"학교학급경영" 검색결과 101-120 / 6,580건

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  국제경영론, 테마파크경영론, 스포츠경영론, 학교경영론, 학급경영론, 특수학교경영론, 지식경영론, 경영조직론, 경영환경론, 경영자혁명론, 어업생산 경영관리론, 바나드의 경영자기능론, 페이욜의 경영과정론 분석

  학교경영론1. 학교 경영의 원리2. 학급 경영의 원리3. 학급경영의 궁극적인 목적4. 학급 경영자의 자질5. 학교경영이란Ⅴ. 학급경영론1. 학급경영의 의의2. 학급경영의 목표3. ... 국제경영론, 테마파크경영론, 스포츠경영론, 학교경영론, 학급경영론, 특수학교경영론, 지식경영론, 경영조직론, 경영환경론, 경영자혁명론, 어업생산 경영관리론, 바나드의 경영자기능론, ... 학급경영의 궁극적인 목적○ 수월성을 달성할 수 있도록 촉진하여 준다.○ 학교경영의 끊임없는 개선을 조장한다.○ 경영의 합리화를 도모해 준다.○ 학교의 책무1.시각장애 …… 7.학습장애

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.14

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  [학급 및 학교경영] 학교경영실태조사

  부정적 대답 : 26명(보통이다 포함)과업중심의 학교경영 성향이 강함.11. 학급회의 때 결정된 안건이 실제로 시행되는가? ... 학교축제 시 강사 등으로 활동한다..학교 / 학급활동- 학생회 조직 및 운영가. ... 학급담임.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.08

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  초등교육론 -학교경영의 성격,학급경영의 원리,생활지도과정,교수학습지도의 원리,교육평가의 절차

  측정의 곤란성을 들 수 있다.학급경영의 원리1.자유의 원리 - 학생의 인격을 존중하고 그들의 개성을 발전시킨다.2.협동의 원리 - 학급 집단의 안전과 이익을 위해 협동생활을 할 수 ... 학교경영의 성격1. 조장적 성격초등학교 경영은 조장에 목적을 둔다. ... 학교 경영의 특수적 성격으로 첫째 학교 경영은 학교 조직의 목표인 교육의 효과와 능률을 극대화 시키는 데 이바지함을 특색으로 하고, 둘째, 교육의 장기성에 기인하는 학교 경영이 자향하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.14

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  [사범계] [중학교]학급 경영안

  학급 경영 세부 실천 사항가. ... 학급 경영안2005학년도 1학기 1학년 11반 재적 35 명교육 실습생 성명 ( )1. ... 학급 경영 목적 - 학생과 교사의 아름다운 관계를 위하여 상호 이해할 수 있 도록 개인지도, 집단지도 등 학생들의 문제 해결을 위한 노 력을 하여 학생들이 원만한 학급 생활을 할 수

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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  [교육행정] 학교학급경영론

  과정5, 학급경영(1) 학급경영의 개념1> 학급 : 교육활동을 조직적이고 계속적으로 수행하기 위한 최소의 교육단위2> 경영 : 조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위한 협동적 과정3 ... > 학급경영 : 학급을 단위로 하여 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위한협동적 과정(2) 학급경영의 원리1> 행정적인 효율성과 효과성의 차원(이득기, 1994)① 타당성의 원리 : ... 운영상 필요한 경우→ 학교장이 관할청의 승인을 얻어 10분의 1 의 범위 안에서 감축 가능)2> 학교의 학급편성: 학급편성은 같은 학년, 같은 학과로 해야함(단, 교육과정의 운영상

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.17

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  [교육경영]학교경영 및 학급경영

  정기승급은 년 2회 1월과 7월에 실시한다.3) 교장의 고유 인사권교장의 고유 인사권에는 (1) 학급담임 배정, (2) 교무분장, (3) 근무평정 등을 포함한다.- 학급담임 교사 배정학교경영에 ... 특별활동은 학급활동,클럽활동,학생회활동,학교행사의 4개 영역으로 편성한다. ... 《 학교경영 》1.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.05

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  [학급경영] 학교 현장에서의 문제점

  응집성이 낮은 집단은 높은 결석률 짝패와 도당(徒黨)들이 출현하고, 낮은 성취에 대한 좌절감 등으로 특정지어진다{) 박병량, 『학급경영』, 학지사, 1997. p.105. ... 따라서 교사는 학생들간에 비교적 분명하고 일관성 있게 수용되는 훈육의 행동 강령을 하나의 불문율로써 항상 마음에 간직해두어야 한다{) 박병량, 『학급경영』, 학지사, 1997. p.380 ... 학급의 일은 규칙과 절차에 다라 처리함으로써 순조롭게 진행시키고 학생들에게 발생할 수 있는 문제를 최소화한다.이러한 교실이나 학교의 분위기 조성이후에는 학생들의 수업태도는 자율적이지만

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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  [학교학급경영의 이해] 교육인사행정

