"평생학습사회와 고등?" 검색결과 101-120 / 8,639건

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  평생학습 체제 구축을 위한 다양한 정책들을 알아보고 앞으로 발전방향을 논의

  독학학위제의 목적은 평생교육 체제에 의한 개방학습 사회의 건설과 고등교육 대중 화로 인한 고학력사회에 대비하고 자아실현의 필요 충족을 통한 평등사회, 능력사 회 구현을 위해서 도입하게 ... 통하여 학점을 인정받을 수 있도록 하고, 이것이 누적되어 일정기준을 충족하면 학력 인정과 학위 취득도 가능 하게 함으로써 궁극적으로 열린 교육사회, 평생학습 사회를 실현하기 위한 ... 사내대학 양성화, 원격대학 도입, 독학학위 취득제, 시간제 등록 등 다양한 학점 및 학위 인정 제도를 도입하여 성인학습자에게 고등교육 기회를 대폭 확대하고 있다.학점은행제(’98.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.11.08

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  대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오

  있으며, 대학뿐만 아니라 일반 중고등학교와 기업체 그리고 지자체별로 자체적으로 지역사회주민을 대상으로 평생교육 프로그램을 제공하는 사례도 급증하고 있다. ... 평생교육이라는 영역 자체가 학습자 중심의 교육이자 학습자의 자발적 참여로 이루어지는 일종의 사회교육이라는 점을 고려할 때, 이제 우리나라 대학 평생교육도 교수자 중심 교육에서 벗어나 ... 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명우리나라 대학은 1980년대 사회교육법이 시행됨에 따라 본격적으로 평생교육을 추진하게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.06.11

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  평생교육정책의 범주(영역)

  추진한 내용은 1/ 평생학습사회를 만들어 나가기 위한 기반 조성, 2/ 성인을 위한 대안적인 고등교육 기회 제공, 3/ 교육격차를 완화하는 소외계층 평생교육 지원 강화 등이었다(교육인적자원부 ... 대전환을 목표로 1/ 범국민 평생학습운동을 통한 학습참여 확대, 2/ 성인을 위한 대안적인 고등교육 기회 제공, 3/ 교육격차를 완화하는 소외계층 평생교육 지원 등을 중점적으로 추진하였다 ... 평생학습사회의 구현' 으로 설정하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  평생교육과 학교교육은 어떻게 다른지 설명하시오

  평생에 걸쳐 자기 자신의 발달을 위해 진행하게 되는 학습을 평생교육으로 지칭한다2) 협의의 평생교육협의의 평생교육 또는 관련법에 근거한 평생교육의 정의란 초등학교와 중학교 및 고등학교와 ... 참고문헌김창엽, 국내의 평생교육 개념 연구에 대한 분석, 평생학습사회, 2018장원섭, 평생교육 담당자들의 평생교육 개념 이해에 대한 질적 면접 연구, Andragogy Today, ... 특정 직업군을 위한 교육 및 민주사회 공동체에서 시민으로서의 참여 의식을 키우기 위한 교육에 이르기까지 여러 종류의 내용이 제공될 수 있다.III.결론지금까지 본론에서는 평생교육의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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  우리나라의 평생교육 활성화를 위해 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서술하시오

  현재 우리나라에서는 초·중등교육법 제23조 및 고등교육법 제29조에 의거하여 각급 학교에서의 의무교육뿐만 아니라 사회교육 차원에서 평생교육기관들이 운영되고 있다. ... 따라서 평생교육 시설 확충 방안 마련, 지역사회 중심의 평생학습 체제 구축, 학습형 일자리 창출 프로그램 개발, 생애주기별 맞춤형 평생학습 제공 등 지속가능한 평생학습 환경 조성을 ... 이러한 평생교육기관들은 지역사회 주민들에게 학습 기회를 제공함으로써 삶의 질을 높이고 사회 통합에도 기여한다는 점에서 그 의의가 크다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  유네스코 세계성인교육회

  존재를 위한 학습'은 학교교육 틀에 대한 개혁을 통해 교육의 지평을 학교사회에서 평생 학습사회로 확대한 선구적인 것이었다. ... 이 보고서는 교육을 통한 학습사회의 비전을 제시하고, 학습사회의 주인이 될 평생학습자의 모습을 지 ? 덕 ? 체가 골고루 갖추어진 완전한 인간상을 제시하며. ... 모든 국가는 평생교육을 그들의 교육 정책의 기본 개념으로 채택해야 하고, 모든 개인은 생애에 걸쳐서 학습할 수 있어야 하며, 평생교육은 학습사회의 주춧돌임을 밝히고 있다.'

