"o의 음가" 검색결과 101-120 / 453건

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  후음 ` 0`의 음가와 분포원리

  후음 ‘o’의 음가와 분포 원리‘o’의 음가에 대한 지금까지의 견해는 무음가설과 유음가설로 나눠지는데 유음가설에는 음소 인정설, 음성적 자질설이 있다. ... (r→v, l→v, y→v) 성문유음설은’o'의 유음가성을 드러낼 수 있는 사실로 간음표기, ㆀ복자음, 한자개음절의 o 종성 에 의거하여 ‘o’의 음가를 확인하고 있다.유성 후두계속음설은 ... 「其 o 聲淡而虛 不必用於終 而中聲可得成音也」무음가설은 중국에서 음가를 가지지 않는 영성모자도 하나의 성모로 간주하는데서 영향을 받은 것으로 보고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.28

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  한국어와 일본어의 음운체계 비교 - 국어음운론

  그러나 일본어에서 기본 구조인 CV 이외에 CVC의 특수구조를 갖는 경우가 있는데, 이때 마지막 C에 해당하는 것이 특수한 음가인 촉음(일본어에서 っ또는 ッ로 표기되는 음절의 하나) ... ㅣ, ㅐ (ㅔ, ㅟ, ㅚ)일본어 : あ(a), い(i), う(u), え(e), お(o)모음과 자음의 수가 많다는 것은 달리 표현한다면 음역(발음의 범위)이 넓음을 의미하기도 한다. ... 그리고 여기서 /머거써/가 아닌 /모곧소/가 되는 것은 일본어의 다섯 개의 모음(/a,i,u,e,o/)에는 /ㅓ/ 에 해당하는 발음이 없기 때문에, '먹었어'에 해당하는 모든 모음/

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.01

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  [격몽요결] 교육고전의이해, 격몽요결 독후감, 서평, 감상문

  격몽요결이라는 책은 우리 모두가 읽어야 할 필독서인 것이다.이 책의 형식은 각 덕목마다 먼저 그 한자 전문을 한글로 번역하여 설명하였고 그 다음에는 한자 전문을 기록하고 그 아래 음가를 ... : 교육고전의 이해학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o ... 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.※ 도서 : 격몽요결, 이이 지음, 김학주 옮김, 2014

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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  [만점 받은 과제물]방송대 중간 과제물, 프랑스어발음연습

  과제유형 : A형o 과 제 명 : 프랑스어 발음의 주요 특징을 기술하시오. ... 반모음의 음가는 해당 폐모음과 거의 동일하나, 폐모음과는 달리 반모음은 음절핵을 구성하지 못한다. ... 그러므로 프랑스어의 무성폐쇄음은 한국어의 된소리인 [ㅃ], [ㄸ], [ㄲ] 와 유사하며, 실제 음가는 거센소리 [ㅍ], [ㅌ], [ㅋ] 와 된소리 [ㅃ], [ㄸ], [ㄲ] 의 중간값이다.영어와

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.22 | 수정일 2015.06.02

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  배론 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  *goed, *catched, *childs/ *I said him so.② 훈련에 의한 오류 : 교사의 발화나 설명을 모방하면서 발생한다.교사 : worship means pray학생 ... 먼저음운체계에서 대응을 보이는 경우는 개별 음운의 실제의 음가가 문제가 된다.음운론에서는 실제 음성적 특성 가운데서 변별적인 특성만을 고려하므로, 비록 체계상의대응이 보이더라도 실제의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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  한국어와 영어자음의음윤규칙비교를통한영어교육대안제시

  따라서 이런 음가들을 발음할 때, 한국어에 있는 유사한 음가와 대치하여 발음하는 경향이 있기 때문에 유의하여야 한다. ... (ㅃ)t'(ㄸ)k'(ㄲ)Fricatives(마찰음)연음s(ㅅ)h(ㅎ)경음s'(ㅆ)Affricates(폐찰음)연음ʧ(ㅈ)기음ʧʰ(ㅊ)경음ʧ'(ㅉ)Nasals(비음)m(ㅁ)n(ㄴ)ŋ(o) ... 세 번째, [p, k, s, h, ʃ, ʧ, v, m, n, ŋ, l, w, j]는 한국어와 영어의 공통적인 음가들 이기 때문에 발음하는데 있어서 큰 지장은 없다.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.26

