특수적인 교육이 필요한 아동이 올바른 성장을 할 수 있도록 그에 맞는 자원과 도움을 제공하는 과정을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.20

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  미래 통합교육의 특징과 실행역량

  장애아 통합교육[미래 통합교육의 특징]▶아이의 자기 개발에 적합한 환경을 만들어주고 스스로 인격을 형성할 수 있도록 도와준다.-아이들은 자기가 한 실수를 스스로 통제한다. ... 및 생 활지도 방법, 특수학급이나 통합학급의 운영방법 등 특수교육대상 학생의 학교생 활 전반과 관련된 다양한 정보와 지식을 배우고 교직원들에게 제공할 수 있어야 한다. ... 즉, 특수교육대상 학생, 학습부진학생, 영재 학생 등 다양한 교육적 요구를 가진 모든 학생들이 충실한 학습경험을 누릴 수 있 도록 협력하여 긍정적 학교문화를 만들고 지원해야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.08

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  고교 다양화의 특성 및 실태 PPT

  고교다양화의 특징 ★ 공교육 정상화 취지 훼손 다양한 자율학교와 특수 목적고의 설립 권한을 시 , 도 교육청으로 이양함에 따라 더 많은 특목고와 자율형 사립고 설립을 조장 , ‘ 공교육 ... 고교 다양화의 특징 - 교육 때문에 지역이 낙후되는 악순환의 고리 를 끊음 - 학생의 특기적성을 살리면서 , 졸업 후 취업 , 진학 의 모든 가능성을 높인다 . - 고교 다양화와 수월성 ... 고교다양화의 특징고교다양화 300 프로젝트의 단점 2 III.

  ppt테마 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

  2020여름학기 특수교육학개론- 영재 chapter 요약 -특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사.김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저.Chapter 6 ? ... 이는 특수교육뿐 아니라 일반교육에서도 초점을 두는 요인으로, 영재성이 일부 유전적으로 타고나기는 하지만 그것이 발현되기 위해서는 사회적인 다양한 요인들과 함께 상호작용해야 함을 강조한다 ... 이러한 세 가지 특징은 이상적인 것에 대한 비전을 중심으로 영재아동에게 독특한 성격 구조를 형성하며, 개인의 이상적 비전을 성취하도록 하는 능력의 기초가 된다.Ⅴ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  특수아 상담의 특성

  특수아 상담의 특성특수아 상담은 다음과 같은 특징을 지니고 있다.첫째, 특수아 상담은 다측면적인 통합 서비스로 이루어진다. ... 다측면적인 통합 서비스의 특징을 지니고 있다.둘째, 특수아 상담은 크게 치료와 유지 및 예방적 조치라는 3가지 방향을 가지고 진행된다. ... , 발달상담 또는 예방상담이 여기에 속한다고 볼 수 있다.셋째, 특수아상담은 치료 교육적 접근을 지니고 있다.특수아 상담에서는 상담과 치료 및 교육을 뚜렷하게 구분 짓기 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  유아특수교육의 평가

  유아특수교육의 평가목차유아특수교육의 평가I. 선별II. 진단과 적격성 결정III. 중재 계획IV. ... 수행 점검하기와 평가하기* 참고문헌유아특수교육의 평가유아특수교육에 있어서 평가를 하는 목적은 크게 선별, 진단과 적격성 결정, 중재 계획, 그리고 점검과 평가이다(Noonan & McCormick ... 취학 전 장애영유아들은 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)에 명시된 9가지 구체적 장애 범주들 중 한 가지 범주나 발달지체라는 비범주적 진단을 받으면 특수교육 서비스를 받을 수

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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  장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하시오

  특수아동이해장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하시오? ... 장애아동을 위한 통합교육의 특징과 프로그램1) 통합교육 : 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 ... 교육수행에 관한 아동의 현 수준 서술? 장기목적? 단기 교수목표? 특수교육과 관련 서비스 및 참여 프로그램 형태 / 특수교육 매체와 자료

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.30

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  [한국 특수교육 역사] 우리나라 특수교육의 발달

