"Smilansky" 검색결과 101-120 / 216건

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  놀이의 발달단계와 놀이 형태

  인지적 측면에서 피아제(Piaget, 1962)는 영유아 놀이를 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임으로 구분하고, 스밀란스키(Smilansky)는 기능놀이, 구성놀이, 극놀이, 규칙 ... Piaget는 놀이를 단순한 동작의 반복 위주로 나타나는 연습 놀이, 표상을 사용하는 상징 놀이, 약속과 규칙이 있는 규칙이 있는 게임으로 나누고 있으며 Smilansky는 기능 놀이 ... 무엇보다 사물을 가지고 능동적으로 탐색하고 노는 데 많은 시간을 보내며, 어떤 시기보다 발달이 급속한 것이 특징이다.인지발달에 근거하여 놀이를 분류한 학자는 Piaget(1962)와 Smilansky

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2022.03.16

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  놀이가 각 발달영역에 미치는 영향에 대해

  또한 놀이는 유아 스스로가 자발적으로 선택하는 활동이므로 유아의 표상적인 사고와 추상적인 사고 등의 사고발달을 향상시키는데 중요한 역할을 한다고 보았다.Smilansky는 상징놀이가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.24

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  놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교

  유아에게 제공되는 게임은 구체적인 놀이로서 집단의식과 도덕적 규약, 그리고 기초적인 개념학습을 체계적으로 배울 수 있는 기회를 줄 수 있다.3) Smilansky의 놀이발달Smilansky는 ... 그리고 규칙 있는 개임 단계에 이르면 놀이도 복잡해지고 비현실적 세계에서 현실 세계에 더 많은 관심을 가지게 되므로 사회극적 놀이는 점차적으로 감소 혹은 사라지게 되는 것이다.4) Smilansky의

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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  놀이지도시 교사의 놀이개입 시기와 놀이지도 유형 및 장점

  Smilansky(1968)는 이를 ‘놀이참여’로 규정짓기도 했다. ... intervention), 주제-상상훈련(thematic-fantasy training)의 세가지 유형이 있다.(1) 외적중재(outside intervention)외적 중재는 Smilansky

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.01

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  놀이지도

  상징놀이는 추상적 사고에 있어서 핵심적 역할을 하고 둘째, 놀이는 유아에게 사회적 지지를 받는 학습맥락을 제공할 수 있으며 셋째, 놀이는 학습을 촉진하는 자조적 도구가 된다고 보았다.Smilansky는

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.13

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  [유아교육]유아놀이관찰분석

  지원이에게 그릇을 건네주면 지원이는 그 것을 받아서 물에 씻는 형태로 이루어졌다.놀이분석1먼저 유아 3명이서 아빠, 엄마, 딸의 역할을 분담해 가족놀이를 했다는 점에서 Piaget, Smilansky ... 나에게 만든 케잌을 자랑하더니 생일축하노래를 부르면서 생일놀이를 하였다.놀이분석2먼저 5명의 유아 모두 자석교구를 이용해서 팽이를 만들고 생일 케잌을 만들었다는 점에서 Piaget, Smilansky

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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  하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  페리 유아원은 Piaget의 발달이론과 Smilansky의 교수방법을 활용한 새로운 구성주의에 기초한 교육과정을 조직하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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  유아 놀이에 대한 교사의 역할 변화

  놀이교수 방법은 유아의 사회적 - 역할놀이를 지도하는 Smilansky(1968)의 연구를 기초로 제시된 지도 방법이다.놀이교수는 외적중재(outside intervention),

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.29

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  [놀이지도] 최근 유아교육기관에서 활용되고 있는 영유아를 위한 놀잇감에 대해서 조사하고 각 놀잇감으로 할 수 있는 놀이방법에 대하여 제시하시오

  이러한 놀이를 Piaget(1962), Smilansky(1968)등은 인지 발달적 관점에서 기능놀이, 구성놀이, 상징놀이, 사회극 놀이, 규칙 있는 게임으로 유형을 나누어 제시하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.27

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  High/Scope 프로그램

  교육과정 모델의 이론적 기초0) High/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner와 Smilansky의 이론 등에 기초한다 ... 작업을 통해서 유아 스스로 제기한 문제를 해결하는 데 초점을 두었다.② 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달Piaget(1962), Smilansky(1968), Bruner(1966

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.18

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  유아교육 놀이지도

  결합함.5단계 : 위계적 가작화단계어린이가 가상 행동을 하기 전에 미리 계획을 세운다음 말이나 행동으로 표현한다.대체물을 사용하거나 사물이 마치 스스로 행동하는 것처럼 가작화함.Smilansky의

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.23

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  영유아 놀이지도의 이론과 실제

  짝짜꿍이나 까꿍 놀이)Parten : 다른 친구들과 어울리지 못하며 혼자서 놀잇감을 가지고 노는 단독 놀이Piaget : 상징놀이가 나타난다.Smilansky : 놀잇감을 이용하여

