"특수학급의 조직" 검색결과 101-120 / 4,755건

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  [통합교육의 실제] 통합교육 배치모형, 교수 적합화

  통합교육 배치 모형특수교육 대상자로 판정된 장애학생은 필요에 따라 다양한 환경에 배치된다. ... 요인으로 학생 요인(학습전략, 공부기술, 학펀 활동, 긍정적 태도 등), 교과요인(교과 목표, 내용, 과제의 양, 내용 가치 등), 교사 요인(평가 수준, 평가방법, 협력교수, 수업조직 ... 교수 적합화통합학급에 포함된 장애학생들의 경우 일반학급에서 주로 사용되는 일반적인 교수방법을 통해서는 성공적인 학업성취를 이루기 어렵다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.26

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  의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법

  수학급에 배치된 경우에는 특수교사 ? ... 언어장애 아동들은 완전 통합교육의 일환으로 일반학급에서 교육을 받을 수도 있고, 주류화(mainstreaming)의 원리에 따라 특수학급 및 특수학교에 배치되어 교육을 받을 수도 있다 ... 이들이 일반학급에 배치된 경우에는 일반교사가 교과교육 또는 평상적인 교육활동을 담당하게 되고, 특수교사 또는 치료교사의 자문을 받거나 부분적인 도움을 받아 교육하게 된다.학습도움실이나

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  2022년 2학기 방송통신대 유아교육기관운영관리 기말과제물)유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오 유치원의 재정관리의 기본원칙 예산편성 과정 등

  유아교육기관은 소규모 조직이며 반복적인 교육활동 및 학급 교사에 따른 융 통적인 운영 등의 특수성을 지니고 있으므로, 체계적이고 조직적인 운영관리보다는 선배 교사의 경험과 기관의 노하우 ... 구성원인 유아의 교육활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하고 실시하며 평가하는 과정이다. ... 유아 20인당 보육교사 1인(유아 40인당 1인은 보육교사 1급 자격을 가진 자여야 함), 취학 유아 20인당 보육교사 1인, 장애아 3인당 보육교사 1인(장애아 9인당 1인은 특수교사자격증

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.27

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오

  교육과정을 교과 조직과 그 교과들에 대한 해석, 특정교과를 공부하는데 필요한 선수지식, 그리고 학교수준에 따라 모든 교과들을 서로 조화시켜 그 수준에서 요구되는 것을 제공해주기 위한 ... 장애인 등에 대한 특수교육법 제27조 1항에 의하면 특수학교 및 특수학급에서 교사 한 명당 적정 학생 수는 유치원 4명, 초등학교와 중학교 6명, 그리고 고등학교 7명으로 명시되어 ... 그러나 국가인권위원회의 2016년 보도 자료에 따르면 법정정원이 준수되는 특수학교는 84.1%에 불과하며, 전반적으로 과밀학급의 형태라고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.17

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  [경력자] 장애인 특수 강사, 교사

  특수학급 강사는 장애학생들을 대상으로 개인적 욕구, 능력, 학습 수준, 신체조건 등을 고려한 교육을 합니다. ... [교육과 돌봄 업무 전담] 특수학급종일제 강사는 학습지도와 생활지도는 물론 일상생활에 관한 훈련, 건강관리 등 교육과 돌봄 업무 전반을 담당 합니다. ... [조직적응력]직장 내에서 응시자와 의견이 다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등 해결을 위하여 어떻게 노력할 것인지 작성하여 주시기 바랍니다.(800자 이내)[구체적 방법 제시로

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.25

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  [특수아동상담] 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심

  현재 대부분의 학습장애아동은 특수학교가 아닌 일반학급 혹은 특수학급에 입급되어 있는 경우가 많다. ... 교육과학기술부(2019)에 의하면 학습장애아동은 특수학교 0.36%, 특수학급 74.70%, 일반학급 24.94% 의 비율로 재학하고 있음을 밝혔다. ... 학습장애에 대해 관심을 가지게 된 이유일반학급의 학생 중에서 학습장애 학생으로 진단 받을 가능성이 있는 학생이 존재하며, 특수학급에 입급된 학습장애 학생들 중에서도 부적절하게 판별된

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.17

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  유아교육기관운영관리 ) 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.