  의 조항이 늘어나면서 이전에 비하여 특수교육에 대한 국가기관의 강제적인 실천을 담보로 한 것이 특징이라고 할 수 있다.(3) 우리나라의 특수교육과 장애인 운동전두환, 노태우 두 군인 ... 여러 주된 내용 가운데 초등학교 및 중학교는 의무교육으로, 유치원과 고등학교 과정은 무상으로 하며, 이 비용은 국가 및 지방자치단체가 부담 또는 보조하도록 하고 있는 것 등이 특징이라고 ... [한국 특수교육 역사] 우리나라 특수교육의 발달목차[한국 특수교육 역사] 우리나라 특수교육의 발달1. 박두성의 훈맹정음2. 특수교육기관의 발전과 특수교육진흥법의 제정3.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  미술치료의 특징

  미술치료의 특징특수아나 일반아동 모두에게, 아동이나 성인 모두에게 미술의 치료적 가치는 매우 크다. ... 즉, 개인의 심리적인 에너지의 유통과 창조적 에너지의 발산을 유도한다.이러한 미술치료의 특성을 잘 살려 치료에 이용한다면, 특수아의 문제를 보다 더 효과적으로 치료하고 교육할 수 있을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27

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  특수교육학_학습장애 아동

  학습장애의 정의 『 장애인 등에 대한 특수교육법 』 의 정의 1994 년 『 특수교육진흥법 』 “ 셈하기 , 읽기 , 쓰기 등 특정 분야에서 학습상 장애를 지니는 자” 2007 년 ... 위기에 처한 아동과 학습장애아동을 조기에 중재함으로써 특수교육 및 관련서비스에 의뢰되는 아동의 수를 줄일 수 있다 . ... 재정 『 장애인등에 대한 특수교육법 』 “ 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기 , 말하기 , 주의집중 , 지각 , 기억 , 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기 , 쓰기 , 수학 등 학업성취

  리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.02.23

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  발달 지연과 발달장애 간의 관계 및 특징을 구분하고, 예방 및 중재 방법을 제시하시오(A+리포트)

  [리포트]특수교육학발달 지연과 발달장애에 대해 학습했습니다. 발달 지연과 발달장애 간의 관계 및 특징을 구분하고, 예방 및 중재 방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 발달지연과 발달장애간의 관계 및 특징2. 발달장애 예방 및 중재방법3. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. ... 이러한 발달 문제는 아동의 미래를 크게 좌우하며, 가족과 사회 전반에도 큰 영향을 미친다.본론에서는 발달 지연과 발달장애 간의 관계와 특징을 분석하고, 이를 예방하고 중재하는 방법을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  2020학년도 특수교육학개론 2학기 중간과제물(발달지체, 장애유형)

  교육인적자원부, 2007 미국에서는 장애 명으로 진단받지 않더라도 발달지체 진단을 통하여 특수교육 서비스를 제공받도록 하고 있으며, 우리나라에서도 에서 ... ’발달지체‘를 특수교육대상자로 규정하고 있다. ... 정의 및 진단1) 정의 『장애인 등에 대한 특수교육법』에서는 발달지체장애를 '신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어

  방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.03.26 | 수정일 2021.03.29

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  영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요(A+리포트)

  영유아교육과 영유아특수교육의 공통점3. 영유아교육과 영유아특수교육의 차이점4. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. ... 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점영유아교육과 영유아특수교육은 모두 영유아들의 성장과 발달을 지원하는 교육이다. ... [리포트]장애영유아교수방법론영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교육과 영유아특수교육 중요성2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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  특수교육대상유아의 개별 놀이 특성에 따른 2019 개정 누리과정 적용 사례