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  초등영어교육론 언어요소별 지도방법 발음지도

  유의점은 영어 [o] 는 우리말 [ ㅗ ] 와 비슷하지만 [o] 는 긴장음 , [ ㅗ ] 는 이완음임 . 3. 발음의 양상 – (1) 분절음3. ... , 중간 앞 모음 국어에는 이 음가가 없음 . ... 발음의 양상 – (1) 분절음3음의 양상 – (1) 분절음 ② 음운 조직상의 차이에서 오는 문제가 되는 모음 ⓐ 영어에 있는 음소가 국어에는 그 음가가 없는 경우 [2] /ɛ/ 낮은

  리포트 | 54페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18 | 수정일 2015.01.13

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  영어발음이야기 6 - 10과 정리

  (최대2개)② N의 앞에 있는 자음군을 최대한 묶어 O에 연결한다.③ N의 뒤에 있는 자음군을 묶어 C에 연결한다.④ R과 &를 완성한다.ex) hand, paint, Atlanta ... 로 된다든지 /n/이 위치동화에 의해 [m] 또는 [ŋ]로 실현되어 /m/이나 /ŋ/음소와 같은 음가를 지니는 경우를 통칭한다.2. ... 우리 귀에 식별되는 음으로 등장하는 하나의 기본음이 지니는 여러음가를 대표하는 대표음최소대립쌍 : 한곳을 제외하고 나머지 부분이 같으면서 의미가 다른 짝ex) read ?

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.19

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  유성마찰음에 대한 고찰 - 순경음 ㅸ, 반치음 ㅿ, 후음 ㅇ을 중심으로 -

  (β) > w > 오(o): 스>스올(鄕)ㄹ. ... 변화통시적 변화가 다르게 나타나는 원인⇒ ‘음절말 불파화’의 수용 방향이두 가지로 나타나기 때문1) /ㅸ/ > /w/: 음절말 불파화 수용X2) /ㅸ/ > /ㅂ/: 음절말 불파화 수용Oㅸㅿ ... ‘ㅸ’‘ㅸ’은 훈민정음에 순경음으로 기록되어 있고, 해례 제자해의 기술에 의해 순경음의 조음 위치와 조음방법을 추론해볼 수 있다.훈민정음 창제 당시 ‘ㅸ’의 음가는→ [β]조음위치로는

  리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16

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  국어의 소실문자 PPT

  아래 예) 漂ㅸ字  3)변천 : 'ㅸ'은 일반적으로 w로 변함 (ㅂ ㅸ 오,우 ㅇ) βa() wa(와)→글 글(文) βa() wə(워)→더 더워(暑) βʌ() wʌ o ... ㆅ(쌍히읗)1)음가 : 'ㅎ'의 된소리(?), 'ㅋ'과 'ㅎ'의 중간 소리(?) ... 국어의 소실문자 ㆁ /ㆆ/ㆀ/ㆅ/ㅸ/ㅿ/ㆍ1.ㆁ (옛이응)1)음가 ⇒ [ŋ］, 현대어의 받침 소리 'ㅇ' 2)쓰임 정음 창제시 어중(語中)의 초성과 종성에 쓰임오직 아음의 'ㆁ'는

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.12 | 수정일 2016.08.11

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  (한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)

  왜냐하면 해당 언어에 있는 소리로 대체할 수 있는 것은 대체하고 해당 언어에 없는 소리는 그 음가의 특성에 중점을 두고 지도하는 것이 효율적이기 때문이다. ... 후설 모음(後舌母音) [u] [o] [?] 및 동시 조음(同時調音)으로 원순성을 수반하게 되는 전설 모음(前舌母音) [y] [φ] [œ] 등이 이에 속한다.

  방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  한국어의 마찰음 “ㅆ”는 중국어의 舌尖前(경구개) 마찰음 “s”와 비슷한 음가를 가지고 있기 때문에 발음을 할 때 크게 어려움을 느끼지 않지만 한국어에 “ㅅ/ㅆ”라는 평, 경음 대립쌍이 ... 그러나 요즘은 병음자모인 o의 영향을 받아 ao, iao의 운미를 [u]보다는 [o]음에 가깝게 발음하는 사람들이 늘고 있다. er은 권설음화된 운모로 간주한다.4) 성조체계성조는 ... 는 [e] 또는 [o]로 실현되기도 하고, [a]는 [?] 또는 [?]