  함께 통합적으로 운영되어지며, 유아특수교육 프로그램은 장애유아만을 위한 교육프로그램을 말한다.특수학교에 설치 된 유치원 특수학급, 유치원 전일제 통합학급, 장애전담어린이집, 장애통합어린이집 ... 교육과 실생활에 필요한 사회적응교육을 목적으로 운영되어진다.특수학교 형태로는 장애유아 통합교육 프로그램과 유아특수교육 프로그램으로 나누어지며, 장애유아 통합교육은 일반 학급에서 장애유아와 ... 먼저 행정상의 정책으로 유아교육 기관의 운영위원회 조직과 위원의 선정과 임명에 관한 사항, 원장과 감독관의 임명과 그들의 임무, 명령체계 및 각종 행정조직의 구성원과 그 역할과 관련한

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.05

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  청소년자치활동에 대해 알아보고, 학교와 지역사회(학교밖) 영역에서의 차이점 또는 장ㆍ단점이

  청소년은 미성년이기에 특수한 사회적 위치는 다양한 제약이 따른다. ... 청소년자치활동1) 학교 영역2) 지역사회조직 영역Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... , 학급행사, 학급출판활동 등학교에서의 청소년자치활동은 학급 구성원으로써 역할 분담을 수행하고 자치활동 등에 참여함에 따라 민주시민의 기본 자질과 태도를 지닐 수 있다는 장점이 있으며

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  문헌분류학 중간고사 시험 출제 자료

  2020_2학기 정보조직(분류론) 중간고사1. 전주제구분과 특수주제구분에 대한 정리전주제구분(전분류구분)은 특정주제를 분류표의 전체주제의 순서에 따라 세분하는 것을 말한다. ... 예시로는 학년의 학급구성 시 성적에 따른 학급 구성이 있다. ... 라고 지시하여 전주제구분의 사용처를 제시하고 있다.특수주제구분은 어떤 특수한 주제의 경우 다른 주제분류의 구분을 적용하여 공통적으로 더시 세목전개를 할 수 있는 것을 말한다.

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.24 | 수정일 2021.06.06

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  용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모움식 통합을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오.

  교육 시작 후 필요에 따라 분리(비분리 후 필요에 따른 분류)목적가능한 한 분리하지 않고, 일반교육 환경 내에서 특별한 교육을 실시한다.학교교육 전체의 개혁(교육과정과 지도법, 학교조직 ... 즉, 일반교육 중심의 통합교육으로 특수교육 대상아동들을 일반교육 과정에 포함시키는 것을 의미한다. 특수교육자로부터 추가의 교수와 지원을 받는다. ... 서론특수교육에서의 통합교육이란 용어는 광범위하게는 일반 학교에서 개별 학생이 요구하는 적합한 지원과 함께 제공하는 교육의 한 원칙을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.15

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  특수아의 유형 분류

  교육을 받고 학습장애아, 행동장애아, 일부 언어장애아(모국어가 스위스어가 아닌 학생) 등은 일반학교의 일반학급 또는 특수학급에서 교육하고 있다.프랑스의 특수교육제도는 교육부 관할에 ... 그러나 26개 주가 있고 각 주에는 주 교육청이 있어서 일반학급(ordinary classes)과 특수학급(special classes)에 대한 행? 재정적 책임을 지고 있다. ... 속한 교육기관들과 사회보건부 관할에 속하는 교육기관들로 나누어지며 대단히 복잡한 구조로 조직되어 있지만, 양 부처의 전문적 접근 및 노력으로 예방적 차원, 교육적 차원, 치료적 차원에서

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  [교직실무 발표자료] 교육인사행정에 관한 레포트 A+자료!!

  학년 조직은 대개 학급 담임의 배치로 완성되며, 학급 조직은 학급담임교사의 소관사항이기 때문이다.* 교무분장조직을 하는데 있어서 지켜야 할 원칙- 적재적소주의 원칙 : 학교장은 교무분장을 ... 학교업무의 배정 >1) 학교장의 조직관리 영역① 학교운영조직 관리 : 학교운영조직에는 교무분장 조직과 각종 위원회 조직이 포함된다.② 교수-학습조직관리 : 학급조직과 학년조직, 특별활동 ... 가족수당, 자녀학비보조수당, 육아휴직수당도서벽지수당(일반 공무원의 특수지근무수당에 해당)특수근무수당 ?

  리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.03 | 수정일 2020.12.10

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  교육과정 ) 재구성과 관련하여 자신이 했던 수업 개선 활동 및 학급운영의 실천사례를 자신의 교직 발달단계와 재직교의 현황이 포함되도록 작성하고, 향후 자신의 교육과정 재구성 역량강화를 위한 학습계획을 작성

  보통 교수내용지식이란 교수법 지식이나 맥락지식, 교과내용지식으로 구성된 교과내용 지식과 교수법 지식이 결합된 것인데, 이러한 것은 특수 학급 대상 학생들에게 제공되어야 할 수업 목표에 ... 역량 강화를 위한 성취기준을 재구성하는 유형을 적용했다고 볼 수 있다.이러한 과정들을 통해 교직 발달 단계와 재직하고 있는 학교의 상황에 따라 자기성찰을 해보면, 입직기 시절 처음 특수학급에 ... 특수 학급의 학생들은 교, 교수 방법에 대한 폭 넓은 지식 등을 바탕으로 여러 가지 유형의 교육과정 재구성을 수행할 수 있어야하며 이러한 방법을 통해 교과 내용 지식이 학생들에게 효과적으로

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.16

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  해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  효율성과 교수 결과에 대한 평가 능력- 특수교육 전달체제에 대한 종합적 평가방안에 대한 지식- 장애 학생을 위한 학급에 대한 효율적 운영에 대한 지식- 특수학생에게 적용된 교수 결과 ... 이는 일반학급 속에서 통합된 장애아동에게 활용할 가능성이 높은 전략이다.Ⅱ. ... 자기 주도적인 교수방법은 첫째, 자기 점검, 둘째, 자기교수, 셋째, 자기강화, 넷째, 선행조직자로 구성되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  [a+취득자료] 프로그램개발원리와 절차에 대해 설명하시오.