  이에 따라 본 보고서에서는 2019 개정 누리과정을 특수교육대상유아에게 실천한 사례, 특수교육대상유아를 지원하는 방법에 대하여 특수교육지원센터 순회교육에서 시 순회교육대상유아와 진행한 ... 유아의 개별적 특성에 적합한 놀이 지원을 위해 필요한 교사의 사전 준비 단계「장애인 등에 대한 특수교육법」제2조 제8항‘순회교육’이란 특수교육교원 및 특수교 육관련서비스 담당 인력이 ... 따라서 유아특수교사는 유아 중심·놀이 중심 교육과정 운영을 위해서 특수교육대상유아의 독특한 특성에 대해 깊이 이해하고 특수교육대상유아의 놀 권리를 충분히 보장할 수 있는 놀이를 계획하도록

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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  청소년과 성 성폭력 예방교육자료

  성 ( 性 ) 교육 - 남성과 여성의 성적 특징과 역할을 포함한 성에 대한 과학적인 지식과 함께 성과 관련된 사회규범을 지도 - 과학적이고 합리적이며 그 사회에 적합한 품성을 기르는 ... 여기서 말하는 콘돔이란 일반적인 피임을 위한 제품이며 , 돌기형 등 쾌락치중 특수형 콘돔판매는 불법이다 .참고문헌 사이트 네이버 지식백과 wikihow 백과사전 여성가족부 성문화센터 ... 청소년 성교육 교육안 312021.09.25 32 청소년 성교육 교육안 감사합니다 .{nameOfApplication=Show}

  ppt테마 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27

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  특수교육학 '시각장애' 내용 요약정리본(정의, 원인, 특성, 장애아동교육)

  시각장애 아동 교육 ... 정의- 시력: 대부분의 경우 시력이 낮아 시각장애가 일어남- 시야: 터널비전- 시각장애: “★시야나 시력의 문제가 있는 장애로, 시력의 장애가 아동의 학업성취에 영향을 주기 때문에교육에 ... 있어서 특별한 자료와 교육환경을 필요로 하는 경우”> 실명/맹: 점자/청각적 방법을 사용해야 하는 아동> 저시력(약시): 시력교정 후에도 심한 시각장애가 남아있기는 하지만, 교정렌즈

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05

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  특수아의 분류

  또한 영재집단은 장특법에 명시되지 않고 영재교육진흥법에 명시되어 특수교육대상자로 포함되고 있다.미국의 특수교육대상자로는 장애인교육법에 명시되어 있다. ... 특수교육학 분류 도식우리나라 특수교육진흥법에는 특수교육 대상자를 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 지닌 아동으로 분류했었다. 2007년 5월에 ... 특수아의 분류목차특수아의 분류I. 특수교육학 분류 도식II. 정신의학적 분류 도식III. 행동적 분류 도식IV.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  [특수교육] 가정-학교(부모-교사) 간 협력 관계 발달의 단계(과정)

  [특수교육] 가정-학교(부모-교사) 간 협력 관계 발달의 단계(과정)목차[특수교육] 가정-학교(부모-교사) 간 협력 관계 발달의 단계(과정)I. 1단계 : 자신의 가치관 점검하기II ... . 2단계 : 가족과 협력적 관계성 형성하기III. 3단계 : 가정-학교 상호작용 시작하기IV. 4단계 : 가족을 개별화하기V. 5단게 : 가정-학교 간 협력 평가하기* 참고문헌[특수교육 ... 어떤 가족 구성원은 가정에서 아동을 지도하고 회의에 참여하며 게시판을 만들고 학교에서 자원 봉사할 수 있다.가장 높은 수준의 협력에서, 부모들은 특수교육을 위해 로비하고 옹호 위원회에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

  서두에 소개한 것처럼, 특수교육은 교육의 여러 측면에서 독특하다.따라서 특수교육을 정확하게 정의하기 위해서는 특수교육의 대상, 특별한 교육적 요구, 특수아동의 범주 및 출현을, 특수교육 ... 특수교육의 이해를 위한 개념II. 특수교육대상자III. 특수아동의 범주IV. 교사로서의 역할V. 특수교육의 방법론적 접근VI. ... 교원, 특수교육 교육과정, 특수교육의 방법, 특수교육기관 등에 대해 이해하고 있어야 한다.II.

  리포트 | 6페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.22

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