"가네이론발표" 검색결과 121-140 / 141건

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  유아 수업지도안

  유지에 관한 ARCS이론과 가네-브릭스의 포괄적 수업설계이론등을 접목시켜 유치반 벌프로젝트 수업에 활용해 보았습니다.Keller의 동기유발? ... 불가능함을 보완하기 위해서 가네-브릭스의 설계이론으로 상호보완 관계를 유지하면서 수업을 설계 했습니다.이제까지 배운 이론을 바탕을 개괄적으로 정리를 해보고 그것을 접목시킨 구체적 ... 자신의 의견을 발표한다.그림자료2분선행조직자-말을 못하는 친구들이 수화로 이야기 하는 것처럼 벌도 따라하세요.-자! 희진이가 나와서 한번 해볼까?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.21

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  [과학교육학개론] 과학교육학개론

  보상으로 바꿈발견과정을 통해 발견하는 방법과 속성 또는 탐구적 발견법을 학습이동들의 기억을 회상하는데 효과적②발견학습 과정: 자료제시 및 탐색활동 관찰 및 문제파악 아이디어 창안 및 발표 ... 과학교육-가네에 의해 주장(1)위계학습①과제(차원이 높은 지식과 낮은 지식의 분류)분석을 통한 학습②위계수준을 조사해 적당한 수준에서 학습하는 것이 중요(2)8가지 학습유형-위계가 ... 개 이상의 개념의 연결로 된 원리를 학습⑧제8유형(문제해결 학습): 새로운 원리를 형성하기 위해 기존의 원리를 조합, 문제를 해결할 아이디어를 생각해 내는 것을 의미(3)SAPA-가네가

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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  [교육] 교육 심리학적 기초

  예를 들면 가네(R. Gagne), 글레이서(R. ... 또 그는 인간이 자신의 자아가 위협을 받을 때 취하는 여러 가지 조처를 자아 방어기제라고 하여 발표했는데, 예를 들면 합리화, 승화 등이 이에 해당된다.1.2. ... 그 외에도 가네(R. Gagne), 블륨(B. S. Bloom), 글레이서(R. Glaser) 등도 이 무렵에 교육심리학의 발달에 많은 공헌을 하였다.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.13

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  [교수학습] 교수학습이론

  오수벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징지을 수 있다.가네(Gagne)의수업이론*학습과제는 학습하려는 목표가 달라짐에 따라 달라지고, 가네 이론의 핵심은 학교 ... 중점을 두면서 세운 가치를 계속유지될 수 있도록 지도해야 한다.형태*행동적인 접근 과정으로 태도와 가치의 변화는 인지와 정의를 효율적으로 포괄하는 갈등 장면을 제시하여 선택, 근거발표 ... 그리고 학생 스스로 기본개념이나 원리를 깨닫게 함으로써 탐구능력과 태도를 기룰 수 있다는 것이다.오수벨(Ausubel)의 유의미적 수용학습이론(설명식 수업이론)*유의미적 수용학습이란

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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  과학을 잘 가르치는 방법

  왜냐하면 과학에서 보다 이론위주로 심화된 내용을 다루어 학생들이 공부하는 노하우를 가져야 하는 때가 초등이 아닌 중/고등학교 때이기 때문이다.하지만 과학 공부를 가르치는 교사의 입장에서는 ... 초등과학 수업가네(Gagne)는 수업을 “학습이 이루어지도록 학습자의 내적 및 외적 조건을 체계적으로 조정하는 것” 이라고 말함.- 내적 학습 조건 : 주의 집중, 동기 유발, 선행학습 ... 이렇게 조사할 내용이 많은 단원은 조별로 팀을 나눠 분담해주던지 각자 어떤 부분을 맡으라고 분담해주면 그 아이는 그 부분에 대해서는 자세히 조사해오고 자세히 알게 될 것이며 아이들의 발표내용도

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23

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  가네의 미래의 수업설계이론과 실제에 관한 영향

  석사1기 정은정가네의 미래의 수업설계이론과 실제에 관한 영향저자:리타리키-가네는 심리학을 수업설계에 주입시킨 주된 인물이다. ... 이론을 기반으로 한 이론의 계속성많이 이론들이 가네의 이론에 영향을 받았다는 것은 부인할 수 없는 사실이며 다음과 같은 점 때문에 이러한 현상은 계속되리라고 본다. ... 조직모델설계이론에서의 가네의 이론의 계속되는 우위성학습자 중심 흐름 : 수업설계절차는 학습과제와 학습자의 특성에 의해 안내된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.06

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  [특수아교육]우리나라 및 세계 영재교육 프로그램 비교