  또한 취학 아동은 20인당 1명의 보육교사를 배치하고 장애아들은 3인당 1명, 특수교사 자격이 있는 교사는 9인당 1명이 맡는다.(7) 유아 교육 기관의 환경과 시설주변 환경과의 상호 ... 영유아 프로그램 개발 과정영유아 프로그램은 다음과 같은 개발 과정을 거친다.(1) 인적 자원 선정과 조직 구성영유아 교육과 보육 전문가, 시설장, 행정 전문가, 학부모, 지역사회 인사 ... 유치원은 연간 180일 이상을 운영하며 하루 3시간으로 정한다.(6) 학급당 정원만 1세 미만의 영아 3인당 보육교사 1명, 만 1살 이상 2살 미만은 5인당 1명, 만 2살 이상

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27

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  학교에서 일어날수 있는 인간소외 현상

  증명화 기능이란 학교와 직업훈련과 역할 배분의 기능을 가질 때 특수 훈련이 필요한 직업이나 그렇지 않거나 간에 고용주는 공식적 학교교육의 졸업장을 요구하는 현상을 말하는 것이다. ... 학교 공동체의 소속원의 느낌을 가지지 못한 채 주체로서가 아닌 조종된 객체, 조직의 부속품으로 처리되어 학생을 물론 교사 모두가 비인간화되어 간다.2.학습 과정으로부터의 소외학교에서의 ... 관리.통제 기능이란 의무교육이 실시되면서부터 피교육자인 학생이 원하든 원하지 않든간에 강제로 학교에 출석하게 되는 보호조직체적 성격을 띠게 되는 것과 학교교육을 사회적 지위를 획득하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.13

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  지체장애학생 중간고사 요약

  우리나라 지체장애아 교육형태 변천과정-특수학급→순회학급→특수학교-지체장애학생을 위한 최초 교육의 형태: 특수학급-1937년 일반학교에서 허약 아동을 위한 양호학급-1963년 가정 방문제 ... 제 1차세계대전 이전의 지체장애아 교육형태-통학제 학교(학급)-교육적 측면 중시-병원 내 학급-의료적 측면 중시-기숙제 특수학교-직업지도 중시? ... 특수교육 지원?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.13

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

  소중한 것을 얻을 수 있다.2) 단점(부작용)통합교육과정에서는 동일한 과제나 주제들이 계속해서 반복될 소지가 있으며, 전체적인 교육과정 내에서 기능과 개념을 계열화하는 것은 교과별 조직에서보다는 ... 통합학급의 성공적인 운영을 위해서는 통합학급 담당교사의 업무량이 줄어야 하며 해당 학급에 보다 적은 수의 학 ... 따라서 장애학생이 통합된 학교에서는 그들에 대한 바른 인식을 갖도록 특수교육 및 장애이해교육이 필요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  Piaget의 인지 발달 이론에 나타난 개념들(도식, 동화, 조절, 평형화) 중 둘 이상을 선택하여

  전체적인 파악보다 특수한 부분적인 상황에 관심을 두는 경향이 있고 편협한 사고가 이루어진다. ... 피아제는 인간은 지식을 환경에서 수동적으로 수용하는 것이 아니고 지식을 추구, 조직, 동화한다고 했다. ... 피아제는 동화, 조절, 평형, 도식이라는 네 가지 개념을 활용해 지적 적응과 지적조직을 설명하는데 이러한 피아제의 인지 발달 이론을 문학 작품에서 찾아보고자 한다. Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  매우 자신감있게 선보이는 국어 교과 계열 과목 세부능력 및 특기사항 예시글들 4th 국어 세특 작성은 이 자료 하나로 완벽 해결가능하십니다

  정보의 특성을 고려하여 체계적이고 논리적으로 조직하여 글의 전체 구조가 명확하게 드러나도록 씀. 간결하고 명료한 문장으로 특수 교사에 대한 내용을 쉽고 정확하게 전달함. ... 수업시간 중 대답과 발표에 나서는 능동적인 학습 태도가 학급의 면학 분위기 조성에 크게 기여함. ... 수업시간 중 대답과 발표에 나서는 능동적인 학습 태도가 학급의 면학 분위기 조성에 크게 기여함.

  리포트 | 41페이지 | 3,600원 (60%↓) 1440원 | 등록일 2022.04.23

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