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  [평생교육] 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오

  그리고 한국교육개발원에서 조사한 요구분석 결과에 따르면 평생교육기관 중 대학평생(사회)교육원은 평생교육의 여러 場 중에서 성인 학습자들이 가장 선호하는 학습의 場인 것으로 나타났다. ... 양적 성장을 이루게 되었다. 1995년 5ㆍ31교육개혁안에서 ‘열린 교육의 사회, 평생학습사회’건설을 위한 대대적인교육개혁의 필요성을 역설하면서 대학을 비롯한 모든 교육시설의 개방을 ... 원격형 고등교육기관으로서 1972년에 시작된 한국방송통신대학은 획기적인 발램에의 참여가 많은 것으로 보인다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24

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  [평생교육프로그램개발론]일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

  고등교육까지는 의무적인 반면 대학교 교육과정은 개인의 선택으로 결정된다.이 밖에 평생교육은 인간이 삶을 영위하는데 모든 교육행위와 사회교육을 포함하여 유아교육에서 노인교육까지 생애주기별 ... 일반적인 교육과 평생교육의 차이점일반적인 교육평생교육학습기간▼ 일정한 시간을 제한하지 않는다.▼ 기초부터 심화과정까지 광범위하게 어떤 방향이나 의도를 표현한 것이라 할수 있다.▼ 사회교육으로 ... 하며 정규교육과정에 해당되며, 초등교육부터 고등교육까지이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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  평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후, 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오

  주제평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후, 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오목차1.평생교육이란2.학습권이란3.현대사회에서 ... 개인의 학습권 보장과 평생교육기관평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후, 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오평생교육이란유아에서 ... , 지식 기반사회로서 인간의 내면화된 지식을 핵심 개념으로 삼고 인간의 학습은 혁신을 낳는 지식을 생성하는 사회의 중심적 활동 사회 전반에 대한 학습의 요청을 평생교육을 전면화하는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.03 | 수정일 2023.10.30

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  이명박 정부 교육 분야 공약

  평가인정 일정을 도내 전 평생교육기관에 안내하고 평생교육 프로그램에 대한 학습과정 평가인정에 적극적인 참여를 당부를 통해 평생학습 사회를 조성하고자 하였다. 2009년 최초로 예산이 ... 이와 같은 제도를 통해 학습자는 체계적인 학습설계나 학습이력의 통합관리, 평생교육 참여의 활성화, 질 높은 평생교육 프로그램 선택권 보장 등의 기대효과를 누릴 수 있으며, 지역사회는 ... 정부가 군복무, 사회봉사 등 적립기준에 따라 각자의 평생학습 마일리지를 부여하면 개인은 마일리지를 활용하여 대학 등 교육기관의 등록금을 납부할 수 있도록 하되, 학기나 과정을 이수하고

  리포트 | 30페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.11.02

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  1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에 대하여

  평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후, 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 의미를 정리하고 현대 사회에서 개인의 학습권을 보장하기 위해서 평생교육기관은 어떻게 기여해야 할지 논할 것이다.Ⅱ. ... 지식과 태도, 행동 요소가 변화하는 과정이라고 할 수 있으며 평생교육은 평생학습이 개인과 사회의 지속적 성장을 이끌 수 있는 방향으로 이루어지도록 돕는 의도적, 조직적 노력으로서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  평생교육프로그램개발론_교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은 계속적인 탐구를 위한 중심적 과제와 요점을 제시한다. 이런 맥락에서 평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성

  그러나 학교교육은 대그룹의 학습자들로 표준화되어 있어 중학교 1학년 때 듣는 내용과 고등학교 1학년 때 듣는 내용은 다르다. ... 학습의 질을 저하시키지 않으며 협정이나 비협정에 의해 활용이 가능한 자원을 최대한 이용하는 것이 사회 교육의 효율성을 제고시키는 방법이라고 볼 수 있다.3) 단기간 학습평생학습은 가능한 ... 우리나라의 평생교육법에서는 학교 정규교육과정을 평생교육 범주에서 제외하고 사회교육 활동에서 나타나는 조직적인 교육이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  학교교육과 평생교육을 비교하고 평생교육의 중요성에 대해서 서술하시오

  계속해서 여러 지식을 습득하고, 새로이 출현하는 사회적 가치를 창조 및 비판적으로 수용하기 위해서라도 우리는 평생교육에 참여할 수 있어야 하는 것이다. ... 학교교육과 평생교육을 비교가. 교육의 목적평생교육은 학습자 중심의 교육으로서 학습자의 교육적 욕구를 충족시킬 목적으로 학습자가 원하는 교육이 이루어진다는 특징이 있다. ... 반면 학교교육은 정형화된 학교(초·중·고등학교)에서 이루어지고, 모든 교육이 오프라인 방식으로 이루어기지에 그만큼 교육 전달체계가 단일화·보편화되어 있다는 특징이 있다.마.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.06.04

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  평생교육론의 발전 과제) 유네스코와 OECD의 평생교육전략 과제