  하바드 대학의 가드너교수의 이론을 따르면 적어도 일곱 가지 영역에서 나타날 수 있고, 캐나다 퀘벡 대학교의 가네교수의 이론에 따르면 더 많은 분야에서 영재성이 나타날 수 있다. ... mind)이라는 책에서 '다지능 이론(Multuple Intelligences theory)'을 발표했는데, 인간의 지능을 일반 지능이라는 한 가지 요인만으로 이해하기보다는 실제 상황에 ... 이론-Gadner의 다지능 이론 정의1-2)영재교육의 대상2.영재교육의 목적3.영재교육의 기본방향4.영재교육의 필요성5.세계 각국의 국가적 차원의 영재교육-미국-싱가포르-호주-중국-이스라엘6

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.10

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  가네 최종보고서

  이번 학기에 ‘교수학습이론’ 수업을 듣는 것이 계기가 되어 ‘가녜’의 수업이론에 대해 조발표를 하게 되었다. ... 다만, 스키너는 강화의 원리와 같은 외적 요인이 모든 종류의 학습에서 그리고 모든 연령층의 학습자에게 보편적으로 적용될 수 있다고 보는 데 비하 여, 가네는 외적 요인의 효과란 학습과제의 ... 또한 다소 생소한 어휘와 내용으로 인해 발표 준비를 하는 데 어려움을 겪기도 하였으나, 조사하는 과정에서 교육학을 공부하는 학생으로서 한번쯤 그의 저서를읽고 조사해 봄직하다는 생각이

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.20

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  [교사 분석] 실제 교사 분석

  이 부분에서 학습에 있어서의 개인차를 인정해야 한다고 본 가네의 이론을 바탕으로 한 교수학습 가정을 살펴볼 수 있다.⑥ 학습자는 기존의 지식을 통해 새로운 문제를 해결할 능력을 지닌 ... 즉 학습은 누가적’ 이라고 본 가네의 이론을 가정했다고 볼 수 있다.⑦ 다른 사람의 문제 해결에 대한 모델을 본보기로 하여 학습의 효과를 증진시킬 수 있다.수업에서 교사는 어떠한 문제 ... 상황을 학생들에게 제시하고, 각자 해결한 것을 교단에 나와 발표하도록 한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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  [교육심리학]영재와 영재교육

  하바드 대학의 가드너교수의 이론을 따르면 적어도 일곱 가지 영역에서 나타날 수 있고, 캐나다 퀘벡 대학교의 가네교수의 이론에 따르면 더 많은 분야에서 영재성이 나타날 수 있다. ... 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 능력과 모든 역경을 물리치고 문제를 해결하고자 하는 의지와 애매모호함을 참을 수 있는 개방적인 사고와 다른 사람이 생각해 본 적이 없는 아이디어를 발표하고 ... 자아개념 검사, 적성 검사, 사회성 검라기공원”은 자동차 수백만 대를 수출한 것과 맞먹는 외화를 벌어들였다.너무나도 높고 너무나도 많은 과학 장벽, 정보의 장벽은 새로운 기술과 이론을

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.26

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  [일본문학의흐름]일본예능의 역사를 노, 가부키, 조루리를 중심으로 서술하시오

  펴내 이론과 실제를 접목시켰다. ... 사후 18세기 중엽에는 전술한 바와 같이 다케다 이즈모, 나미키 소스케 등의 합작에 의해 조루리의 3대 명작이라 불리는 '스가와라덴쥬테나라이카가미' , '요시쓰네센본자쿠라' , '가네데혼추신구라 ... 도적을 소개로 한 많은 대표작을 발표한 그는 스스로 도적물의 작가라고 자임할 정도였다. 그가 쓴 작품 중에 시라나미모노의 결정체로 산닌키치자구로와노하쓰가이 등을 들 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 7,500원 | 등록일 2006.04.06

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  ICT 활용 영어교육 및 교재 피드백

  발표방법이나 ICT의 기술적 활용 수준보다 해당 교과목과 관련된 학업성취도를있다. ... 정보의 90% 이상을 점하는 언어이고, 인터넷이 학습장화 되고 있는 시대적 추세를 고려할 때 컴퓨터로 대표기존의 인지구조 속에 통합될 수 있도록 해주는 학습보조자료인 선행조직자 이론을 ... 가네의 9교수사태학습자의 내적 과정을 촉진하는 수업의 외서의 탐구 능력 및 문제 해결을 통해 언어적 문제 해결력을 신장시키는 데 그 목적이 있다.4) ICT 활용 창의성 계발 교수.학습

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02

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  [교육방법 및 교육공학]가네 교수설계이론

  Gagne의 목표별 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 달라지기 때문에 학습 조건적 수업모형이라고도 한다. 또는 학습위계이론, 과제분석이론이라고도 한다.2. ... Gagne의 약력 *가네는 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수로 남아있다.전문 직업인으로서의 50 평생을 ... 따라서 5가지 다양한 수업목표에 따라 학습조건이 달라질 수밖에 없다.이러한 이유로 Gagne의 수업이론을 목표별 수업이론 이라고 부른다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.18

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  [미술교육] 미술 학습지도안 -애니메이션

  본 수업(애니메이션)의 이론적 설명을 위한 연구10. 가네 교수이론의 적용11. 비고스키 사회이론의 적용12. 다양한 미술교육 프로그램의 적용참고문헌대상 : 고등학교 1학년1. ... *퀴즈- 자유롭고 다양한 발표를 한다.*자료수집 및 주제 를 정하도록 한다. ... 단원명(1) 대단원 : 표 현(만화)(2) 소단원 : 애니메이션에 대한 기본적 이론을 이해하고 표현해 본다.2.

