"특수아동진단" 검색결과 101-120 / 13,205건

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? ... 조기교육 대상자의 진단과 평가의 단계 순서로 맞는 것은? ?? 장애영유아 발견 → 선별 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? ... 장애영유아 발견 → 진단 → 선별 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? 장애영유아 발견 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 선별 → 평가?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아 (장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 제시하고 자신의 의견을 제시하시오

  한다.Ⅱ.본론특수아(장애아) 출생하거나 자신의 아이가 특수아로 진단을 받는다는 것은 대부분 부모들에게 심리적, 신체적, 경제적인 위기의식을 불러일으킨다. ... 아동의 출생 혹은 진단 상황에 대해 부적절하게 행동하거나 말을 하게 되는 단계이다.(4)죄의식때로 어떤 부모는 아동의 장애를 자신의 잘못 때문이라고 느끼거나 과거의 자신의 잘못에 대한 ... “특수아부모교육론” 과제 제출합니다.주제 : 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아 (장애아)부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02

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  정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요

  선별검사1) 선별절차와 도구정서행동장애아동의 선별검사는 특수교육대상자로서 선정되기 전 진단평가에 드는 노력과 시간을 줄이고 빠르게 검사가 필요한 아동을 구별해 낼 수 있게 된다. ... 정서행동장애 선별검사는 국립특수교육원에서 표준화한 특수교육대상 아동 선별검사 중 정서 행동장애 영역의 검사를 통해 이루어진다. ... 아동행동진단체계는 1992년 개발되어 2004년 개정되었는데 영유아용, 아동용, 청소년용, 부모평정척도, 교사평정척도, 자기평정척도 등으로 나뉜다.아동, 청소년 행동 평가척도는 1983년에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

  유아특수교육의 시작은 장애위험 영유아의 조기 발견과 진단이다. ... 이를 위해 보건소 및 의료기관 중심의 정기 선별검사를 보편화하고, 발달지연 의심 아동에 대한 심층 평가와 진단을 위한 제도적 장치를 마련하는 것이 필요하다. ... 첫째, 장애 영유아의 조기 발견과 진단, 개입을 위해 보다 체계적인 선별검사와 진단·평가 절차를 구축하고, 문제 발견 초기에 교육 지원에 착수할 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단-평가의 중요성에 대한 기술과 더불어 앞으로 관심을 가질 진단-평가 도구(하나 이상)에 대해서 소개하는 내용(검사도구의 특징, 선택 이유는 반드시 포함하기)으로 작성 하기 바랍니다.

  만드는 기반으로 작용하기 때문에 그 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다.2) 특수아 교육현장의 인력들이 주목할만한 진단-평가 도구 소개(1) K-WISC-V(한국판 웩슬러 아동지능검사 ... 본론1) 장애아 진단-평가의 중요성2) 특수아 교육현장의 인력들이 주목할만한 진단-평가 도구 소개3. 결론참고문헌1. ... , 앞으로 특수아 교육현장의 인력들이 괄목할만한 진단-평가 도구를 선정해 관련 내용을 소개하도록 하겠다.2.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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  학습장애의 진단, 판별, 평가

  하지만 많은 학습장애아동들이 특수교육 서비스를 받게 되면서 학습장애 진단의 정확성에 대한 의문이 제기되기 시작하였다.몇몇 학자들은 불일치 방법을 통해 학습장애로 진단된 아동들과 저성취아동 ... 대상으로 일반교사나 특수교사 등이 이들 아동들에게 BASA 읽기 검사(김동일, 2000)와 같은 교육과정중심 측정 검사를 실시한다. ... 본 자료에서는 학습장애아동의 진단, 판별, 평가에 대해 논해보고자 한다.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  특수아의 정의 및 분류

  특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, ... 따라서 특수아동의 경우 먼저 한 개인으로서 간주된 후, 그 다음 어떤 면에서 특수아동과 일반아동이 차이가 있는지 고려되어져야 한다.Kirk와 Gallagher(1986)는 특수아동이란 ... 이러한 특수아동 중에는 두 가지 이상의 중복장애를 가진 아동도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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  특수교사 합격 자기소개서

