"한국어교수안" 검색결과 101-120 / 4,229건

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

  외국어로서의한국어교재론2023년 1학기 6차???세종한국어 3의 교육과정및 교수요목 분석?2023-05-16Ⅰ. ... 수세종한국어 3144 ‘세종한국어 3’ 단원의 구성(3) ‘세종한국어 3’ 교재를 활용한 세종학당 교육과정 운영 예시안한국어의 언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음)과 언어 기술( ... ’ 교수요목 구성의 개요(1) 교육 시간‘세종한국어’는 국제 통용 한국어 표준 모형(국립국어원 개발)에 따른 표준교육과정을 기반으로 체계적으로 만들어진 교재이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을

  활용한 한국어 발음 교육 방안, 계명대학교, 2019. - 유준연, 한국어 발음 교육을 위한 교재 내용 분석 및 연습 자료 구상, 한국외국어대학교 KFL대학원, 2022. ... 그렇기 때문에 화자의 자유의지가 가장 중요한 언어 교수법이라고 볼 수 있는 것이다. < 교 안 > 1. ... 다양한 한국어 발음 교수법 2. 효과적인 한국어 발음 교수를 위한 교수법과 활용 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어 학습에서 발음을 잘하는 것은 매우 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

  본론1) 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)(1) 장점(2) 단점2) 절차 중심 교수요목의 한국어 교육 현장에 적용하는방안: 문제 중심 학습Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 한국어 교육 현장에 적용하는 방안: 문제 중심 학습절차 중심 교수요목은 PBL(Problem-Based Learning)이라 불리는 ‘문제 중심 학습’을 통하여, 한국어 교육 현장에 ... 이러한 분석적 교수요목에는 절차 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목이 포함된다.본론에서는 분석적 교수요목 중에 하나인 절차 중심 교수요목을 설명하고, 실제 한국어

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

  일상생활장소시간음식질문A/V-아요N을/를N에 가다/오다안 A/VN이/가 A그리고오늘의 일정 얘기 하기좋아하는것/싫어하는 것질의응답으로 상대방에 대해 알아보기6. ... 잘 만들어 지길 바란다.참고문헌안용준, “외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 교안” 진흥원격 평생교육원신용재(2008), “초급 한국어 학습자를 위한 단기 과정 교수요목 ... 구성 해 볼 수 있을 거라는 허풍 섞인 자신감까지 들었고 몇가지 보완하고 싶은 요목들이 떠올라서 나열 해 보겠다.첫째, 샘플로 참고 된 교재들은 모두 의사소통 기능 중심이고 1달 안에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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  외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시

  요즘 우리 사회에서는 세계화, 국제화 바람이 불고 있는데, 이는 선진국의 문물을 이해하고 수용함에 있어서 “우물안 개구리식”의 사고 방식에서 탈피하여 보다 폭 넓은 시각과 안목을 가지고 ... 따라서 여기에서 한국 문화의 우수성을 알리는 가장 효과적인 방법이 바로 한국어를 가르치는 한국어교수학자가 가진 자질과 역량이라고 생각한다.2.한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 ... 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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  한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리 하시오

  이는 한국어도 다르지 않다. 한국어가 갖는 체계적인 문법 안에는 한국인들이 지니고 있는 보편적인 사고방식이 그대로 녹아 있다. ... 이와 같은 비판을 통해 알 수 있는 것처럼 언어에서 문법은 결코 간과할 수도 없고, 간과해서도 안되는 영역이다. ... 서론최근 들어서 널리 사용되고 있는 교수법이 있다. 그것은 바로 ‘의사소통적 언어교수법(Communicative Language Teaching:CLT)’이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안(3차)

  교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명4 과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.학습 목표말하는 사람이 원하거나 바라는 내용을 표현하는 ‘-고 싶다’를 이해하고 문장 ... 고기를 생각하는 인물의 그림, 일을 하며 침대를 생각하는 인물의 그림, 간절히 희망하는 자세의 인물의 그림, 활동지1, 활동지2, 프레젠테이션 자료, 노트북교사ID대상초(2)급단계교수

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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  [A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

  따라서 내용중심 교수요목은 대학의 한국 어 교육에서 자주 활용되고 연구되고 있는데 한국어 교육에 어떻게 적용되는 지 그 방 안에 대해 구체적인 예를 들어 살펴보겠다.3. ... 과정중심 교수요목2. 내용중심 교수요목3. 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 필자는 이 중 내용중심 교수요목에 대해 더 알아보고, 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안을 탐구해 보기로 하겠다..2.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  학습자를 위한 속담교수학습 지도안 내용【외국어로서의 한국어 어휘교육론 교수학습 지도안】지도일시2024. 1. 22. ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml【 외국어로서의 한국어 어휘교육론 】속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, ... , 영어권 학습자들을 위한 한국어 속담교육 연구, 숙명여자대학교 한국어 문화연구박영순(2004), 속담으로 배우는 한국어 1, 한국문화사..FILE:Preview/PrvText.txt

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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  1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해

  아홉째로 한국어 교재는 학습자와 교사가 공유해야 할 정보를 담고 있어야 하며 열째로 주어진 영역 안에서 학습자가 가진 능력 또는 지식의 수행 정도를 평가할 수 있도록 근거를 가지고 ... 이를 위해서는 교수요목을 교재에 반영해야 하며 교수요목은 학습자의 요구조사를 통해 설계될 수 있다.셋째로 한국어 교재는 학습자의 학습 동기를 유발시킬 수 있어야 한다. ... 제공을 통해 교육기관과 교수자가 교육하고자 하는 내용을 전달해야 하며 다섯째로 한국어 교재는 학습자들이 학습해야 할 목표 언어인 표준 한국어를 사용하여 가르칠 언어형을 확보해야 한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  독서지도론_지역의 다문화가정 주부 대상 독서지도 프로그램 작성 (3차시 작성)