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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  국어방언구획과 안동방언의 특징

  , a, u, o, y, ø)인데 비해, 안동방언의 단모음은 7개(i, E, ?, ?, a, u, o)만 존재한다. 즉, e(ㅔ), ? ... 가 o로 축약된다(주+어서→조서). ... 이러한 음운 현상은 언어의 경제성을 반영하는 것으로 안동 지역의 경우 각각의 음가에 따라 발음하기 보다는 쉽게 발음하려는 경향이 반영되었기 때문이다.용언의 활용에서 활음화로 생성된

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.10 | 수정일 2017.06.26

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  초등영어 지도사 예상문답

  4① 문자 인식 과정② 음소 분석 과정③ 단어 인식 과정④ 음가 분석 과정35. 다음 ( )안에 들어갈 알맞은 말은? ... 수 있으면 사전이 필요 없게 된다. cf) passive word④ 맥락파악하기 - 담화에서 순서를 나타내는 어휘, 들 first, second, then, but, and, so는다음에

  시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21

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  영어사 예상문제

  이로 인해 고대 영어에서 [k]와 []로 사용되던 c에 [s]라는 음가가 도입되었다. 예로 grace를 들 수 있다. ... 이로 인해 a, o, u 앞의 c는 [k], e, i, y 앞의 c는 [s]를 표시하게 되었다. ... 서술하시오. [30점]- 비강세 모음의 수평화- 어말 음절에서 슈와의 소실- 굴절형의 감소 / 문법성의 소실 (철자와 발음의 괴리)- 어순의 중요성비강세 모음의 수평화, 즉 a, o,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.12

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  언어생활과 우리말 탐구 - 방언의 구획 및 특징, 분화이유 탐구를 중심으로

  )후설 모음이 뒤의 ᅵ 또는 반모음 y에 역행 동화해 전설 모음화하는 것(전남 방언은 더욱 심하게 나타난다.) ex) ᅡ→ᅢ/E/ : 아비→애비,ᅥ→ᅦ/E/:구덩이→구뎅이 ᅩ→ᅬ/ö/ ... 달버요(달라요), 고바서(고와서)2) 중세국어의 'ㆍ'가 'ㅗ'로 변한 특이한 단어들이 있다.한편 , 남부지방의 방언에서 사용되는 'ㅗ'는 중부에서는 'ㅏ'로 되어 있어 'ㆍ'의 음가를

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.17

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  중국어 한글 표기법의 문제점과 개선 방안

  o]이므로 ‘우’와 ‘오’를 결합해야 한다. 그러나 한글에서는 ‘우오’가 한 음절로 결합할 수 없다. 따라서 -o의 음가를 슈와 [?] ... 또 -uang도 분명히 ‘우’와 ‘앙’이 결합해야 되나, ‘우앙’이 한 음절을 이룰 수 없으므로, u의 음가를 [o]로 보아 ‘왕’으로 일음절화하고 있다. ... 첫소리 자음이 없는 소위 零聲母(ø-)도 별로 문제가 되지 않는다.최-김 표기법은 舌尖前音 z-, c-, s-를 /ㅉ, ㅊ, ㅆ/로 표기한다.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.22

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  세계의 주요 문자에 대해

  또한 전주(轉注)와 가차(假借)라 함은 각각 원 뜻이 변하는 경우나 음가만을 빌리는 형식이다. ... 과제유형 : B형o 과 제 명 : 세계의 주요 문자에 대해 간략히 기술하시오. ... 글자 O는 달걀 또는 돌멩이와 비슷했고, 아버지가 ‘오’라고 말할 때의 입모양을 닮았다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.26

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  국어교육과 음소론 레포트

  R e p o r t고등학교 문법 교과서 음운편 요약과목: 국어음운학 교육론학과:학번:학년:이름:교수님:Ⅰ. ... 않는다.낳은[나은] 놓아[노아] 쌓이다[싸이다] 많아[마ː나] 않은[아는] 닳아[다라]싫어도[시러도] 홑받침이나 쌍받침이 모음으로 시작된 조사나 어미, 접미사와 결합되는 경우에 는, 제 음가대로

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.15

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  한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오.

  과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 : 한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오.- 머리말한글은 ‘훈민정음(訓民正音)’으로 이루어져있다. ... 권 113의 28년 9월조에는 이미 앞의 제1장에서 인용한 문장에 뒤이어 ‘어제왈’이라 하고 나서 예의 부분(세종의 서문과, 훈민정음의 음가 및 운용법에 대한 설명)을 기록하고 있어 ... 교과목명 : 언어의 이해학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.14

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