  그래서 특수교육학을 전공했고, 지금은 특수교사로서 근무하고 있습니다.제가 근무하는 학교는 전교생 100%가 특수교육 대상자이며, 지적장애 아동부터 자폐성 장애 아동까지 다양한 유형의 ... 하지만 아직까지도 많은 학부모님께서 자녀가 발달장애 진단을 받으면 “우리 아이는 평생 이렇게 살아야 하나요?”라고 질문하십니다. 그럴 때마다 참 안타깝고 속상합니다. ... 대신 1년 동안 특수학급 담임을 맡으며 아이들과 즐거운 시간을 보냈습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.29

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  장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. 이러한 진단 평가과정에는 순차적 단계

  따라서 아동의 장애를 선별을 하는 주요한 목적은 특수교육 혜택 자격을 검증하는 적격성을 알아보는 것이 아니라 장애를 가질 위험을 가진 아동에게 전문적인 방법을 통한 진단이 필요로 한지 ... 시설이나 치료기관, 그리고 특수학급이나 특수학교가 부족하고, 중증장애를 가진 아동은 통합교육의 기회조차 누리지 못하게 된다. ... 중기중재와 특수교육을 받을 대상자인지 진단한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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  장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다

  수준과 항상성에서 중간 이상 자폐적 성향이 관찰되었다.3) 3단계3단계는 장애를 진단하는 단계로서, 아동이 특수교육대상자로서 적격한지 아닌지를 결정하는 단계이다. ... 그래서 예슬이는 특수교육 대상자로 전환할 필요성이 있다.4) 4단계4단계는 교육을 진단하는 단계로서, 아동에게 어떤 교육을 제공하고 어떠한 서비스를 어디에서 제공할 것인지를 결정하는 ... 중 장애를 가지고 있는 아동은 일반적인 아동과 다르게 성장 속도도 더디고 ‘장애’라는 특수한 특징을 가지고 있으므로 장애아동에게 제공되는 교육은 장애아동의 특성을 반영한 것이어야

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  학습장애아동의 교육사례

  읽기 유창성 검사에서 계속적으로 읽기 해독의 오류와 유창성 수준이 향상되지 않는 어려움을 보임), 읽기 학습장애아동으로 진단하여 특수교육서비스를 제공하였다. ... 따라서 능력-성취 불일치 준거에 따라 학습장애로 재진단을 하여 학습장애 특성에 맞은 특수교육서비스를 제공하였다.특수교육서비스 제공을 위해 비형식적인 검사로 읽기 이해를 진단한 결과, ... 외모나 대화하는 부분에서는 전혀 특수학급 아동으로 여겨지지 않는 아동이었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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  유아특수교육학_특수교육과 유아 특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아 특수교육의 방향성을 논하세요.

  특정 진단을 받은 3세부터 22세까지의 아동과 청소년을 대상으로 하며, 이들이 교육 과정에 효과적으로 참여하고 접근할 수 있도록 한다. ... 특수교육의 조기 발견 및 진단, 통합교육의 질적 성장, 교사의 질 향상 등 다양한 목표를 담고 있다?. ... 이는 아동이나 학생 중심의 접근 방식으로, 아동의 장애를 기반으로 한 법적 명시에 따라 특수교육 서비스의 자격 여부가 결정된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  장애아동들의 진단은 어리면 어릴수록 정확한 진단을 받기 어렵다. 장애영유아의 진단 및 평가에 대하여 설명하고

  교과목명: 유아특수교육학주제: 장애아동들의 진단은 어리면 어릴수록 정확한 진단을 받기 어렵다. ... 장애영유아의 진단 및 평가에 대하여 설명하고, 특수교사를 통한 교육이 이루어 질 때 장애아동을 위한 개별지도 한 가지를 자신의 견해를 들어 구체적으로 제시하시오 (예 : 언어지도, ... 판단 하거나 해석하는 것을 의미한다.장애 영유아를 진단하고 평가하는 것은 장애아동을 최초로 확인하고 선별하는 것에 목적이 있으며 특수교육대상자를 선정하고 어떤 학생이 어떤 교육과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  지적장애를 진단하기 위한 웩슬러 지능검사는 기본 학습정도에 따라 지능점수의 차이를 보인다. 지적장애를 진단하기에 적합한 규준 또는 방법에 대해 토론해봅시다

  국립특수교육원 적응행동점사 개요국립특수교육원 적용행동검사는 정신지체학생에 대한 특수교육대상자로서의적격성 결정을 위해 일반아동 21개월(정신지체아동 만 5세)부터 만 17세까지의 학생을 ... 지적장애를 진단하기에 적합한 규준 또는 방법에 대해 토론해봅시다.I. 지적 기능의 평가1. 한국판 웩슬러 아동용 지능검사 개요2. 합산점수의 산출3. ... 지적장애를 진단하기에 적합한 규준 또는 방법에 대해 토론해봅시다.목차지적장애를 진단하기 위한 웩슬러 지능검사는 기본 학습정도에 따라 지능점수의 차이를 보인다.

