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"Kodaly" 검색결과 101-119 / 119건

  • [음악] 현대음악과 표현주의에 대한 발표보고서
    따라 객관적으로 분석되었다2) 음악적특징: 20세기 음악은 민속음악이 한 부류를 이루었는데 과학적으로 연구한 초기의 인물은 야나체크(Janacek)이었고, 뒤이어 헝가리의 코다이(Kodaly
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02
  • 가창지도
    칼 오르프(Carl Orff)나 졸탄 코다이(Zoltan Kodaly)의 음악 교육도 이를 기점으로 한 것이라 할 수 있는 것이다.또 하나.
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.28
  • [음악교육]자크 달크로즈의 접근 방법
    음악 지도 방법은 Zoltan kodaly의 음악 지도 방법과 Carl Orff의 지도 방법, 최근의 포괄적인 음악 지도 방법에 지대한 영향2. 자크 달크로즈의 철학?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02
  • [음악교육]코다이 음악교육을 읽고
    이해할 수 있었고, 마지막 페이지를 넘기는 순간에는 나 역시 초등학교 음악 수업에서 코다이 음악 교수법 적용하기를 희망하게 되었다.헝가리 출신의 음악교육가 졸탄 코다이(Zoltan Kodaly
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01
  • [영어에세이] 음악의 가치
    In Hungary, when children enter kindergarten, they are taught one music method called 'Kodaly Method'
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18
  • [보육유아] 유아 음악 학자 이론 비교
    *졸탄 코다이(Zoltan Kodaly, 1882∼1967)*1. 교육철학 및 이념1).음악은 모든 어린이의 것이다. (모든 사람의 것)2).음악은 참여를 통해 경험되어야 한다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.13 | 수정일 2015.07.10
  • [음악 교수법]스즈끼 메소드
    한 방법으로 영 유아기에서의 모국어의 습득 원리를 연구 분석하여 모 국어를 배우는 것처럼 악기를 통해 음악적 감각, 기억력, 인간성, 창의성 등을 개발시키는 교육법을 말한다.Z.Kodaly
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.01
  • [음악] 벨라바르톡
    25 헝가리 나지센트미클로시에서 태어남.5세때 어머니로부터 피아노를 배웠으며, 7세때 자작의 소곡를 공개 연주.1905 부다페스트 음악원의 1년후배였던 졸탄 코다이(Zoltan kodaly
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
  • [초등음악교육방법론] 초등음악 학습지도안(화음삼형제)
    *반주자 역할: 정확하고 표현력 있게 반주 할 수 있는 기술이 있어야 한다.③화성 훈련*코다이 손 기호에 의한 훈련Kodaly의 음악기호의 목적은 솔페이지 훈련을 강화하고 합창 운동의
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03
  • [음악교육] 졸탄코다이
    코다이, 졸탄Zoltan Kodaly (1882 케츠케메트-1967 부다페스트)헝가리의 작곡가.체코의 근대음악에 스메타나, 드보르자크, 야나체크가 있었다면, 헝가리의 근대음악엔 코다이와 ... 이러한 그의 교육관과 방법론은 세계적으로 인정받고 있는 "Kodaly Method"에서 결정되었다.코다이는 개개의 음악성과 국가적 음악문화를 구축하는 일은 학교교육, 아니 그 이전의
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.11
  • [현대 음악] 20세기 현대 음악론
    영국의 본 윌리암스와 헝가리의 바르토크(Bartok), 코다이(Kodaly)와 같은 작곡가는 민속선율을 수집해서 그것의 리듬유형과 음악적 요소를 연구하였으며, 이러한 연구는 그들이
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.08
  • [음악사] 20세기 전반부 음악사
    영국의 본 윌리암스와 헝가리의 바르토크(Bartok), 코다이(Kodaly)와 같은 작곡가는 민속선율을 수집해서 그것의 리듬유형과 음악적 요소를 연구하였으며, 이러한 연구는 그들이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.17
  • 졸탄코다이와 음악교육
    졸탄 코다이 (Zoltan kodaly)의생애 (1882-1926)헝가리의 작곡가이자 음악교육가, 민족음악가, 지휘자로서 헝가리의 민족음악을 연구하고 이를 음악교육에 적용하여 전세계적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20
  • [서양음악사] 바르톡의 업적과 작품세계
    창작활동을 뒤로 밀려나게 만든 그의 민속음악에 대한 연구는 1905년 이후부터 아주 집중적으로 이루어졌다: 바르톡은 친구인 졸탄 코다이(Zoltan Kodaly)와 함께 '농부음악(
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • [현대음악] 현대음악(총정리)
    ▶주요 작곡자1) 벨라 바르토크 -Bela Bartok [1881~1945]2) 졸탄 코다이 - Zoltan Kodaly[1882~1967]3) 칼 오르프 -Carl Orff [1895
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28
  • 코다이 교수법
    졸탄 코다이 (Zoltan kodaly)1 생애 (1882-1926)헝가리의 작곡가이자 음악교육가, 민족음악가, 지휘자로서 헝가리의 민족음악을 연구하고 이를 음악교육에 적용하여 전세계적인
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10
  • 프랑스 음악사
    작품으로는 과 와 등이 알려져 있다.음악적 특징: 20세기 음악은 민속음악이 한 부류를 이루었는데 과학적으로 연구한 초기의 인물은 야나체크(Janacek)이었고, 뒤이어 헝가리의 코다이(Kodaly
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.19
  • [유아음악교육] 음악프로젝트활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향
    이러한 식으로 많이 행해지고 있는 활동방법은 Orff, Kodaly, Dalcroze, Laban 등의 음악 교육학자들의 교육 방법들이며, 음악활동의 전개방법은 레지오 에밀리아 이
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23 | 수정일 2014.12.13
  • 극음악 양식
    코다이 (Zoltan Kodaly, 1882-1967)⇒ 하이 야노스(Hary Janos)69.
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.12
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대