  학교 학급 경영의 이해(교육인사행정)제 9장 교육인사행정(1) 관련 이론 정리제 1절 교육인사행정의 개념1. 교육인사행정의 개념2. 인사행정관의 변천3. ... 교원 수급의 계획 및 추정과정① 각급 학교의 학생 수 추정② 각급 학교의 학급당 학생 수 결정③ 각급 학교의 학급 수 추정④ 연도별 증가학급 수를 계산하고 증가학급 수 중 신설학교로 ... 학금 경영?교육 연구 및 담당업무: 16점- 교육 성적: 27점?직무연수: 18점?자격 연수: 9점- 연구실적: 3점도서벽지, 특수학교 등 9개항의 근무 경력 점수-도선?

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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  지도성이론, 학급경영기법, 임상장학과 학교장학, 중앙교육행정과 지방교육자치

  학급경영기법?Ⅰ. 목표관리기법1. 목표관리의 개념2. 목표관리의 과정3. 학교경영에서의 목표관리4. 학교경영의 기법으로서 목표관리기법의 한계와 난점5. ... 학급경영기법?Ⅰ. 목표관리기법1. ... 학교경영에의 적용Ⅳ. 영기준예산제도1. 영기준 예산제도의 개념2. 영기준 예산제도의 작성절차3. 학교경영에의 적용Ⅴ. 정보관리체제1. 정보관리체제의 개념2.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.25

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  초등학교 학급경영의 실제 및 나의 학급 경영안

  초등학교 학급경영의 실제◆ 학급 담임 교사의 교육관 ◆ 어린이는 나라의 기둥이다. ... (interesting / 흥미 있는 수업,impressive / 감명 깊은 수업, instructive / 잊혀지지 않는 교훈)- 학급경영 과정에서 꾸중보다는 칭찬을, 미움, 창피 ... 친구의 좋은 점을 찾아서 애칭을 짓고 부른다.- 칭찬릴레이 장을 활용하여 칭찬을 많이 한다.- 웃기는 이야기 모으기 및 발표를 통하여 명랑하고 아이디어가 넘치는 분위기를 조성한다.◆ 학급경영의

  리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.01.21

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  학교, 학급경영의 이해-학교운영위원회

  학교·학급 경영의 이해{◈ 학교 운영위원회 ◈Ⅰ. ... 학교장은 학교경영 민주화에 대한 신념과 이해 속에 학교운영위원회에 대한 거부감을 버리고 개방적인 태도와 적극성을 보여 학부모와 지역사회 인사들의 진정한 동참을 유도할 수 있도록 새로운 ... 이렇게 된다면 교사위원과 교사들간의 의사소통이 원활하게 되고, 교사들이 학교경영에 간접적으로 참여할 수 있으며, 교사위원들은 교사들의 의견을 수렴하여 학교운영위원회에서 교사들의 대표자

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.04

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  고등학교 학급 경영 계획안

  실업계 (상문 공업)고등학교 3학년 학급경영계획안교육행정 및 교육경영(학급경영계획)○ 교육행정 학급경영 레포트 ○ 제출일 : 2003. 4. 30 (水)-◈ Herzberg의 2요인 ... 학급경영의 경영방침동기요인에는 대체로 인간의 내재적인 요인들로서 직무에 대한 성취감, 승진, 발전, 성취에 대한 인정감, 작업자체, 책임감, 성장, 자아실현 등을 포함한 동기부여를 ... (동기위생) 이론을 적용한 실업계 고등학교 경영계획안직무수행과 정상 직무만족을 느끼게 하는 요인과 직무의 불만족을 느끼게 하는 사항을 기술하도록 하여 이를 분석한 자료를 중심으로 인간의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.09

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  [교육행정 및 교육경영]학교경영, 교과경영, 학년경영 및 학급경영

  학교경영, 교과경영, 학년경영, 학급경영의 원리를 잘 알고 효과적으로 학생을 지도하여야 한다.다음에서 학교경영, 교과경영, 학년경영의 개념과 원리를 알아보고 그에 따른 효고 효과적인 ... 학교경영, 교과경영, 학년경영 및 학급경영에 대하여 논의하시오.Ⅰ.서론학생을 효과적으로 지도하기 위해서는 교과에 대한 전문지식만으로는 부족하다. ... 및 학년주임 연석회의를 통하여 일차적으로 현안문제를 해결하고 학년의 공통인자를 찾아 경영의 묘를 살려야 할 것이다.학급경영은 학교교육의 단위조직인 학급을 교육목적에 따라 효율적으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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  [서울대학교 생활지도의 이론과 실제] 학급경영 보고서