  리포트 | 7페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04

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  특수아 부모의 심리단계

  특수아 진단의 결과를 믿지 않고 부정하려고 한다. ... 특수아 부모의 심리단계특수아동이 보다 행복한 삶을 살아가려면 부모와 교사, 또래의 협력과 도움이 필요하다. ... 특수아 상담에서 부모상담이 차지하는 비중은 크다.특수아 부모상담은 정상아동의 부모상담보다 더 중요하고 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24

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  장애 영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술

  아이들은 여러 진료를 돌아다니게 되지만, 정확한 진단이나 체계적인 진료를 받지 못하게 되기 쉽고, 전문의의 진단 없이?조기 교실이나?특수교육에만?의존하는 때도? ... 발달이 지연된 아동을 대상으로 제공되는 지원체계를 의미하는 용어들은 조기진단,?조기 발견,?조기 개입, 조기중재 등으로 학자들마다 다양한 용어로? ... 그래서 특수교육 대상자의 아동은?신체 발달이나?학습 능력의?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  자폐성 장애

  진단을 받게 되는 문제점을 지니고 있다.특수교육통계에 의하면 우리나라의 전체 특수교육대상자 85,012명 중 자폐성장애 학생수는 7,922명으로 9.3%의 출현율을 보였다. ... 특수학교 배치학생 2,459명, 일반학교 특수학급 배치 4,790명, 일반학급 배치 672명, 특수교육지원센터 1명으로 일반학교에 배치된 학생의 수가 많았다.자폐성장애는 DSM-VI-TR에 ... 이러한 증상과 특징들은 자폐성장애아동에 따라 아주 많은 변화를 보이는데, 전체증상의 전부 혹은 일부로만 국한되어 나타날 수 있다.또한 대다수의 자폐성장애아동들이 지능검사에서 정신지체로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  특수교육론 시험 및 족보 정리

  (포함)을 주장하였다.- 한국과 미국에서 지적장애로 진단하는데 사용하는 기준은 적응행동과 지적기능이다.- Herber는 지적장애(정신지체) 아동을 장애정도에 따라 borderline ... [특수교육론 시험 정리]- 특수아동은 상대적인 개념이다.- 특수와 일반의 명칭은 기준에 따라 다르다.- 일반학교에 등록된 특수아동의 수는 70%를 넘지 않는다. ? ... - 일반학교 특수아동은 일반학급에 등록시키지 않아도 된다.- 광의적으로 보면 다문화 가정 아동, 영재 아동, 편부모 가정 아동도 특별한 서비스가 필요한 특수아동으로 정의할 수 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22

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  자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오

  자폐범주성장애는 조기에 진단될수기 진단은 자폐 아동의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. ... 조기 진단은 자폐 아동의 발달을 돕는 데 매우 중요하다. 이는 적절한 개입과 지원을 통해 자폐 아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 도와주기 때문이다. ... 이를 통해 자폐범주성장애의 진단을 확정하고, 적절한 개입 방안을 마련한다. 조기 진단은 자폐 아동의 발달에 매우 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야

  장애 상태 및 장애가 아동 및 가족들에 미치는 영향에 대한 지식을 갖추어야 한다.또한 아동의 특성과 강점 및 필요를 진단할 수 있어야 하며, 이를 진단하고 장애유아에 대한 진단 평가에 ... 특수아동의 개별화교육을 실시하는 교사의 자질2. 특수아동의 개별화교육을 실시하는 교사의 사명감3. 특수아동의 개별화교육을 실시하는 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 본론에서는 특수아동의 개별화교육을 실시하는 교사의 자질과 사명감, 역할에 대해 기술하고 특수아동에 대한 느낀점과 특수아동 교육의 개선방안에 대해 제언하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.15

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