"한국어학" 검색결과 101-120 / 13,603건

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  한국어 어순의 특징을 다른 언어들과 대조하면서 설명하시오. 외국어로서의한국어학 대조언어학

  한국어 어순의 특징을 다른 언어들과 대조하면서 설명하시오.서론‘한국어는 끝까지 들어봐야 한다’라는 말이 있다. ... 한국어를 가르친다. ... 이 두 언어의 어순의 차이점을 비교하고 이것이 어떻게 한국어 교육에서 응용될 수 있는지 알아보겠다.본론1. 한국어 어순1-1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.23

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어학개론 격조사와 보조사의 차이를 설명

  한국어는 언어 유형학적으로 교착어에 속한다. 즉, 명사의 문법 관계를 표시하기 위해 조사를 사용하는 언어이다. ... 한국어의 조사는 통사 의미적으로 격조사, 보조사, 접속조사로 구분된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  <한국어정보학> 한국의 2000년대/2010년대 명절 관련 언어 표현 비교 연구 -명절 관련 기사 중심으로-

  『한국의 2000년대/2010년대명절 관련 언어 표현 비교 연구』- ‘명절 관련 기사’ 중심으로 -과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :《목 차》제 1 장 서 ... 기존의 선행연구들의 언어 표현 비교 연구는 대부분이 다른 나라의 언어와 비교 분석하는 맥락이므로 본 연구의 목적은 한국어 내 시대에 따른 명절 관련 언어 표현 중심의 비교 연구로 설정했다.여기서

  논문 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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  한국어어휘교육론 ) 외국인 한국어학습자에게 한자(어)를 교육할 필요가 있을까요 없을까요

  한국어어휘교육론외국인 한국어학습자에게 한자(어)를 교육할 필요가 있을까요? 없을까요?한국어어휘교육론외국인 한국어학습자에게 한자(어)를 교육할 필요가 있을까요? 없을까요? ... 한국어를 구성하는 한자를 정확하게 이해하면 중, 고급 단계의 한국어를 학습할 때 예시를 들지 않아도 쉽게 다른 의미임을 이해할 수 있기 때문이다. ... 따라서 한국어를 학습하는 외국인에게 한자를 가르쳐 정확한 뜻을 습득하게 함으로써 원활한 어휘 확장을 유도 해야한다.한국어의 어휘 중 60%가 한자어가 차지하고 있으므로 한자 교육의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.06 | 수정일 2021.03.17

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  한국어학개론-다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오

  외국어로서의 한국어학개론다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오목차1. 서론2. 단어의 의미관계1) 동의어2) 반의어3) 하의어4) 다의어5) 동음어3. ... 한국어 단어의 의미 관계는,동의어,반의어,하의어, 다의어,동음어로 구별할 수 있다. 다음은 한국어 단어들의 의미관계를 설명한다.2. ... 예를 들어, ‘달리다’와 ‘뛰다’의 동의성을 확인하기 위하여 ‘학 교를 향해’, ‘성난 황소가’, ‘택시가’ 따위의 표현에 두 어휘를 교대로 연결하여 보 는 것이다.예1)에서는 ‘달리다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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  [국어국문학과] 2022년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(귀납적 방법과 연역적 방법)

  서 론한국어 교육에서는 학습자들의 특성으로 인해 그 주된 관심이 문법 수업의 필요 여부보다는 문법 수업의 방식에 중점을 두고 있다고 말했다.

  방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.15

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  (한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명

  교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 ... 한국어 문법을 교수할 때 우선 선택해야 할 사항은 문법 규칙을 연역적으로 제시할 것인지 또는 귀납적으로 제시할 것인지에 대한 문제로 한국어 문법 교수는 접근 방식에 따라서 연역적 교수 ... 서론한국어 교육에서는 성인 학습자의 특성으로 인해 문법 수업의 방식에 중점을 두고 있으며 문법 수업이 언어의 네 가지 기능인 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기를 수행하기 위한 한 부분이기

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14 | 수정일 2023.09.22

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  (한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명

  교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  대조언어학-한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조[한국어교원]

  서론대조언어학에서 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 알아보는 본론에 들어가기에 앞서 간단히 대조언아학은 어떤 학문인가를 짚어보고 본론으로 들어가고자 한다 ... 대조언어학(Contrastive linguistics)은 둘 이상의 언어를 서로 비교. 대조하여 연구하는 언어학의 하위분야이다.2. 본론2.1 단어형성법 대조:I. ... 결론한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2020.04.29

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  (대조언어학) 한국어와 중국어의 어순대조

  어순어순은 문장에서 단어의 순서가 아니라 문장성분들이 언어학적 관계를 맺으며 배열된 순서를 말한다. ... (그는 성격이 좋다.)Ⅲ.한국어와 중국어의 어순대조1.주어와 어순1)한국어 주어와 어순한국어 주어는 문장 처음에 위치하는 것이 일반적이다. ... 한국어는 SOV 언어 유형에 속한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.03 | 수정일 2023.06.17

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  [한국어교원]한국문학개론 과제물

  ‘길’한국문학개론 교안비유법. ... [한국문학개론]• 주제 : 2주 1강에서 비유에 대해 학습했습니다. 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식입니다. ... 시적 정서를 이해하기 위한 다양한 비유법을 익히고 시인이 사용한 시적 언어를 여러가지 방법으로 해석하는 일은 한국어문학 교육에 있어서도 매우 의미 있는 활동이 될 것이다.Ⅳ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.16