  생활지도 학급경영 방안대주제세부사항비고학급규칙1. 학기초 아이들과 학급회의 시간에 학급규칙을 스스로 정해보도록 한다.2. ... 그렇게 해서 그 종이를 모아서 아이들과 하나하나씩 지킬 수 있는지 물어보고, 지킬 수 있다면 학급규칙으로 삼는다.3. “1인 1책임제”청소구역을 말하는 것인데, 아이들에게 교실을 여러 ... 제시해준다.학습측면1. 1주에 1권씩은 책을 읽도록 교사가 정기적으로 체크한다.아이들이 책을 한권씩 가져오게 하여 쉬는 시간 틈틈이 읽어보고, 아이들이 서로 바꿔보기도 할 수 있게 학급문고를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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  [교육론]나의 교육관 / 학교, 학년, 학급 경영을 이렇게

  「학교와 학급경영」을 통해서 가장 먼저 배우게 된 것이 학교 경영이고, 15주의 수업 중 가장 오랜 시간 접한 것도 바로 이 학교 경영이며, 교장 선생님의 실제 학교 경영에 대한 노하우를 ... 그런 의미에서「학교와 학급경영」시간은 나에게 학교 경영에 대한 기초적인 이해를 위한 발판이 되어 준 것 같다.학교장은 최고의 경영자(CEO)로서 공동선을 추구해야 한다. ... 왜냐하면 어떤 교육관을 갖고 학교, 학년, 학급 경영을 해나가느냐에 따라 교육의 방향이 크게 달라 질 수도 있기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.26

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  [학급경영]학교5일제 경영도입의 실천적 과제

  (1)학교 5일제 경영도입의 필요성 및 목적현재 이미 부분 시행되고 있는 학교 5일제 경영 도입은 좁은 의미에서 학교운영 제도상의 개혁이라고 볼 수 있다. ... 학교 5일제 경영의 단계적 도입학교 5일제 경영은 폭넓은 입장에서 종합적인 검토가 필요하고 그것을 추진함에 있어서는 국민의 이해를 얻는 것도 중요하다. ... 사회 변화와 학교 5일제 경영. 교육의 과제와 학교 5일제 경영우리 교육의 과제는 앞으로의 사회변화에 대하여 아동?학생이 살아가기 위해 필요한 자질이나 능력을 육성하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.16

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  [교육행정 및 교육경영] 학교, 학급 경영

  학교 학급경영음악교육과 김윤미 박세라 윤성희 최근미제 1절 학교경영혁신론1. ... 학교경영학교경영이란 학교가 교육목표 또는 경영목표를 수립하고 수립된 교육목표를 달성하기 위하여 인적물적 자원을 확보하고 이를 배분, 활용하여 교육성과를 극대화하기 위한 활동으로 볼 ... 학교경영혁신론경영의 바람직한 변화를 의미한다.지금까지의 순수 교육차원의 학교운영이 아니고 단위 학교를 기업체의 마켓팅 개념을 도입하여 전문적인 학교경영 이론이 등장하고 있다.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.02.03

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  초등학교의 주5일수업제, 초등학교의 교과통합창의적체험학습, 초등학교의 특기적성교육, 초등학교의 학교공동체와 학급경영, 초등학교의 부모참여교육활동, 초등학교의 방과후교육활동, 초등학교의 방과후특별활동

  초등학교의 학급경영1. 학급경영의 개념2. 학급경영의 중요성Ⅶ. 초등학교의 부모참여교육활동1. 오늘의 교육상황2. ... 초등학교의 학급경영1. 학급경영의 개념학급경영의 의미는 학자들의 견해에 따라 매우 다양하다. ... 또는 지도이다라고 하였다.박병량은 학급경영의 의미를 질서유지로서의 학급경영, 조건정비로서의 학급경영, 교육경영으로서의 학급경영으로 분류하였으며 남한식은 학급경영의 의미를 두 가지

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.13

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  [학급경영]사립학교법의 방향과 발전과제

  -학급경영-◐사립학교법의 방향과 발전과제◑우리나라 교육에서 사학(사립학교)이 차지하는 비중은 매우 크다. 국? ... 이처럼 사학의 공공성 제고를 위해서 사학설립자의 족벌경영체제의 여지를 최소화하고 전문경영체제를 강화하는 방향에서 교직원인사, 재정운영 등에 관한 사학설립자의 고유권한과 학교장의 경영권이 ... 특수목적학교, 영재교육기관 등의 특정한 분야에 있어서는 사학의 설립을 적극 권장할 필요가 있다.둘째, 사학설립자와 정부의 역할을 재정립해야 한다.사학설립자는 학교경영의 자율권을 행사하도록

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.10

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  [학교행정 및 학급경영] 학교경영평가

  ―학교경영평가의 주요기능―1학교경영평가는 학교경영활동의 성취도를 확인해 준다. ... 이 정의에 의하면, 학교경영평가는 학교경영목표의 달성도를 결정하여 학교경영의 가치를 판단하는 것이 된다. ... 학교경영평가를 통해서 교육목표 및 경영목표와 경영활동의 성취도를 파악할 수 있다.2학교경영평가로 학교경영의 문제점을 진단할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.17

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