  리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.14

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  교육사

  현대 교육의 특징5. 20세기 교육 사상가1) 듀이의 교육이론2)몬테소리3)허친스4)피터스6. ... 파울로 프레이리의 피압박자를 위한 해방 교육3) 칼로저스의 비지시적 학습 촉진4) 폴 굿맨의 의무 교육 비판5) 니일의 서머힐 교육6) 코졸의 자유 학교 운동7) 콜의 개방 교실8) 가네의 ... 배가 되어, 또 교수님께서도 발표한 주제를 가지고 할 때는 더욱 잘하라고 말씀하셔서 리포트를 쓰는 내내 그냥 다른 주제를 할 걸하고 후회하고는 했습니다.

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.03

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  [학습모형] 학습모형

  , 피아제의 지적 발달 단계론과 가네의 문제해결 학습 방법⑶탐구문제인식가설설정과정에 대한 전통적인 견해결론 도출실험 수행실험 설계즉시적 현상(환경)⑷허명의문제발생가설 설정탐구 과정 ... 단계의 저학년 학생을 지도하기에 적합하며 전조작 단계의 학생들에게 구체적인 조작활동을 제공하고 직접적인 경험을 할 수 있도록 설계⑶학습 지도 단계①자유로운 탐색 단계→②탐색 결과 발표 ... 선정이 이루어 짐⑶교사는 가를칠 과학 개념을 정확히 이해하고 개념 적용 사례를 고안해 두어야 함⑷단계C2C1인지구조R2R1자연환경①선개념 확인 단계(C1→R1): 학생들이 선개념을 발표하게

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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  [학습이론] 가네의 목표별 교수이론

  목표별 수업이론의 구성변인(1) 독립변인① 외적조건가네는 스키너와 같은 행동주의자들의 강조(학습이 일어나는 데 영향을 미칠 외적 요인의 강조)에 반대 입장을 취하지는 않는다. ... Gagne 목표별 교수이론R. M. ... 연구관심은 1962년 AIR(American Institute for Research)의 연구부장이 된 후에도 계속되었고 이 시기에 그의 유명한 저서 「학습의 조건」이 처음으로 발표됨

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18

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  [교육과정] 교육과정의 구성절차

  통해서 학생에게 이루고자 하는 행동의 변화 가네(R. ... Bruner)의 나선형 조직, 가네(R. M. Gagne)의 학습위계론 그리고 스키너(B. F. ... 일반사회교과교육론3월 30일 화요일 발표수업.교육목표의 설정학습내용의 선정학습내용의 조직평가단원의 구성과 전개 (교수-학습과정)교육목표의 설정교육목표의 개념 학습과정이나 학습경험을

  리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.03.30

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  [교육학] 영재교육

  토론, 실험, 발표등과 같은 수업 활동이 바람직하다.7.학습 속도를 적절히 조절한다. ... 입각한 정의, Gagne의 영재성과 재능의 차별화 이론, 우리나라 영재교육진흥법에서의 정의 등의 영재성이 무엇인가에 관한 여러 학자들의 정의를 살펴본 결과, 각각의 이론이 포함하거나 ... 이와는 달리 테일러, 가드너, 타넨바움, 가네와 같은 학자들은 각기 조금씩 다른 능력이긴 하지만 사회적으로 가치가 있는 여러 가지 능력들을 동시에 고려할 필요가 있음을 주장한다.능력

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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  [교육학] 영재교육의 필요성과 적응에 대한 고찰

  하바드 대학의 가드너 교수의 이론을 따르면 적어도 일곱가지 영역에서 나타날 수 있고, 캐나다 퀘백대학교의 가네 교수 이론에 따르면 더 많은 분야에서 영재성이 나타날 수 있다. ... 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 능력과 모든 역경을 물리치고 문제를 해결하고자 아는 의지와 애매 모호 함을 참을 수 있는 개방적인 사고와 다른 사람이 생각해 본 적이 없는 아이디 어를 발표하고 ... 가장 성적이 우수한 학생은 공립의 인문계 중학교인 문법학교(약 20%)에 가서 정규의 대학에 가고, 그 다음 수준의 학생은 기술을 이론 적으로 연구하는 기술학교(약 15%)에 가서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16

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