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  한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]

  이런 말소리를 전면적으로 연구하는 언어학의 하위 분야에 음성학과 음운론이 있다. 음운론은 추상적인 말소리인 음운에 대해 그 쳬계를 밝히는 학문이다. ... 영어 체계와 조금 다르다.- 한국어나 영어와 마찬가지로 일본어의 공명음을 모두 유성음이다.- 공명음의 유형: 비음: 양순비음(/m/)과 치조 비음(/n/)은 있으나 한국어와는 달리 ... 연구개 비음은 없음.유음:/l/는 존재하지 않으나 탄설음/r/는 존재함.활음: 양순 활음(/w/)과 경구개 활음(/j/)이 존재한다.2.2 국어의 자음 분류한국어의 자음과 모음은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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  한국어실습 4차시 참관일지 (한국어학과), (초급 문법 참관일지)

  지금 한국어를 공부해요. 지금 한국어를 공부해요. 자, 한국/학생: /한국어를 공부해요.교사: 어제 한국어를 공부했어요./학생: /공부했어요.교사: 오. ... 어제 한국어를 공부했어요.학생: 어제 한국어를 공부했어요.교사: 자, 오늘 여러분 어제, 그저께, 지난 달, 지난 주, 작년, 이야기해요. 동사 았/었. 이야기 해요. 만나요.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.21

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  한국어교원양성과정 언어학개론 레포트

  한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오.음성학과 음운론의 차이에 대해 생각해보기 위해서는 먼저 음성학이란 무엇인지 음성학의 개념에 대해 이해할 필요가 있다. ... 예를 들어 한국어에서 ‘ㄹ’ 이라는 글자를 발음할 때, 음성학적으로는 어떤 단어에서 ‘ㄹ’이 오는 위치에 따라 [l]소리가 나기도 하고 [r]소리가 나기도 한다. ... 따라서 음성학적으로는 별개의 두 소리로 분석할 수 있지만, 한국어의 음운론에서는 두 개의 소리를 모두 ‘ㄹ’이라는 하나의 음소로 여기며 두 소리에 대한 구분이 없다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  [국어국문학과] 2021년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(PPP 모형과 TTT 모형)

  부분만을 제시(Presentation)한 뒤에 연습(Practice)을 통해 생성(production)을 하는 정확성을 강조하고 유창성을 가미하는 교수 방법이다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론 ... 기능을 제시하여 외국인 학습자들이 한국어에 대한 의사소통을 원활하게 돕는 것이다.한국어 교재에는 다양한 문법 유형이 제시된다. ... 문법 교육의 목표는 한국어에 대한 배경 지식과 직관이 없는 외국인을 대상으로 이들이 이해할 수 있는 차원에서 한국어에 대한 추상적인 지식이 아닌 각 문법 형태들의 구체적인 의미와 음운ㆍ형태ㆍ통사ㆍ화용적

  방송통신대 | 11페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.10

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  (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

  2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :__________________________________________________ ... 우리나라의 경우 한글을 기반으로 한 한국어를 사용하고 있다. 엄연히 따지자면 한글과 한국어는 구분되어야 하는 것이다. ... 한글은 문자체계이고 한국어는 언어 생활에 관련된 것이기 때문이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

  2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :__________________________________________________ ... 많은 사람들에게 혼란을 가져다 주곤 한다.제대로 배우다보면 알 수 있겠지만, 일단 그 전에 가장 중요한 것은 사람들과 소통을 할 수 있도록, 언어에 대한 기본적인 감각을 익히도록 학작용으로 ... 서론한국어는 전 세계적으로 많이 쓰이는 언어가 되었다. 우리 생각보다 많은 사람들이 한국어를 배우고자 하고, 한국어에 대한 관심을 가지고 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

  2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :__________________________________________________ ... 학습 방안외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서는 가능한 한국어 발음이 모국어 화자와 구분이 되지 않는 수준으로 자연스럽게 발화하는 것을 목표로 하고 있다. ... 다만, 인지적이거나 이해적인 차원에서만 교육하고 이러한 규칙에 따라 이루어지는 발화 생성은 학습자의 자율에 맡기는 것이 좋다.2) 한국어 발음 교육의 원리(1) 한국어 발음 교육에서

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  한국어교원2급/외국어로서의한국어학개론/A+과제/한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.

  참고문헌박상규외, 2010, 한국어학의 이해, 역락한재영외, 2003, 한국어 발음 교육론, ㈜한림출판사김경아, 2022, 한국어음운론, 한국문화사해커스평생교육원 한국어학개론 교안해커스평생교육원 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.Ⅰ. ... 이 둘이 연결될 때 원래대로 발음이 되는 경우도 잇지만 그렇지 않은 경우도 있는 것이다.ⓛ 장애음과 이완 장애음의 연결은 허용되지 않기 때문에 뒷 자음이 경음화 된다.예) 학생[학쌩

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2024.07.19

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  중의적 표현의 종류와 특성 (외국어로서의 한국어학개론)

  외국어로서의 한국어학개론? ... 따라서 중의적 표현이 발생되는 요인을 분석하고 중의성을 해소하는 방법을 잘 알고 있어야 보다 정확하게 한국어의 의미를 이해할 수 있을 것이며, 이는 외국인에게 한국어를 가르치는 한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

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