스트리트섬머힐개방형 프로그램디스타하이스코프카미-드브리스3-1. ... 즉 교육신념은 프로그램의목표설정, 교사역할의 본질, 일일계획, 평가 등 매일의 교실활동의 근원이 되기 때문에 중요하다. ... 교사가 어떤 것을 선택하느냐에 따라 유아들에게 제공되어야 할 지식과 유아교육의 목표와 방법을 정의하는데 중요한 기준으로 사용된다.유형 세가지 중 하나를 선택하고 그에 맞는 프로그램을
, 하이스코프프로그램: 공통적으로 학습은 교사에 의한 지식의 주입이나 답습이 아니라 학습자의 직접적 경험에 의한 개념형성이라고 보고 벽이 없는 개방된 교실, 복합연령, 유아의 자율적 ... 계획하고 수업활동 후에는 그날의 행동 목표를 분석 평가하는 등 계획적인 교수적 프로그램의 성격을 띠고 있다.(2)개방체제 교육과정-교사와 유아가 같은 비중으로 교육활동을 주도-교사가 ... 유아를 위해 수립한 교육 내용 교수절차 및 전략을 자세히 알아야 한다.
교육과정 모델의 목표1) 유아원프로그램의목표인지 중심의 유아원교육과정에서는 유아에게 다음의 두 가지 능력의 발달을 도와 주는 것이 주된 목표이다. ... 1960년대 초 입실란티 공립학교 체제의 특수교육 책임 자였던 아이카트의 주도하에 하이스코프교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있다 ... 교사지도자의 역할영아교육프로그램에는 가정 방문교사와 교사지도자가 프로그램의 운영에 공헌하였다.이 외에도 심리학자, 언어학자, 연구조원 그리고 때로는 아동발달 전문가가 특정도구를