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.15

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  유아 극놀이의 지도방법, 교사의 역할, 평가

  또한 관찰자였던 아동이 두 번째 활동에서 행위자가 되어 반복된 놀이를 할 경우 더욱 명확하고 세밀한 놀이를 할 수 있다(McCaslin, 1984).Smilansky(1990)는 극놀이란 ... 극놀이 활동의 기능⇒ Smilansky(1968)와 Yawkey(1990)은 극 놀이 활동에 대하여 6가지 기능으로 설명하였다.① 유아에게 다른 유아와 성인을 모방할 수 있는 기회를

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.14

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  놀이연구와 조사방법 - 관찰과 평가

  협동극놀이 목록의 기록용지는 행동목록표이다.- 유아의 이름을 적고 다섯 가지의 놀이구성요소를 각 칸에 기록.- 이 형식은 하나의 용지에 많은 유아를 관찰할 수 있음.- Smilansky의 ... 중반 Kenneth Rubin과 그의 동료들 은 놀이 발달의 두 가지 측면을 동시에 평가 할 수 있도록 Parten의 사회적 참여 척도와 Piaget의 인지적 놀이 범주를 적용한 Smilansky의 ... (메타 의사소통, 가작화 의사소통)으로 세분화하여 사회극놀이를 보다 자세하게 관찰 할수 있도록 수정.- 유아의 집단-극화 놀이의 장면을 보다 자세히 기록할 수 있음.- 관찰과정은 Smilansky가

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.28

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  하이스코프 교육의 특징과 교사의 역할00

  표상과정이 하이스코프 모델에서는 개념적 내용으로 경험의 전환을 격려하기 위하여 채택된다.Piaget(1962), Smilansky(1968), 그리고 Bruner(1966) 등에 의해 ... (David P.Weikart)를 중심으로 미국 미시간주의 입실란티시에 있는 페이 유아원 프로젝트로 시작되었다.Perry school은 1964년 피아제의 발달 이론과 시일런스키(Smilansky ... 핵심경험과 건전한 지적발달을 증진시키는 행위들을 조장한다.(2) 교육과정의 이론적 기초하이스코프 인지 중심 교육과정은 유아의 경험이론, 피아제의 인지발달이론, 그리고 Bruner와 Smilansky

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22

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  하이스코프 유아교육프로그램

  작업을 통해서 유아 스스로 제기한 문제를 해결하는 데 초점을 두었다.(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달피아제(1962), Smilansky(1968), 그리고 Bruner(1966

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.10

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  발달 심리 각종 논의 정리

  Smilansky, Parten 역시 각 발달 단계에 따른 놀이의 경험에 집중하여 이론을 펼쳤다. ... 이론에 따른 놀이의 유형 - 인지발달이론과 사회학습이론설명● 인지발달이론에서의 놀이의 유형Smilansky는 Piaget의 감각운동기, 전조작기, 형식적 조작기, 구체적 조작기의 네

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.03

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  [교육심리]놀이와 유아기 (A+레포트)

  스밀란스키(Smilansky)의 인지적 놀이구분기능적 놀이 (Functional play)구성놀이 (Constructive play)극적놀이 (Dramatic play)규칙이 있는 ... 의한 추상적 사고 능력 증진- 행동과 사고의 융통성 및 창의력 증진- 창의력 및 지적 성장 증진인지발달적 입장- Piaget- VygoskyBruner,Sutton-Smith- Smilansky정서 ... 유지각성조절 놀이이론-Berlyne, Ellis, Fein,사회, 인지발달- 사회기술과 사회인지 능력의 배양사회발달적 입장-Piaget, parten,Howes,Erikson, Rubin,Smilansky발달

  리포트 | 33페이지 | 3,300원 | 등록일 2006.08.15

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  유아놀이지도 시험 요약정리

  따라서 사회극놀이에 현실적 요소와 비현실적 요소가 내포된다고 할 수 있다.* Smilansky(1968)는 수준 높은 사회극놀이의 여섯 가지 조건? ... 것이다.극놀이에 있어서 보다 중요한 것은 양적인 발달보다는 질적인 발달로써 유아의 연령이 높아짐에 따라 복잡한 사회적 상호작용을 지속적으로 증가시키는 능력이 발달한다는 것에 있다.Smilansky는 ... 인물, 내용, 전개과정 등을 창의적으로 구성하여 놀이하게 되므로 상상력 및 창의력이 길러지며, 다른 사람의 생각을 이해하고 존중하는 기회를 가짐으로써 사회성이 증진될 수있다.* Smilansky의

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.09

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  [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해

  하이스코프 국제 협의회에서 협력하고 있다.(2) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초하이스코프 프로그램은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner 와 Smilansky의

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2016.10.16

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