  아울러, 평생교육적 차원에서의 여성교육에 대한 관심과 전략적 강조, 특히 고등교육에 있어서의 여성 교육기회와 참여에 대한 정책적 배려가 권고된다. ... 평생교육의 이론과 실제는 구체적 사회 상황에 따라 그 강조점이 달라질 수 있기 때문이다.유네스코가 주창하는 '존재를 위한 학습'은 기본적으로 타당하고 바람직한 것으로, 어떠한 사회적 ... 유네스코의 평생교육 이념과 실천 활동은 학습사회론적 관점에서 한국 평생교육을 종합적으로 계획하고 목표를 설정하는 데 철학적 방향과 지표를 제공한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30

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  평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

  이렇게 중학교까지의 의무화, 고등학교까지 무상교육을 받을 수 있는 우리나라는 교육열이 높은 나라이다.평생교육에서 대다수의 학습자가 성인학습자라고 볼 때 성인학습자는 제도권교육, 형식교육을 ... 사회복지 증진을 중시하는데, 직업을 위한 실용적인 훈련, 경험에 의한 학습, 과학적인 연구, 지역사회의 참여, 사회문제에 대응 강조 하고 있다. ... 그리고 2021년도부터, 의무교육에 포함되진 않지만, 고등학교 또한 사립형 학교를 제외하고 무상교육으로 확대된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.31

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  평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오.

  있는 대상들이 될 것이다.초등학생을 대상으로 한 평생학습 교육처로 지정된 가게 혹은 프리랜서들의 작업실에 학생들이 찾아가면 지역사회 주민들, 즉 지역사회 기반 평생교육 교육자들이 ... 초등학생들을 대상으로 한 평생교육 프로그램들을 보면 교육이 이루어지는 장소는 평생학습기관으로 실제 직무를 경험하기에는 장소의 제약이 발생한다. ... 그러나 의무교육, 대학에서의 교육을 받고 있거나 대학 교육을 마친지 얼마 되지 않은 어린이, 중·고등학생, 청년은 보편적으로 평생교육의 대상으로 잘 인식되지 않고 있는 상황이다.나는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  [평생교육사 2급] '평생교육프로그램개발론' 레포트 과제(학점은행제)

  개인적 차원에서는 배움을 통해 자아 실현하고자 하는 학습 욕구가, 사회적 차원에서는 예측할 수 없을 정도로 빠르게 변화하는 사회에서 살아남기 위하여 끊임없는 학습이 요구되고 있다. ... 중급, 고급 수준의 강좌도 다양하게 제공하고, 특정 주제영역에 관한 시리즈 강좌를 개발하여 심화학습 기회를 제공할 필요가 있다.K-MOOC는 고등교육의 개방에 대한 지원으로 시작하였지만 ... 서론시대적 상황이 빠르게 변화함에 따라 성인들의 교육 참여에 대한 개인적 요구와 사회적 요구가 증가하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16

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  독학학위제도의 도입배경 및 목적, 특성(특징), 독학학위제와 학점은행제의 비교

  신체적 이유 등으로 교육 기회를 놓친 성인학습자에게 고등교육의 기회를 제도적으로 보장함으로써 교육복지의 실현에 의의를 두고 있다. ... 평생교육원, 총신대학교 사회교육원, 동서대학교 평생교육원 등 5곳이다.(2) 학사학위 취득방법 독학학위제 학위취득 절차독학학위의 취득은 에서와 같이 1단계 교양과정 인정시험, 2단계 ... 수준에서 이루어지고 있는 우리나라의 대표적인 평생교육제도다. 1989년 교육정책자문회는 일반 국민의 고등교육에 대한 수요를 해결하기 위하여 무한정 대학을 설립할 수 없다는 판단 아래

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

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  평생교육이 발전하게 된 배경에 대하여 논하시오

  세계 경제가 발전과 위기를 겪으면서 급격한 양적 확대에 따른 낮은 질적 교육에 대한 학습자들의 불만이 생기기 시작하고 고등교육에 대한 수요가 급증하였음에도 이를 제대로 반영하지 못한 ... 이러한 인구학적 요인은 평생학습의 중요한 사회적 요인이 된다는 것을 알 수 있다.2) 기술의 변화기술의 변화는 현대사회에서 평생학습과 성인학습의 가장 주된 요인이자 필요성을 증대시키는 ... 과거와 비교하여 현대사회에서는 교육의 기회가 증가하였으며, 그에 따라 성인학습과 평생학습의 중요성도 함께 증가하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  배움 사이버 평생교육원 평생교육사 과제

  둘째로 청소년시기부터 진로교육을 받아 본인의 흥미와 적성, 능력에 따라 적합한 학습을 배울 필요가 있고 평생학습을 통해 개인의 가치를 높이는 것이 사회차원에서 효율적이다. ... 22년 배움사이버 평생 교육원 과제청소년 진로교육의 필요성을 설명하고, 학교(초, 중, 고)단계별로 실시되는 진로교육 목표 및 내용에 대해 설명하시오평가의견 (A+)안녕하세요 학습자님작성한 ... 청소년들에게 있어서 진로교육은 그들 자신의 흥미와 적성, 능력에 따라 적합한 지식과 기술을 배우고 평생학습을 통해 생존할 수 있는 개인적 가치를 발전시키는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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