  서론다문화 사회는 한 사회 안에 서로 다른 인종과 다양한 문화가 공존하는 사회이다. ... .(2) 한글 문해력 향상을 위한 독서지도 프로그램[1차시]학습목표한국어 학습의 기초를 형성한다.학습주제한국어 학습의 기초를 위한 자음과 모음을 학습한다.교수방법강의법학습자료한국어교재학습단계교수-학습 ... 한국어 자음과 모음 학습이라는 문자학습을 선행한다.[2차시]학습목표한국어 특징으로서 존칭어를 이해한다.학습주제한국어 특징으로서 일상생활에서 빈번하게 사용하는 존칭어를 학습한다.교수방법강의법학습자료한국어교재영상자료학습단계교수-학습

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  언어 학습의 목적, 그리고 과정 등에 따라 달라질 수 있는 것이다.그러므로 한국어 교수법 역시 단순히 한국어라는 언어 전달만으로 국한하여 교수하는 것이 되어서는 안 될 것이며, 여기에도 ... 한국어 교수법의 개념한국어 교수법의 개념을 살펴보기 위해서는 먼저 언어 교수법에 대하여 알아야 한다.왜냐하면 한국어 역시 일반적 언어교수법의 발전과정을 도외시한 채 한국어만을 위한 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  또한 문법설명은 예문, 문법을 가르치는 의미, 사용환경을 가르치는 의미 등을 이용하여 의미 있는 맥락 안에서 설명하여야 한다(한국방송통신대학교 평생교육원 2013, 127).2) 한국어 ... 이는 한국어 교육 문법이 교수법에 따라 교육 자료를 구성하고 단일 언어 접근 방식으로 여러 교수법을 활용하는 것과는 다르다. ... 단, 한국어 문법과 한국어 문법은 교육 방법의 관점에서 기술 순서와 방법에 차이가 있을 수 있기 때문에 교수 방법과 커리큘럼 구성(앞의 책) 측면에서 차이가 있을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  과제 주제“절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색”과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계목 차I. 서론II. ... 절차 중심 교수요목의 개념2. 절차 중심 교수요목의 특징3. 한국어 교육에서의 적용 방안III. 결론IV. 참고문헌I. ... 교실이라는 제한된 공간 안에서 이루어지는 언어 학습이 실생활에서의 언어 사용으로 자연스럽게 연계될 수 있도록 하기 위해서는, 학습자들이 교실 밖에서 실제로 마주하게 될 의사소통 상황을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징

  언어교육은 고립적으로 이루어지는 것이 아니기 때문에 그 언어가 사용되는 의미, 맥락, 범주안에서 실시되는 것이 바람직하다.아홉째, 교수-학습 상황에 맞는 절충적인 교수법을 스스로 만들어가야 ... 하지만 더욱 효과적인 교육이 이루어지도록 하기 위해서는 이러한 교수법이 한국어의 특성에 부합하는가에 대한 고려가 필요하다.2-1. ... 한국어 학습자에 대한 조사와 그에 따른 교육과정과 교수요목의 개발과 구체적인 수업설계가 필요하다.어덟째, 유의적 교육이 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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  국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

  이해 교육론에 따라 듣기와 읽기를 연습했다면, 한국어 표현 교수법에 따라 말 하기와 쓰기를 할 수 있도록 한국어 교재를 제작합니다. ... 교수법과 청각 구두 교수법, 의사소통 중심 접근 방법 등이 있습니다. ... 교재를 제작하거나, 수업 계획안을 작 성하여 수업을 진행합니다.읽기의 경우 의사소통의 한 부분으로서 문어 텍스트를 이해하고 이에 반응하도록 하는 것으로서, 상황과 글의 장르 및 독자에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  외국어로서의한국어어휘교육론_속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  의미를 파악한 후 속담 안의 단어인 서 말, 꿰다, 보배의 의미를 단어장에 노출하고 속담문법인 -더라도를 단어장에 또한 새겨서 학습자에게 한 번 더 생각하게 한다.② 설명 및 연습한국어의 ... 그리고 속담 안의 단어인 서 말, 꿰다, 보배의 의미를 단어장에 암기시킨다. ... 이러한 한국의 문화적인 특성의 한국어 어휘교육의 중요성으로 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성해보겠다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

  세종학당 결혼이민자 한국어1 교수요목Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 특히 교재 안에서 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 네 영역을 고르게 배치해 학습자들이 실제 상황에서의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 주고 있으며 학습의 내용은 결혼이민자들이 ... 외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당의 교육과정2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  특히, 교육분야는 그러한 시대적 흐름에 뒤쳐져서는 안된다. 오히려 앞서 나가야 한다. ... *한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론:한국어 교육에서 교수법의 흐름과 ... 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기로 회화,읽기,듣기,문법 교재가 함께 개발되기 시작했다. 2000년대부터 현재까지는 의사소통 중심 접근법, 과제 기반 교수법, 통합 교수법

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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  (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

  이러한 관점에서, 의사소통 중심의 교수법 안에서 '어떻게 문법 교수요목을 효율적으로 설계할 것인가'라는 질문은 한국어 교육 현장에서 반드시 고려되어야 할 중요한 사항임을 강조하고 싶다.따라서 ... , 한국어 교사는 문법 교수요목을 설계 시 다양한 학습 방법과 자료를 연구하고 활용해야 한다. ... 따라서, 문법 교육은 단순히 해당 문법 항목에 대한 형태와 의미 기능만이 교수되는 것이 아니라, 한국어 언중의 문화 지식도 교수되는 것이라 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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